Una breve muestra personal de un resumen del trabajo de un maestro de jardín de infantes
Como maestra de jardín de infantes, el trabajo es muy duro. ¿Cómo has realizado tu trabajo durante este período? ¡Escribamos juntos un resumen del trabajo! El siguiente es un "breve ensayo personal de muestra sobre el resumen del trabajo de un maestro de jardín de infantes" compilado por mí únicamente para su referencia. Le invitamos a leerlo. Un breve ensayo personal de muestra sobre el resumen del trabajo de un maestro de jardín de infantes
"Tic-tac-tac..." A medida que el reloj gira, el trabajo de un semestre termina en un abrir y cerrar de ojos. parte de este semestre, está realmente lleno de alegría y preocupación. Cada avance de los niños es el resultado del arduo trabajo de cada uno de nuestros maestros y, por supuesto, es inseparable del apoyo y la cooperación de los padres en nuestro trabajo. Al mirar las caras alegres y lindas y sonrientes de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
1. Ideología
Como excelente maestro de jardín de infantes, solo mediante el aprendizaje y el progreso repetidos y continuos podremos avanzar más. Durante este semestre, para llevar nuestros pensamientos a un nuevo nivel, nuestros profesores estudiaron juntos el "Esquema". Y practíquelo en la vida: adopte diferentes métodos educativos según los intereses, pasatiempos y características de personalidad de los niños de diferentes edades, adhiérase a la educación positiva y abogue por el uso del estímulo y los elogios para guiar a los niños. Mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, cumplir concienzudamente las responsabilidades laborales, cuidar y amar a cada niño y cumplir estrictamente las normas y reglamentos del jardín de infancia.
2. Trabajo de atención educativa
En el trabajo, aprender humildemente del director y de profesores con amplia experiencia en educación infantil, y observar a otros profesores en clase. Utilizando el nuevo "Esquema" como guía, seleccione cosas y temas que interesen a los niños y discútalos con ellos según las características de su vida y edad.
A lo largo de un semestre de actividades, muchos niños pueden concentrarse durante la clase. Los niños también han desarrollado buenas rutinas de actividades y habilidades prácticas, y su imaginación y creatividad también han mejorado enormemente. Sin embargo, aún es necesario fortalecer la cooperación y el intercambio. Al principio, muchos niños eran relativamente pasivos hacia las actividades organizadas por el maestro y, en muchos casos, a menudo tenían conflictos y voces discordantes durante la cooperación. Por lo tanto, en cada actividad, intentamos diseñar algunas actividades para permitir que los niños operen más, aumentar las actividades operativas prácticas de los niños y dejar que los niños comprendan la relación entre la cooperación mutua...
Déjelos probar todo por sí mismos , experimente la alegría de hacer las cosas en acción y cambie su forma de pensar sobre confiar en los demás. Y organice algunas "pequeñas tareas" para que los niños las completen dentro de sus capacidades, de modo que puedan tener más confianza, hacer las cosas bien y completar las tareas con más atención.
En cuanto al aprendizaje, los niños han mejorado en diversos grados sobre la base original. Especialmente en la recitación de canciones infantiles, han conseguido muy buenos resultados. Durante la clase, puedo escuchar la grabación con atención y seguir leyendo, imitando el tono de la grabación y recitando canciones infantiles con emoción, para poder leer las líneas perfectamente. En un ambiente agradable, los niños crecen con buena personalidad y tienen un alto índice de asistencia.
3. Tarea
Después de un semestre de arduo trabajo, nos hemos hecho amigos de los padres de cada niño de desconocidos para que los padres sepan más sobre nuestro trabajo, nosotros también. comunicarse a través de diversas formas: visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, redacción de expedientes extensos, conversaciones en la recepción de la mañana y del almuerzo, etc. Presentar a los padres el estado de vida y aprendizaje de los niños en el jardín de infantes, comunicarse activamente con los padres y responder cuidadosamente a sus dudas. Además, combinado con los problemas existentes de los niños, discutimos con los padres las medidas educativas que se ajusten a las características de los niños y promovemos conjuntamente el crecimiento de los niños. Permitamos que los padres se sientan más seguros al colocar a sus hijos en nuestro jardín de infantes, estudiar y vivir en nuestra clase.
