Plan didáctico para niños pequeños “Dos personas y tres piernas”
En las actividades docentes reales del personal docente, es inevitable preparar planes de lecciones, que son el punto clave en la transformación de la preparación de lecciones a la enseñanza en el aula. Entonces, ¿has aprendido acerca de los planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección para niños "Dos personas y tres piernas" que recopilé y compilé. Puede leerlo únicamente como referencia. Plan de lección de preescolar "Dos personas y tres piernas" 1
Objetivos de la actividad
1. Ejercitar la fuerza de los miembros inferiores y desarrollar la coordinación y el equilibrio del cuerpo.
2. Aprender a cooperar y negociar.
3. Estar dispuesto a explorar, comunicar y compartir.
4. Los niños pueden comunicarse en mandarín completo.
Preparación de la actividad
Gomas, banco de equilibrio, neumáticos, música (calentamiento, relajación)
Proceso de la actividad
1. Música calentamiento y seguimiento La música interactúa con las articulaciones del cuerpo, enfocándose en las articulaciones de las extremidades inferiores
2. Muestre la banda elástica y mencione el nombre del juego.
1. Los niños pueden combinar libremente, atarlos con gomas e intentar caminar. Al caminar, preste atención a caminar bien.
2. La maestra resume y orienta a los niños sobre por qué algunos amigos caminan bien y no se caen. Hazles saber a los niños que necesitan negociar, gritar consignas y caminar juntos, con el mismo ritmo y pasos.
3. Dividirse en dos grupos y competir.
1. En el primer nivel, los amigos se dividen en dos grupos libremente para ver cuál grupo va más rápido.
2. En el segundo nivel, aumenta la dificultad y coloca el taburete de equilibrio de menor a mayor. Haga que su hijo camine sobre el banco de equilibrio con un pie arriba y otro abajo.
3. En el tercer nivel, coloca todos los neumáticos. Cada grupo coloca 8 llantas y camina con un pie dentro y otro fuera de la llanta.
4. En el cuarto nivel, los niños deben negociar, con un pie dentro del neumático y otro fuera del neumático, y saltar juntos sobre el neumático.
4. Relájate con música. Siéntate en el suelo con tus amigos, golpéense las piernas, anden en bicicleta, abrácense y den palmaditas en la espalda.
Reflexión sobre la actividad
El enfoque de dos personas y tres patas requiere que los niños negocien entre sí y avancen con un lema unificado. Al principio no hubo discusión entre los niños. Caminaron a su propio ritmo y se cayeron al cabo de unos pocos pasos. A través de la práctica y la orientación de los maestros, los niños aprenden a negociar, adaptarse al ritmo de los demás y gradualmente encontrar el camino. Durante las actividades, la dificultad aumentó constantemente para aumentar el entendimiento tácito entre los niños. A la mayoría de ellos les fue muy bien. La parte de saltar neumáticos es la más difícil. Algunos niños pueden negociar entre ellos y gritar el lema "uno o dos saltos" para pasar con éxito. Algunos niños carecen de comunicación y el ritmo es inconsistente, lo que lleva a la lucha. Durante el período de relajación, piensen el uno en el otro y mejoren la relación entre los dos. En términos generales, los objetivos de esta lección básicamente se pueden lograr y es necesario fortalecer y ejercitar la coordinación. Plan de lección preescolar "Dos personas y tres piernas" 2
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar la fuerza de las extremidades inferiores, la coordinación corporal y el equilibrio de los niños.
2. Dejar que los niños aprendan a cooperar y negociar a través de actividades.
Preparación de la actividad:
Gomas, taburetes de equilibrio, neumáticos, música, etc.
Proceso de la actividad:
1. Calentamiento con música.
Interactuar con la música para mover las articulaciones del cuerpo, centrándose en las articulaciones de las extremidades inferiores.
2. Muestra la goma y di el nombre del juego.
1. Los niños pueden combinar libremente dos pares, atarlos con una goma e intentar caminar. Mientras camina, preste atención a caminar bien.
2. El profesor resume y orienta a los niños sobre por qué algunos amigos caminan bien y no se caen. Hazles saber a los niños que necesitan negociar, gritar consignas y caminar juntos, con el mismo ritmo y pasos.
