Plan de actividades divertidas de seis días para el jardín de infantes
Plan de actividades divertidas de seis días para el jardín de infantes 11. Ideología rectora
De acuerdo con los requisitos del documento de desempeño artístico de los estudiantes de primaria y secundaria 20xx del condado de Baoting, guiado por los valores fundamentales de socialismo, nos adherimos al "El propósito educativo de la" educación moral "se adhiere a la escuela y está orientada a todos los estudiantes, insiste en promover la mejora a través de la popularización y promover la popularización a través de la popularización, cultivando el gusto estético saludable y la buena alfabetización artística de los jóvenes. , mostrando la verdad, la bondad, la belleza y la cultura positiva del campus, y promoviendo la reforma y el desarrollo de la educación estética escolar. Nuestra escuela organizará cuidadosamente las actividades de celebración de la representación artística "1 de junio".
2. Tema de la actividad:
"Creciendo bajo el sol"
3. Método de organización:
1. Como unidad, cada unidad produce al menos 3 programas. Los proyectos participantes serán guiados y capacitados por el director y otros docentes.
2. El profesor de la clase debe darle gran importancia, organizarlo y prepararlo cuidadosamente, orientarlo durante todo el proceso y coordinar la recopilación, planificación y reelaboración del plan.
Cuatro. Requisitos y sugerencias del programa:
1. El tema de este programa es reflejar la alegría del Día del Niño. Debe ser saludable y progresivo, distintivo, novedoso y contagioso, y resaltar las características inocentes y vivaces de la edad del niño.
2. Formato del programa
Grupo vocal
1. Coro o canto escénico: no se permite bailar a más de 15 personas (incluido el acompañamiento) sin director. .
2. Coro: 1 persona (requerido para estudiantes de esta clase).
Baile en grupo: no más de 36 personas.
Programa de recitación: No hay límite en el estilo de la obra, debe ser en mandarín, no menos de 2 personas, no más de 8 personas (incluido el acompañamiento). No se permiten bailarines, se requiere recitación.
Está organizado de forma creativa por * * * profesores y estudiantes (cada formato de programa solo se puede organizar en un formato).
3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", y cada programa no debe exceder los 6 minutos.
4. En principio, el vestuario, acompañamientos y atrezzo de la actuación corren a cargo del responsable del programa.
5. Cada clase deberá presentar el programa de competencia, cadenas de programas y acompañamiento al Departamento de Asuntos Generales antes del 20 de mayo.
6. La música de acompañamiento de cada clase debe escribirse en la portada y grabarse en un CD en el orden de interpretación. (También se debe preparar la cinta original de cada lección para evitar accidentes como no poder entender la cinta).
Puntuación y estándares del verbo (abreviatura de verbo):
( 1) Sistema de 10 puntos, todas las puntuaciones de los jueces, excepto la puntuación más alta y la puntuación más baja, se clasifican según la puntuación total de los tres programas.
(2) Criterios de puntuación: En principio, los programas son del mismo nivel: ganará el que tenga ideas nuevas y refrescantes;
6. Clasificación e incentivos:
En esta actuación habrá un primer premio, un segundo premio y un tercer premio. La escuela otorga premios y certificados.
Siete. Disposición de hora y lugar
Lugar: Patio del colegio
Hora del sorteo: 26 de mayo.
Hora de ensayo: La tercera clase en la tarde del 28 de mayo.
Hora de actuación: viernes 29 de mayo a las 8:00 horas.
Plan de actividades divertidas de seis días para jardín de infantes 21, tema de actividad
Manos grandes sosteniendo manos pequeñas, todos están felices.
2. Tiempo de actividad
x, mes, x, 20xx
3. Preparación de la actividad
Cortinas, varios juegos interesantes, Música. , sonidos, espectáculos, regalos.
4. Proceso de la actividad
1. Toque la música de apertura para que los niños sientan el ambiente alegre del "1 de junio".
2. Aparece el anfitrión
3. Discurso del líder
4. Hablan los representantes de los padres
5. de la actividad.
6. Actuación cultural
7. Explicar las precauciones en el juego
8.
El contenido del juego de las actividades de jardín del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Concurso de estallido de globos
Ubicación: frente al aula de la clase pequeña
Actividad clase: clase pequeña
Material: globo
Reglas: 1. Los padres se sientan en las sillas en el lugar designado y los niños van al lugar designado y llevan los globos a la línea de meta para que los padres los exploten. 2. Ganará quien reviente la mayor cantidad de globos dentro del tiempo especificado.
