Cómo escribir actividades de casos de enseñanza de jardín de infantes

Formato básico para escribir planes de lecciones

Nombre de la actividad

1 Escriba las actividades de ×× clase ×× (escritas por campo): El nombre de la actividad. (categoría) es El trabajo debe recibir un título de libro

2. En el plan de enseñanza externo, este elemento debe colocarse en el título, con la fuente de la Canción No. 3 en negrita y centrada; escrito, no es necesario escribir ××Clase)

Intención del Diseño

1. Podemos partir del análisis de los materiales didácticos, analizar las características del trabajo (valor educativo) , las características de edad de los niños y la combinación de las dos, combinadas con el nivel real de los niños en la clase, los requisitos de la etapa actual de educación y enseñanza, etc. Desarrolla los aspectos y explica las razones para elegir esto. libro de texto. El número de palabras no debe ser demasiadas, pero debe estar entre 100 y 200 palabras.

2. No es necesario escribir las intenciones de diseño en los planes de enseñanza diarios.

Objetivos de la actividad

Escritos en torno a conocimientos, habilidades, emociones y actitudes, teniendo a los niños como protagonistas. Los objetivos deben ser específicos, viables, progresivos y dirigidos.

No escribir objetivos repetitivos e inválidos. Se deben establecer objetivos para evitar fenómenos vacíos o grandes.

Preparación de actividades

Gira en torno a conocimientos, preparación de experiencias y preparación de materiales.

Proceso de actividad

1. Las etiquetas deben establecerse en el orden 1. (1) 1. (1).

2. Las estrategias de enseñanza diseñadas por los docentes deben centrarse en los objetivos, evitar el aprendizaje ineficaz en cada eslabón, considerar qué métodos utilizar para alcanzar los objetivos y prestar atención a qué objetivos se logran en cada eslabón.

3. Aclare la relación lógica entre los enlaces. Los enlaces pequeños debajo de cada enlace grande deben ser una descomposición efectiva del enlace grande.

4. El proceso de actividades debe reflejar una progresión capa por capa, como por ejemplo: sentimiento-comprensión-experiencia.

5. Cada punto importante establece: qué hacer y qué método utilizar para lograr qué propósito.

6. No hagas preguntas cerradas que solo respondan sí o no.

Extensión de actividad

1. La extensión de actividad está en una columna separada y no pertenece al proceso de actividad.

2. Debe indicar en qué tipo de actividades se realiza. Como el área de actuación: pruebe con un espectáculo de danza en círculo de varias personas.