5 temas de discurso sobre ética e integridad docente
Establecer conceptos educativos avanzados, seguir conscientemente las leyes de la educación y promover activamente la innovación educativa. Establecer firmemente la idea de la educación primero y la educación moral primero, preocuparse integralmente por el crecimiento de los estudiantes, amarlos y respetarlos, tratar a cada estudiante de manera justa y equitativa y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Echemos un vistazo a 5 temas de discurso sobre ética e integridad de los docentes. ¡Bienvenidos a consultarlos!
1 tema de discurso sobre ética e integridad de los docentes
Estimados líderes escolares y docentes;
¡Buenos días a todos!
Me siento muy honrado de tener la oportunidad de estar aquí y discutir el tema "Ética y estilo docente" con todos. Pero frente a tantos maestros destacados, caminaba sobre hielo fino y temblaba de miedo. Porque siempre he sentido que hay muchos maestros y directores excelentes y dedicados en nuestra escuela, y yo soy simplemente un maestro común y corriente que pasa desapercibido entre ellos, nunca he hecho ninguna contribución destacada, solo estoy cumpliendo con las responsabilidades de un maestro. No tengo grandes ambiciones de convertirme en un "maestro famoso". Mi principio al hacer las cosas es "ya que lo has hecho, debes hacer lo mejor que puedas para hacerlo lo mejor que puedas". Para compararme conmigo mismo y conmigo mismo en comparación con ayer, siempre puedo mantener una actitud pacífica y buena hacia las personas y las cosas, hacia los estudiantes y la enseñanza, para descubrir y aprender en silencio algunas buenas prácticas de otros profesores, y también estoy dispuesto a compartir. Mi experiencia con colegas pensamientos y experiencias. Mi carrera docente de más de diez años ha ido creciendo constantemente "robando maestros". Siempre he estado agradecido con esos maestros. Sólo estoy orgulloso de una cosa de mí, es decir, todavía puedo aprender y seguir creciendo. Por lo tanto, ha habido algunos cambios en mi enseñanza y manejo de clases en cada sesión, y mi propio modelo de gestión se ha ido formando gradualmente durante los cambios.
El profesor zz lo dijo muy bien. Ser profesor es un proyecto concienzudo. Simplemente estoy cumpliendo con mi deber según mi propia conciencia. Como profesor de clase, lo que más entiendo es: pagamos algo, y. obtenemos aún más a cambio. Podemos conseguir más de 50 corazones inocentes, y detrás de esos 50 corazones hay más de 50 familias. Después de tantos años de enseñanza, creo que cada docente tiene sus propios casos educativos de los que vale la pena estar orgulloso. Yo tengo los mismos casos educativos, así que no me atrevo a hablar de "ética y estilo docente" delante de ustedes. Espero poder desempeñar un papel en "inspirar a otros". Todo el mundo sabe lo importante que es el prestigio de un profesor de clase para una clase. El profesor de clase no sólo es el respaldo de los cuadros de la clase, sino también el respaldo de los profesores en diversas materias. Hoy quiero hablar sobre cómo uso mis propios métodos para hacer que los estudiantes sientan que soy un maestro de clase serio y atento lo antes posible, y también dejar que los padres ansiosos nos entreguen a sus hijos de manera segura lo antes posible. Cuando escucho a niños que acaban de entrar a la escuela decir: "ZZ no es muy bueno, no es tan bueno como lo que se dice afuera", me siento sinceramente orgulloso. Porque tenemos tantos profesores excelentes. Por otro lado, quiero hablar sobre mi enfoque a la hora de supervisar las tareas y los exámenes.