(2) Concurso de Frijoles
Posición: Al lado del tobogán
Clase de actividad: Clase grande
Materiales: palillos, pelotas
p>Reglas: Usa palillos para pasar la pelota de un plato a otro. Quien atrape la mayor cantidad de pelotas dentro del tiempo especificado, gana.
(3) Nombre del juego: Pequeña guía
Preparación del juego: Obstáculos hechos con tela con los ojos vendados y agua mineral.
Participantes: padres e hijos
Cómo se juega: Los padres se tapan los ojos con un paño. Cuando suena el silbato, los niños actúan como guías y guían a los padres a través de los obstáculos. Después de llegar a la meta, gana el equipo que tenga primero la pequeña bandera roja.
Reglas: Si pasas un obstáculo en el camino, deberás volver al punto de partida y empezar de nuevo.
(4) Juego de bolos
Preparación: varias bolas y varias cajas pequeñas.
Participantes: niños y padres (4 familias en un grupo)
Cómo se juega: Los niños se sitúan en el punto inicial y los padres en el punto final. Cuando suena el silbato, los niños empiezan a lanzar la pelota a la pequeña caja que tienen sus padres. Según la cantidad de bolas en la caja. El tiempo límite es de 2 minutos, gana el equipo que marque más goles.
Reglas del juego: El resultado del juego se calcula por el número de bolas que hay en la casilla.
Plan de actividades divertidas para el jardín de infantes el 1 de junio, tema de actividad
Estaré a cargo el 1 de junio.
2. Tiempo de actividad
X mes x día - x mes x día
3. El propósito del evento de promoción del Día del Niño
1. Al realizar este evento el Día del Niño, se puede aumentar la influencia de la tienda en la mente de los niños.
2. Aprovechar el Día del Niño para incrementar el consumo de los adultos a través de la competencia familiar.
3. Mejorar aún más la popularidad de la tienda mediante concursos especiales.
Contenido principal del plan de promoción del Día del Niño.
El Día del Niño atrae a un gran número de familias al centro comercial para participar en la competencia con el método de "los niños eligen productos, los adultos compran productos", y luego se seleccionan algunas familias ganadoras en función de las compras reales.
5. Pasos específicos para la planificación de actividades comerciales para celebrar el Día del Niño en el recinto.
(1) La primera etapa: Tiempo: X mes X día a X mes X día.
1. Si gastas más de 200 yuanes en el centro comercial o compras más de 100 yuanes en artículos para niños (juguetes, ropa para niños, útiles escolares, etc.), puedes obtener el evento "Pequeño Maestro". ticket en el mostrador de atención principal con el recibo de compra del día. ).
2. Todos los niños menores de 14 años pueden usar este boleto para el evento para completar el formulario de registro del evento en el lugar designado de X a X y recibir el número de entrada.
3. El formulario de inscripción al evento debe incluir: nombre, sexo, edad, nombres de los padres, información de contacto, dirección particular, número de teléfono particular, número de competencia, etc.
4. Los días x, xx se realizará la selección de jugadores. Se dividen en dos grupos según su edad; el primer grupo es para niños de preescolar mayores de cuatro años, y el segundo grupo es para estudiantes de primaria de primero a sexto grado. De acuerdo al formulario de inscripción, se seleccionarán xxxx niños de cada edad escolar para participar en las actividades del 1 al 3 de junio.
5. Después de la selección, organizar la hora y el orden de aparición y notificar a los padres de los jugadores de manera oportuna. Si no pueden ser contactados, serán seleccionados nuevamente de la lista corta. Intente asegurar el número de participantes en xxx.
(2) La segunda fase del plan de promoción y operación del Día del Niño: Hora: X, X, X, X. Cada día se divide en dos períodos de tiempo, a saber, el período de la mañana y el período de la tarde.
Solo existe un plazo de inscripción que es la sesión de mañana del día X del mes X.
El horario específico se divide de la siguiente manera: horario de mañana: 9:00-12:00 horas; tarde: 13:30-16:30 horas. En cada periodo de tiempo, hay xx jugadores por grupo en edad escolar.
1. Cada jugador es acompañado por un miembro del personal al área de actividad (el área de actividad es parte del área comercial del centro comercial y el centro comercial puede definir el área de actividad de acuerdo con su situación real). Todos los productos en el área de actividad deben participar en la actividad, y aquellos que participan en la actividad El producto debe tener una determinada tasa de descuento, la tasa de descuento solo es válida para la competencia).
2. Después de que los jugadores ingresan al área de actividad, dedican media hora a elegir los productos que quieren comprar o los productos que sus padres les dicen que quieren comprar. Luego de confirmar la compra, el personal mostrará la tarjeta de compras al personal de ventas para que la complete. Cada participante podrá comprar diez artículos. Si se seleccionan diez artículos o se alcanza el tiempo especificado, el personal sacará a los concursantes del área de actividad y entregará las tarjetas de compras a los padres de los concursantes.
