Plan de actividades para las celebraciones padres-hijos del Día del Niño

Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas y con éxito, generalmente es necesario formular un plan de actividades completo con anticipación. El plan de actividades tiene las características de contenido claro y pasos claros. ¿Cómo escribir un plan de actividades para ser más efectivo? A continuación se muestra el plan de actividades para celebrar el Día del Niño (generalmente 6 artículos) que he elaborado para todos. Pueden compartirlo. Plan de actividades para la celebración padre-hijo del Día 1 del Niño

Nombre de la actividad:

Bienvenido felizmente al "1 de junio"

Tiempo de la actividad:

La tarde del 31 de mayo de XX: 2:00

Lugar de la actividad:

Gran área de juegos

Preparación de la actividad:

Entorno de juegos diseño, dos programas por clase, anfitrión: un maestro, un niño cada uno, lista de programas

Objetivos de la actividad:

1. A través del programa, cada niño puede experimentar el éxito. Siente alegría y felicidad.

2. Los niños muestran sus talentos en actividades y cultivan la conciencia colectiva.

Proceso de la actividad:

Presentar los saludos del director del parque temático y ampliar la actuación cultural

Diseño:

1. El presentador habla y presenta el tema

1. ¿Qué tipo de reunión invitamos a padres, madres y niños a reunirse hoy en el patio de recreo?

2. ¿De quién es la festividad del "1 de junio"? /p>

3. Ya está aquí el Día del Niño, ¿cómo se sienten nuestros hijos?

4. Los niños están felices, los padres están felices y los profesores están aún más felices. Ahora le pedimos al director, Sr. Zhang, que envíe saludos navideños.

2. Felicitaciones del director

Felicitaciones y premios (Premio Cuento, Premio Pequeño Inteligente)

3. Actuación literaria

1 ¿A quién amas? Amamos a nuestro padre, a nuestra madre y a nuestros maestros, pero amamos más a Tiananmen, la capital de nuestra patria, Beijing. Mire la Clase xx: Danza grupal: "Amo Tiananmen, Beijing"

2. El Día del Niño no es solo un festival para los niños chinos, sino también un festival para los niños de todo el mundo. xx niños de la Clase xx, Letian y su padre, para usar El violonchelo y el violín tocaron "Música famosa" para nosotros

3. Por favor, inviten al niño xx Yuki Iguchi a tocar "Harmonica Solo" para todos <. /p>

4. Todos somos chinos. Descendientes del dragón, estamos orgullosos de ser chinos. Por favor mira la Clase xx: Danza grupal: "Chinos"

5. A menudo vemos adultos vestidos. maravillosamente en la televisión y caminando con ritmos desenfrenados. Estoy actuando a mi antojo, pero quiero decirles que nuestros niños también pueden actuar, si no lo creen, miren el "Desfile de modas" de los niños. clase xx.

6. Hoy es un alegre festival de poesía, cantemos, celebremos este maravilloso festival con canto y baile. Por favor, mire el espectáculo de danza de la Clase xx: "Canta y baila". "

7. Todos tenemos nuestros propios papás, y algunos hablamos de papás. Bueno, nos comprarán juguetes y comida deliciosa, y algunas personas dicen que papá no es bueno, papá también lo es. o no, mire el espectáculo de baile de la clase xx: "Buen papá, mal papá"

　8, un grupo de lindos niños con coloridos sombreros de flores y hermosas faldas de flores corrieron hacia nosotros. bailes: "Alpine Dance"

9. Por favor, mira el espectáculo de baile de la Clase Estrella: "Pull the Carrot"

Extensión

En el ". Festival "1 de junio", bailemos con nuestro elegante baile y cantemos con nuestras hermosas voces cantando. Cantemos la alegría en nuestros corazones. Maestros, estudiantes y padres se divierten juntos: baile grupal, plan de actividades 2 "Feliz Día del Niño"

Objetivos de la actividad:

1. En los juegos de remar por cuentas, saltar por cuentas y colgar cuentas desde gran altura, los niños pueden cultivar el espíritu de superación de dificultades y victoria junto con sus padres o compañeros. y experimenta el "amor por la pesca de perlas" La diversión de los juegos

2. Fortalece la comunicación emocional entre padres e hijos a través del juego "Jiuyi Pearl Picking"

2.