Por supuesto, todavía hay deficiencias en nuestro trabajo. Es necesario reforzar la coordinación y la cooperación de los niños en las actividades operativas. Por lo tanto, creo que en mi trabajo futuro continuaré practicando y resumiendo, y me esforzaré por tratar cada clase como un aula de autoformación, aprenderé a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejoraré mi capacidad para controlar el aula y mi capacidad para adaptarse a las situaciones. Continuaré aprendiendo más, pensando más, intentando más y esforzándome por hacer mejor mi trabajo en el nuevo semestre. Un breve ensayo personal sobre el resumen del trabajo de una maestra de jardín de infantes 2
La esperanza que se va volando se enriquece Viendo el tiempo pasar a toda prisa, el XX tenso, ocupado, pleno y feliz también nos abandona rápidamente. . Los años pasan rápido, y parece que en un abrir y cerrar de ojos se termina el trabajo del año escolar. Mirando hacia atrás en lo que viví el año pasado, aunque el trabajo es muy ocupado, lo es. muy gratificante. "Para que cada niño progrese", esta es la motivación de mis incansables esfuerzos. Al mirar a los niños que están creciendo, siento un sentimiento de orgullo por ellos. En este año escolar, con el cuidado de los líderes y la ayuda de colegas, se han completado bien varias tareas docentes. El trabajo del año escolar pasado se resume a continuación. A través del resumen de experiencias y lecciones, podemos aprender de las fortalezas de los demás. y debilidades en el trabajo futuro. Esforzarse por obtener mayores resultados.
1. Ideología
Puedo cumplir concienzudamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, unir a mis compañeros, amar el jardín como mi hogar, hacer un buen trabajo enseñando de todo corazón, enseñar por palabras y hechos, enseñar y educar a las personas. Me encanta la carrera de educación infantil. Estoy comprometida con mi trabajo y dedicada a mi trabajo. Estudie seriamente nuevas teorías educativas, actualice los conceptos educativos de manera oportuna y participe activamente en diversas capacitaciones y observaciones.
La nueva forma de educación requiere que tengamos conceptos educativos avanzados para adaptarnos al desarrollo de la educación. Por lo tanto, no solo me concentro en el aprendizaje colectivo de la teoría política, sino que también presto atención a absorber los nutrientes de los libros, estudiarlos cuidadosamente y comprenderlos cuidadosamente. ser un buen maestro bajo la nueva forma.
2. Trabajo en clase
Para amar a un niño, es necesario comprenderlo, incluida una comprensión profunda de su condición física, situación familiar, intereses y pasatiempos, personalidad y temperamento. y emociones. Este es un requisito previo para hacer un buen trabajo en la gestión de las clases, evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de la gestión educativa y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Para conocer a los niños, me quedo con ellos todos los días, juego con ellos durante el recreo, hablo con ellos durante la pausa del almuerzo y aprendo sobre su situación básica durante la charla. Después de un largo período de comprensión, aprendí mucho. En tiempos normales, podemos tomar la iniciativa de comunicarnos con los padres para sincronizar nuestros hogares, educar a nuestros hijos juntos y mantenernos en contacto con nuestros hogares. En la vida, me preocupo tanto como sea posible por el crecimiento saludable de cada niño. En la enseñanza, trato de utilizar tantos métodos como sea posible que sean fáciles de aceptar para los niños.
3. Educación y enseñanza
Ahora no menciono si me va bien en clase o no. Desde tener miedo a clase hasta querer asistir a clase, siento que sí. Me he derrotado a mí mismo. Este semestre, cada vez que tenía una reunión, escuché que la maestra Mei estaba organizando clases de enseñanza e investigación para otros maestros. No escuché mi nombre durante mucho tiempo y finalmente no pude evitar decirle al líder que quería. tomar clases Siempre recuerdo esta frase: ¡Siempre hay una oportunidad, déjala a los que están preparados! Analicé cuidadosa y repetidamente los materiales didácticos e hice todos los preparativos para la clase. Una actividad musical "Cradle" fue bien recibida y afirmada por el líder. Al mismo tiempo, el líder también presentó sugerencias y requisitos más altos. Nuevamente analicé y reflexioné sobre los materiales didácticos, y también realicé una segunda y tercera investigación en las otras dos clases, lo cual fue elogiado y afirmado por los líderes y el maestro Wang Lan.
