Planes para celebrar el Día del Maestro
Plan de celebración del Día del Maestro 1 1. Antecedentes y significado de la actividad
Con la llegada del Día del Maestro anual, como estudiantes universitarios, queremos usar nuestras escasas fuerzas para recompensarnos como un gran maestro. . Con un corazón agradecido y sinceras bendiciones, les decimos “Felices Fiestas” a nuestros maestros.
2. Objetivo de la actividad
Bajo el llamado de la Unión de Estudiantes de la Universidad Tecnológica de Lanzhou, todos los estudiantes dibujaron a los maestros más bellos, escribieron las palabras más hermosas y enviaron las más profundas. agradecimiento a los maestros trabajadores bendición.
3. Tema de la actividad:
Adivina quién es. Día de los Maestros de Acción de Gracias. Elige tu profesor favorito.
Cuatro. Patrocinador: * * Comité de la Liga Juvenil Comunista de la Universidad Tecnológica de Lanzhou
Verbo (abreviatura del verbo) Coorganizador: Unión de Estudiantes de la Universidad Tecnológica de Lanzhou
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
(1) Etapa publicitaria preliminar
1. El Ministerio de Ciencia y Tecnología contactará y negociará con la emisora de radio para difundir un vídeo o video con el tema “Adivina a quién agradece”. para el Día del Maestro" en la presentación de diapositivas de la pantalla grande de Beicun (o incluso en los medios públicos de la escuela). La radio de la escuela transmite música especial para el Día del Maestro en bucle a la hora habitual, después de clase. Bendiciones de líderes para maestros. El sonido lo elige la autodisciplina y la música y las fotografías las elige el Ministerio de Información.
2. El Departamento de Cultura y Deportes es responsable de publicar avisos en los dormitorios y debajo de los carteles publicitarios, pidiendo a los estudiantes que dibujen a sus propios maestros con bolígrafos o pidiendo a todos que adivinen a quién describe el maestro adivinando. coplas o escribir mantras. Los trabajos se entregarán en la Oficina de la Unión de Estudiantes en el tercer piso de Hoda del 1 al 7 de septiembre de 9:00 am a 7:00 pm.
3. La oficina emitió un aviso a cada universidad, con la esperanza de que cada universidad cooperara activamente y presentara 5 trabajos seleccionados. Lugar: Oficina del sindicato de estudiantes de nuestra escuela, antes de las 19:00 horas del 1 al 7 de septiembre.
4. Promoción de banners. Ubicación: Debajo de la pantalla grande en Beicon, frente al restaurante Atlantic en Nancun, frente al Edificio 4 y frente al Edificio 1, se colgó una pancarta de 10 metros de largo con el contenido "Felices vacaciones a todos los profesores". y "Gracias por su arduo trabajo". El Departamento de Organización se encarga de colgarlo en el lugar correspondiente antes del 7 de septiembre.
5 Promoción de carteles, *** 4 carteles, uno en la plaza Beicun Liuhong, uno frente a la cantina Nancun (el contenido es para invitar a los estudiantes a participar activamente y escribir bendiciones) y otro al frente. del Edificio 4, Imagen frente al Edificio 1
6 Consulte con el equipo de logística para configurar el tema informático de cada cibercafé como imagen de escritorio, con el tema "Adivinen quién es, Maestros de Acción de Gracias". ' Día". Emitido por el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
7. El Ministerio de Ciencia y Tecnología es responsable de publicar el número especial del Día del Maestro en la página de inicio de Renren.com. com. Incluyendo publicidad preliminar, informe de mitad de período, resumen posterior, clasificación del borrador del informe y envío a Renren.com.
7. Etapa de preparación
1. El consejo editorial es responsable de publicar el aviso de presentación en el tablero de publicidad de cada dormitorio y escuela antes del 1 de septiembre. El consejo editorial es responsable del contenido del aviso.
2. A partir del 1 de septiembre, el sindicato de estudiantes estará de guardia en la oficina para registrar los trabajos presentados por los estudiantes (nombre del autor, número de teléfono, universidad, nombre del profesor que describe la respuesta). La oficina está de servicio.
