Resumen de actividades de la primera lección de escuela
Sin darse cuenta, terminó un evento inolvidable. Todos deben haber tenido sentimientos profundos. Por esta razón, es necesario escribir un resumen del evento con seriedad. Entonces, ¿qué tipo de resumen de actividad es apropiado? El siguiente es un resumen de las actividades de la primera lección del año escolar que recopilé y compilé (10 artículos generales. Puedes compartirlos). Resumen de las actividades de la primera lección del año escolar 1
Al inicio del nuevo semestre, con el fin de implementar el espíritu del despliegue unificado del Ministerio de Educación del "Aviso sobre la Mejora de la Primaria y Escuelas Secundarias", nuestra escuela respondió activamente a las Palabras de Enseñanza de la Oficina de Educación y Deportes del Condado [20XX] 41 En el espíritu del documento "Envío del Aviso del Departamento Provincial de Educación sobre Escuelas Primarias y Secundarias Excelentes", haga un buen trabajo en la organización visitas, guíe a los estudiantes para que sientan el poder de la patria, la belleza de la vida y el carácter noble de los modelos a seguir, anime a los estudiantes a descubrir la belleza que los rodea y aprenda a mostrar y crear belleza y trabajar duro para construir una sociedad socialista armoniosa. . Las actividades de la primera lección del curso escolar se resumen a continuación:
1. Lanzar publicidad y concienciar
La Oficina Política y Educativa de nuestro colegio emitió especialmente el documento "Aviso sobre la Excelencia en las Escuelas Primarias y Secundarias", y el 1 de septiembre se llevó a cabo una reunión de profesores de clase para exponer claramente los requisitos y el contenido de la primera lección del año escolar. Todos los profesores se dieron cuenta de que debemos fortalecer la base ideológica y política. educación y educación estética de los jóvenes estudiantes mediante la realización de las primeras actividades lectivas del año escolar Velar por que la labor educativa y docente del centro se desarrolle de forma sana y ordenada.
2. Organización científica y resultados prácticos.
1. Presta mucha atención y actúa con rapidez. Cada grado verá "La Primera Lección de la Escuela" como una parte importante de las actividades educativas de la escuela. El director de grado la implementará personalmente y el maestro de la clase llevará a cabo este trabajo en detalle. Los líderes escolares supervisan personalmente.
2.Organizar la visualización a tiempo. Aproveche al máximo el sistema de enseñanza multimedia "Banbantong" para organizar a los estudiantes para que lo vean. Si por algún motivo es imposible verlo durante el primer período de transmisión, el programa se reproducirá o grabará de manera oportuna al día siguiente.
3. Cada grado y clase organizó a los estudiantes para realizar actividades como redacción de ensayos y redacción de ensayos basados en el tema "La primera lección de la escuela", "La belleza está a tu alrededor". de 10 ensayos sobre sus reflexiones. La calidad es muy buena.
4. Aprovechando el acto de izamiento de la bandera nacional el pasado 3 de septiembre, se utilizaron las reflexiones de la primera lección del curso escolar como contenido del discurso bajo la bandera nacional, y en el tema de la tarde. En la reunión de clase, el director utilizó "La belleza está a tu alrededor" como tema Realizar actividades.
5. Todos los grados y clases informarán oportunamente las actividades (resúmenes, imágenes) en forma de documentos electrónicos a la Oficina Política y de Educación de la escuela antes del 4 de septiembre y las implementarán en su lugar. Resumen de las actividades de la primera lección del año escolar 2
Septiembre de este año es el décimo "Mes Nacional de Promoción y Cultivo del Espíritu en las Escuelas Primarias y Secundarias". El Ministerio de Educación y CCTV lanzaron conjuntamente el "Mes Nacional de Promoción y Cultivo del Espíritu en las Escuelas Primarias y Secundarias". Primera lección de la escuela - Montar en el sueño" Serie de actividades educativas "Alas". De acuerdo con los arreglos de la Oficina de Educación del Condado, nuestra escuela organizó cada clase para ver la "Primera Lección de la Escuela" en el aula multimedia de nuestra escuela del 3 al 4 de septiembre. Se requiere que los estudiantes vean este evento de cine y televisión a tiempo y con atención. Después de verlo, deben escribir cuidadosamente sus sentimientos y convertirlo en la primera clase de escritura de este semestre. Utilice esto como una oportunidad para fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes. educar. A través de este evento, los profesores y estudiantes se sintieron profundamente conmovidos y fortalecieron su coraje y confianza para revitalizar China y hacer realidad el sueño chino. Las actividades específicas se resumen a continuación
