Informe de inspección y autoexamen de apertura del jardín de infancia
Ejemplo de informe de autoexamen para la inspección del jardín de infantes (5 artículos seleccionados)
El tiempo vuela y un período de trabajo ha terminado. Mirando hacia atrás, puedo ver el trabajo durante este período. que hay logros y logros es hora de tomarse el tiempo para escribir un informe de autoexamen. ¡Creo que a todo el mundo le preocupa volver a escribir un informe de autoexamen! El siguiente es un informe de autoexamen sobre la inspección de apertura del jardín de infantes que compilé cuidadosamente y espero que sea útil para todos.
Informe 1 de inspección y autoexamen de apertura del jardín de infantes
En el trabajo de apertura de la escuela de primavera de 20xx, nuestro jardín de infantes se basó en el documento de la Oficina del Comité Directivo de Educación de la provincia de Henan. Gobierno Popular "Sobre la realización del Proyecto Especial de Apertura de la Escuela de Primavera 20xx" En el espíritu del "Aviso sobre el Trabajo de Supervisión e Inspección", combinado con la situación real de nuestro parque, debemos hacer arreglos cuidadosos, organización cuidadosa, planificación temprana y estricto requisitos para garantizar que todo el trabajo para el inicio del año escolar se implemente de manera ordenada. Aquí hay un breve informe sobre el autoexamen de la apertura de nuestro jardín de infantes de la siguiente manera:
(1) Garantía de condiciones para la apertura de la escuela
1. maestros y estudiantes en el jardín de infantes
(1) Asistencia de los maestros al jardín de infantes:
Nuestro jardín de infantes celebró una reunión de equipo y una reunión de todos los maestros el 21 de febrero. Se llevó a cabo la división del trabajo de liderazgo, el establecimiento de clases de jardín de infantes, la asignación de maestros de clase, el establecimiento de materias de enseñanza, etc., y el trabajo general del jardín de infantes se organizó y desplegó en un futuro próximo: por ejemplo, cada departamento hizo un plan de trabajo, hizo un buen trabajo en la inscripción e hizo un buen trabajo en el saneamiento del jardín de infantes, hizo un buen trabajo en la preparación de lecciones colectivas, ajustó el cronograma de actividades de un día del jardín de infantes y organizó las actividades temáticas de cada uno. clase y prepararse para la primera lección de la escuela. Las clases comenzarán oficialmente el 24 de febrero. Debería haber 46 profesores en el parque, pero en realidad 46 estaban presentes. La escuela empezó bien, garantizando el buen desarrollo de la educación preescolar y la labor docente.
(2) Llegada de los niños al jardín de infantes:
Para garantizar que los niños del jardín de infantes ingresen a la escuela a tiempo, los maestros de cada clase realizaron visitas telefónicas y visitas domiciliarias. Al mismo tiempo, se publicaron anuncios para reclutar nuevos estudiantes. Actualmente hay 380 niños en el jardín de infancia y todos los niños se han presentado. En resumen, la situación de los niños que ingresan al jardín de infantes es buena, lo que garantiza que los niños de la edad adecuada puedan ingresar al jardín de infantes con normalidad.
2. Implementación de políticas de ayuda financiera a estudiantes. Nuestro jardín de infancia aplica activamente la política nacional de financiación y no hay casos de niños que abandonen la escuela debido a dificultades económicas familiares.
3. Uso de materiales didácticos
De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación, los materiales didácticos de nuestro jardín de infantes cumplen con los requisitos. Nos comunicamos con la librería con anticipación para asegurarnos de que el tema de los niños. Los materiales didácticos de las actividades se distribuyen a los niños de manera oportuna y no violan los requisitos. La cuestión del pedido estricto basado en el principio de voluntariedad.
4. Situación del apoyo logístico
Al comienzo del año escolar, el jardín de infancia llevó a cabo el mantenimiento del agua, la electricidad y otras instalaciones habitables, así como del equipo educativo y didáctico para garantizar que Todo el trabajo del jardín de infancia transcurrió sin problemas.
5. El estado de las actividades educativas.
Nuestro jardín de infancia impartió educación regular para los niños el primer día de clases. En el plazo de una semana, los niños recibieron educación temática sobre cómo ahorrar alimentos, agua y electricidad basada en actividades temáticas. También realizamos actividades educativas temáticas sobre el amor a la patria y el amor a la patria en función de las características de edad de los niños de esta clase.
