Plan de actividades para padres e hijos de celebración del jardín de infantes

61 Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes (1) Actividad 1, "Baile en grupo"

El baile en grupo para niños se refiere a actividades de baile en las que participan los niños. Es una forma de danza que se utiliza para desarrollar los movimientos básicos de los niños y la comunicación con los demás. Los movimientos son simples, animados y relajados, lo que favorece la comunicación emocional entre los niños y ayuda a cultivar el sentido de colectivismo de los niños. Deje que cada niño experimente la atmósfera alegre del "1 de junio" a través del baile grupal.

Actividad 2, "Actividades entre padres e hijos"

El ejercicio feliz promueve la salud, y un cuerpo sano se convertirá en un regalo para los niños durante toda su vida. Para demostrar plenamente el comportamiento saludable, animado y seguro del niño, y cultivar la independencia y el sentido de competencia del niño. Al mismo tiempo, los padres también pueden jugar con sus hijos en este día especial y disfrutar de la felicidad que brindan las actividades entre padres e hijos. Mejorar la relación entre padres e hijos, padres y jardín de infantes.

Proceso de la actividad

1, 8:30-9:00 Todos los niños realizan "baile grupal"

2.9:00-10:30 Actividades entre padres e hijos

3. Distribuir regalos

Juegos entre padres e hijos:

1. Nombre del juego: "Pull the Tail"

Preparación del juego: unas colas

Participantes: niños y padres (5 familias en un grupo)

Cómo se juega: Cinco parejas de familias atan una cuerda detrás del niño para hacer una cola. Los padres cargan a sus hijos a la espalda y comienza el juego. El niño es responsable de tirar de la cola de los demás niños. Los padres son responsables de encontrar formas de permitir que sus hijos se arranquen la cola entre sí y de encontrar formas de esquivarlos para evitar que otros que se agarran la cola se arranquen la cola.

Reglas del juego: El grupo que consiga más colas dentro del tiempo especificado es el ganador.

2. Nombre del juego: "Pitching"

Preparación del juego: varias bolas de papel y varias cestas pequeñas.

Participantes: niños y padres (4 familias en grupo)

Cómo se juega: Los niños se sitúan en el punto inicial y los padres en el punto final. Tan pronto como suena el silbato, los niños comienzan a lanzar pelotas en la pequeña caja que tienen sus padres y se determina la cantidad de pelotas debajo de la canasta en 2 minutos. La persona con más puntos es la ganadora.

Reglas del juego: El resultado del juego se calcula en función del número de bolas que hay en la canasta. Gana el jugador que tenga más bolas.

3. Nombre del juego: "Buscando Bebé"

Preparación del juego: pañuelo rojo, instrumentos musicales

Participantes: niños y padres (5 familias en un grupo). )

Cómo se juega: Los padres se tapan los ojos y los niños tocan instrumentos musicales. Los padres siguen a sus hijos desde el punto de partida hasta el final en función de los sonidos que reproducen y encuentran al niño adecuado. El que llega primero gana.

4 Nombre del juego: "Sedán" o "Dos personas y tres piernas"

Participantes: niños, padre y madre (dos padres e hijos) (4 familias en un grupo)

Cómo jugar: mamá y papá primero se sujetan la muñeca izquierda con la mano derecha, luego sujetan la muñeca derecha de la otra persona con la mano izquierda para hacer una silla de manos y se agachan. Cuando el niño está sentado en la silla de manos (con los pies entre los brazos de los padres), los padres se levantan y caminan o corren hacia adelante con el niño boca arriba. Corre desde el punto inicial hasta el punto final. Quien llegue primero es el ganador.

Verbo (abreviatura de verbo) Nombre del juego: "Catch Beads"

Preparación del juego: unas cuentas de cristal, palillos, cuencos y lavabos.

Participantes: niños y padres (4 familias en un grupo)

Cómo realizar la actividad: Los padres usan palillos para recoger cuentas de vidrio y caminan entre los obstáculos 1 metro al frente. Frente al niño, coloque las cuentas de vidrio en el recipiente en la mano del niño durante 2 minutos. El ganador es el que tenga más cuentas de vidrio en el cuenco. (Nota: si la cuenta cae al suelo a mitad de camino, debe devolverse al lugar original para sujetarla nuevamente).