1. Transmitir oportunamente el espíritu de la Oficina de Educación, mejorar el equipo y observar a tiempo.
Después de que la escuela recibió el aviso, los líderes escolares le dieron gran importancia. El director personalmente organizó el trabajo, asignó personas especialmente para mejorar las instalaciones de visualización y organizó a los profesores, el personal y los estudiantes para que observaran a tiempo. . Además, publicamos el horario de transmisión de este programa a los padres para recordarles que lo vean. Los padres quedaron profundamente conmovidos y se ganaron sus elogios y apoyo.
2. Organiza a los estudiantes para que realicen un concurso de ensayos sobre sus reflexiones.
Después del evento, el colegio realizó un concurso de ensayos de revisión y organizó un concurso para los grupos de primaria y secundaria. Los estudiantes se sintieron profundamente inspirados y expresaron que de ahora en adelante estudiarían mucho, desarrollarían buenos hábitos y trabajarían duro para hacer realidad sus sueños.
3. Realizar una reunión de clase temática
Después de ver "La primera lección del trimestre", la escuela pidió a los directores de cada clase que realizaran una reunión de clase con el tema " Sueño Chino·Mi Sueño". Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y adoptar diversas formas para mejorar la comprensión de los estudiantes. Los padres han dicho que "esta lección" se enseñó muy bien, lo cual es muy beneficioso para el crecimiento saludable de los estudiantes en el futuro.
En resumen, esta actividad no es solo una actividad de educación ideológica y moral para todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela, sino también una actividad de promoción para la apertura de nuestra escuela. Esta actividad logró el propósito esperado y fue recibido. Buenos resultados. Resumen de las actividades de la primera lección del año escolar 3
Para establecer aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en esta clase, mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes, reducir la ocurrencia de accidentes de seguridad y promover el crecimiento saludable de los estudiantes, nuestra clase sigue el principio "La seguridad primero, basado en el principio de" prevención primero ", con" educación sobre seguridad vial, educación sobre higiene y seguridad de los alimentos, educación sobre seguridad en el recreo, prevención de enfermedades infecciosas. educación del conocimiento" como punto de partida, nos concentramos en aprender conocimientos relevantes y resumimos las actividades de la siguiente manera:
1. Lanzar publicidad y crear conciencia
En la mañana del 2 de marzo, nuestro La escuela celebró una reunión de todos los maestros para exponer claramente los requisitos y el contenido de la primera lección del año escolar. Todos los maestros reconocen: Debemos fortalecer la educación sobre seguridad escolar mediante la realización de las primeras actividades de la escuela y ayudar a los estudiantes a establecer conciencia sobre la seguridad. , dominar los conocimientos de seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección y garantizar que la educación y la labor docente escolar se realicen de forma sana y ordenada.
2. Organización científica, énfasis en resultados prácticos
El pasado 5 de marzo mi clase realizó la actividad de “Impartición de la Primera Lección de la Escuela”.
Fortalecimiento de la educación en disciplina, seguridad, estudio y vida. El contenido incluye seguridad vial, higiene alimentaria, sentido común en el uso del fuego y la electricidad, seguridad en las actividades del recreo, etc. Los estudiantes han aumentado sus conocimientos sobre seguridad, han mejorado su conciencia sobre la prevención y han aprendido algunos métodos de autoprotección y autorrescate. Cree un periódico especial escrito a mano y un periódico de pizarra. Cada persona creó un periódico especial escrito a mano con el tema "seguridad". El título llamativo, el contenido rico, la letra cuidadosa y las imágenes de advertencia reflejan realmente que los estudiantes comprenden la importancia de la seguridad, comprenden el sentido común de la protección de la seguridad y mejoran su capacidad para prevenir y salvarse a sí mismos.
Los alumnos firman una carta de garantía de seguridad y una carta de responsabilidad de seguridad. Supervisar a los estudiantes para observar la disciplina y garantizar la seguridad.