(2) Estandarización del comportamiento escolar
1. Tasas.
El jardín de infantes implementa estrictamente los estándares de cobro prescritos para cobrar las tarifas de gestión. Nuestro jardín de infantes no tiene problemas como tarifas arbitrarias y clases aleatorias que han causado preocupación social y fuertes comentarios del público.
2. Situación de divulgación de los asuntos del jardín.
El jardín de infantes implementa estrictamente el sistema de divulgación de tarifas educativas y no requiere uniformes de jardín de infantes.
3. Estandarizar los comportamientos escolares
El jardín de infancia se basa en el artículo 11 del "Reglamento de trabajo del jardín de infancia" (la escala del jardín de infancia debe ser propicia para la salud física y mental). de los niños y fácil de manejar, y no debe ser demasiado grande) Hay clases pequeñas, clases medias, clases grandes y clases de preescolar, con un total de 13 clases. Controle estrictamente la cuota de clases de jardín de infantes y el número de personas en la clase. No hay clases de gran tamaño. Organizar científicamente las actividades diarias de los niños.
(3) Gestión de la Seguridad
1. Implementación de la construcción de las “tres defensas” de la escuela.
Antes del inicio de clases, el parque ha sido equipado con la protección de seguridad necesaria y el equipo de respuesta a emergencias. Se ha instalado videovigilancia en zonas clave del parque.
2. Gobernanza en áreas clave.
Antes del inicio del año escolar, la guardería llevó a cabo inspecciones de seguridad en las residencias infantiles, comedores, bibliotecas, aulas, oficinas y salas de actos.
Los problemas que surgieron se resolvieron de manera oportuna.
(4) Gestión de la seguridad de los autobuses escolares
1. Construcción de sistemas relevantes
El parque ha formulado medidas de implementación para el "Reglamento de gestión de la seguridad de los autobuses escolares" y Servicios provinciales de autobuses escolares Se han mejorado el plan, la organización de la gestión de los autobuses escolares y el mecanismo de trabajo de coordinación.
2. Seguridad vial de los niños en el trayecto de ida y vuelta al colegio y gestión de la seguridad en el autobús escolar.
El parque no utiliza vehículos ensamblados ni vehículos desguazados. Los autobuses escolares se utilizan estrictamente de acuerdo con las normas. Los conductores de autobuses escolares han obtenido calificaciones de conducción de autobuses escolares. Conduzca estrictamente de acuerdo con la ruta y opere el autobús escolar estrictamente de acuerdo con varios sistemas de gestión de seguridad.
(5) Gestión de la seguridad alimentaria
Al comienzo del año escolar, el parque ha realizado inspecciones de seguridad alimentaria y se han realizado trabajos de salud y prevención de epidemias en todos. enlaces y no se han encontrado riesgos de seguridad. Informe de autoexamen y inspección de apertura del jardín de infantes 2
1. Situación básica del jardín de infantes
Los niños en nuestro jardín de infantes se dividen en clases según la edad. Actualmente hay tres clases, grande y mediana. y pequeños, y todos los tamaños de las clases cumplen con los requisitos. Nuestra escuela es un campus independiente sin contaminación ni ruido. Hay lugares para actividades al aire libre independientes y fijos, y el área promedio por estudiante cumple con el estándar. No hay edificios peligrosos ni factores de contaminación fuera del parque. La infraestructura es completa y el entorno del campus es hermoso. Las instalaciones ambientales del parque incluyen: sillas para niños, escritorios, armarios para juguetes, mostradores de desinfección y camas para niños. Las instalaciones didácticas incluyen: TV, reproductor de DVD, equipo de música, órgano, grabadora, múltiples juegos de bloques de construcción para niños, cuerda para saltar, pelota de goma, tablero de espuma para rompecabezas y varios materiales didácticos. Las instalaciones de juguetes incluyen: juguetes integrales grandes y multifuncionales, columpios, balancines, etc. Para cooperar con el desarrollo de la labor docente, se adquirieron los restantes libros y cintas de vídeo didácticas de diversos tipos, lo que promovió eficazmente el buen desarrollo de la labor de educación infantil.