Nombre del juego: "Regatear sobre obstáculos"

>Preparación del juego: Pelotas, bastones de gimnasia, obstáculos

Participantes: niños y padres (4 familias en un grupo)

Cómo jugar: Los niños se paran frente a frente con sus padres sosteniendo gimnasia palos. El juego comienza sujetando el balón con un bastón de gimnasia, pasando por obstáculos y finalmente botando el balón hacia la canasta. (Si la pelota cae hasta la mitad del suelo, debes levantarla y seguir adelante). Cuantas más pelotas, mejor.

7. Nombre del juego: "Frog Jump"

Preparación del juego: tocado de rana, 9 hojas de loto (3 hojas de loto en cada grupo) y bandera.

Participantes: niños y padres (3 familias en un grupo)

Cómo se juega: Los niños se colocan en el punto de partida con tocados y banderitas, y los padres colocan hojas de loto para los niños por turnos (3 hojas de loto por grupo).

Los niños deben saltar sobre las hojas de loto, y gana la primera persona que salte hasta el final y plante una pequeña bandera.

Consejos:

La participación activa de los padres es lo más feliz para los niños, el mayor apoyo al trabajo de los profesores y el regalo más feliz para los niños.

1. Puntualidad: 31 a. m. Se solicita a los padres que traigan a sus hijos al lugar del evento a tiempo antes de las 8:30 a. m.

2. Ropa: Todos los niños van con ropa de jardín y zapatillas deportivas. Se pide a los padres que lleven ropa adecuada y zapatillas o zapatos planos adecuados para hacer ejercicio.

3. Protección del medio ambiente: Durante la actividad, se pide a las madres no usar zapatos puntiagudos, a los padres no fumar y a los niños no traer bocadillos (se puede traer agua mineral apropiada). Respete la protección del medio ambiente y mantenga el sitio limpio.

4. Civilización: Los padres deben estar unidos, ser humildes unos con otros y ser padres civilizados.

5. Seguridad: Durante la actividad, se pide a los padres que cuiden bien de sus hijos y presten atención a la seguridad. No podrás recoger a tus hijos del parque infantil hasta que finalice el evento. Asegúrese de recoger a los niños después de la actividad (y salude a la maestra y a la tía al salir).

6. Tomar fotos: Enviaremos fotos de nuestras actividades, fotos de los niños de la clase, padres y maestros al espacio QQ de cada clase (los padres pueden traer sus propias cámaras para tomar fotos de sus hijos). niños y dejar hermosos recuerdos recuerdan). Esperamos que los padres cooperen activamente.

7. Aviso: Después de la actividad, llevar a los niños a la profesora de la clase para recibir regalos. La tarde será libre. Los padres pueden llevar a sus hijos al aire libre para sentir el ambiente festivo. Las clases comenzarán normalmente el 1 de junio.

¡Gracias por su apoyo y cooperación en nuestro trabajo! Esperamos con ansias su llegada, la de su familia y amigos, * * * pasarán unas felices vacaciones con los niños y dejarán que los niños dejen maravillosos recuerdos.

Plan de actividades para padres e hijos de jardín de infantes del 1 de junio (2) 1. Objetivos de las actividades

Al llevar a cabo una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crearemos activamente más oportunidades para Cada niño puede encontrar su propio punto brillante, de modo que la personalidad de cada niño pueda liberarse y su potencial pueda realizarse plenamente, para que los niños puedan ganar más espíritu de unidad y cooperación en el juego. Obtenga más información sobre los nuevos conceptos de educación infantil para inspirar cómo educar a los niños y mejorar la buena imagen del jardín de infantes mostrando las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y la sociedad y mejorar la conciencia ambiental de los maestros, padres y niños;

2. Preparación de la actividad

1. Organizar el ambiente de las clases navideñas y el entorno circundante de todo el parque (el patio de recreo estará decorado el 23 de mayo y el lema "Persigue la infancia, ¡felicidad, sabiduría!" 5 Antes del 23 de marzo, cada clase organizará una exposición temática "1 de junio").

2. Estar preparado para participar en las actividades de clase.

(1) Ensayar el programa de interpretación de poesía (seleccione el programa a mediados de abril, verifique el vestuario, la utilería y los preparativos musicales el 11 de mayo, intente organizarlos en cada clase y ensaye en conjunto parque el 20 de mayo);

(2) Prestar atención a la recolección de materiales de desecho para fabricar juguetes ecológicos (cartones y otros materiales correspondientes);

(3) Diseñar un "padre- "Juego infantil" u otros juegos para cada clase (plan de juego 9 Vencimiento semanal), preparar la mercancía (preparación de existencias e inspección el 20 de mayo).