3. El Departamento de Noticias es responsable de producir videos (o diapositivas) con temas claros, de una duración de 15 a 20 minutos. El contenido del video trata sobre los hechos conmovedores y las fotografías de los maestros. El Departamento de Información es responsable de contactar a la prensa para grabar entrevistas con los líderes y luego contactar a la estación de radio.
4. El Departamento de Propaganda se encarga de producir los carteles temáticos, que se dividen en dos partes. La primera parte pide a los estudiantes que participen activamente y utilicen sus propios bolígrafos para dibujar o describir a sus queridos profesores. Parte 2: Muestre algunas fotografías conmovedoras de la formación docente (principalmente profesores de nuestra escuela). Los carteles se colocarán en los tablones de anuncios de Liuhong Plaza en Beicun y en la Cantina de Nancun.
5. El Departamento de Relaciones Públicas se encarga de producir cuatro pancartas (el contenido es "Felices fiestas a todos los maestros", "¡Maestro, usted ha trabajado duro!" 1. "Mi amado maestro, ¿adivinen quién es?" es") 6. El Departamento de Ciencia y Tecnología es responsable de producir PPT y negociar con la sala de lectura electrónica de logística. Este escritorio debe guardarse del 1 al 12 de septiembre.
7. El Departamento de Publicidad y el Departamento de Cultura y Deportes son responsables de la compra de premios y artículos necesarios para el evento. El precio de cada obsequio es menos de cinco yuanes. Los premios deben recibirse antes del 7 de septiembre.
8. El Departamento de Noticias coopera con el Departamento Editorial de Yihai para producir un número especial del periódico escolar para el Día del Maestro. El contenido incluye principalmente historias conmovedoras de maestros, bendiciones de estudiantes a maestros e intercambios entre estudiantes y maestros. Después de la actividad, envíe un informe y muestre los resultados de la actividad en Hongliu.com.
9. El Departamento de Relaciones Públicas produjo 1.000 folletos presentando el Día del Maestro. El contenido incluye saludos por el Día del Maestro, horarios del autobús escolar y una introducción a Renren. El sindicato de estudiantes de nuestra escuela.
10. El Departamento de Noticias es responsable de encontrar de 4 a 6 cámaras para garantizar que haya estudiantes tomando fotografías frente a cada edificio de enseñanza o invitando al grupo de prensa de la escuela a participar.
11. El departamento de relaciones públicas se encarga de comprar 9 ramos de claveles brillantes y 9 tarjetas exquisitas.
Ocho. Proceso de actividad
(1) Etapa de actividad (10 de septiembre): división del trabajo y cooperación.
1. Frente a los edificios docentes N° 1, 2, 4 y 6 en el área oeste del campus principal y frente al edificio norte del Edificio 1: la autodisciplina. Los departamentos de Relaciones Públicas, Relaciones Públicas y Publicidad son responsables de recolectar los retratos, coplas y orina recolectados. Recuerde publicarlos en el tablón de anuncios (* * *Se completaron cuarenta tableros de anuncios el día anterior a esta actividad laboral). Otros departamentos ayudaron a colocar carteles publicitarios frente a cada edificio de enseñanza para coordinar el buen progreso del lugar del evento.
2. Frente al primer edificio de enseñanza del Distrito Oeste: el departamento editorial, el departamento de cultura y deportes y el departamento de organización son responsables de la comunicación in situ entre profesores y estudiantes (hacer carteles como " Maestros, por favor quédense "con anticipación) e invite activamente a los maestros y compañeros que hayan terminado la clase. Realice una comunicación en el sitio.
3. Configure un área de premios en el punto de actividad para recompensar a los estudiantes con respuestas correctas con pequeños obsequios. Los trabajos publicados deben tener las respuestas correspondientes.
4. Instalar urnas en el sitio para permitir que los estudiantes voten por sus maestros favoritos (las urnas se instalan en cada punto de actividad).
5. El Departamento de Propaganda es responsable de colocar dos carteles (carteles de publicidad preliminar) en el lugar del evento.