2. El jardín de infantes tiene conceptos claros y comportamientos de gestión estandarizados.
1. A lo largo de los años, nuestro jardín de infantes ha implementado concienzudamente el "Reglamento de trabajo del jardín de infantes" y el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes". Se adhirió al principio de proteger la educación, promover el desarrollo integral y armonioso de los niños y aceptar activamente la gestión, supervisión e inspección de los departamentos administrativos de educación superior. Implementar el sistema de responsabilidad principal.
2. Nuestro parque sigue un plan y resumen para cada año académico y semestre. Establecí metas laborales de largo y corto plazo para guiar el desarrollo del trabajo. Hemos establecido y mejorado un sistema de responsabilidad laboral, con responsabilidades laborales claras para maestros, trabajadores de cuidado infantil y guardias de seguridad. Hemos establecido un horario diario, gestión de alimentos y otros sistemas para los niños, y los implementamos concienzudamente, con. inspecciones y evaluaciones periódicas.
3. Nuestro jardín de infantes siempre ha implementado estrictamente los estándares de carga superiores y los fondos calculados de forma independiente, asegurando el desarrollo normal del jardín de infantes.
3. Gestión del trabajo de recogida, inspección matutina y turno de siesta
Para los niños pequeños, los maestros implementan estrictamente el sistema de entrega, cuentan cuidadosamente a los niños y prestan atención a la Gestión de la entrada, salida y salida de niños en el autobús. Mantenga registros de los niños que ingresan al jardín de infantes, traen medicamentos y registran los peligros inseguros para evitar fugas. Tenga cuidado con los niños desconocidos y no cometa errores. Aquellos que violen las normas al entregar y traer a los niños a la escuela serán tratados con seriedad y se controlará estrictamente la gestión rutinaria del personal de recogida y devolución. Si no hay nadie para recoger o dejar a un niño, el maestro de turno debe ser responsable de llevar al niño a casa de manera segura. Para los niños que aún no han llegado al jardín de infantes, los maestros deben comunicarse de inmediato con sus hogares e informar la situación específica. Si hay alguna situación anormal, deben solicitar instrucciones de inmediato para prevenir la propagación de diversas enfermedades infecciosas importantes. Los maestros de turno para la siesta de los niños deben hacer su debida diligencia y hacer un buen trabajo en el cuidado infantil de acuerdo con los cambios estacionales y las condiciones específicas de los niños, para que cada niño pueda tener una pausa para el almuerzo saludable y segura.
4. El equipo es unido y pragmático, y el personal docente es fuerte
1. Nuestro jardín de infantes es un jardín de infantes privado de tiempo completo, orientado a la sociedad, con una alta calidad, Equipo positivo y emprendedor, un equipo relativamente estable de maestros jóvenes con una rica experiencia docente y voluntad de contribuir. Los maestros aman la educación preescolar, cuidan a los niños, consideran el jardín de infantes como su hogar e implementan conscientemente las reglas y regulaciones del jardín de infantes. Los profesores son altamente profesionales y tienen calificaciones académicas estándar.
2. La escuela puede implementar la política educativa del partido y tiene una gran capacidad para estar familiarizada con el cuidado y la educación de la primera infancia. Tiene una estructura razonable, es unida y pragmática, tiene una clara división del trabajo, cumple con las disciplinas y las leyes, y todos los profesores y el personal trabajan juntos y trabajan de manera activa y responsable.
3. El parque está equipado con personal de tiempo completo, como trabajadores de cuidado infantil y oficiales de seguridad, según sea necesario.
5. Gestión de la higiene de los alimentos
El jardín de infancia llevó a cabo una inspección en profundidad de la situación de higiene en el comedor, eliminó por completo los puntos muertos de higiene y abordó y actualizó rápidamente varias situaciones antihigiénicas ocultas. Peligros y hábitos.
El personal de cocina estudia cuidadosamente y aplica estrictamente las disposiciones de la Ley de Higiene de los Alimentos y otros documentos, y firma una carta de responsabilidad en materia de higiene de los alimentos y la dieta. La escuela fortalece la gestión de la adquisición, suministro, procesamiento y otros puntos de alimentos para garantizar la higiene y seguridad de los alimentos y materias primas adquiridos. Los lugares donde se almacenan los alimentos y las materias primas son administrados por personal dedicado, y el sistema de preparar y comer las comidas el mismo día se implementa estrictamente para evitar que las comidas nocturnas causen daños a la salud de los niños. Eliminaremos ratas y cucarachas en los jardines de infancia, eliminaremos diversos parásitos y evitaremos la aparición de diversas enfermedades infecciosas.