(4) Cada clase realiza actividades educativas para que los niños continúen cuentos, de modo que los niños puedan adquirir experiencia en la continuación de cuentos.

(5) Cada clase moviliza el entusiasmo de los padres y explora y cultiva algunos de los "talentos" de los niños en función de los intereses y los maestros de sus hijos.

3. Cada clase completa el cronograma de competencia "Dos estrellas infantiles" dentro de la clase y envía el plan a la oficina del director.

4. Prepararás premios y obsequios del evento.

5.XX se prepara para acoger la obra.

6. Utilice el periódico de la pizarra para enviar una iniciativa a los maestros y padres, y envíe una carta de iniciativa a los padres de cada niño para atraer la atención de los padres y ganar la cooperación y el apoyo de todos los maestros y padres. esta celebración.

Tres. Disposición del lugar y hora del evento

26 de mayo: Celebración de la serie de actividades "1 de junio" y ceremonia de apertura del concurso de interpretación de poesía infantil, distribución de materiales promocionales de "protección del medio ambiente" a los padres.

27 de mayo: Concurso de producción de “cartón útil” respetuoso con el medio ambiente;

30 de mayo: Concurso “Dos jóvenes estrellas”;

31 de mayo: Celebración del Día del Niño " 1 de Junio" Tour al Jardín "Maridaje" y Ceremonia de Premiación. (El contenido incluye: espectáculo de danza infantil; espectáculo de armería; premios; actividades de jardín de “emparejamiento” entre padres e hijos)

IV.

Contenidos y requisitos de la actividad

1. Concurso de interpretación de poesía infantil

(1) Objetivo: Cultivar el interés de los niños por las obras literarias;

(2) Requisitos: Cada clase prepara un poema para los niños; la selección del material está en línea con el nivel de los niños de la clase; todos están relacionados con los niños; la actuación es animada y generosa; ; el diseño de vestuario satisface las necesidades del contenido de la poesía; hay un cierto nivel de fondo y accesorios de interpretación, y la música es buena;

(3)Premios:

En función de la interpretación, se otorgarán el Premio a la Mejor Interpretación, el Premio a la Mejor Escenografía y el Premio al Mejor Sonido.

2. Concurso de producción de "cartones útiles" respetuosos con el medio ambiente

(1) Objetivo: utilizar cajas de cartón para diseñar y fabricar juguetes respetuosos con el medio ambiente para cultivar la capacidad de producción práctica, la conciencia de innovación y la innovación de los niños. mayor conciencia ambiental Establecer una buena conciencia ambiental entre profesores y padres.

(2) Contenido y requisitos: todos deben participar, es decir, participar en la recolección de cajas de papel, cartones y otros artículos de desecho, y participar en el diseño y producción de juguetes respetuosos con el medio ambiente; mantenga limpio el entorno circundante durante el proceso de producción. La producción debe completarse en 1 hora (el material principal es cartón, también se pueden agregar otros materiales de desecho);

(3) Formato de la competencia: la competencia se lleva a cabo en unidades de clase. El director y el maestro de vida organizan y guían las actividades de producción de los niños. El maestro de preparación de lecciones va a otras clases para realizar sorteos para inspección y evaluación. .

(4) Premios: En base al diseño y producción de los niños se otorgará el premio de clase y el premio al mejor trabajo.

4. Concurso "Dos jóvenes estrellas"

(1) Objetivo: mediante la realización de concursos, promoveremos una mayor mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños en nuestro jardín de infancia, es decir, los niños. Me encanta hablar y puedo hablar bien, atrévete a hablar; cultiva la perspectiva mental de los niños para expresarse con valentía.

(2) Contenido y requisitos: todos los concursantes deben participar en las siguientes tres competencias:

a. Competencia de continuación de la historia: los concursantes continúan escribiendo historias basadas en pistas de la historia dadas. y están obligados a La trama tiene una historia y un final bien construidos.