Durante la capacitación para estudiantes de primer año, después de hablar sobre las muchas diferencias en la vida de estudio entre las escuelas primarias y secundarias, y después de dejarles tener una comprensión preliminar de mis ideas de gestión de clases y algunos requisitos regulares, les Pídales que abandonen sus malos hábitos anteriores, todo comienza de nuevo, las cosas buenas y malas del pasado se han convertido en tiempo pasado. El maestro no quiere saber ni entender para captar los estándares de aprendizaje. Les pido que preparen un puñado de rojos de la primera clase. Los bolígrafos se utilizan para corregir errores en varias materias, porque los bolígrafos rojos tienen dos beneficios principales: en primer lugar, aclaran los errores de un vistazo. punto de conocimiento. En segundo lugar, ningún otro color puede ejercer presión psicológica sobre los estudiantes y hacerlos sentir avergonzados como el bolígrafo rojo. Por lo tanto, los estudiantes que usan conscientemente el bolígrafo rojo para corregir sólo pueden hacer las preguntas más seriamente para reducir las notas rojas. Y después de enfatizar estos, les daré a cada uno un bolígrafo rojo, y durante mucho tiempo en el futuro, el bolígrafo rojo se convertirá en un premio importante en mi clase, los profesores también saben que los exámenes que los estudiantes han hecho y; Los ejercicios son materiales de aprendizaje muy importantes para cada estudiante, así que otra parte de mi primera lección es pedirles que aprendan a organizar y guardar sus propios materiales de aprendizaje, e iré a la tienda mayorista de papelería, les compré carpetas de fénix y les di plástico. portafolios, pidiéndoles que organicen sus cosas según los temas. A partir de estas pequeñas acciones, puedo capturar rápidamente los corazones de los estudiantes. La mayoría de los estudiantes son sensatos y sensibles. Verán que los profesores los tratan bien, por lo que les resultará más fácil mantener la cara seria y seguir la rutina.
Creo que los profesores que primero son estrictos y luego relajados pueden ganar la iniciativa en la gestión, pero si son relajados primero y luego estrictos, serán más pasivos. Me gusta lo que uno de mis alumnos dijo de mí, diciendo que soy "estricto pero no estricto". De hecho, es necesario que la brisa primaveral se convierta en lluvia e hidrate las cosas en silencio, pero a veces la crítica y la educación también son necesarias para los relámpagos y los truenos, y para el viento y la lluvia violentos. No hay contradicción entre los dos, ambos están "enamorados".
Si los profesores que se sentaron aquí antes les trajeron delicias de montañas y mares, entonces lo que quiero presentarles hoy es "Cai Choi Tofu", y el otro "Cai Choi Tofu" es antes de la tarea y exámenes Supervisarme en mis prácticas específicas. Afortunadamente, en todas las clases de estudiantes a las que he enseñado, sus calificaciones han sido bastante buenas y siempre han mejorado constantemente. Quizás esto tenga algo que ver con la rutina habitual de nuestro maestro de clase, así que intentaré "sugerir algunas ideas". todos pueden discutirlo juntos.
En tiempos normales, hay un estudiante que se encarga de resumir de los representantes de cada materia la lista de estudiantes que faltan tareas para cada materia ese día, para que pueda tener una comprensión general del estado de entrega de tareas de los estudiantes en la clase, y luego proporcionar supervisión y manejo oportunos para minimizar el fenómeno de tareas faltantes, y esta es la supervisión de tareas entregadas para tareas como cuadernos de diversas materias, todos los miércoles a las El mediodía es un día fijo para una inspección importante de la tarea de cada materia en la clase. Si el maestro de la materia no hace arreglos, los representantes de cada materia pueden hacer arreglos de acuerdo con la situación de clase del maestro de la materia. La inspección del líder del equipo incluye: está completo, si está corregido con un bolígrafo rojo, etc. El estado del registro es: completado y corregido, parcialmente Habrá correcciones cuando esté completo, y no habrá correcciones cuando esté parcialmente completado, etc., y estas serán manejadas por un estudiante Todos los miércoles, el formulario de registro de tareas se distribuirá a los líderes del grupo, luego se recogerá y se resumirá el estado de la inspección para que yo lo vea. Me permite estar al tanto de los rincones de los estudiantes y manejarlos y supervisarlos de manera oportuna. En este momento, siento que debemos tener la conciencia de los "operadores" para "administrar" a cada estudiante y prestar atención. y supervisar a cada estudiante. Cuidar y cuidar a cada estudiante.