Junto con este trabajo de autoexamen y rectificación, nuestra escuela llevó a cabo una inspección exhaustiva del edificio escolar, las instalaciones interiores, los juguetes y los suministros del dormitorio. Reforzar diversas instalaciones recreativas, desinfectar e inspeccionar material didáctico y juguetes y destruir juguetes no calificados. También se repararon en general las mesas interiores, las sillas y la ropa de cama de los dormitorios, y se revisó minuciosamente la ubicación de los artículos de clase para eliminar peligros ocultos. Al mismo tiempo, nuestro parque ha realizado más mejoras y mejoras en los sistemas de gestión, las instalaciones del campus, la conciencia de seguridad y las medidas de seguridad. La conciencia de seguridad de los maestros también se ha fortalecido aún más y tienen una comprensión más profunda de diversos trabajos de seguridad y métodos de respuesta a emergencias. Los niños crecerán sanos y felices en un ambiente hermoso y seguro. Informe de inspección y autoexamen de apertura de escuelas de jardín de infantes 3
Con esperanza y anhelo, iniciamos un nuevo semestre. Un nuevo semestre, un nuevo punto de partida, estamos ante una nueva página. Para crear un ambiente seguro, cómodo, higiénico y saludable para los niños, todo nuestro personal y nuestro personal realizaron un trabajo detallado e integral antes del inicio de clases.
1. El jardín de infancia tiene un entorno hermoso y satisface las necesidades ambientales de los niños para su crecimiento.
Nuestro jardín de infancia es un modelo provincial con un entorno hermoso e higiénico. Los maestros de nuestro jardín de infantes realizan una limpieza general en el interior y el exterior, limpiando a fondo los pisos, las paredes y los vidrios y desinfectándolos eficazmente con desinfectante. Debemos limpiar y desinfectar a fondo la sala de actividades y el cuarto de lavado todos los días después de que los niños salgan del jardín de infantes. Disponga ordenadamente las mesas y sillas de los niños y desinféctelas. Las aulas y dormitorios deben estar ventilados con frecuencia, con buena circulación de aire y buenas condiciones sanitarias. Decoramos el aula de acuerdo con las características de edad de los niños. El ambiente del jardín de infantes es elegante y rico en atmósfera cultural. También hicimos propaganda llamativa sobre no fumar en la entrada del jardín de infantes para recordar a los padres que dejaran de fumar al ingresar al jardín de infantes para evitar la contaminación del entorno de actividades de los niños.
2. Tenga siempre en cuenta la seguridad
Antes del inicio de clases, realizamos una inspección de seguridad y encontramos algunos problemas. Los registramos rápidamente y formulamos un plan de rectificación, eliminando efectivamente la seguridad. peligros. El primer día de clases, nuestros maestros de turno realizaron pruebas de temperatura a los maestros y estudiantes que ingresaban al jardín de infantes en la entrada del jardín de infantes y no se encontró fiebre en los niños. Hemos fortalecido la gestión de los guardias de puertas, hemos puesto guardias de seguridad en servicio y seguimos estrictamente los deberes de los guardias de puertas para garantizar la seguridad personal de los maestros y los niños. En la primera clase de la escuela, los maestros de nuestro jardín de infantes impartieron educación sobre seguridad y educación regular para los niños para garantizar que los niños puedan adaptarse rápidamente a la vida del jardín de infantes.