Enseñar y educar a las personas es un arte integral que moldea el alma. Ver crecer a los niños día a día, como docente me siento sumamente gratificado. Los niños a una edad temprana están llenos de curiosidad y sed de conocimiento sobre cosas nuevas, lo que requiere que yo tenga conocimientos que puedan satisfacer la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños. Utilizo mi tiempo de descanso para leer muchos libros con atención. Cuando encuentro preguntas de niños que no puedo responder en ese momento, busco información en libros e Internet para darles las respuestas más precisas.
En mi trabajo docente, escribo cuidadosamente planes de enseñanza antes de clase, preparo las lecciones cuidadosamente y me esfuerzo por lograr la precisión en la impartición de conocimientos y el arte y la flexibilidad de los métodos de enseñanza. En el aula, utilizamos activamente diversas formas de métodos de enseñanza, utilizamos un lenguaje vívido y conciso para atraer la atención de los niños y les damos suficiente espacio para usar su imaginación. Insistimos en enfrentar a todos los niños, enfocándonos en las diferencias individuales según las características de los niños de esta clase, para que los niños puedan aprender jugando, jugar mientras aprenden y dominar los conocimientos de manera fácil y feliz. Siempre he insistido en centrarme en el cultivo de habilidades y en la infusión de conocimientos. Me concentro en cultivar el interés de los niños en aprender y enseñarles buenos métodos de aprendizaje para que puedan usarlos de manera flexible en aplicaciones prácticas y sacar inferencias de un ejemplo.
Los niños de la clase superior están a punto de ingresar a la escuela primaria. Quiero ser su amigo y comunicarme más con ellos para que puedan eliminar su nerviosismo antes de ingresar a la escuela primaria. En las actividades educativas diarias me enfoco principalmente en cultivar las rutinas y buenos hábitos de estudio de los niños. Y publica con frecuencia algunos artículos sobre la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria en la clase, para que los padres y los niños puedan tener una comprensión correcta de cómo ir a la escuela primaria, para que los niños puedan ingresar a la escuela primaria fácil y felizmente.
Como maestros, debemos cuidar y amar a cada niño, especialmente tratar a todos los niños por igual. Todos esperan ser respetados y comprendidos por los demás, y los niños en el jardín de infantes son iguales, así que cuando hablo con mis hijos, me agacho y les hablo, les tomo la mano, les toco la cabeza o les doy un abrazo. niño receptivo y feliz. Trato a los niños como amigos y ellos me tratan a mí como a un amigo.
IV. Aprendizaje Personal
Estudia activamente diversas teorías educativas para enriquecerte y poder utilizar teorías sólidas como guía en tu trabajo para educar y enseñar mejor. Realizo activamente más estudios académicos y aprecio las oportunidades que me brinda el jardín de infantes para estudiar en el extranjero. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática, aprender a producir multimedia, buscar información en línea y brindar servicios de enseñanza, etc. .
5. Mientras resumía, también establecí la dirección de mis esfuerzos.
1. Fortalecer mi propia formación, centrarme en cultivar las habilidades de los niños y mejorar mi capacidad de educar al azar.
2. Mejorar el propio nivel de investigación teórica.
3. Trabajar duro en la enseñanza y esforzarse para que los niños de la clase progresen más sobre la base original.
4. Recuerdo haber leído en un libro que hay cuatro tipos de profesores: inteligentes y cariñosos, cariñosos y trabajadores, trabajadores y concienzudos, y concienzudos y afrontadores. En mi trabajo futuro, continuaré trabajando duro y pensando activamente en cómo hacer un buen trabajo como maestra de preescolar. Espero convertirme en una excelente maestra de preescolar con sabiduría y amor, y esforzarme por lograr este objetivo.
La sociedad evoluciona y los tiempos avanzan. Como educadores responsables, debemos hacer nuestro trabajo con diligencia y responsabilidad con un alto grado de sensibilidad y conciencia para completar la sagrada misión histórica que asumimos. En el camino de enseñar y educar a la gente, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fue satisfacción y emociones pesadas.
Dedicaré mi amor más preciado a mis hijos. Creo que los capullos que hoy brotan seguramente se convertirán en hermosas flores mañana. Un breve ensayo personal sobre el trabajo de maestra de jardín de infantes resumen 3
Con las caras inocentes y sonrientes de los niños, pasé un semestre con los niños de segunda clase de 2 de Primaria. Ahora, son un año mayores. Verlos crecer nos hace muy felices a los profesores. Amo a los niños y amo este trabajo aún más. Recuerdo que cuando recién comenzaban las clases, frente a estos niños llorando que dejaban el cuidado de sus padres por primera vez, el Maestro Yang y yo dedicamos todo nuestro amor, paciencia y entusiasmo a todos los niños. Ha pasado medio año y los niños van creciendo y progresando día a día, lo que nos hace sentir aún más que somos los profesores más felices y que la educación infantil es la carrera más soleada.