B. Competencia de talentos: los concursantes deben realizar un programa basado en sus propios intereses y experiencia y luego responder preguntas relevantes en función de su desempeño (4 puntos por desempeño y respuesta a preguntas, 2 puntos por disfraz). , puntuación total de 10 puntos).

c.Respuesta intelectual: Los concursantes deben responder las preguntas planteadas por el presentador (divididos en tres grupos), y cada respuesta recibe 1 punto.

(3) Formato de competencia: según la competencia de clase, se seleccionarán tres niños de cada clase para participar en la competencia de grado. En la competencia de grado, se seleccionarán 6 niños de cada una de las clases preescolar y superior, se seleccionarán 5 niños de la clase media y se seleccionarán 4 niños de la clase pequeña para participar en las finales de jardín de infantes.

(4) Premios: En base a los resultados totales de los concursantes, se seleccionarán 10 "Second Child Stars" y el resto serán calificados como concursantes destacados.

(5) Momento de la competencia: las competencias de clase se pueden llevar a cabo de manera flexible en mayo, las competencias de grado se llevarán a cabo a mediados de mayo y las finales en todo el parque se llevarán a cabo el 30 de mayo.

5. Actividades en el jardín

(1) Objetivo de la actividad: Al participar en las actividades del jardín, los niños pueden sentir aún más la alegría del Día del Niño, la felicidad de la vida en el jardín de infantes y el amor. de los padres cultivar la capacidad de los niños para cooperar y comunicarse con otros permite a los niños experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación.

(2) Contenido del juego: Cada clase diseña un proyecto de juego (juego para padres e hijos u otros juegos).

(3) Formulario de actividad: los padres pueden jugar con sus hijos.

Verbo (abreviatura de verbo) para expandir la influencia

Propósito: A través de informes de prensa y publicidad para los padres, el evento tendrá un amplio impacto, mejorará la visibilidad y reputación del parque y tendrá un Impacto positivo en el parque. El trabajo posterior de inscripción tendrá un buen efecto.

Hora: 20 de mayo al 1 de junio.

Medios: TV, periódicos, padres en el parque.

Métodos: TV, difusión de noticias en periódicos, publicidad en pizarras y distribución de materiales promocionales.

Plan de celebración del jardín de infantes del 1 de junio (3) El 1 de junio es un día festivo para los niños de todo el mundo. Para que cada niño tenga un festival independiente, feliz y significativo, dé rienda suelta a la iniciativa y la creatividad del niño, deje que cada niño experimente una sensación de logro en las actividades, desarrolle la confianza en sí mismo y deje que los niños sientan plenamente la alegría. La celebración del festival y el Día del Niño de los adultos deben ser relajantes para experimentar la alegría y la felicidad de amar y ser amado.

Partiendo de la situación actual del parque, se ha formulado especialmente un plan de actividades para celebrar el Día del Niño:

Objetivos de la actividad

Realizar una serie de actividades para celebrar el Día del Niño. para que los niños puedan experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, disfruten de la diversión de pasar el festival con sus compañeros, padres y maestros.

2. Los padres pueden comprender mejor el concepto de educación infantil temprana cuando visitan y participan en las celebraciones de sus hijos, lo que puede inspirarlos sobre cómo educar a sus hijos, aprender métodos científicos de crianza y comprender la importancia de la familia. educación.

3. Mostrar las actividades del Día del Niño del jardín de infantes a los padres y a la sociedad para moldear aún más la buena imagen del jardín de infantes.

Tema y lema de la actividad

1. Tema de la actividad: "Desafíate a mostrar tu estilo, infancia feliz en el Día del Niño"

2. tu elegancia, celebra el Día del Niño, el deporte, la salud, la felicidad"

Actividades a preparar

1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de todo el parque) y publicar lemas relevantes.

2. Los padres y profesores están preparados para participar en las actividades entre padres e hijos en el aula.

3. La guardería prepara premios y obsequios por las actividades.

4. Los profesores de cada clase preparan los dibujos de los niños y los pegan en los lugares designados con antelación.

5. Organice el lugar del evento con anticipación, verifique la seguridad del lugar, designe a una persona para que se haga cargo y formule un plan detallado de actividades de seguridad.

Iniciativa de actividad

1. Propósito: Para que los niños tengan un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo, se anima a todos los padres y maestros del jardín de infantes a crear activamente un Día del Niño feliz. celebración para los niños. El ambiente festivo y la atmósfera del Día del Niño alientan a los padres y maestros del jardín de infantes a participar activamente en diversas actividades del Día del Niño.

