¿Qué juegos se pueden jugar durante los ejercicios matutinos en el jardín de infantes?

1. Peek-a-boo

Herramientas de preparación: ninguna.

Análisis del juego: el maestro dice arbitrariamente una serie de palabras y deliberadamente omite una palabra cuando habla por segunda vez. Pide a los niños que digan rápidamente la palabra que falta.

Nota: Se pueden omitir de 1 a 3 palabras para aumentar la dificultad del juego.

Extensión del juego: el profesor puede mostrar las tarjetas flash, luego quitar una de ellas y pedir a los niños que nombren rápidamente la tarjeta oculta.

2. Echar un pañuelo

Preparar utensilios: pañuelo.

Análisis del juego: Toda la clase forma un círculo, un niño sostiene un pañuelo, camina alrededor del círculo, pronuncia frases mientras camina y arroja el pañuelo detrás de la espalda de una persona a voluntad. La persona que es arrojada debe hacerlo. recógelo inmediatamente. Recoge el pañuelo y persigue a la persona que lo perdió. Cuando lo atrapes, dale palmaditas. La persona que perdió el pañuelo debe hacer todo lo posible para correr y sentarse en el asiento de la persona que lo perdió. pañuelo. La persona que perdió debe pasar al frente y ser la siguiente en tirar el pañuelo.

Nota: Tenga en cuenta que la dirección de carrera debe ser coherente con la dirección del círculo original. Dos personas deben correr en la misma dirección.

Extensión del juego: el pañuelo se puede transformar en una tarjeta flash y todos pueden decir las palabras de la tarjeta mientras caminan.

3. Pesca para niños pequeños

Preparar el equipo: varios imanes, atarlos con cuerdas, atarlos a palillos y poner unos clips en las tarjetas didácticas.

Análisis del juego: Invita a dos grupos de niños a iniciar una competición de pesca respectivamente. Se turnarán para acercarse y escuchar las instrucciones del profesor para pescar. Los niños utilizarán cañas de pescar caseras para coger las flash cards. De acuerdo con las instrucciones, el equipo que lo complete primero puntuará. Sigue jugando de esta manera y verás que el grupo que obtenga la puntuación más alta ganará.

Nota: Los niños que no participen deberán repetir las palabras especificadas por el profesor en el puesto.

4. Búsqueda del tesoro en cartones

Herramientas de preparación: dos cartones grandes y dos juegos de flash cards con la misma palabra.

Análisis del juego: divida la clase en dos grupos, coloque las tarjetas didácticas en dos cajas, pero coloque un poco de papel rasgado en cada caja, esconda las tarjetas didácticas en el papel triturado, dos grupos Envíe a las personas por turnos. para competir, y aquellos que encuentren la tarjeta flash correcta de acuerdo con las instrucciones del profesor obtendrán puntos, y así sucesivamente.

Nota: Otros niños del mismo grupo no pueden ayudar a encontrar al niño y deben mantener la distancia.

5. Pequeño pintor

Prepara los utensilios: pizarra, tiza.

Análisis del juego: Después de que el profesor haya hecho un dibujo sencillo en el centro de la pizarra (por ejemplo: oso, sandía, etc.), los niños se dividirán en dos grupos, y se turnarán decir las palabras u oraciones una por una según las acciones del maestro. Los niños que hablan correctamente de manera rápida y correcta pueden dibujar un trazo en la pizarra. El grupo que complete primero el trabajo especificado por el maestro gana.

Nota: Es necesario estipular de antemano el orden en el que los grupos se turnarán para responder a las preguntas. Otros niños no pueden ayudar.

Extensión del juego: También se puede cambiar a que el profesor establezca una obra y pida a dos grupos que envíen representantes para dibujarla, y los demás niños ayudarán a decir frases o palabras debajo del grupo que complete la obra. primero gana (o gana el grupo que completa el trabajo dentro del tiempo especificado. Gana el que tenga más trabajos completados).