"La seguridad es más importante que el Monte Tai". El trabajo de seguridad es un trabajo a largo plazo. No basta con confiar en la primera actividad de la escuela. Siempre debemos establecer la conciencia de la "seguridad". primero” e insistimos en que debemos trabajar incansablemente para garantizar la seguridad en el aula y lograr que la seguridad acompañe a los estudiantes cada día. Resumen de las actividades de la primera lección del año escolar 4
1. Transmitir oportunamente el espíritu de la Oficina de Educación, mejorar el equipamiento y ver los programas a tiempo.
Después de que la escuela recibió el aviso, los líderes escolares le dieron gran importancia. El director personalmente hizo los arreglos para el aula electrónica y cada maestro de clase, mejoró las instalaciones para ver televisión y organizó a los profesores, el personal y los estudiantes. para mirar a tiempo. Además, publicitamos el momento de la retransmisión a los padres. Los padres quedaron profundamente conmovidos y obtuvieron elogios y apoyo de los padres.
2. Organizar a los profesores para que realicen actividades de intercambio y reflexión post-visión.
Después de la actividad, el colegio celebró un simposio donde los profesores intercambiaron sus experiencias entre ellos. Los profesores expresaron su intención de utilizar este recurso cinematográfico y televisivo para explicar a los estudiantes la importancia de que China se vuelva próspera y fuerte, promover el espíritu nacional, hacer que los estudiantes amen la patria desde una edad temprana, inspirar su patriotismo y mejorar la cultura nacional. confianza en uno mismo y orgullo.
3. Realizar una reunión de clase temática "La primera lección de la escuela"
Después de mirar, la escuela pidió a los directores de cada clase que realizaran una reunión de clase con el tema de " Ama la Patria, Ama la Escuela". Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y adoptar diversas formas para mejorar la comprensión de los estudiantes. Los padres han dicho que "esta lección" se enseñó muy bien, lo cual es muy beneficioso para el crecimiento saludable de los estudiantes en el futuro.
4. Llevar a cabo diversas actividades de seguridad junto con el mes de actividades de seguridad
Marzo es el mes de actividades de seguridad en nuestra escuela. Cada clase ha formulado un plan de actividades de seguridad para implementar una seguridad integral. actividades para estudiantes de educación en seguridad.
Basado en la "Primera lección de la escuela", los estudiantes de cada clase hablaron sobre sus pensamientos y logros. Algunos estudiantes dijeron que aprendieron a unirse frente a los desastres y ejercer fuerza y sabiduría colectivas; aprendieron a utilizar el conocimiento para proteger la vida; algunos estudiantes dijeron que sienten el significado de la vida y deben estar tranquilos y serenos ante los desastres. En resumen, esta actividad no es solo una actividad de educación patriótica para todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela, sino también una actividad de promoción para la apertura de nuestra escuela. Esta actividad logró el propósito esperado y obtuvo buenos resultados.
Resumen de la Primera Lección de Actividades Escolares 5
De acuerdo con el espíritu del aviso de la Oficina de Educación sobre la "Primera Lección de Escuela" para las escuelas primarias y secundarias, nuestra escuela organizó a todos los maestros y estudiantes para observar la primer programa de CCTV basado en la situación real "La Primera Lección de la Escuela" transmitido por (CCTV-1). Después del visionado, cada clase organizó a los estudiantes para escribir una reseña de "La Primera Lección de la Escuela" con el tema "La Inmortalidad de los Héroes", y realizó una reunión de equipo con el tema "La Inmortalidad de los Héroes" durante la actividad de Jóvenes Pioneros. hora de la mañana del 6 de septiembre. Una vez concluida con éxito la actividad, la situación de esta actividad se resume de la siguiente manera:
1. Organizar el visionado centralizado
A las 20:00 horas de la tarde del 4 de septiembre, bajo La organización del Departamento de Equipo Joven, toda la escuela. Los profesores y estudiantes vieron "La primera lección de la escuela" a tiempo. Los líderes de cada clase dieron gran importancia a esta actividad y organizaron activamente a los estudiantes para ver "La primera lección de la escuela", y las calificaciones alcanzaron el 100%.
2. Escribe una reseña del programa
Después de ver el programa, los estudiantes escribieron una reseña de "La primera lección de la escuela" con el tema "La inmortalidad de los héroes de todos". Los estudiantes de tercer a sexto grado La clase seleccionó 5 obras destacadas para participar en la selección de la escuela y realizó una revisión de la exposición.