3. Después de recibir la tarjeta de compras, los padres pueden ir al centro comercial a elegir. Por ejemplo, los padres compran los productos marcados en la tarjeta de compras. Luego el cajero de turno revisará la columna de confirmación de compra correspondiente al producto en la tarjeta de compra y firmará para dar fe de ello.
4. Los padres deben presentar sus tarjetas de compras y recibos de compras en el escritorio para registrarse antes de las 3:30 del día X, mes X, año X. El organizador del evento otorgará premios según los resultados estadísticos.
5. Tarjeta de compra: nombre del producto, número de producto, precio unitario, tasa de descuento, precio real, vendedor, cajero, pago real, etc.
(3) Configuración de premios para las promociones del día del niño y el programa de actividades comerciales
1. Premio a la familia más armoniosa (5): un cupón de compras de xxx yuanes por cada premio: después de que las compras alcancen un ciertos Según la cantidad, se seleccionarán en orden de acuerdo con la tasa de éxito de la compra. (Selección separada para cada grupo de edad escolar)
2. Premio al más exigente (cinco): método de selección de vales de compras de xxx yuanes para cada premio: según el monto real de compras en la tarjeta de compras. (Seleccione por separado para cada grupo de edad del partido).
3. Premio al Mejor Pequeño Anfitrión (una persona): el premio es un cupón de compras por valor de xxx yuanes. Método de selección: el monto de compra real en la tarjeta de compras es el más alto. (Todos los concursantes serán seleccionados en conjunto).
6. Actividades complementarias para celebrar el Día del Niño.
1. Comida saludable y feliz Los niños que hayan recibido cupones del evento o números de participación pueden recibir una comida infantil saludable y feliz en el patio de comidas del centro comercial de X a X.
2 Saltándose el 1 de junio, todos los niños que obtengan entradas para eventos o entradas de participación podrán recibir 10 monedas de juego gratis en las galerías comerciales de X a X.
Siete. Cosas a tener en cuenta durante el evento
1. Para garantizar la equidad, imparcialidad y apertura del evento, el personal del evento debe someterse a una selección estricta.
2. El área de actividad puede estar compuesta por áreas de productos básicos de mayor rentabilidad, pero debe incluir diversos tipos de productos infantiles.
3. Dado que todos los participantes en el evento son menores de edad, durante el evento, el centro comercial debe designar medidas de gestión más completas para evitar que ocurran diversos accidentes que afecten el "efecto" del evento.
Plan de actividades divertidas de seis días para el jardín de infantes 41. Propósito de la actividad:
Con el fin de enriquecer la vida cultural de nuestra escuela, construir un escenario para que los niños de nuestra escuela cultiven su potencial y muestre sus talentos e inspire a los estudiantes. Ame la vida, ame el aprendizaje y ame las emociones del campus, mejore la calidad general de los estudiantes y permítales tener un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y progresista. Nuestra escuela organizará cuidadosamente las actividades de celebración de la representación artística "1 de junio".
2. Horario:
29 de mayo de 20xx
3 Tema de la actividad:
“Melodía voladora, alegre “1 de junio”.
IV.Método de organización:
1. Tomando la clase como una unidad, cada unidad producirá un programa. Los proyectos participantes serán guiados y capacitados por el director y otros docentes.
2. Para garantizar la calidad del programa, cada unidad informará la información del programa y el número de participantes a los Jóvenes Pioneros el 25 de mayo para arreglos unificados en el campus.
Requisitos de planificación del verbo (abreviatura de verbo) y sugerencias de planificación:
1. El material de este programa tiene como tema reflejar la alegría del Día del Niño.
Deben ser saludables y edificantes, con temas distintivos, novedosos, llenos de atractivo y resaltar las características inocentes y vivaces de la edad de los niños.
2. El formato del programa incluye canciones (solo y coro), danza (solo y danza en grupo), aeróbic, pantomima, teatro de libros de texto, sketches, narración de cuentos, recitación de poesía, allegro, música instrumental, artes marciales, acrobacia, lenguaje Los programas se basan principalmente en géneros y son creados y organizados conjuntamente por profesores y estudiantes.
3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", y cada programa no debe exceder los 4 minutos.
4. El vestuario de la actuación, las cintas de acompañamiento y los accesorios los decide en principio el director del programa. Los requisitos individuales pueden negociarse con el distrito escolar.