1. Educación y docencia
En la docencia, siempre he diseñado la enseñanza basándose en el propósito de “jugar para aprender, aprender a jugar”. En el día a día realizamos diversas actividades educativas y docentes. De acuerdo con los requisitos del "Esquema", analizamos la situación de los niños de esta clase, formulamos cuidadosamente un plan semestral y preparamos cada actividad. Se completaron sucesivamente los planes de enseñanza de diversas materias. Estas actividades ampliaron los horizontes de los niños, les ayudaron a adquirir ricas experiencias de vida, cultivaron sus emociones y obtuvieron buenos resultados en la enseñanza. Al realizar actividades docentes, también prestamos atención a la cooperación en el hogar y trabajamos bien como padres con atención y paciencia. Si desea que sus hijos se desarrollen bien en diversos hábitos de vida y aprendizaje, es muy importante que los jardines de infancia y los padres cooperen en la educación. Por eso, durante este semestre, me esfuerzo por ganar reconocimiento y confianza en nuestro trabajo con mi entusiasmo y actitud de trabajo minucioso. Este semestre aprovecha el momento en que los padres recogen y dejan a sus niños todos los días para comunicarse con los padres de manera oportuna sobre los niños en el jardín de infantes. También realizan comunicaciones telefónicas oportunas con los niños enfermos, formando un buen ambiente educativo para la educación en el hogar, por lo que. que los niños puedan ser educados en este tipo de entorno y crezcan sanamente en un buen ambiente educativo.
2. Aspectos rutinarios
Utilizamos todos los aspectos de la vida diaria para enseñar a los niños a preocuparse y amar a sus compañeros, y animarlos a hacer sus propias cosas y tomar la iniciativa de saludar a los demás y tomar la iniciativa para ayudar a los demás, y brindar oportunidades para que los niños aprendan a hacer cosas por sí mismos, brindar orientación a los niños en términos de la vida diaria, para que puedan aprender a ser higiénicos, civilizados y educados. , y también que los niños sepan cómo ser humildes y amigables entre sí. Las buenas rutinas no son algo que se pueda lograr de la noche a la mañana. Aunque siento que nuestra rutina ha progresado un poco en comparación con el comienzo de clases, todavía tenemos que seguir trabajando duro. Algunos aspectos aún no se han trabajado con el suficiente cuidado.
3. Padres
Por lo general, siempre recibo calurosamente la llegada de cada padre, charlo con ellos y comprendo el desempeño de sus hijos en casa. Discutir en lenguaje sencillo los métodos de educación de los niños, escuchar las solicitudes y opiniones valiosas de los padres, trabajar plenamente en la educación sincrónica con los padres y realzar los sentimientos de la familia en conversaciones cordiales. El próximo semestre, espero que los padres y yo sigamos trabajando juntos y cooperando juntos para cambiar nuestros conceptos educativos con el fin de servir mejor a nuestros hijos.
4. Cuidado de niños
Siento que los trato como a mis propios hijos, partiendo de los detalles de la vida y tratándolos por igual. Cuando cambie el clima, agregue o quite ropa a los niños de manera oportuna, aumente la cantidad de agua que beben y proporcione materiales promocionales relevantes para los padres para referencia de los padres. Cubra a los niños con colchas durante la siesta. Durante las comidas, recuérdeles que coman. más verduras y educar a los niños para que no sean parciales con los eclipses y no coman.
5. Aspectos de seguridad
La educación sobre seguridad se lleva a cabo de diferentes formas (charlas matutinas, educación aleatoria, educación situacional de juego, etc.). En general, es bastante buena después de una. semestre Bien, pero a veces se producen rasguños. Aunque es inevitable, no podemos ser descuidados.
Todavía necesito trabajar duro. En el nuevo semestre, abordaré mi trabajo con mayor entusiasmo. Siga siempre el lema de "ama la vida, trabaja duro, sé honesto y digno de confianza" y exígete estrictamente. Establezca un alto sentido de responsabilidad, trate la nueva forma de educación en el jardín de infantes y preste atención a cada detalle de cada niño y niño.