Antes del examen, normalmente les digo la fecha del examen con un mes de anticipación o al menos con tres semanas de anticipación, y les pido que escriban un plan de revisión y se lo entreguen a sus padres para que lo firmen y luego lo envíen. dámelo para que lo vean sus padres. El propósito de la firma es simplemente informar a los padres que se acercan los exámenes de los niños y brindar más supervisión. Por lo general, soy responsable de pedirles a los estudiantes que levanten la mano. ha comenzado a repasar, levanten la mano o hayan completado las tareas de repaso de esta semana. Levanten la mano si quieren hacerlo, o levanten la mano si quieren revisarlo con ejercicios. Maestros, no se preocupen. Al principio, levantar la mano la primera vez o dos definitivamente te decepcionará, pero mientras persistas en preguntar, la situación mejorará cada vez. Si es bueno una vez, en realidad solo puedes creer en su integridad. No lo creo al 100%, pero debe haber alumnos conscientes que levanten la mano y se esfuercen por hacerlo aunque no lo pidamos en vano. Después del examen, les daré premios con gran fanfarria y haré el "Guanrongban" y las "Buenas noticias" para los exámenes mensuales en los exámenes importantes, como los exámenes parciales y finales, además del "Guanrongban". Los 40 mejores del año serán los que más hayan progresado. Algunos incluso entregaron certificados, bonificaciones, premios, etc., e incluso bajé mi cámara para tomar fotografías de los "estudiantes destacados" y ". "estrellas de progreso", diciendo que era para registrar su trayectoria de crecimiento. Aunque algunos estudiantes eran coquetos, de hecho, están muy preocupados por estos rituales. También utilizo estos rituales para despertar la excitación de su corteza cerebral, haciéndolos prestar más atención. a estos exámenes graduales y tomarlos más en serio.
Después de enseñar durante tantos años, creo que cada docente tiene sus propios casos educativos de los que vale la pena estar orgulloso. Yo también tengo los mismos, por lo que no me atrevo a hablar de "ética y estilo docente". " frente a ti. Eso es "hacer lo que quieras".
De hecho, tengo mucha confusión en la gestión docente, solo espero poder seguir trabajando duro, seguir aprendiendo y tratar de no defraudar a los profesores y padres que confían en mí y no. Decepcionarlos. Mi discurso de hoy. Eso es todo, ¡gracias a todos!
Tema 2 del discurso sobre ética e integridad docente
Estimados líderes:
¡Hola! >
Hoy daré un discurso El título es "Que la juventud brille en esta tierra fértil".
No soy poeta, no puedo usar bellos versos para elogiar mi profesión; no soy un erudito, no puedo usar teorías profundas para explicar mi valor; no soy un cantante, no puedo cantar sobre mi; posición con una hermosa voz para cantar. Pero sé que como docente debes practicar la forma de ser persona y ser docente. Como todos sabemos, hoy en día, cuando se respeta a los profesores y se valora la educación, la sociedad les ha otorgado un halo deslumbrante.
Como joven maestro, entiendo profundamente que mientras recibo estos hermosos halos, también debo cumplir con mis deberes, esforzarme por ser una persona recta y usar mis palabras y hechos para interpretar la noble ética de los maestros para agregar brillo a estos halos.
Desde el primer día que me hice docente he preparado dos atrios, uno para la conciencia y otro para el amor. Cuando me pregunto a mí mismo, le pregunto a mi conciencia, y cuando doy lo mejor de mí, demuestro amor. ¿No es así? Hoy en día, cuando se enfatiza la ética pública y la ética de los docentes, lo que se necesita es la inocencia de ser docente, y también espero la sublimación de la naturaleza humana que trae la inocencia. ¡De esta manera, no solo de manera consciente! corregir la ética y el estilo del maestro, sé mejor amar a los demás. Mientras realizo varias tareas, uso el amor para iluminar los corazones de los estudiantes y uso el amor para interpretar el amor del maestro y el amor del padre.
Lang Jiwei es un estudiante de mi clase. Después de que sus padres se divorciaron, vivió con su padre. Debido a la falta de amor de sus padres, Ji Wei se comportaba de manera excéntrica, a menudo llegaba tarde, faltaba a clases y a menudo se peleaba con sus compañeros por asuntos triviales. Al ver todo esto, no lo reprendí ni lo ridiculicé por violar la disciplina, sino que lo cuidé y lo amé con el amor de un familiar. A veces, Jiwei no va a casa a almorzar y en lugar de eso compra comida para comer en la escuela. A menudo tengo más contacto con él después de las comidas para entender sus pensamientos. A veces se olvida de traer dinero, así que compro una comida extra y lo llamo He. come conmigo. Un mediodía de invierno, vi a Ji Wei en el salón de clases. Solo vestía un fino abrigo de algodón, su rostro estaba pálido por el frío y temblaba constantemente. De repente sentí un dolor desgarrador. Rápidamente se quitó la chaqueta y se la puso. El niño testarudo dijo en voz baja: "No tengo frío". Me enteré de que como mi padre no volvió a casa anoche, no pudo entrar y pasó la noche en casa de un vecino. Me sentí especialmente incómodo e inmediatamente. Fue al lugar cercano. La tienda de ropa le compró una chaqueta y lo llevó a cenar. Aunque a menudo me preocupé por él en la vida y lo ayudé en sus estudios en los días siguientes, el abandono emocional a largo plazo de sus padres hacia él ha hecho que este niño se sienta extremadamente impotente.