1 de junio de 2012 8:30 am

3. Público objetivo:

Todos los niños, padres, maestros y personal de cuidado infantil en clases pequeñas

4. Actividad Ubicación:

3 áreas de juego al aire libre y aulas multifuncionales

5. Método de la actividad:

1. Cuatro clases realizan el "Recogida del 1 de junio" al mismo tiempo. tiempo Juego "Pearl Love".

2. Divida a los alumnos de la clase en 7 grupos, con 6 personas en cada grupo (los padres y sus hijos están en el mismo grupo), los padres y los niños en cada grupo.

Participa al mismo tiempo. La competencia se lleva a cabo de acuerdo con las reglas del juego del evento de competencia y la clasificación se determina de acuerdo con la cantidad de cuentas colgadas en el tiempo especificado. Habrá 3 grupos de familias de primer premio, 8 grupos de familias de segundo premio y 12 grupos de familias de tercer premio.

Seis. Programa de actividades:

1. Cada clase preside la apertura;

2. Elaboración de programas para actuaciones infantiles;

3. Mira el vídeo para entender el contenido y las reglas del juego "Pesca de Perlas 1 de Junio"

4. Cada familia compite en grupos

5. Premios, fin.

7. Contenido y reglas de la actividad

Juego "Buscar perlas" entre padres e hijos

Preparación: Bolsa Ocean Ball Beads Cinta Cinta adhesiva de doble cara Una cuerda suspendida en el campo

Reglas del juego:

Participan un grupo de 6 parejas de familias al mismo tiempo. Después de escuchar la orden, los niños usan la bolsa como bote y se sientan en el medio. Los padres sostienen las dos esquinas de la misma. bolsa y arrástrela hacia adelante para recuperarla. El niño baja del bote para recoger una cuenta, y luego el padre y el niño entran en la bolsa al mismo tiempo y saltan debajo de la cuerda suspendida.

Tome una cinta y cinta de doble cara de la canasta, use la cinta de doble cara para fijar un extremo de la cinta en la cuenta, el padre sostendrá al niño y el niño usará la cinta de doble cara de nuevo

Asegura el otro extremo de la cinta a la cuerda. Después de colgar las cuentas, regrese al punto de partida y repita el proceso de tomar cuentas, transportar cuentas y colgar cuentas hasta que se acabe el tiempo especificado.

Cada pareja de familias elige un color de cinta al colgar cuentas.

8. Premios

Un grupo para el primer premio: premios

Un grupo para el segundo premio: premios

Dos grupos para el tercer premio : Plan de Actividades 3 de Premios para Celebrar el Día del Niño

1. Objetivos de las Actividades

Con el fin de celebrar el “1 de Junio” Día del Niño y dar la bienvenida al 20 aniversario del colegio , permita que los niños con habilidades de pintura puedan demostrar sus talentos, crear una atmósfera artística y cultural animada y progresista en el campus y cultivar las emociones de los estudiantes para desarrollar buenos hábitos. La escuela decidió realizar una actividad presencial de pintura sobre un pergamino de 100 metros de largo para celebrar el 1 de junio.

2. Tema de la actividad

"Desarrollo buenos hábitos"

3. Horario de la actividad

1 de junio, 2 pm: 10— —4：10

4. Ubicación de la actividad

En la entrada del edificio administrativo

5. Requisitos de preparación de la actividad

1. Pregúntele al director. Traiga a los estudiantes participantes al lugar del evento antes de las 2:00 p. m. y haga los preparativos para la competencia.