3. Realizar una reunión del equipo temático
En la tercera clase, en la mañana del 6 de septiembre, cada clase organizó una reunión del equipo temático con el tema "Héroes Inmortales" basado en la televisión. Los estudiantes se dan cuenta de que deben aprender del espíritu de sus heroicos ancestros y asumir el estandarte de sus heroicos predecesores. De ahora en adelante, sean decididos y consideren la prosperidad de la patria como su sueño. Resumen de las actividades de la primera lección del año escolar 6
Es septiembre, que pertenece al tercer otoño. Las escuelas de nuestro condado han captado el nodo temporal clave de la "temporada escolar" y han organizado diferentes. tipos de "primeras lecciones del año escolar". "Las actividades educativas temáticas, a través de ricas actividades y creación de una fuerte atmósfera, guían a los niños a recibir el estudio y la vida del nuevo semestre con una nueva perspectiva mental. La actividad se resume a continuación:
Se llevó a cabo una "primera lección del año escolar" con el tema "Ser iluminado e iluminado en la vida" en la Escuela Primaria Central de la ciudad de Qiaotou, condado de Yongjia. En las actividades de este evento participaron estudiantes de primer año de primer grado y sus padres. El director de la escuela primaria estaba esperando a los niños en la puerta de la escuela. Sonrió y puso una insignia de "Estamos en la escuela" en cada niño. Esperaba que los niños pudieran integrarse a la nueva vida de la nueva escuela y del nuevo semestre. lo antes posible y tener más reconocimiento y comprensión de las escuelas primarias y secundarias de Qiaotou. Un sentido de pertenencia.
Los niños también caminaron por la alfombra roja y atravesaron la Puerta Qizhi. Acompañados de sus padres, llegaron al muro de firmas y escribieron sus nombres, dejando el primer bolígrafo de los niños en el camino a la escuela primaria. .
El director de cada clase también utilizó un pincel para poner cinabrio en la frente de los niños para iluminar su sabiduría. Se pretende desear que los alumnos sean inteligentes e inteligentes.
Después de terminar cada sesión ceremonial, los niños entraron a la clase y estaban emocionados de ver el aula bellamente decorada y las mesas y sillas ordenadas. La maestra enseñó a los niños a hacer buen uso de los libros que tenían en sus manos, aprender el conocimiento de los libros y convertirse en personas conocedoras. Los niños expresaron su gratitud a sus maestros y se mostraron agradecidos de conocer a sus maestros y escuchar sus enseñanzas en el camino del crecimiento.
El evento "Primera Lección de la Escuela" celebrado esta vez toma como punto de partida la "Ceremonia de Iluminación" de los nuevos estudiantes, y enlaces cuidadosamente diseñados como "Cinabrio para iluminar la mente", "Soplando el tambor para aclarar la ambición" e "Iluminación para escribir con pluma". El fuerte sentido de la ceremonia brinda un tipo diferente de primera lección a los niños. Esperamos que los niños se conviertan en mejores y mejores adolescentes en el camino del aprendizaje con el expectativas de sus padres y las bendiciones de sus maestros. Resumen de la Primera Lección de las Actividades Escolares 7
"La Primera Lección de la Escuela" es un programa de bienestar público a gran escala organizado conjuntamente por el Ministerio de Educación y CCTV. Desde el siglo XX, el Ministerio de Educación ha trabajado estrechamente con CCTV para lanzar "La primera lección de la escuela" al comienzo del nuevo año escolar cada año. Este programa está diseñado de acuerdo a las características de los estudiantes de primaria y secundaria, apoyándose en sus métodos favoritos, para que puedan ser cultivados de manera sutil, lo que propicia potenciar la pertinencia de la educación cada año, se selecciona el contenido del programa; basado en los eventos más importantes del año, lo que propicia la promoción de La eficacia de la educación.
Qian Wei, director del canal integral CCTV, presentó que el programa "Primera lección de la escuela" de este año toma como tema "La inmortalidad de los héroes" y selecciona testigos, testigos e investigadores de la historia de la Anti -Guerra japonesa para contar la historia, para que los niños sientan plenamente la densidad y la calidez de la historia.