Frente a este pobre niño, siento que no basta con lavarlo, comprarle comida, hablar con él y compensar sus lecciones; lo más importante es brindarle un hogar cálido. . Durante mucho tiempo, cuando el padre del niño no estaba en casa, llevaba a Jiwei a mi casa, porque nunca crecí ante los ojos de mis padres. Todo el tiempo que Jiwei estuvo en mi casa, mi madre me ayudó. Cuídalo. Pero ésta no es una opción a largo plazo. Entonces, intenté por todos los medios contactar a su padre y a su madre, pidiéndoles que se preocuparan por este niño y le dieran el amor que se merecía. Con mi persuasión, Ji Wei se mudó a la casa de su tía que lo amaba. Después de recibir la calidez, Ji Wei parecía ser una persona diferente. Su personalidad se volvió alegre y vivaz, podía ser estricto consigo mismo y estudiaba mucho.
Me especialicé en informática y la enseñanza actual es inseparable de las computadoras. A excepción de algunos estudiantes universitarios recién asignados que saben un poco de informática, los demás profesores de nuestra escuela no saben casi nada sobre computadoras. Al verlos (ella) preocuparse por crear material didáctico y enviar correos electrónicos, yo también me preocupé por ellos, así que decidí usar mi tiempo libre para enseñarles a usar las computadoras, para que los profesores puedan dominar la tecnología informática lo antes posible y aplicarla. A los profesores se les impartió formación informática en función de su situación real, lo que, por supuesto, significaba que yo estaría aún más ocupado. Efectivamente, durante cada receso un maestro me hacía preguntas sobre computadoras, y cada vez después de la escuela un maestro me pedía que les diera tutoría individual y, a veces, todavía había llamadas incluso después de llegar a casa. Para ser honesto, nunca tuve un fin de semana libre completo durante ese medio año y no ayudé a mi familia en absoluto. Sin embargo, siento que mi vida es muy plena y significativa, porque lo que persigo no es que mi propia flor florezca sola, sino las coloridas flores de la educación y la enseñanza en toda la escuela.
¡No importa lo duro que lo hagas! Trabaja, cosecharás las recompensas. En el suelo fértil del jardín de la enseñanza, he trabajado duro y he obtenido resultados fructíferos. Uno de los artículos que escribí se publicó en "Chinese Modern Education" y ocho de ellos ganaron premios a nivel de distrito o superior. La clase de tecnología de la información que enseñé ganó el primer premio por clases de calidad a nivel de distrito, y los estudiantes a los que di clases particulares; ganó el primer premio en el Concurso de Innovación Científica y Tecnológica de Weifang, el primer y segundo premio por la producción de material educativo obtuvo el segundo premio en la ciudad de Weifang y el primer premio a nivel de distrito, respectivamente; toda la calle durante tres años consecutivos, y han realizado muchas reuniones públicas en toda la escuela y en toda la calle clases y clases de alta calidad. Mi trabajo ha sido reconocido por líderes y maestros. He ganado los títulos honoríficos de maestro central escolar, maestro de clase destacado, experto en enseñanza a nivel de distrito y líder en temas callejeros.
En definitiva, en mi corazón los alumnos siempre serán ángeles, y yo soy quien repara las alas de los ángeles.
"El camino es largo y largo, y buscaré arriba y abajo..." Este es el reino que persigo. En el futuro trabajo educativo y docente, me basaré en la realidad, haré mi trabajo con los pies en la tierra, llevaré a cabo creativamente la educación y la enseñanza escolar, la reforma educativa y el trabajo de investigación científica, trabajaré diligentemente en el suelo fértil de la educación. ¡Y que mi juventud brille aquí para siempre!