5. El número de la música de acompañamiento de cada clase deberá escribirse en la portada y grabarse en un CD en el orden de ejecución. (También se debe preparar la cinta original de cada lección para evitar accidentes como no poder entender la cinta).
6. División organizacional del trabajo:
(1) Unirse. ceremonia
1. Director general de la ceremonia de incorporación:
2. 8:00-8:30, toda la escuela se reúne.
a. Toque la canción del equipo y presente a los invitados presentes.
El dirigente pronunció un discurso de bienvenida.
C. Se unen nuevos jugadores al equipo.
D. Felicitar a los jóvenes pioneros destacados.
3. Expedición del certificado: Oficina de Orientación.
4. Ubicación: Patio de juegos detrás del edificio de enseñanza.
(2) Actuación cultural para celebrar el Día del Niño.
1. Responsable de planificación principal:
2. Diseño y maquetación del escenario:
3. Cámara:
4. Etapa de organización y etapa de ensayo: en mayo (director, profesor de asignatura).
5. Jueces: líderes del campus y profesores individuales no pertenecientes a la clase;
6. Estadísticas de puntuación (responsable: xx)
7.
(1) A principios de mayo, cada escuadrón comenzó a prepararse para este evento (incluyendo la selección de actores y programas...)
(2) El 25 de mayo, cada uno; escuadrón entregado Nombre del programa, formato de actuación, número de actores, tiempo de actuación;
(3) El 28 de mayo, el orden de las actuaciones se determinará mediante sorteo.
(4) Exposición de arte infantil del 20xx aniversario:
①7:40-8:00, cada clase organizará cuidadosamente los asientos de acuerdo con la disposición del campus y el plan de disposición de los asientos, y ayudará al estudiantes de clase Trabajo de disciplina (Responsable: director de cada clase)
(2) 8: 00-8: 20 Ceremonia de incorporación de nuevos miembros del equipo.
8:20-8:30 Elogio de los diez mejores jóvenes pioneros.
48: 30 representaciones teatrales.
8. Pasos de la actividad:
Presentar a los invitados y jueces presentes.
b.El director habló.
c.
D. Entrega de premios.
(3) Notas:
1. Seguridad: obedecer las disposiciones del profesor a cargo y actuar según lo requerido. (Responsable: Director para fortalecer la educación)
2. Cortesía: Alinearse conscientemente, no aglomerarse, ser educado y modesto.
3. Higiene: Realiza una buena higiene personal, no deseches residuos como cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje, etc., y toma la iniciativa de limpiar la basura que te rodea. Después del evento, se limpiará el lugar del evento y el departamento de salud organizará una inspección.
4. Disciplina: Maestro: Se adoptaron nuevos uniformes. Estudiantes: usar uniformes, usar un pañuelo rojo (asegúrese de que el pañuelo rojo esté limpio ese día), cumplir con todas las regulaciones y pedir permiso al maestro de la clase si es necesario. (Persona responsable: docente de la clase)
5. El docente de la clase debe fortalecer sus responsabilidades para garantizar que no ocurran accidentes. (El director participó en toda la actividad)
Recordatorio: hace calor, informe a los estudiantes que presten atención a la protección solar y usen sombreros para el sol.
(4) Estándares de puntuación y reglas de puntuación:
1, cada elemento tiene 8,0 puntos, la puntuación total es xx puntos y se conserva un decimal después del punto decimal.
2. Elimine la puntuación más alta y la puntuación más baja, calcule la puntuación promedio de cada equipo, luego sume las puntuaciones promedio de los cuatro elementos y determine la clasificación en función de la puntuación. Xx0 es una puntuación perfecta, redondeada a dos decimales, y se otorgarán puntos después de las tres primeras actuaciones.
)
1. Los premios se dividen en dos grupos: el grupo de grado inferior (primer y segundo grado) y el grupo de grado medio y superior (tercero a sexto grado) para premios integrales.
2. Puntuación presencial, 1 primer premio, 1 segundo premio, 1 premio de estímulo, 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio en el grupo de grado inferior.
(5) Método de evaluación:
1. Los premios se dividen en dos grupos: el grupo de grado inferior (primero y segundo grado) y el grupo de grado medio y superior (tercero a sexto grado) para premios integrales.
2. Puntuación presencial, 1 primer premio, 1 segundo premio, 1 premio de estímulo, 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio en el grupo de grado inferior. Habrá 3 primeros premios, 3 segundos premios y 4 terceros premios.
Bonificación: el primer, segundo y tercer premio son 50, 40 y 30 yuanes respectivamente.
(6) Disposiciones para los profesores fuera de clase: los profesores fuera de clase son responsables de ayudar al profesor de clase en clase.