La "Primera lección de la escuela" de este año se divide en cuatro capítulos: "Patriotismo, valentía, unidad y fuerza personal". Invita a la artista Qin Yi, Zuo Taibei, la hija de Zuo Quan. un general de alto rango del Octavo Ejército de Ruta y sobreviviente de la Masacre de Nanjing. El autor Xia Shuqin y otros narraron el arduo viaje del pueblo chino para salvaguardar la independencia y la libertad nacionales, defender la soberanía y la dignidad nacionales y educar a los jóvenes sobre el tema. Historia y espíritu de la Guerra Antijaponesa. 29 veteranos de la Guerra Antijaponesa fueron invitados especialmente a ver el programa.
La escuela del autor tiene más de 4.000 estudiantes y todos los profesores de la clase han organizado y movilizado a los estudiantes para que observen. A juzgar por la situación de la comunicación, los alumnos lo vieron muy bien, aplaudieron esta clase especial y se beneficiaron mucho. El autor también escuchó "La primera lección de la escuela" como los estudiantes. En términos de preparación de lecciones y clases, los preparativos son muy altos y los estándares son particularmente altos. Los materiales didácticos y los estudiantes están preparados como "maestros". de "La primera lección de la escuela" También fue la primera vez que Dong Qing tomó el micrófono para organizar una fiesta nocturna a gran escala después de regresar de una gira de estudios por los Estados Unidos y regresar a su "antiguo negocio" como estudiante. El anfitrión; el formato de enseñanza en el aula era rico, colorido y muy auténtico. Jesse, el nieto del soldado de los Tigres Voladores estadounidenses, fue invitado a aparecer, y se invitó al Octavo Ejército de Ruta y al Nuevo Cuarto Ejército, un soldado veterano. se contaron historias y se demostraron ejercicios con pistola de borla roja; también hubo actividades prácticas en el aula, como ser un gángster, lanzar granadas y caminar a través de agujeros; hubo experiencias tecnológicas de los estudiantes, incluidas actuaciones de miembros de los Pequeños Tigres Voladores; helicóptero Perforando el agujero del puente, el tanque cruzó la carretera empinada y peligrosa. Lo más aplaudido es el juramento colectivo de los estudiantes, que trasciende el alma y es la mejor educación para los estudiantes: "Sed honestos, amables, valientes y confiados, sed autosuficientes y autosuficientes, y sed los sucesores de los grandes. patria".
Dong Qing está en "clase". Hay un resumen en el libro que lo dice bien. En tiempos de paz, no hay necesidad de que los niños sean bastardos o se unan a la liga de niños. Sin embargo, Debemos tener presente el espíritu heroico, llevar adelante la tradición heroica, asumir la bandera heroica, construir su propio país y defender la paz para la patria, la paz para el mundo. Muchos veteranos antijaponeses estaban presentes en la clase y el anfitrión los entrevistó. La mayoría de ellos participaron en la revolución cuando tenían once o doce años, la misma edad que los graduados de la escuela primaria de hoy. Comparando la infancia de varias generaciones, realmente necesitamos reflexionar sobre el hecho de que los niños y adolescentes de hoy deben aumentar sus esfuerzos para educar su visión de la vida, educarlos y animarlos a aprender de sus abuelos, trabajar duro y esforzarse por superarse. y convertirse en adultos. Sólo a través de la superación personal podrás ser invencible. Los niños de hoy necesitan especialmente trabajo duro. No importa cuán rico sea usted, sus hijos deben soportar algunas dificultades y dificultades y no pueden ser mimados.