3. Divídete en dos grupos para pasar de nivel.
1. En el primer nivel, los amigos se dividen en dos grupos libremente para ver cuál grupo va más rápido.
2. En el segundo nivel, aumenta la dificultad y coloca el taburete de equilibrio de menor a mayor. Haga que su hijo camine sobre el banco de equilibrio con un pie arriba y otro abajo.
3. En el tercer nivel, coloca todos los neumáticos. Cada grupo coloca 8 llantas y camina con un pie dentro y otro fuera de la llanta.
4. Música relajante
Siéntate en el suelo con tus amigos y golpéense las piernas, súbete a la bicicleta, da un abrazo y da palmaditas en la espalda.
Resumen de la actividad:
El enfoque de dos personas y tres patas requiere que los niños negocien entre sí y avancen con un lema unificado. Al principio no hubo discusión entre los niños. Caminaron a su propio ritmo y se cayeron al cabo de unos pocos pasos. A través de la práctica y la orientación de los maestros, los niños aprenden a negociar, adaptarse al ritmo de los demás y gradualmente encontrar el camino. Durante las actividades, la dificultad aumentó constantemente para aumentar el entendimiento tácito entre los niños. A la mayoría de ellos les fue bien. La parte de saltar neumáticos es la más difícil. Algunos niños pueden negociar entre ellos y gritar el lema "uno o dos saltos" para pasar con éxito. Algunos niños carecen de comunicación y el ritmo es inconsistente, lo que lleva a la lucha. Durante el período de relajación, piensen el uno en el otro y mejoren la relación entre los dos. En términos generales, los objetivos de esta lección básicamente se pueden lograr y es necesario fortalecer y ejercitar la coordinación.
Plan de lección de preescolar "Dos personas y tres piernas" 3
Objetivo del juego:
1. Cultivar la coordinación y flexibilidad de los movimientos de los niños.
2． Cultivar la relación padre-hijo entre niños y padres.
3. Ejercite la capacidad de equilibrio y la capacidad de reacción rápida.
4． Cultivar el carácter sano y animado de los niños.
Preparación del juego:
1. 8 gomas anchas.
2． 4 pistas.
Método de juego:
Los niños y los padres se colocan en el mismo plano, y las dos piernas se atan fuertemente con bandas elásticas anchas. Después de escuchar la contraseña, comienzan a avanzar desde el. punto de partida hasta el punto final, gana la familia con el menor tiempo.
Reglas del juego:
1. Atar las piernas adyacentes de los dos participantes. La posición no puede ser más alta que la rodilla ni más baja que el tobillo. La cuerda debe estar atada. la pantorrilla. Y átela bien si se afloja hasta la mitad, átela antes de seguir adelante.
2. Los pies deben estar atados después de la línea de salida, y no se permiten salidas en falso.
3. Si alguien se cae durante la carrera, deberá detenerse inmediatamente y esperar hasta que esté listo nuevamente antes de continuar corriendo, o deberá abandonar la carrera automáticamente.
Reflexión docente:
En esta actividad, los niños se han convertido en el cuerpo principal de la clase. El maestro deja que los niños exploren libremente los métodos de operación. Después de hablar, echar un vistazo, jugar. y aprende a resumir el juego tú mismo. Este de dos personas y tres patas se procesa y modifica en función de lo que suelen jugar los niños. Debido a que es lo que suelen jugar los niños, es más importante que los niños jueguen libremente en formas más diferentes de juego. . Salió, así que es muy emocionante jugarlo. Plan de lección preescolar "Dos personas y tres piernas" 4
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a jugar el juego "Dos personas y tres piernas" y desarrollar la coordinación de las extremidades de los niños. .
2. Experimente la alegría de la cooperación y la competencia en los juegos deportivos folclóricos.
3. Mejorar la coordinación y sensibilidad de los movimientos.
4. Experimenta la emoción de que la unión hace la fuerza y que los compañeros deben cooperar entre sí.
Preparación de la actividad:
Cuerda, varias señales rojas y amarillas, y dos obstáculos.
Proceso de la actividad:
1. Introducción
En el juego "Pesca", los niños se dividen en equipos rojo y amarillo.