Los niños de nuestro jardín de infancia comen en el jardín de infancia. Dado que los niños son pequeños y tienen necesidades dietéticas relativamente altas, la gestión del comedor es especialmente importante. Hemos formulado una serie de sistemas de seguridad, como el "Reglamento de gestión de la cocina" y el "Reglamento de compra de alimentos", y colgamos cada sistema en la pared. El personal de cocina limpia el quirófano y el almacén, lava y desinfecta la vajilla y la dispone de forma ordenada. El personal de compras debe adquirir verduras frescas y dejar muestras de alimentos para cada comida; los cocineros se someten a exámenes físicos cada seis meses para garantizar su salud, mientras en el comedor todos visten ropa de trabajo y trabajan con seriedad y con una actitud de responsabilidad hacia los niños;
3. Fortalecer la construcción del equipo docente
Durante las vacaciones de invierno, los maestros de nuestro equipo realizaron capacitación navideña. El tiempo de capacitación fue suficiente y el contenido fue rico. Después de la capacitación, los maestros de nuestro equipo realizaron un examen escrito y los resultados fueron. Es obvio que la calidad ideológica y la calidad profesional de los maestros de nuestro jardín de infantes han mejorado en diversos grados. Los maestros de nuestro jardín de infantes están bien vestidos y son generosos, y su estilo de enseñanza es natural y amigable. Son buenos maestros y amigos útiles para los niños.
IV.Fortalecer la gestión docente e implementar estrictamente el plan curricular
Aplicamos estrictamente el plan curricular, formulamos el trabajo científico y el tiempo de descanso de acuerdo con las características de edad y psicológicas de los niños. y formular los horarios de trabajo y descanso en el jardín de infantes. Los anuncios en la puerta permiten a todos los padres comprender nuestra rutina y organizar la vida de sus hijos de manera razonable.
Formulamos el plan de trabajo del jardín de infantes, el plan de docencia e investigación, el plan de seguridad y salud, el plan de logística y el plan de trabajo del grupo de grado con base en las tareas docentes de los niños y las características de nuestro jardín de infantes. Cada maestro desarrolló su propio plan de enseñanza con base en el. Plan de jardín de infantes y combinado con sus propias características, y Realizó una investigación en profundidad sobre los materiales didácticos, adoptó métodos de enseñanza científicos e implementó actividades docentes. Para permitir que los niños se adapten a la vida del jardín de infantes lo antes posible, cada uno de nuestros maestros preparó las lecciones con anticipación y realizó todos los preparativos para el desarrollo efectivo de las actividades. Nuestro equipo de jardín de infantes inspeccionó la preparación de las lecciones y la preparación previa a la clase de los maestros. Las ideas de preparación de las lecciones de los maestros eran claras, los enlaces eran compactos y la estructura estaba completa, lo que cumplía con los requisitos de nuestro jardín de infantes para la preparación de las lecciones y la preparación previa a la clase. , lo que demostró plenamente la fortaleza de los profesores.
El desarrollo de los niños es la fuerza impulsora de nuestro trabajo, la satisfacción de los padres es nuestra búsqueda incansable y la reputación de los padres es nuestra mejor publicidad. Esperamos que cada niño crezca saludablemente gracias a nuestros esfuerzos y que sus almas reciban más alimento e iluminación. ¡Esperamos que cada niño tenga el mejor comienzo en la vida en nuestra verde pradera donde el amor se reúne y las esperanzas vuelan! Informe de autoinspección y inspección de apertura del jardín de infantes 4
Según el aviso de la Oficina de Educación y el Jardín de Infantes Central, nuestro jardín de infantes se adhiere al principio de "la seguridad primero, la prevención primero" e implementa concienzudamente varias precauciones de seguridad para garantizar la seguridad del jardín de infancia Stablize. Ahora se acerca el inicio del semestre de primavera de XX. Para llevar a cabo eficazmente el trabajo de seguridad en el nuevo semestre de jardín de infantes y garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes, ahora estamos realizando un autoexamen sobre el. trabajo de seguridad del jardín de infantes:
1. Implementación y formulación de responsabilidades de seguridad Varios sistemas de seguridad.
Para garantizar la eficacia del trabajo de seguridad del jardín de infantes, el director es la primera opción para actuar como la "primera persona responsable" de la seguridad del jardín de infantes, y el grupo de trabajo de seguridad del jardín de infantes está compuesto por todos los directores y profesores. El director toma la iniciativa y todos los maestros coordinan y participan. Una red de educación en seguridad que se implementa específicamente en cada clase. Esto ha creado una buena situación en la que “arriba y abajo se movilizan juntos para promover la seguridad”.
