Plan de implementación para el concurso de recitación de modismos Xiao

1. Guiar a los estudiantes para que aprendan, acumulen y utilicen modismos de manera consciente y proactiva, experimenten el encanto de los modismos, ejerciten la capacidad de pensamiento de los estudiantes y estimulen su interés por la lectura.

2. Cultivar el sentido positivo de competencia y capacidad de cooperación de los estudiantes.

2. Tema de la actividad

Concurso de recitación de modismos

3. Hora y lugar del evento

Hora: 20xx 65438 + la tarde del 29 de octubre.

Ubicación: Frente al comedor del colegio.

Cuatro. Participantes

1-Estudiantes de sexto grado

Método de competencia de verbos (abreviatura de verbo)

1, criterios de puntuación:

(1) Número de participantes por clase: 80% de la clase. Se descontará un punto por faltar a una persona. (1)

(2) Buena perspectiva mental. Entrada y salida ordenada, colas ordenadas y uniformes uniformes. (1)

(3) La lectura estándar del mandarín es fluida, con velocidad y entonación apropiadas y pausas razonables. (6 puntos)

(4) Tiempo de lectura: dentro de 3 minutos. (1)

(5) Puntos adicionales: La forma de lectura es novedosa, las emociones se manejan adecuadamente y es expresiva y atractiva. (1)

2. Las puntuaciones de los jueces se dividen en 10 puntos, partiendo de 8 puntos y manteniendo un decimal.

3. La puntuación promedio se calcula eliminando la puntuación más alta y la puntuación más baja de las puntuaciones de todos los jueces.

4. La competición se divide en tres grupos: grupo junior (nivel 12), grupo intermedio (nivel 34) y grupo avanzado (nivel 56). Cada grupo recibirá un primer premio y dos accidentes por orden de puntuación.

Verbos intransitivos Disposición del lugar: Zhang Dongliang y Yuanshun City.

Siete. Anfitrión: Meng Weiwei

Árbitros: Wang Xiaohong, Li Liandou, Yu, Yu, Li.

9. Goleador: Zhang Weiwei

X Certificado de redacción: Liang