2. Hora: 25 de mayo al 30 de mayo. 31 de mayo, de 8:00 a 11:30 horas.

3. Objetivo: Todos los padres, profesores y niños de toda la guardería.

4. Método: Enviar una propuesta en forma de carta a los padres de cada niño para llamar su atención y conseguir la cooperación y apoyo de todos los padres y profesores para esta celebración.

5. Ubicación: Aula de jardín de infantes y patio de juegos grande.

Contenido de la actividad

Actividad 1: Apertura: Hablaron el director, los representantes de los padres y los representantes de los niños.

Entrada antes de las 1.8:00: Cada clase tomará su asiento en el lugar designado y el anfitrión pronunciará un discurso de apertura (intercalado con "Happy Applause Song").

2.8:00-8:30 Hablará el director y hablarán los representantes (hablarán el director, los representantes de los niños y los representantes de los padres).

3. Seleccionar padres destacados y emitir certificados de honor.

Plan de actividades para padres e hijos en el jardín de infantes para celebrar el Día del Niño (4) (1) Propósito: cultivar la felicidad de los niños en cooperación con otros mediante el diseño de algunos juegos novedosos e interesantes, para tener una vida feliz e inolvidable. Día del Niño. Haz realidad el lema de “hago ejercicio, me expreso, soy feliz, estoy saludable”.

(2) Requisitos de la actividad: los niños y los padres deben participar activa y audazmente en esta actividad para experimentar aún más la alegría del Día del Niño y permitir que los niños experimenten la diversión de las actividades entre padres e hijos.

(3) Contenido del juego: Cada clase lleva a cabo una competencia de rendimiento deportivo especial basada en el nivel de desarrollo físico de los niños y sus habilidades existentes. Los padres están invitados a participar en este evento, y padres y niños compiten en el mismo escenario. Organice el lugar y el equipo y preste atención a la seguridad.

(4) Formato de la actividad: abierta a todos los niños y realizada en el patio de la guardería.

(5) Horario de la actividad: 31 de mayo de 9:10 a 10:20 horas. Los maestros de cada clase prepararán la ropa, accesorios y equipos deportivos necesarios para las diversas actividades de la clase.

Nombres de los juegos: Rana cruzando el río, dos personas con tres patas, bolos, tocando la cola del conejo, etc. Las actividades se realizarán en formato de clase y las reglas del juego se formularán por separado.

1. Actividades entre padres e hijos en guarderías y clases pequeñas:

(1) Nombre del juego: Rana cruzando el río. Este juego lo completan mamá o papá y el bebé juntos. Desde el punto de partida hasta el punto final, los padres y los niños deben pararse en el tapete A al mismo tiempo, luego cambiar al tapete B, y así sucesivamente. El primero ganará.

(2) Nombre del juego: Le pongo zapatos a mi papá (mamá). Juego: En cada familia participan un padre y un hijo. Primero, deje que los niños conozcan los zapatos de sus padres y luego deje que los padres se quiten los zapatos y los pongan en el círculo. El profesor estropeará los zapatos. Comienza el juego. El niño encuentra los zapatos de su padre (madre) en el círculo y ayuda a sus padres a ponérselos. La primera persona que los use es el ganador.

2. Actividades padres-hijos para clase media:

(1) Preparación de material para dos personas y tres piernas: 4 a 8 tiras de cinta adhesiva. Cómo jugar: El niño comienza desde la línea de salida con un cinturón, cruza la valla, corre hacia sus padres (los padres se encuentran a 30 metros de la línea de salida), les entrega el cinturón y la madre usa el cinturón para ate las piernas bien juntas (deben estar atadas) debajo de la rodilla). En este momento, los dos llegan a la meta con tres patas. El que llegue primero a la meta gana.

(2) Preparar materiales para driblar: pelotas de tenis de mesa, tablas de tenis de mesa y tapas de botellas. Cómo jugar: El bebé y los padres se paran en ambos extremos del campo. Al comienzo del juego, los padres sostienen raquetas de tenis de mesa, corren hacia el lugar del bebé con la pelota en sus brazos y colocan la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón. El bebé sostiene la tapa del biberón y transporta la pelota hasta la meta. línea. La primera persona que llegue a la meta gana. Reglas del juego: Los padres y los bebés no pueden utilizar la pelota de ping pong para caminar.