En segundo lugar, hemos formulado sistemas detallados de seguridad en el trabajo, como el "Sistema de gestión de seguridad en el jardín de infantes" y el "Plan de contingencia de emergencia". Se han formulado mecanismos detallados de evaluación de la seguridad, recompensas y castigos e incentivos, y el trabajo de seguridad en los jardines de infancia se utiliza como base importante para la evaluación, las recompensas y los castigos de los docentes. Cultivar un ambiente de "la seguridad en el trabajo es responsabilidad de todos", formando gradualmente un objetivo claro y asignando responsabilidades a todos. Un sistema de seguridad en el trabajo en el que se evalúa específicamente la eficacia de las medidas, se cumplen las recompensas y castigos y se adopta la automotivación.
2. Fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes y aumentar las responsabilidades laborales seguras.
El jardín de infantes aprovecha al máximo los puestos publicitarios, como reuniones de clase y de equipo, periódicos de pizarra y periódicos de pizarra, y utiliza la primera lección del año escolar para aumentar la educación sobre seguridad para los estudiantes y centrarse en el trabajo de seguridad cada día y enseñar educación sobre seguridad todo el tiempo.
3. Realice inmediatamente un autoexamen de seguridad invernal en los jardines de infancia.
Después de recibir el aviso, el jardín de infantes inmediatamente organizó y llevó a cabo una importante inspección de seguridad antes del inicio de clases, y la implementó una por una, asegurándose de que fuera seria, meticulosa, integral y exhaustiva, sin dejar ningún callejones sin salida.
1. Seguridad en los edificios escolares.
Se inspeccionaron todos los edificios escolares, las paredes del patio, las puertas y los baños y no se encontraron riesgos de seguridad. Todos los maestros deben descubrir problemas, informarlos a tiempo y resolverlos rápidamente para garantizar que el trabajo de seguridad del jardín de infantes sea infalible.
2. Seguridad contra incendios y seguridad eléctrica.
De acuerdo con los requisitos de la "Ley de Protección contra Incendios", los pasillos a las aulas y otras áreas se mantienen despejados, y se designan maestros dedicados para cada clase que serán responsables del uso de electricidad de los estudiantes, evitando así accidentes.
3. El entorno circundante y la seguridad vial de la guardería.
No hay cibercafés, bares de karaoke ni otros lugares o puestos que no cumplan los requisitos en un radio de 200 metros de la guardería.
4. Prevenir estrictamente los accidentes por aglomeración.
El jardín de infantes ha establecido un conjunto completo de reglas y regulaciones para evitar accidentes por aglomeración en el campus. Cuando los estudiantes van y vienen de la escuela, se reúnen y suben y bajan escaleras, enfatizan la velocidad y la limpieza, y hacen arreglos para hacerlo. Profesores y personal para mantener el orden en las escaleras. Todas las instalaciones y equipos de iluminación en los pasillos y escaleras son normales y no existen riesgos de seguridad. El jardín de infantes ha realizado simulacros de evacuación muchas veces.
5. Prevenir accidentes por ahogamiento patinando.
Eduque a los estudiantes para que no caminen ni patinen sobre ríos, estanques o embalses congelados en su camino hacia y desde la escuela o durante las vacaciones. Se recuerda a los padres que sean responsables de la seguridad de sus estudiantes cuando estén lejos de los maestros de jardín de infantes.
6. Seguridad alimentaria: Se brindó educación sobre seguridad alimentaria a los estudiantes. No hay comedor dentro del jardín de infancia.
7. Trabajo de seguridad y protección en el jardín de infancia.
Fortalecer la seguridad de los jardines de infancia, implementar estrictamente el sistema de guardia y el sistema de bloqueo en clase, y gestionar estrictamente la seguridad y la guardia. El jardín de infancia adopta una gestión cerrada, prohíbe estrictamente el ingreso de personas inactivas a la escuela y fortalece. patrullas de guardia en la escuela para garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros.
En resumen, el trabajo de seguridad debería ser la máxima prioridad de los jardines de infancia, y el trabajo de seguridad es más importante que el Monte Tai. En el futuro, haremos que el trabajo de seguridad en el jardín de infantes sea más detallado y práctico bajo la supervisión y guía de líderes superiores. ¡Utilicen el amor y la responsabilidad para mantener un cielo seguro para los estudiantes, para que puedan prosperar bajo el colorido sol y convertirse en pilares de la construcción socialista! Informe de autoexamen para la inspección y apertura del jardín de infantes 5
Para llevar a cabo mejor el trabajo integral del jardín de infantes este semestre y asegurar que todo el trabajo se implemente, de acuerdo con el espíritu del aviso de los superiores, nuestro jardín de infancia ha realizado un serio autoexamen y ahora se llevará a cabo la autoinspección. El informe de situación es el siguiente:
1. Trabajo de seguridad
Antes de que abra el parque, todos los maestros y el personal del parque están organizados para realizar inspecciones de seguridad y reparaciones dentro y fuera del parque, incluida la puerta, la sala de guardia, se realizará una inspección exhaustiva en el comedor, mesas, sillas y taburetes en cada sala de actividades de clase, baños. , pasillos, escaleras, parques infantiles, etc. para garantizar la seguridad en el jardín de infancia.