6. Solicite a los estudiantes que presten atención al Día del Maestro a través del número especial de Renren.com.
Frente al Edificio 7.2: La tecnología, relaciones públicas y oficina se encargan de producir y colocar dos muros de oración (uno frente al Edificio 2 y otro frente al Edificio 4), con el color de fondo establecido en azul. El Departamento de Propaganda se encarga de la decoración del muro de oración (prepara 10 notas adhesivas y 20 bolígrafos de varios colores) e invita a los estudiantes a dibujar a sus profesores favoritos y escribir coplas en cualquier momento.
8. Frente al Edificio No. 1 del campus principal: el personal está organizado por el sindicato de estudiantes del campus principal, asistido por el Sindicato de Estudiantes del Distrito Oeste, y el proceso de actividades está sincronizado con el de. el Distrito Oeste.
9. Los representantes estudiantiles entregarán claveles preparados y tarjetas de felicitación a los principales profesores.
(2) Actividades posteriores (Acción de Gracias, Día del Maestro y Fiesta del Medio Otoño)
1. Poner los retratos del maestro y coplas dibujadas por los propios alumnos, así como los apuntes. lleno de bendiciones, a través de Los estudiantes lo entregarán a sus maestros para desearles un feliz Festival del Medio Otoño.
2. El Ministerio de Información y el Ministerio de Ciencia y Tecnología deberían hacer un buen trabajo resumiendo las actividades en el período posterior.
3. Los estudiantes de cada universidad seleccionan a sus profesores favoritos (excepto humanidades, ciencias y vida, que son seleccionados por toda la escuela, en combinación con la votación in situ, el mejor profesor en la mente de los estudiantes). Finalmente se determina a xx estudiantes y se les otorga el premio.
(3) Notas:
1. Las obras recopiladas para este evento pueden ser en forma de bocetos, acuarelas, pinturas al óleo, pinturas a crayones, pinturas Q, etc. Los géneros Son retratos de maestros y mantras. También puedes utilizar caligrafía y escritura corriente para escribir coplas para elogiar a los profesores.
2. Al organizar el lugar, debe prestar atención a los siguientes puntos: 1. Los paneles publicitarios deben estar colocados de manera ordenada para brindar a la gente una sensación general novedosa y las obras presentadas deben proyectarse. Para un mismo profesor, si hay un gran número de personas, se puede habilitar una zona de pizarra independiente. En segundo lugar, la ubicación del muro de oración debe estar en su lugar. En tercer lugar, los retratos y coplas deben colocarse de forma razonable. Si el volumen es grande, considere extenderse a lo largo de la ruta del autobús escolar. Cuarto, la pantalla de la pantalla grande está lista y el cartel debajo de la pantalla grande está colgado en su lugar. La radiodifusión puede estar en marcha.
3. Las actividades en este campus cuentan con la ayuda principal de Western Student Union.
4. Si el clima cambia repentinamente, se seguirán distribuyendo folletos. El evento ha sido pospuesto.
Plan para celebrar el Día del Maestro 2 1. Nombre del evento: “Gracias a los Maestros”
2. Objetivo del evento: Celebrar el Día del Maestro.
Tres. Actividades:
1. "Juego de baloncesto sobre la amistad entre maestros y estudiantes"
2. "Actividades de la serie de gratitud de los maestros": (1) Realizar una reunión de clase con el tema "Gratitud a los maestros". ".
(2) Elaborar carteles y pizarras de "Gracias a los profesores".
(3) Exposición de carteles "Maestro Agradecido".
Cuatro.
Tiempo de actividad: (1) 1 de septiembre de XX al 4 de septiembre de XX (producción de carteles y pizarras).
(2) La tarde del 5 de septiembre de XX (reunión de clase temática)
(3) 7 de septiembre de XX ~ 10 de septiembre de XX (exposición de carteles)
(4) 9 de septiembre, XX, 4:30-6:00 pm (juego de baloncesto amistoso entre maestros y estudiantes)
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
(1 ) Partido de baloncesto: cancha de baloncesto del Distrito Norte
(2) Exposición de carteles: frente al primer edificio de enseñanza del Distrito Sur.