Cuando los jóvenes son fuertes, el país es fuerte. La "Primera Lección Escolar" de este año es ciertamente una clase de alta calidad y una clase modelo para la educación ideológica y moral. Después de que los estudiantes lo vean, deben digerirlo cuidadosamente e implementarlo cuidadosamente escribiendo comentarios, pronunciando discursos y evaluando estándares de comportamiento, para lograr el objetivo esperado de integrar conocimiento y acción. Resumen de las actividades de la primera lección del año escolar 8
Con el fin de fortalecer la educación sobre seguridad escolar y mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y autoprotección de profesores y estudiantes, nuestra escuela ha cuidadosamente llevó a cabo una serie de actividades de educación sobre seguridad de acuerdo con el despliegue de los superiores. Ahora la situación relevante se informa de la siguiente manera:
El primer día de clases, el 1 de septiembre, los estudiantes se organizaron para ver el programa de CCTV ". La primera lección de la escuela" y organizó a los estudiantes para que escribieran sus pensamientos, experiencias y propósitos. El propósito es permitir que los estudiantes observen atentamente el contenido del programa y que comprendan el significado de la felicidad por sí mismos. Nuestra escuela se centra de cerca en la tema y lleva a cabo actividades educativas ricas y coloridas, destacando el trabajo de seguridad como la máxima prioridad del trabajo escolar y formando un esfuerzo conjunto entre las familias, las escuelas y la sociedad. Preste mucha atención a las precauciones de seguridad de los estudiantes y mejore la seguridad y las capacidades de autoprotección de los estudiantes. .
1. Crear conciencia y fortalecer el liderazgo
La escuela ha tomado medidas precisas, exigiendo que todos los profesores de clase comprendan plenamente la importancia de las actividades de educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias, e incorporen la seguridad Actividades del Día de la Educación en la gestión de clases educación en seguridad Una parte importante del trabajo, con el fin de fortalecer el liderazgo organizacional, se estableció un grupo de liderazgo en seguridad encabezado por el director para garantizar que las actividades lograran resultados prácticos.
2. Organizar con cuidado y organizar con cuidado
Las actividades del Día de Educación sobre Seguridad deben ser implementadas de manera uniforme por la escuela y organizadas e implementadas clase por clase. También se requiere que cada clase formule un plan de actividades de educación sobre seguridad y fortalezca la educación de los maestros y estudiantes de la escuela en materia de higiene, alimentación, agua, electricidad, transporte, disciplina, etc., en función de la situación real de cada clase. Debemos asegurarnos de que exista educación y evitar seguir las formalidades.
3. Fortalecer la supervisión y prestar mucha atención a la implementación.
Las escuelas deben inspeccionar y resumir estrictamente la educación en seguridad que se lleva a cabo en cada clase, aprender de la experiencia, continuar innovando y mejorar la educación. efectos.
4. Actividades específicas para profundizar la educación
1. Utilizar discursos bajo la bandera nacional para hacer un buen trabajo de publicidad y educación en el Día de la Educación en Seguridad. En su discurso bajo la bandera nacional, presentó a los estudiantes el origen del Día de la Educación sobre Seguridad en las escuelas primarias y secundarias, el tema del Día de la Educación sobre Seguridad en años anteriores y presentó precauciones de seguridad a los estudiantes, lo que logró buenos resultados en educación sobre seguridad.
2. Los líderes dirigirán la clase todos los días para fortalecer la gestión del deber de seguridad escolar y la gestión de entrada y salida de estudiantes.
3. Cada clase publica un boletín de educación sobre seguridad para recopilar información relevante sobre educación sobre seguridad, de modo que los estudiantes puedan llamar la atención y obtener conocimientos de seguridad relevantes, fortalecer la comunicación y el aprendizaje mutuos entre los estudiantes y mejorar la conciencia, **. * y progreso.
4. Todos los grados se organizan para ver videos educativos de seguridad relevantes (principalmente sobre prevención de terremotos), para que los estudiantes puedan sentir que la seguridad siempre está a nuestro alrededor y que deben prestar atención a la seguridad en todo momento.
5. Establecer una columna con el tema "Todos los días seguros, felices todos los días" en la estación de radio del campus para promover conocimientos sobre seguridad entre los estudiantes.
6. Llevar a cabo una inspección de seguridad de todas las instalaciones y equipos de la escuela para identificar posibles riesgos de seguridad e investigar cuidadosamente posibles problemas con las puertas, ventanas, barandillas, cercas, aulas, salas de actividades, laboratorios y computadoras del campus. habitaciones, mantener registros, descubrir peligros ocultos y resolverlos de manera oportuna.
7. La escuela organiza un simulacro.
8. Utilice la clase de actividades en equipo del miércoles para llevar a cabo educación sobre temas relacionados como "Seguridad, Prevención y Crecimiento Saludable" para mejorar aún más la conciencia de seguridad y las habilidades de autorrescate y autoprotección de los estudiantes.