Después de la apertura del parque, se formuló un sistema de seguridad detallado y un sistema de responsabilidad laboral de seguridad basado en la situación real, y la "Carta de responsabilidad de seguridad del campus", la "Carta de responsabilidad de seguridad de maestros y estudiantes" y la "Carta de responsabilidad de seguridad del campus". Se firmaron "Carta de responsabilidad de seguridad" con maestros, estudiantes y padres respectivamente. "Carta de responsabilidad de seguridad en el tráfico" y "Carta de responsabilidad de seguridad contra incendios"; implementar supervisión de seguridad y trabajo de supervisión para garantizar que todos sean responsables de la seguridad; establecer seguridad diaria, semanal y mensual y sistemas de inspección de salud para formar un registro completo de inspección de seguridad y salud.
Deficiencias: cuando los niños ingresan al jardín de infantes, la supervisión de seguridad de los padres y los niños fuera del jardín de infantes es insuficiente, y los padres no pueden supervisar que los niños ingresen al jardín de infantes de manera ordenada cuando salen del jardín de infantes, algunos padres; No recoja a los niños en el orden de clase. Es fácil provocar aglomeración.
2. Trabajo de logística
Para garantizar el buen desarrollo del trabajo de logística, nuestro parque aclaró las responsabilidades de cada puesto del personal de logística al comienzo del parque. Guilian es responsable de la gestión general del trabajo logístico; aclaró las responsabilidades del personal de la guardería y del personal de turno. Los maestros diarios tienen división del trabajo y actualizaciones oportunas de las recetas cada semana para garantizar que las comidas de los niños sean nutricionalmente equilibradas.
Al comienzo del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes celebró una reunión de padres a tiempo para promover activamente la comida de los niños en el jardín de infantes y los arreglos de comidas diarias. A partir de ahora, hay 35 niños en nuestro jardín de infantes. Estamos en un estado de espera y todavía nos necesitan fortalecer los esfuerzos de publicidad. Para mejorar la situación actual, nuestro jardín de infantes llevará a cabo un día de puertas abiertas para padres todos los meses, centrándose en inspecciones in situ de la situación de los comedores de los niños. garantizar que los padres estén satisfechos y tranquilos, para continuar obteniendo el reconocimiento de los padres y esforzarnos por lograr una tasa de asistencia a las comidas del 80% para los niños en nuestro jardín de infantes.
3. Educación y Docencia
Antes de la apertura del parque, todos los docentes de nuestra localidad realizaron capacitaciones docentes de verano para fortalecer la construcción de la ética docente y mejorar las cualidades personales de los docentes; parque organizó a todos los docentes del parque Estudiar el "Código de conducta ética profesional para docentes de primaria y secundaria (jardín de infantes)", "Diez prohibiciones para docentes del Ministerio de Educación", "Tres estrictos y tres realidades", "Diez prohibiciones para Maestros de escuela primaria y secundaria" y "Modelo docente de ética docente", y conozca el espíritu de los documentos y ejemplos típicos para mejorar la calidad profesional de los docentes y mejorar su comprensión ideológica.
Al inicio del jardín de infantes, se aclararon las responsabilidades laborales del director y del maestro correspondiente, se organizó a todos los maestros para realizar seminarios de enseñanza, el plan de trabajo educativo y docente para este semestre y el día- Se formularon los arreglos de las actividades actuales del jardín de infantes, se organizó razonablemente el tiempo para las actividades al aire libre de los niños y se refinaron los detalles principales. La división de responsabilidades entre los maestros de cada clase garantiza que el trabajo educativo y docente se lleve a cabo de manera ordenada. y mejora el nivel de funcionamiento del jardín de infancia. ;