Participantes del verbo intransitivo:
1. "Juego de baloncesto de la amistad entre profesores y alumnos" - jugadores de baloncesto y profesores.
2. "Serie de gratitud para maestros": todas las clases en 2009.
Siete. Arreglos específicos para las actividades:
(1) Del 1 al 4 de septiembre, cada clase produjo activamente tableros de exhibición y carteles con el tema "Gracias a los Maestros". Envíelo a la Oficina del Sindicato de Estudiantes de Ingeniería Civil a las 4:30 pm del 4 de septiembre.
(2) Durante el autoestudio en la tarde del 5 de septiembre, cada clase celebró una reunión temática y tomó actas de la reunión. En la tarde del 6 de septiembre se entregó el acta de la reunión a la Oficina del Sindicato de Estudiantes del Departamento de Ingeniería Civil. Se requiere que al menos un maestro asista a la reunión de clase.
(3) Del 7 al 10 de septiembre, se llevará a cabo una conferencia de carteles con el tema "Gracias a los maestros" frente al Edificio de Enseñanza del Distrito Sur 1.
(4) El día 9 de septiembre, de 16:30 a 18:00 horas, los jugadores de baloncesto y profesores del Departamento de Ingeniería de la Construcción jugaron baloncesto. En el entretiempo, tuvieron una competencia por ubicarse en la línea de tiros libres.
(5) Disposición del personal: el Departamento de Deportes es responsable de ayudar al Departamento de Supervisión en la organización de los juegos de baloncesto, el Departamento de Propaganda es responsable de hacer carteles y evaluar carteles para cada clase; el Departamento de Vida es responsable de evaluar; los carteles de pizarra de cada clase. Se seleccionaron tres premios de equipo por separado.
Ocho. Promoción del evento:
1. Colocar carteles en el campus para promocionar el evento.
2. Convocar nuevamente a los líderes de escuadrón de cada clase para realizar publicidad y arreglos específicos.
Actividades planificadas para celebrar el Día 3 del Maestro Actividad 1: Una pequeña tarjeta de felicitación para expresar tu corazón.
Formato de la actividad: El grupo de matemáticas organizó a los estudiantes para hacer tarjetas de felicitación y las puso en manos de los profesores de cada clase para expresar su agradecimiento. Cada clase seleccionó cinco tarjetas para exhibir en el muro cultural. el primer piso de la escuela!
Actividad 2: Transmitir bendiciones
Por favor, escribe tus bendiciones, pensamientos y palabras de gratitud en cartulina de diferentes colores y pégalas en la pared de bendiciones, o escribe un artículo titulado "Yo " Composición del profesor. El profesor de chino se encargará de que los estudiantes que participen en la actividad publiquen artículos destacados en el muro de oración.
Actividad tres: resultados fructíferos.
El Equipo Integral dispuso que los estudiantes recopilaran materiales gráficos y de texto de su participación en diversos concursos y otras actividades en los últimos años, y los diseñó y pegó en la pared cultural. Liderar la estación de radio de la escuela para producir el evento radial de acción de gracias "Te dedico mi canción" el día festivo. Prepare los materiales para las actividades anteriores y entréguelos al maestro de la clase antes de que comiencen las clases el miércoles.
1. Objetivo de la actividad:
Con motivo del xx Día del Maestro, al organizar a los estudiantes para que realicen una serie de actividades de experiencia práctica, cada estudiante podrá apreciar la arduo trabajo de los docentes y sentir Reconocer el espíritu del arduo trabajo silencioso y la dedicación desinteresada de los docentes, agradecer a los docentes por su arduo trabajo, expresar su amor por los docentes y, al mismo tiempo, dejar que los docentes sientan la gloria y la felicidad de la profesión.
2. Tema de la actividad:
Gracias por tu amabilidad y el amor en mi corazón.
3. Horario de la actividad:
El equipo se formará a las 7:30 de la mañana del día 10 de Septiembre del XX, y el horario de la actividad será de 7:35-7:55. .