2. Según la clase, el lugar de la actividad es de 2 metros blancos para cada clase (proporcionado por la escuela), y las herramientas de pintura son preparadas por la clase o los propios estudiantes. preparados son los siguientes:

A, 1 caja de rotuladores negros gruesos.

B. Varias pinturas publicitarias (puedes elegir rojo, amarillo, azul, blanco, verde, rosa, color carne, negro, 1 bote de cada color)

C. Ajuste de color 6 platos planos de arroz blancos, 2 juegos de pinceles para pintar al óleo, 2 cubos pequeños de plástico, 3 trapos y una caja de pasteles al óleo.

3. Los materiales anteriores son suficientes para esta actividad. No son un juego para cada estudiante, sino que el maestro de la clase es responsable de asignarlos a los estudiantes para que los lleven a casa y los compren este fin de semana. Para garantizar el buen progreso de la actividad, se solicita a cada clase que compre suficientes herramientas según sea necesario.

6. Contenido de la actividad

A. Requisitos: El contenido del trabajo es dar la bienvenida al Día del Niño, crear una atmósfera artística y cultural animada y edificante en el campus, y cultivar las emociones y hábitos saludables y animados para desarrollar buenos hábitos mentales.

B. Objetivo: 5 alumnos en cada clase y al menos 2 padres que cooperarán con sus hijos en la pintura.

C. Una vez finalizada la obra, se debe anotar el tema de la imagen y el nombre del autor.

D. Si cada clase necesita indicar dificultades en inglés al pintar, por favor contacte al profesor de la clase con el profesor de inglés o profesor extranjero.

7. Disposición de las actividades

1. Disposición de los responsables de las actividades: cada profesor de la clase

2. Al inicio de la actividad, la clase Los maestros de cada clase guiarán a los 5 estudiantes de la clase y prepararán las herramientas para ir al lugar designado. (Nota: El director irá al lugar para mantener el orden)

3. Después de la actividad, el grupo de arte evaluará las pinturas en el acto.

8. Fijación de premios: Los premios grupales se establecerán clase por clase.

1º y 2º de Primaria (2 premios al mejor desempeño, 3 premios de unidad y colaboración, 4 premios de personalidad)

3º y 4º de primaria (1 premio al mejor desempeño, premio de unidad y colaboración) 2 personas para el Premio a la Personalidad y 4 personas para el Premio a la Personalidad)

Grados 5 y 6 (1 persona para el Premio a la Mejor Actuación, 2 personas para el Premio a la Unidad y Cooperación y 3 personas para el Premio a la Personalidad)

Los resultados ganadores se incluyen en la clase del Festival de Arte. La puntuación total del grupo incluye 3 puntos para el premio a la mejor interpretación, 2 puntos para el premio de unidad y cooperación y 1 punto para el premio de personalidad. La clase recibirá un certificado.

9. Seguridad y salud:

1. Preste atención a la educación sobre seguridad y evite accidentes de seguridad, como ponerse pintura en la boca o tocar los ojos de otras personas con el portalápices.

2. Por favor, preste atención a la educación sobre higiene, preste atención a la limpieza del suelo y el medio ambiente, y no pinte ni vierta agua al azar. También debe prestar atención a la coordinación y la humildad entre los compañeros, e intentarlo. Para evitar ponerte a ti mismo o a otros en peligro, la ropa se ensucia.

3. Una vez terminada la pintura, pida al profesor de la clase que organice a los alumnos de la clase para ordenar las herramientas de pintura y eliminar rastros en el suelo, restos de papel, etc.

4. Los docentes involucrados en las labores de coordinación deberán asistir al director en materia de seguridad, salud y organización estudiantil para garantizar el buen desarrollo del evento.

5. Se pide a los profesores que participan en el trabajo de coordinación que cooperen con el profesor de clase y el profesor de vida para organizar a los estudiantes que no han participado en las actividades. Para los estudiantes que visitan las actividades, el profesor de clase debe educar. Que sean audiencias civilizadas y que no interfieran. No hagan ruido y asegúrese de que la actividad transcurra con normalidad.