“Hoy jugaremos a un juego de pesca para ver quiénes y de quién son los peces hoy.
2. Parte del juego
1. Encuentra amigos
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Los equipos rojo y amarillo realizan una actividad para buscar amigos, encuentran socios con quienes cooperar y se alinean.
2. Presenta el tema de la actividad
Hoy.
3. El profesor introduce las reglas del juego
Se divide el juego. en dos equipos, con dos personas en cada equipo a la vez. Para participar en el juego, las piernas adyacentes de las dos personas participantes se atan con una cuerda. La posición de la cuerda no puede ser más alta que la rodilla ni más baja que el tobillo. . Cuando comienza la contraseña, las dos personas comienzan a avanzar y remontar el obstáculo. Los dos niños del segundo grupo continúan jugando, y el que regresa primero gana. 4. Juegos infantiles
(1) En el intento preliminar, la maestra preguntó: ¿Qué problemas encontraron durante el juego? ¿Alguien tiene alguna buena manera de hacerlo? ¿Hacer que todos caminen más rápido?
(2) Juegos infantiles
3. Parte final
Resumen del juego y hacer ejercicios de relajación
Reflexión docente:
En esta actividad, los niños se convirtieron en el cuerpo principal de la clase, el maestro les permite explorar libremente los métodos de operación y aprender a jugar ellos mismos hablando. Echa un vistazo y juega. Este juego de tres patas para dos personas se basa en el juego habitual de los niños para su procesamiento y transformación, solo porque es con lo que los niños suelen jugar, es más importante que los niños jueguen libremente de maneras más diferentes. 5
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar el equilibrio físico y la coordinación de los niños. habilidades
2. Cultivar la cooperación entre los niños.
3. Aprender a negociar y cooperar con sus compañeros
4. Preliminarmente cultivar el interés de los niños por las actividades físicas.
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Preparación de la actividad: nivelación del lugar, algunas cuerdas, algunas mochilas y cinco puntos finales
Proceso de la actividad:
1. Diseño del enlace de la actividad:
1. Forme un equipo y traiga a los niños. En el lugar de la actividad, prepárese para la actividad con la música "Canción Saludable"
2. Marque la línea de inicio y la pista, y coloque cinco puntos finales. Divida a los niños en cinco grupos, y los niños pueden elegir libremente un compañero. La maestra ayudó a atar la pierna derecha de un niño y la pierna izquierda de otro niño con una cuerda, y se preparó para alinearse en cinco columnas.
3. Reglas del juego: Cinco grupos de niños parten desde el punto de partida al mismo tiempo, caminan por la pista hasta el final, y el que pasa la marca final y regresa primero al punto de partida gana. (recuerde a los niños que presten atención a la seguridad).
4. El juego comienza:
Cómo se juega: No hay obstáculos entre el punto inicial y el punto final. Después de escuchar la contraseña, cinco grupos de niños se toman de la mano y comienzan. desde el punto de partida al mismo tiempo, a lo largo de la pista va directamente a la línea de meta, y el que pasa por alto la marca de meta y regresa primero al punto de partida gana.
Cómo jugar 2: (Aumenta la dificultad) Coloca tres niños en cada columna como obstáculos entre el punto inicial y el punto final. Los niños que participan en el juego deben llevar sus mochilas. Después de escuchar la orden, cinco grupos de niños se toman de la mano y comienzan desde el punto de partida al mismo tiempo, corren alrededor de los "obstáculos" en forma de serpiente y corren hacia la línea de meta. Gana el que pasa por alto la marca de meta y regresa primero al punto de partida.
Cómo jugar tres: Los niños discuten por su cuenta para crear nuevas formas de jugar, y el profesor les anima a ser audaces e innovadores.
5. Una vez finalizado el juego, guía a los niños a realizar ejercicios de relajación y organiza el equipamiento de la actividad.
6. Extensión de la actividad: Anima a los niños a crear más y mejores formas de jugar con sus padres cuando regresan a casa.
2. Preparar a los niños pequeños:
Se estima que cuando los niños crean un juego, pensarán en tomarse de los brazos y jugar con dos personas y tres piernas, o pueden poner los brazos alrededor de los hombros y jugar con dos personas y tres piernas. Puedes jugar con dos personas, tres piernas, etc. con el balón entre las manos o los brazos.