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Discurso Tema 3 sobre ética e integridad docente
Estimados líderes. y profesores, hola a todos:
Soy un profesor nuevo que recién se incorporó al trabajo el año pasado. Vengo de la escuela primaria __. Mi nombre es __. El título de mi discurso es "Amar el trabajo es sumar. brillo al nuevo distrito"
Hablando de "Yo "Agrego brillo al nuevo distrito", algunas personas pueden decir: Soy solo una pequeña estrella, nadie verá mi luz. Entonces miré hacia el cielo estrellado y descubrí que ninguna de las estrellas dejó de parpadear porque otros no lo descubrieron. Oh, las estrellas me dijeron que el parpadeo es la propia felicidad de la estrella y no tiene nada que ver con si lo es. descubierto por otros.
Hablando de "agrego brillo al nuevo distrito", algunas personas también pueden decir: Soy solo una hierba en la esquina, nadie conoce mi existencia. Entonces, fui a visitar Xiaocao y descubrí que ningún pasto se había olvidado de crecer porque crecía en un rincón. Oh, Xiaocao me dijo que el crecimiento activo es la misión de Xiaocao y no tiene nada que ver con el lugar donde se encuentra.
Cuando se trata de "Agrego gloria al nuevo distrito", me digo a mí mismo que esto es algo que no tiene nada que ver con el tamaño de nuestro puesto o el tipo de trabajo que pueda agregar gloria. El nuevo distrito poder contribuir a la sociedad es un reflejo de la propia valía y de una necesidad de autorreconocimiento. No importa dónde esté, no importa en qué posición esté, debo trabajar y vivir activa y felizmente. trabajar felizmente. La vida feliz es una forma de agregar brillo a la nueva área.
Soy profesora.
Cada mañana voy hasta el norte para ir a la escuela.
El camino es un poco largo
Solo me dio tiempo para practicar el canto
Canté tranquilamente todo el camino...
El polvo volaba demasiado
Simplemente me permitió experimentar la escena del Ejército Rojo cargando hacia la batalla
Estuve soñando despierto todo el camino... p>
Había muchos camiones grandes en la carretera
Simplemente me permitió experimentarlo. Experimenté la emoción y el ajetreo de la "Carrera de las Mil Velas"
Soy profesora,
Entra al campus y dame la bienvenida. Lo que se destacó fueron los innumerables pares de ojos claros de los niños,
lo que me hizo sentir como si hubiera entrado en un puro palacio,
exactamente igual que fuera de la escuela.
Soy maestra,
Estoy agradecida con los niños, es su pureza la que purifica mi corazón,
Estoy agradecida con los niños, es son ellos La pureza de los niños me permite volver a la paz y la tranquilidad.
Estoy agradecido a los niños. Es su pureza la que me da la capacidad de percibir alegría y felicidad. > Soy un La maestra
miró a los niños a los ojos,
Me dije: habla bajito, eso es un charco de agua clara,
no No dejes que tu ira perturbe su tranquilidad.
Entonces traté de hablar bajito
Mirando a los ojos de los niños
Me dije: Sonríe levemente,
Esas son flores. que necesitan sol.
No dejes que tu aburrimiento bloquee la luz que debería brillar sobre ellos.
Entonces, sonreí y traté de convertirme en un maestro amable.
Mirando a los ojos de los niños
Me dije: busca conocimiento e innova
Esos son universos pequeños, No dejes que tu propia carencia se pierda la explosión de su universo
Así que me esforcé por seguir aprendiendo para estar tranquilo.
Mirando a los ojos de los niños,
Me dije: Aquí hay muchos niños abandonados, dales cariño,
Los niños son todos los Los pequeños elfos que no entienden mucho el poder atesorarán incluso un poquito de amor.
Así que di amor, pero obtuve felicidad.
Mirando a los ojos de los niños,
Me dije: Planta en ellos las semillas de la confianza en sí mismos.
Tu estímulo puede llenarlos de espiritualidad. Descubre tu potencial y demuestra tu valía.
Así que le di las gracias, pero me llevé una sorpresa.
Así,
Los ojos de los niños me recordaron que debía hablar en voz baja y me impulsaron a seguir buscando conocimientos.
Poco a poco aprendí a trabajar duro. Vive con amor,
Poco a poco me volví pacífico, tranquilo y lleno de energía positiva.
Eso es,
Trabajo feliz y vivo con el corazón, pero sin querer descubrí: Este es mi verdadero yo.