3. Actividades entre padres e hijos para clases numerosas:

(1) Cuentos familiares:

Preparación: unos globos

Reglas del juego : los niños se paran Punto de partida, sosteniendo un globo en la mano. Después de escuchar la contraseña, inmediatamente corrió hacia adelante y les dio el globo a sus padres (los padres estaban espalda con espalda en la línea de meta esperando a sus hijos. Él puso el globo en la espalda de sus padres y los padres hicieron todo lo posible para reventar). el globo. El ganador es la persona que revienta más globos en 10 minutos.

(2) Tirar de la cola

Preparación: unas colas de papel.

Método: Una familia de tres miembros forma una vaca. El padre es la cabeza de un buey, la mano de la madre sobre el hombro del padre es el cuerpo del buey, el niño se aferra a la espalda de la madre para hacer la cola del buey y la cola del buey está sujeta con alfileres a la cintura de los pantalones. En cierta zona, varias familias iniciaron una competencia para tirar de la cola. Al final, si la cabeza de vaca atrapa más colas, la familia gana.

Reglas: Durante el juego, la cola no se puede agarrar con la mano y sólo se puede sujetar con alfileres al cinturón del niño.

Actividad 4: "Exhibe tu estilo y celebra la exposición de arte a gran escala del 1 de junio".

Propósito: A través de actividades de exhibición de pintura, deja que los niños experimenten la diversión del éxito y mejoren su estética. ; deje que los padres sientan la alegría de sus hijos. Progrese y experimente la feliz vida de sus hijos en el jardín de infantes.

Participantes: todos los niños, padres y maestros.

Hora: 31 de mayo, 10:20. -10:40.

Ubicación: área de juegos del jardín de infantes, pasillo, vestíbulo

Contenido de la actividad: Imagina el futuro, protege el hogar, jardín de infantes feliz

Método de la actividad: Senior La clase (patio de juegos este), la clase media (patio de juegos oeste) y la clase pequeña (pasillo) se dividen en tres grupos. Los maestros de cada clase guiarán al grupo a visitar la exposición de arte en el parque. las obras en el lugar.

Requisitos de la actividad: el contenido de las obras debe reflejar la época, el campus y las características de los niños, esforzarse por ser novedoso, colorido, rico en personalidad y rico en imágenes. p>

Actividad 5: Actividad de compartir comida para niños

Hora de la actividad: 31 de mayo, 10:40-11 :10. podemos cultivar lazos familiares entre los niños y compartir la alegría de la fiesta.

(2) Formato de la actividad: Cada niño trae una determinada cantidad de comida (dulces, galletas, patatas fritas, gelatina, fruta,). etc.) (Si trae una cierta cantidad de grupos grandes, ciruelas pasas, maní, semillas de melón, cecina, lichis secos, longanes secos, etc.) (El jardín de infantes prepara varios postres, leche de soja, etc.) Comparta con otros niños. en el jardín de infantes.

(3) Requisitos: Los niños de todas las clases deben cuidarse unos a otros y prestar atención a la higiene y la seguridad durante las actividades >El 1 de junio es un festival alegre para los niños, y lo es. También es una oportunidad importante para que los jardines de infancia se promuevan y se muestren a la sociedad y a los padres, amplíen su influencia y aumenten su visibilidad y reputación. Aprovecharemos al máximo este festival, prepararemos y organizaremos cuidadosamente diversas actividades y nos esforzaremos por cooperar con el. jardín de infantes los niños tienen unas vacaciones seguras, felices y significativas

Plan de actividades para padres e hijos del jardín de infantes de Jiuyi (5) 1. Ideología rectora:

El Día del Niño es el día más importante para los niños. Festival Para que los niños tengan un festival feliz, satisfactorio y significativo, la sucursal XX realizó una celebración con el tema "Celebrando el Día del Niño, mostrando estilo" para que los niños demuestren plenamente sus talentos. >2. Objetivos de la actividad:

A través de las celebraciones del "1 de junio", dejar que los niños experimenten la cooperación a través de la participación activa. La alegría de la comunicación les permitirá tener un feliz e inolvidable Día del Niño.

A través de actividades, los padres pueden aprender más sobre el concepto de educación infantil visitando y participando en las celebraciones navideñas de sus hijos, inspirándose así sobre cómo educar a sus hijos. Al mostrar las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y a la sociedad, crearemos una buena imagen del parque.