Intención del diseño:
Aunque los niños de la clase alta tienen cierto grado de equilibrio físico y coordinación, aún necesitan seguir haciendo ejercicio y mejorar.
Además, la capacidad de cooperación entre los niños también debe fortalecerse continuamente. Por lo tanto, diseñamos la actividad de juego al aire libre "Dos personas y tres piernas" no solo para ejercitar la condición física de los niños, sino también para cultivar la cooperación de los niños. .
Pequeña enciclopedia:
Las dos personas trabajan juntas y se paran una al lado de la otra. La pierna izquierda de una persona y la pierna derecha de la otra están atadas por debajo de la rodilla y por encima del tobillo. comienza en el punto de partida, regresa al signo opuesto, regresa al punto de partida, desata la cuerda y entrégala al siguiente grupo de jugadores para competir. el tiempo de finalización Plan de lección preescolar "Dos personas y tres piernas" 6
Intención del diseño: aunque los niños de la clase alta tienen cierto grado de equilibrio físico y coordinación, aún necesitan continuar haciendo ejercicio y mejorar; .
Además, la capacidad de cooperación entre los niños también debe fortalecerse continuamente. Por lo tanto, diseñamos la actividad de juego al aire libre "Dos personas y tres piernas" no solo para ejercitar la condición física de los niños, sino también para cultivar la cooperación de los niños. .
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar el equilibrio físico y las capacidades de coordinación de los niños.
2. Cultivar el sentido de cooperación entre los niños y fortalecer su capacidad de cooperar.
Preparación de la actividad: un lugar plano, varias cuerdas, varias mochilas y cinco puntos finales
Proceso de la actividad:
1. Diseño del enlace de la actividad :
1. Como equipo, lleve a los niños al lugar de la actividad y prepárese para las actividades con la música "Canción de la salud".
2. Dibuja la línea de salida y la pista, y coloca cinco puntos finales. Divida a los niños en cinco grupos. Los niños pueden elegir libremente un compañero. La maestra ayuda a atar la pierna derecha de un niño y la pierna izquierda del otro con una cuerda y se preparan para formar cinco columnas.
3. Reglas del juego: Cinco grupos de niños parten desde el punto de partida al mismo tiempo, caminan por la pista hasta el final, y el que pasa por alto la marca final y regresa primero al punto de partida gana. (recuerde a los niños que presten atención a la seguridad).
4. El juego comienza:
Cómo se juega: No hay obstáculos entre el punto inicial y el punto final. Después de escuchar la contraseña, cinco grupos de niños se toman de la mano y comienzan. desde el punto de partida al mismo tiempo, a lo largo de la pista va directamente a la línea de meta, y el que pasa por alto la marca de meta y regresa primero al punto de partida gana.
Cómo jugar 2: (aumenta la dificultad) Coloca tres niños en cada columna como obstáculos entre el punto inicial y el punto final. Los niños que participan en el juego deben llevar sus mochilas. Después de escuchar la orden, cinco grupos de niños se toman de la mano y comienzan desde el punto de partida al mismo tiempo, corren alrededor de los "obstáculos" y corren hacia la línea de meta. Marca de meta primero. El que regresa al punto de partida gana.
Cómo jugar tres: Los niños discuten por su cuenta para crear nuevas formas de jugar, y el profesor les anima a ser audaces e innovadores.
5. Una vez finalizado el juego, guíe a los niños a realizar ejercicios de relajación y organice el equipo de actividad.
6. Extensión de la actividad: Anima a los niños a crear más y mejores formas de jugar con sus padres cuando regresan a casa.
2. Preparar a los niños pequeños: Se estima que los niños pensarán en tomarse de los brazos al crear juegos.
Al jugar con dos personas y tres piernas, también pueden jugar con dos personas y tres piernas con los brazos alrededor de los hombros, y también jugar con dos personas y tres piernas. Puedes jugar con dos personas, tres piernas, etc. con el balón entre las manos o los brazos. Plan de lección para preescolar "Dos personas y tres piernas" 7
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar la fuerza de las extremidades inferiores, la coordinación corporal y el equilibrio de los niños.