10. Fotografía y videografía: pídale a Wang Huawei y Lei Renyi, dos profesores del Centro de Redes, que hagan un buen trabajo tomando fotografías y videografías.

11. Organización y coordinación:

Debido al gran número de alumnos que participan en la actividad, además del profesor de la clase que organiza a los alumnos de la clase, también están los siguientes profesores Se le pidió hacer un buen trabajo de coordinación y brindar servicios de pintura para estudiantes y padres, los arreglos específicos son los siguientes:

1. Primer grado: Chen Wenqian, Zhu Sikai

2. Segundo grado: Yin Yixin, Zhang Yiwei

3. Tercer grado: Jiang Yuanyi, Zhong Xiaojun

4. >5. Quinto grado——Yu Miao, Zhu Chensheng

6. Sexto grado—— Huang Liangliang, Gu Qian

12. Exhibición: frente al edificio de enseñanza

13. Otros asuntos pendientes se notificarán por separado. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el equipo de arte. Plan de actividades 4 para las celebraciones entre padres e hijos del 1 de junio

Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, haga saber a los niños que el 1 de junio es su propio día festivo y experimente la alegría del festival. .

2. Utilice la forma de actuación para darle a cada niño la oportunidad de expresarse, mejorar su expresividad y entusiasmo por participar en actividades grupales y mostrarse con valentía ante todos.

3. Mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos, brindando a los padres la oportunidad de comprender mejor a sus hijos y profundizar la relación entre la familia, los maestros y los estudiantes, y las relaciones entre padres e hijos.

Preparación de la actividad:

Accesorios diversos de juego, premios y disposición de la clase.

Contenido de la actividad:

1. Actuación de los niños

2. Juegos interactivos entre padres e hijos

Proceso de la actividad:

1. Actuaciones infantiles:

1. Coro de la canción: "Mamá Pato trae patitos", "Quién podría ser así", "Feliz día del niño", etc. (todos los niños de la clase)

2. Canción y baile: “Soy un pequeño dragón verde” (para toda la clase de niños)

3. Interpretación de la canción “El gatito va al colegio” para toda la clase de los niños

4. Baile: “Canción Saludable” 》Toda la clase de los niños

5. Baile: “Dos Tigres” Toda la clase de los niños

6. Danza: "La La Gou" (Niños y Padres)

7. Ritmo interactivo: "Encontrar Amigos" (niños y padres)

2. Juegos entre padres e hijos:

Plan: Tomar a las familias como una unidad, y cada grupo de 4 familias

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1 Nombre del juego: "Tour Padres-Niños"

Preparación. : Los niños que participan en el juego se quitan los zapatos y los guardan

Cómo jugar: los niños se dividen en 4 grupos, los niños y los padres se enfrentan, y los pies del niño pisan los pies de los padres. Camine desde el punto inicial hasta el punto final y luego regrese al punto inicial para que continúe el siguiente padre. El niño y el padre siempre deben tomarse de la mano y los pies del bebé no deben pisar el suelo. caminar debe

2. Nombre del juego: "Oruga" (dividido en cuatro grupos :)

Preparación: Padres y niños se quitan los zapatos juntos

Cómo jugar: Los niños y los padres se sientan en el suelo, ponen los pies en la cintura, sujetan los pies de la persona que está detrás de ellos sin colocarlos en el suelo y los entrelazan formando una oruga desde el punto inicial hasta el final, ver. qué grupo de orugas llega primero al destino

3 Nombre del juego: "Kangaroo Jump" (dividido en cuatro grupos)

Informe de pensamiento

Preparación: Usado. bolsas de arroz

Cómo jugar: los padres colocan a sus hijos en la bolsa de arroz, agarran ambos lados de la bolsa de arroz y guían a los niños para que salten desde el punto inicial hasta el final como un canguro y luego regresen. hasta el punto de partida, gana el más rápido

4 Nombre del juego: "Car Run" (dividido en cuatro grupos)

Preparación: Varios cartones grandes