Tres. Tema y lema de la actividad:

Tema: Celebra la colorida exposición "1 de junio" y disfruta del crecimiento y la felicidad de los niños.

Lema: "¡Puedo hacerlo, soy genial!"

IV Disposición de la actividad:

1. Hora de la actividad: 10 de mayo, líderes de jardín de infantes. recepción del programa a las 8:00; ensayo del programa en el Gran Salón a las 9:00 del 20 al 21 de mayo; ensayo de todo el jardín de infantes la mañana del 27 de mayo. Los padres y maestros disfrazan a los niños a las 6:30 del mes de mayo; 29, y los niños ingresan a las 8:00 Auditorio, actuación formal a las 9:00 (horario tentativo)

2 Lugar: Salón de Asambleas General

3. Profesores y líderes de toda la escuela.

4. Plan principal: XX

5. Profesor de clase.

6. el maestro está a cargo de XX y los niños están a cargo de XX Por determinar)

7 Disposición del escenario: XX

Verbo (abreviatura de verbo) Proceso de la actividad:<. /p>

1. Discurso del director y representantes de la dirección.

2. Performance artística infantil

3. Fotografías de graduación. Preparación de la actividad:

1. Utilice un ambiente festivo y un ambiente completo. Decore el ambiente de la clase alrededor del jardín de infantes (publice lemas "¡Puedo hacerlo, soy genial!")

. 2. Prepárate para participar en las actividades de clase

(1) Ensayar canciones del programa de actuación (selecciona el programa a mediados de abril, revisa el vestuario, la utilería y los preparativos musicales el 10 de mayo y organízalos en cada uno). clase tanto como sea posible y ensayar en todo el parque el 27 de mayo);

(2) Movilización de cada clase Se anima a los padres a participar en presentaciones culturales y organizar tiempo para que los padres ensayen

3. Certificados, premios y obsequios por las actividades de preparación para el jardín de infantes.

4. Utilizar la pizarra para informar a los maestros y padres de familia. Emitir una carta de iniciativa a los padres de cada niño. para atraer su atención y ganar la cooperación y apoyo de todos los docentes y padres de familia para esta celebración.

Resumen del material: cortinas, luces, alfombras y parlantes, proyección, cámara, música, fondo (programa e instructor). ), mesa, presidente de padres, aviso informativo para niños, formulario de registro de asistencia de los padres, tarifas del comité de padres, jueces y personal administrativo, obsequios del Día del Niño, insignias de trabajo, tarjetas de jueces, hoja de registro, mesa de jueces, lemas, obsequios de participación de los padres

7. Plan de actividades y horario específico:

(1) Reunión de celebración

1.8: 30. Entrada completa (cada clase toma su asiento en el lugar designado). ubicación, y el presentador pronuncia un discurso de apertura)

2 El discurso del director y el discurso del líder

(2) Representación teatral infantil

p>Esta actividad del Día del Niño consta de varias formas, como "Exposición de arte infantil", "Actuación característica de la clase", "Súper cambio", etc.

Actuaciones del programa cultural y deportivo

<. p>(1) Propósito: Permitir que los niños sientan la alegría del festival durante la actuación y, al mismo tiempo, brindarles a todos una experiencia feliz del festival; cultivar la capacidad de los niños para expresarse con valentía. ) Requisitos: elegir un género que se ajuste al nivel del niño; la actuación sea animada y generosa; el diseño de vestuario satisfaga las necesidades de la trama; esté equipado con un determinado trasfondo y accesorios de acuerdo con las necesidades de la trama; La banda sonora está bien grabada.

2. Super Cambio

(1) Objetivo: A través de actuaciones infantiles, traerte algunas ideas fantásticas.

(2) Requisitos: Los materiales deben tener el atractivo de un ambiente agradable; los accesorios deben estar seleccionados adecuadamente, los niños deben ser generosos y la música debe ser clara.

4. Las actuaciones de los padres son para entretener.

(1) Objetivo: los padres muestran su estilo y tienen una buena influencia de imagen en sus hijos; añaden color a los festivales infantiles; entre niños, padres, Comunicación, conexión y cooperación entre profesores.

(2) Requisitos: La actuación es animada y generosa; tener cierta experiencia y accesorios de acuerdo con las necesidades de la actuación;

8. Actividad fotográfica de la clase de graduación