Estoy agradecido con los niños, estoy agradecido con este trabajo y estoy agradecido con la Zona de Demostración de Shangqiu por brindarme esta oportunidad laboral.
Para estar agradecido, debes hacerlo. sepa cómo pagar,
Trabaja duro y haz bien tu trabajo,
Para ser mejor mañana,
Trabaja duro y haz bien tu trabajo
p>
Para aquellos con ojos claros Niños
Trabaja duro y haz bien tu trabajo
Entonces podré agregar gloria al nuevo distrito.
¡Vamos!
Tema 4 del discurso sobre ética e integridad docente
Camaradas:
Para implementar aún más el programa de “educación- fortalecer la estrategia de desarrollo de la ciudad, promover activamente el trabajo sindical escolar, llevar a cabo ampliamente actividades de “capacitación en el trabajo y desarrollo de talentos en el trabajo” de los docentes, fortalecer la educación ética profesional de los docentes y mejorar la calidad general de los docentes. . La Federación Municipal de Sindicatos y la Dirección Municipal de Educación realizaron hoy de manera conjunta la premiación del XX Concurso de Discurso sobre la Moral Docente del Sistema Educativo en la Escuela Primaria Municipal N° 1. Este concurso de oratoria duró más de un mes, después de numerosas selecciones y una feroz competencia, el concurso terminó con éxito. Aquí, en nombre del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Popular Municipal, quisiera expresar mi más sentido pésame y mi más sincero agradecimiento a todos los que participaron en el concurso de hoy. ¡Me gustaría expresar mis más cordiales felicitaciones a los grupos e individuos ganadores! /p>
Fortalecer la ética de docentes y docentes. La construcción, llevar adelante las hazañas avanzadas de docentes destacados y establecer un concepto de servicio educativo "orientado a los estudiantes" son los requisitos básicos para los educadores del nuevo siglo, y también son los necesidad de promover el desarrollo sano y sostenible de la educación en la ciudad. En los últimos años, el sistema educativo de nuestra ciudad ha logrado resultados notables en la construcción de la ética y la ética docente mediante la realización de actividades como giras de conferencias sobre modelos de ética docente, evaluaciones de la ética docente, seminarios de ética docente y el Año de la Ética docente y construcción ética. En toda la ciudad han surgido un gran número de modelos avanzados que se dedican a su trabajo, sirven como modelos a seguir y son pioneros e innovadores. Dieron el ejemplo, hicieron contribuciones desinteresadas, estuvieron dispuestos a servir como escaleras para otros y utilizaron su juventud y sangre para escribir nuevos capítulos conmovedores. Se ha ganado la confianza del partido y del pueblo y los elogios generalizados de la sociedad. Celebramos un concurso de oratoria aquí para elogiar con entusiasmo a los maestros que nos rodean que tienen una ética docente noble y para promover enérgicamente una ética docente excelente.
Camaradas, este concurso de discursos sobre ética entre docentes del sistema educativo se llevó a cabo con gran éxito. Los líderes de la Federación Municipal de Sindicatos, la Oficina Municipal de Educación y las escuelas pertinentes le dieron gran importancia, lo organizaron bien y. Los profesores y el personal de la ciudad participaron ampliamente. Los concursantes se mostraron apasionados y llenos de entusiasmo. Explicaron sus puntos de vista sobre la ética y el estilo de los docentes desde diferentes ángulos y dieron un nuevo significado a la ética y el estilo de los docentes en la nueva era. Relataron sus experiencias personales y sentimientos sobre la educación y la enseñanza, hablaron libremente sobre su lealtad y responsabilidad con la educación, y hablaron sobre su amor, cuidado, ayuda y dedicación a los estudiantes, lo que demostró plenamente la noble ética docente y las buenas habilidades orales de los concursantes.
Se espera que la Federación Municipal de Sindicatos y todas las unidades del sistema educativo aprovechen este evento como una oportunidad para promover aún más la construcción de la ética docente, promover la mejora integral de la calidad profesional del profesorado. y personal, y construir un equipo de maestros con ética noble, excelente negocio y Un equipo de maestros de alta calidad que sean dedicados y se preocupen por los estudiantes. Espero que todos los profesores, el personal y los concursantes mejoren activamente sus cualidades profesionales, dejen que el El podio de tres pies en el que se encuentran brilla, hace brillar su carrera docente y contribuye a la estrategia de desarrollo de "Ciudad Educativa Fuerte" y hacemos nuestra debida contribución a su implementación.