Cuatro. Público objetivo:
Profesores y alumnos de la escuela
Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación:
Gran patio de juegos (los estudiantes se alinean según el izamiento de la bandera ceremonia, los maestros se ubican según los grupos de grado al norte del Taipei del Presidente)
Preparación de la actividad del verbo intransitivo:
1. Convocar una reunión del comité de brigada y del comité de escuadrón para dar a conocer el propósito. de la actividad a los cuadros del equipo y aclarar los requisitos.
2. Cada clase hará buen uso de las reuniones matutinas y de clase para dar a conocer este trabajo a todos los estudiantes y exigirá que los estudiantes se preparen activamente en su tiempo libre.
(1) Envía tu mejor tarea.
(2) Haz tarjetas de felicitación. (Los estudiantes de los grados 1, 2 y 3, 4 copias por clase, se entregarán al Ministerio de Turismo para su selección en la mañana del 9 de septiembre).
(3) Dale al profesor tu mejor desempeño de ese día.
(4) Saluda a todos los profesores que conozcas.
(5) En el concurso de ensayo, dile al profesor lo que piensas.
(En los grados cuarto, quinto y sexto, cada clase entregará de 3 a 5 trabajos a la sede de la brigada la mañana del día 9 para participar en el concurso. El contenido puede ser: contar historias entre profesores y alumnos; el maestro que impresionó lo más...)
(6) Emitir un periódico especial de pizarra para celebrar el Día del Maestro.
Siete. Proceso de actividades de la reunión temática de la brigada:
Izar la bandera (saludo, fin) y cantar la canción del equipo.
1. El discurso navideño del presidente
2. El representante de los Jóvenes Pioneros pronunció un discurso.
3. Regale a los profesores tarjetas de felicitación o flores hechas en casa.
4. Reconocer a los ganadores de tarjetas de felicitación y ensayos y otorgar premios.
Devolver el indicativo de llamada a la bandera (saludo, fin de ceremonia)
Anunciar el final del evento y salir de manera ordenada.
Saludos de los Jóvenes Pioneros por el Día del Maestro En esta mañana soleada,
Tenemos hermosas flores en nuestras manos, así como nuestras afectuosas bendiciones.
Dedicado a ustedes juntos,
¡dedicado a nuestra querida maestra!
Maestro, ¡gracias por tu arduo trabajo!
Profe, ¡felices fiestas!
Cuando el viento fresco del otoño se lleva el calendario de hoy,
Querido maestro, te doy la bienvenida a tu día festivo número 28.
Con motivo del 10 de septiembre,
Maestro, acepte mis más sinceras bendiciones.
Escucha de qué estamos llenos.
Maestro, usaste ese pedacito de tiza para sembrar las semillas del conocimiento.
Maestro, tus ojos sabios están llenos de aliento y esperanza.
Maestro, eres tú,
Probemos la alegría de ayudar a los demás,
Maestro, eres tú,
Deja que ¡Entendamos el verdadero significado de ser un ser humano!
¿Cómo podríamos olvidarlo?
En el aula luminosa, nos llevas a nadar en el océano del conocimiento.
¿Cómo podríamos olvidarlo?
Visitas tu casa una y otra vez y tus amables palabras te salen del corazón.
Tú eres la lluvia de otoño que purifica nuestras almas.
Tú eres el faro del mar, que nos lleva a nadar en el océano del conocimiento;
¿Cómo podemos olvidar todo esto?
Escucha, maestra,
Esta flor es tan deslumbrante,
Es colorida,
Simboliza nuestro amor por la belleza. anhelando el mañana.
¿Lo sabías?
Hemos tomado una decisión,
determinado a convertirnos en un verdadero buen estudiante,
con certificados y honores,
escribe A infancia dorada!
¿Lo sabías?
Pedimos un deseo.
Cuando sea mayor, ocuparé un puesto que el país necesita.
Usa nuestro corazón sincero y nuestra sabiduría.
¡Deja que el Dragón Oriental despegue lo antes posible!
En hoy, tus vacaciones, permítenos desearte:
Felicidad y salud, felicidad para siempre y buen trabajo.