2. Dejar que los niños aprendan a cooperar y negociar a través de actividades.
Preparación de la actividad:
Gomas, banco de equilibrio, llantas, música
Proceso de la actividad:
1. Calentamiento musical
Interactuar con las articulaciones del cuerpo con música, centrándose en las articulaciones de las extremidades inferiores
2. Muestra la banda elástica para obtener el nombre del juego
Los niños pueden combinar libremente dos pares y átalos con gomas elásticas, prueba a dar un paseo. Mientras camina, preste atención a caminar bien.
La maestra resumió y guió a los niños sobre por qué algunos amigos caminaban bien y no se caían. Hazles saber a los niños que necesitan negociar, gritar consignas y caminar juntos, con el mismo ritmo y pasos.
Divídete en dos grupos para competir y pasar de nivel.
En el primer nivel, los amigos se dividen en dos grupos para ver cuál va más rápido.
En el segundo nivel, aumenta la dificultad y coloca taburetes de equilibrio de menor a mayor. Haga que su hijo camine sobre el banco de equilibrio con un pie arriba y otro abajo.
En el tercer nivel, coloca todos los neumáticos. Cada grupo coloca 8 llantas y camina con un pie dentro y otro fuera de la llanta.
3. La música relaja. Siéntate con tus amigos en el suelo y golpéense las piernas, súbanse a las bicicletas, dense un abrazo y una palmadita en la espalda.
IV.Resumen de la actividad
Los dos y tres líderes pidieron a los niños negociar entre ellos y avanzar con una consigna unificada. Solo así podrás pasar de nivel con éxito. ¿Quieres desafiar la dificultad más difícil de dos personas y tres piernas la próxima vez? Plan de lección para preescolar "Dos personas y tres piernas" 8
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a dos personas a caminar sobre tres piernas y ejercitar la fuerza de las piernas y el equilibrio del cuerpo.
2. Mejorar la coordinación de movimientos y las capacidades de cooperación.
Preparación para la actividad:
Dos personas sujetan una tira larga de tela.
Proceso de la actividad:
1. Ejercicio preparatorio: ejercicios de relajación de piernas.
2. Proponer el contenido de la actividad.
Busca un buen amigo, ata una de tus piernas a la de tu pareja y camina por el terreno llano al aire libre para sentir cómo puedes caminar bien, sin caerte, y caminar rápido.
3. Los niños pueden intentar practicar libremente y los profesores los visitarán para comprender la situación.
4. Centrarse en la comunicación y el aprendizaje.
Invita a algunas parejas de amigos a actuar y hablar sobre cómo caminar rápido y de manera constante.
Si hay un buen método, apréndelo a tiempo, como por ejemplo: dos personas gritando órdenes al mismo tiempo para mantener el mismo ritmo, el método de dar un paso con la otra pierna mientras estás atado; arriba, etc
5. Dividir en grupos para competir y animar a los niños a practicar de nuevo el caminar en tres piernas. Esto se puede repetir varias veces según la situación.
6. Batir y masajear las piernas y realizar ejercicios de relajación. Plan de lección para preescolar "Dos personas y tres piernas" 9
Objetivos de la actividad:
1. Estar dispuesto a jugar juegos cooperativos con sus compañeros y experimentar la diversión de los juegos cooperativos.
2. Ejercita la fuerza de los pies, mejora la coordinación de los movimientos y cultiva la perseverancia y la resistencia de los niños.
3. Aprende a negociar y cooperar con tus compañeros en los juegos.
4. Cultivar el carácter sano y vivaz de los niños.
Preparación de la actividad:
Una cuerda ancha, varios panderos, un silbato y un silbido
Puntos importantes y difíciles:
Durante la Juego, puedes jugar con tus compañeros. Consigue conocimiento y coordinación para completar el juego.
Proceso de la actividad:
1. El inicio
1. Actividades de calentamiento: jugar al juego de los enanos y los altos.
Maestra: Pide a los niños que jueguen un pequeño juego con la maestra. Cuando escuches el sonido del pandero, camina como un hombre alto, y cuando escuches el sonido de un silbato, camina como un enano. .
2. Partes básicas
1. Explora el método de juego "de dos personas y tres patas"
Profesor: Piénsalo si pones uno de ustedes dos juntos Con los pies atados, ¿cómo deberían caminar más rápido sin caerse?