Por último, me gustaría felicitar una vez más por el completo éxito de este concurso de oratoria docente-profesor-ética. Les deseo a todo el personal que participa en el concurso de hoy y al personal docente y administrativo de la ciudad buena salud y buen trabajo. y todo lo mejor.
¡Gracias a todos!
Discurso Tema 5 sobre Ética e Integridad Docente
Buenas noches a todos, el título de mi discurso de hoy es "Amor, Responsabilidad".
Hay muchas cosas en el mundo, pero cuando se las das a otros, muchas veces obtienes cada vez menos. Pero hay una cosa que cada vez se hace más común. Quizás te sorprendas y preguntes: "¿Qué es eso?". Yo te responderé sin dudarlo: "¡Eso es amor!". . No es un intercambio igualitario, es un pago. Es dar. Es autosacrificio. El niño me ama y yo lo amo. Sólo amando a los niños pueden los maestros cultivarlos cuidadosamente. Sólo amando profundamente pueden los maestros ser más serios y pacientes. Esté más atento a sus hijos.
Algunas personas dicen: "¡La enseñanza es la profesión más gloriosa del mundo!" Algunas personas dicen: "Los profesores son el guardián de la felicidad personal y la guía para la felicidad de los estudiantes". niño, maestros Él es la imagen más amable, más sabia y más grande. También hemos dicho que, como maestro, sólo cumpliendo con sus responsabilidades y obligaciones morales podrá realizar el valor de su propia vida y buscar la felicidad en la vida.
Después de ver el esfuerzo de tantos profesores, entendí lo que decía el Sr. Tao Xingzhi: "Los profesores vienen con el corazón en la mano y se van sin una pajita". ¿Es divertido? ¿Puede brindarnos a los maestros una experiencia feliz? Ahora, por favor, coloque su mano derecha sobre su pecho y cierre los ojos en silencio. ¿Lo sientes? El latido del corazón es el eco feliz que recibimos después de dedicarnos a la educación. El trabajo educativo es duro. Entonces, ¿qué constituye el arduo trabajo de innumerables maestros, la dedicación diligente, la indiferencia hacia la fama y la fortuna y el trabajo duro y silencioso? ¿Qué pasa con la motivación interna? Creo que debe ser el amor pleno de los docentes por la educación. Es este espíritu de dedicación y dedicación el que les hace dedicarse a la educación sin dudarlo y experimentar el valor de la vida en la sencilla pero gran labor educativa.
Además de la ética docente, tenemos que mencionar el amor docente. El escritor Bing Xin dijo una vez: "Con el amor hay de todo; con el amor hay una oportunidad para la educación". El amor de los maestros es la piedra angular para que los estudiantes establezcan buenas cualidades. La ética docente requiere que los maestros traten a cada niño de manera justa y razonable. El amor de los maestros es la fuerza impulsora para una educación exitosa. Todos los niños, ya sea que tengan buenas o malas condiciones familiares, ya sean tranquilos y obedientes o traviesos, tienen una gran necesidad del amor del maestro. El amor del maestro puede iluminar el mundo interior del niño, y el amor del maestro puede hacer que los niños se sientan culpables. Los niños que cometen errores se animan y el amor de los maestros puede hacer que los niños crezcan sanos. La gente suele decir: "La vida sin sueños es aburrida y la vida sin creación es mediocre".
La profesión docente tiene sus dificultades y sus alegrías. ¡Estemos en el campus y preocupémonos por el mundo! Como ingenieros de las almas humanas y en nombre de los profesores, trabajamos en silencio y sostenemos el mundo. juntos. ¡El sol de mañana!
¡Gracias!
5 artículos relacionados sobre el tema del discurso sobre ética e integridad docente:
★ 5 discursos seleccionados sobre ética y ética docente
★ 5 discursos sobre ética docente
★ 5 discursos seleccionados sobre ética docente
★ 5 discursos sobre ética docente sobresaliente
★ 1er Premio Discurso sobre ética y estilo docente 5 artículos en 2020
★ 5 discursos sobre el tema de la ética docente
★ Los últimos 5 discursos sobre el tema de la ética docente
★ Ética docente Cinco primeros -Discursos premiados sobre estilo
★ 5 discursos más conmovedores sobre ética docente
★ 5 discursos más bellos sobre ética docente