Prestemos nuestro mayor respeto a los Jóvenes Pioneros.
¡Que todos los miembros de nuestro equipo rindan homenaje al maestro! ¡saludo!
Digamos juntos: Maestro, ¡gracias por su arduo trabajo!
Plan de actividades 4 para celebrar el Día del Maestro Propósito: Con motivo del XX Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el campus para que cada estudiante pueda comprender y respetar a los maestros desde su propia perspectiva y expresar su respeto por los maestros. con acciones prácticas respetar y experimentar el sentimiento gozoso de respetar a los profesores y la enseñanza. Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidad en el Día del Maestro, y pensar en el amor y la responsabilidad de los docentes sintiendo el amor de los estudiantes.
Tiempo de actividad: la segunda semana de clases.
Disposición de la actividad:
1. El cuartel general de la brigada leyó la propuesta a todos los estudiantes. Por iniciativa de la Brigada de Jóvenes Pioneros, todos los estudiantes están llamados a felicitar a todos los maestros en el Día del Maestro de diversas formas.
2. En la mañana del Día del Maestro, el líder del equipo llevó a todos los miembros del equipo a alinearse ordenadamente a ambos lados de la puerta de la escuela. Cuando vieron a todos los maestros entrar a la escuela, saludaron al equipo. y dijo "Feliz Día del Maestro".
3. Coloque dos carteles de exhibición que celebren el Día del Maestro en la puerta de la escuela para crear una atmósfera de respeto y amor hacia los maestros en el Día del Maestro.
4. Por favor, prepare regalos para los maestros en el Día del Maestro.
5. Celebre el Día del Maestro el miércoles 10 de septiembre de 8:30 a 9:30 a. m.
Disposición del lugar: La escuela plantó banderas de colores y cada estudiante preparó una botella de refresco vacía llena de frijoles según los diferentes grados, que se usó como agitador colorido durante la reunión (Sprite verde para los estudiantes de primer y segundo grado). , Sprite verde para los estudiantes de tercer y cuarto grado) Fanta es amarilla para los grados y el azul es llamativo para los estudiantes de quinto y sexto grado).
(Ceremonia de premiación para los maestros destacados de las escuelas primarias en el año El poema terminó. La música era más fuerte. Todos los estudiantes que recitaban caminaron lentamente, entregaron sus flores a todos los maestros y se inclinaron ante los maestros con sus bendiciones.
(3) El maestro Ji interpretó el himno "Enséñame a no amarte"
(4) Reunión deportiva: 1,50 yuanes (organizada por el maestro Xu)
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(5) Docentes y alumnos actúan en el mismo escenario “Pasando por tu ventana”, el escenario y el escenario se hacen eco
Objetivos de actividades del Plan 5 para celebrar el Día del Maestro:
Con motivo del Día del Maestro, realice actividades temáticas para involucrar a los estudiantes, pensando en el arduo trabajo y el sudor que cada maestro ha puesto en su propio crecimiento, permita que los estudiantes comprendan profundamente la calidad del maestro y expresen su gratitud. al maestro, animando así a los estudiantes a amar más al maestro y convertir el respeto por el maestro en motivación para estudiar mucho y utilizar ¡Los mejores resultados recompensan la cultivación del maestro!
Formato de actividad:
Visualización de cortometrajes, narración de cuentos, recitación de poemas, espectáculos de canto, baile, entrevistas presenciales con profesores, etc.
Ubicación:
Aula polivalente del colegio
Preparación de la actividad:
Producir material didáctico multimedia, ensayar programas, flores, ropa y entrevistar a los padres.
Proceso de la actividad:
1. equipo e informar el número de personas
2. Anunciar el inicio de la actividad
Capitán: "Anuncio xx Escuela Primaria'Gracias. ¡Comienza la actividad temática del maestro! "
Tercero, la bandera.
Cuarto, canten la canción del equipo.