2. Pide a dos grupos de niños que prueben caminar con los pies atados.
Profe: ¿Quién quiere probar la sensación de caminar con los pies atados y cómo caminar mejor?
3. El profesor presenta el nombre del juego y muestra cómo jugarlo.
Profesor: Démosle a este juego un nombre bonito llamado “Juego de dos personas y tres patas”. Al jugar, debemos recordar salir primero con los pies atados y luego con el otro pie hacia el dinero. No camines con prisa. Solo así no te caerás fácilmente.
4. Prueba un juego de cooperación entre dos personas.
Maestro: Por favor, ven al maestro con tus buenos amigos y el maestro te atará los pies. Por favor, presta atención a los dos. personas que cooperan entre sí. Considera a la otra persona y trata de ser coherente con tus compañeros.
3. Final
Maestro: ¿A qué juego jugamos hace un momento? La maestra descubrió que hay muchas parejas de niños que cooperan bien. La próxima vez haremos una competencia juntos para ver qué grupo es el mejor, pero ahora tus pequeños pies necesitan un descanso, vamos a frotarlos.
Consejos: Mantener el mismo ritmo. Es mejor atarlo al tobillo. Generalmente se deben hacer reglas claras durante el juego. Uno de los dos jugadores clave debe practicar una o dos veces antes del inicio. Juego para mejorar la comprensión tácita. Dos personas y tres piernas: esta competencia es una carrera de relevos. Cada equipo tiene cuatro jugadores, divididos en dos grupos, los dos jugadores se paran uno al lado del otro, se atan las piernas medias con una tira de tela y luego corren hasta la meta. Otros dos corredores se están preparando y comienzan a correr de regreso a la línea de meta cuando el primer grupo de corredores corre hacia ellos. Divida a todos en tres grupos para la primera ronda eliminatoria. Cuando haya dos personas y tres piernas, los jugadores deben hacer todo lo posible para coordinarse y no tropezar con prisa. Plan de lección para preescolar "Dos personas y tres piernas" 10
Objetivos de la actividad:
1. Aprenda el juego "Dos personas y tres piernas" y experimente moverse en sincronía con sus compañeros al ritmo .
2. Experimente la felicidad que aporta trabajar juntos.
3. Desarrollar la coordinación corporal.
4. Ejercita la fuerza de los brazos de los niños y entrena la coordinación y flexibilidad de los movimientos.
Preparación de la actividad:
Correas para piernas y sacos de arena
Proceso de la actividad:
1. Introducción al juego y preparación de las actividades
Recuerda el juego popular "Clap Game Song" y encuentra buenos amigos.
2. El juego popular recién enseñado "Dos personas y tres piernas"
1. Pregunta: ¿Cuántas piernas tienen dos personas? ¿Cómo pueden convertirse en tres piernas?
2. Ahora el profesor os va a ayudar a vosotros dos buenos amigos a convertirse en tres patas. (El maestro ayuda a atar) Después de atar, practique libremente.
3. Los profesores se centran en resolver problemas: ¿Qué problemas encontraste hace un momento? ¿Cómo evitar que dos buenos amigos caigan? (Los pies atados deben comenzar a caminar primero. Dos personas pueden gritar los comandos 1 y 2. El comando del pie que da el primer paso es 1, y el comando del pie que camina detrás es el 2.)
4. Cinturón Es buena idea seguir a los niños y luego practicar libremente.
3. Concurso Infantil
1. Hace frío y vamos a transportar un poco de grano. El grupo que termine primero de transportar el grano contrario ganará.
2. Escucha el comando y comienza el juego 1-2 veces.
4. Finalizando la actividad
1. El profesor premia a los niños ganadores.
2. Los niños llevan comida a casa.
Pequeña enciclopedia: Dos personas trabajan juntas. Se colocan una al lado de la otra. La pierna izquierda de una persona y la pierna derecha de la otra están atadas con una cuerda por debajo de la rodilla y por encima del tobillo. punto y llega al cartel opuesto, date la vuelta, regresa al punto de partida, desata la cuerda y entrégala al siguiente grupo de jugadores para competir. Finalmente, se clasificarán según el tiempo de finalización;