5. El discurso del capitán
Capitán: Por favor, regresen a sus asientos. Miembros del equipo, primero demos la bienvenida a todos los líderes y maestros con un cálido aplauso (los estudiantes aplauden)
Esta actividad temática utiliza diferentes formas de contenido. Recuerde a los miembros del equipo el arduo trabajo y el sudor que cada maestro ha puesto. en su propio crecimiento, para que los miembros del equipo puedan comprender profundamente la calidad del maestro y expresar su gratitud al maestro, motivando así a los miembros del equipo a amar más al maestro y transformar su respeto por el maestro en Para la motivación para estudiar mucho, nosotros Esperamos que todos los concursantes se desempeñen bien en el evento y obtengan educación o inspiración del mismo.
Plan 6 de celebración del Día del Maestro Para celebrar el Día del Maestro este año, este plan está formulado en base al espíritu de documentos superiores. y la situación actual de nuestra escuela.
1. Ideología rectora:
Para promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación en su conjunto. La escuela, y promueve la buena tendencia de respetar a los maestros y valorar la educación, los maestros radicales aman la educación, son proactivos, pioneros e innovadores, y promueven el desarrollo integral de diversos emprendimientos en la escuela.
2. Hora del evento:
7 al 9 de septiembre
3. Organización del evento:
p>1. El 9 de septiembre, el líder del equipo llevó a todos los miembros de la brigada a alinearse ordenadamente a ambos lados de la puerta de la escuela. Cuando conocen a cada maestro, saludan al equipo y dicen algunas palabras de bendición, como "Buen Maestro" o "Feliz Día del Maestro".
2. Escribe en la pizarra las palabras “Querida maestra, has trabajado duro” o “Maestra, te lo agradecemos”.
3. Los alumnos escriben "Maestro, quiero decírtelo" en forma de diario.
4. Deje que los estudiantes utilicen materiales de desecho para diseñar tarjetas de felicitación para sus profesores y escribir saludos para expresar su respeto y amor por sus profesores.
4. Una vez finalizada la actividad o redactar un resumen de la actividad en el tiempo.
XX ha estado cultivando talentos junto con Chunfeng y Rain, y ha trabajado duro durante décadas. El 10 de septiembre marcará el comienzo del XX Día del Maestro en China. Con el fin de crear un buen ambiente festivo para todos los maestros de la universidad, crear vigorosamente una buena atmósfera de respeto a los maestros y valorar la educación, y ofrecer sinceras bendiciones a los maestros, la universidad llevará a cabo actividades de celebración escolar con el tema "Respetar a los maestros, Amar a los maestros y olvidar a los maestros". El plan específico es el siguiente:
1. Un programa sobre docentes (puede ser prosa, poesía, cuentos o entrevistas a docentes, etc.) producido por la emisora de radio con el tema "Bendiciones de Septiembre". .
2. En el Día del Maestro, dirigido por el Departamento de Literatura y Arte de la universidad, los cuadros del Comité de la Liga Juvenil y el personal de etiqueta de cada departamento recogerán a los maestros en cada autobús de cercanías y enviarán los primeros saludos en nombre de todos los estudiantes de la escuela. Al mismo tiempo, cantarán para el maestro en el automóvil y le expresarán las bendiciones navideñas de los estudiantes.
3. El Departamento de Vida de la Unión de Estudiantes de la Universidad es responsable de ayudar a la estación de radio a recopilar materiales de audio de saludos navideños de los representantes estudiantiles de toda la escuela y transmitirlos por toda la escuela.
4. El departamento de aprendizaje de la universidad es responsable de escribir una carta de bendición a todos los maestros y publicarla en un lugar destacado del campus.
5. Convocar a todos los departamentos a realizar actividades grupales temáticas del Día del Maestro e invitar a los docentes a participar.
6. Se recomienda que todos los departamentos visiten a los profesores jubilados y expresen su preocupación.
7. Actividades de clase. Se recomienda que cada clase haga "Cinco Unos" el Día del Maestro, es decir, envíe una botella de agua, un mensaje de texto, una flor, una tarjeta de felicitación y un saludo al maestro de la clase para expresarle las bendiciones navideñas. Los departamentos que tengan las condiciones pueden colgar y publicar lemas de bendición en lugares apropiados del campus.