Al llevar a cabo una serie de actividades del día de la seguridad, se volvió a publicitar, movilizar y enfatizar la educación en seguridad a todos los estudiantes. Hemos fortalecido aún más la creación del "campus seguro" de la escuela, implementamos de manera efectiva varios sistemas y medidas de seguridad, fortalecimos la seguridad y la estabilidad del campus y trabajamos arduamente para construir un campus armonioso y una sociedad armoniosa. Resumen de la primera lección de las actividades escolares 9
De acuerdo con el espíritu del aviso de la Oficina de Educación sobre las actividades de la "Primera lección de seguridad escolar", para fortalecer aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes de primaria y mejorar su concientización sobre las capacidades de prevención y autoprotección, nuestro colegio estará en el 20XX El día X del mes XX se llevaron a cabo una serie de actividades de educación en seguridad. Las actividades se resumen a continuación:
Contenido de la actividad: Con el tema "El primer día de clases, la seguridad es la primera lección", enfocándose en "salud mental de los estudiantes", "prevención de lesiones en el campus", " seguridad vial”, se realizaron una serie de actividades con contenidos como “seguridad en la escuela, seguridad en la prevención de enfermedades, seguridad en la prevención de virus y prevención de accidentes”.
Formato de actividad: Organizar a todos los profesores y estudiantes para que lleven a cabo actividades de educación en seguridad a través de reuniones de clases temáticas, clases de conocimientos de seguridad, periódicos de pizarra, estaciones de radio y otras formas. Ayude a los estudiantes de escuela primaria a comprender los peligros de los comportamientos incorrectos, para que los maestros y estudiantes puedan establecer firmemente una conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de prevención de seguridad.
1. Educación periódica sobre seguridad escolar.
En la primera clase, el director y el subdirector se coordinan para llevar a los estudiantes a la clase designada (el primer grado se divide en clases, el subdirector observa la clase y el director busca los estudiantes de su propia clase y los trae de regreso) para brindar educación regular a los estudiantes. Estudie seriamente el "Código de conducta de un día de la escuela primaria experimental n.° 2 de Laiyang" y organice las tareas diarias de los estudiantes y las rutas para caminar hacia y desde la clase de acuerdo con la división de las áreas de salud de la clase, centrándose en las rutas de viaje en escuela.
2. Esté preparado para el simulacro.
En la segunda clase, el director y el subdirector explicarán la ruta de evacuación del simulacro. Especialmente los estudiantes de primer año deben explicar en detalle la ruta de escape, la secuencia, el lugar de reunión, etc. Puede evacuar rápidamente cuando se encuentra en peligro. Para prepararse para el simulacro en la cuarta clase, todas las clases llevaron a los estudiantes a practicar dos veces en el lugar.
3. La clase celebró una reunión de clase con el tema de seguridad.
En el tercer período, el maestro de la clase organizó a los estudiantes para que estudiaran cuidadosamente los conocimientos de seguridad en el campus, el tráfico rodado, la seguridad alimentaria, la seguridad contra incendios, el hacinamiento y las estampidas, etc. Asegúrese de que cada clase tenga un tema de seguridad y que cada estudiante adquiera conocimientos sobre prevención de seguridad para garantizar la eficacia.
4. Organizar un simulacro de evacuación de emergencia.
Se programó un simulacro de evacuación de emergencia para las 11:00 a. m. Con base en la situación de la escuela, se diseñaron escenarios de accidente para las partes y enlaces propensos a problemas en la escuela, y los estudiantes se organizaron para realizar actividades de auto-rescate y mutuas. simulacros de rescate como evacuación y escape, mejorar la capacidad de respuesta práctica de los estudiantes en diversas situaciones peligrosas y garantizar que la tasa de participación de profesores y estudiantes alcance el 100%.
El edificio docente tardó 2 minutos y 15 segundos, y el edificio integral tardó 4 minutos y 12 segundos, logrando los resultados esperados.
5. Firmar una carta de responsabilidad.
Firmar una carta de responsabilidad de seguridad con los padres de los estudiantes, lo que hace que los padres den gran importancia a la seguridad de los estudiantes y estandaricen las responsabilidades. El hogar y la escuela trabajan juntos para garantizar la seguridad de los estudiantes y lograr cero accidentes de seguridad para los estudiantes.
Esta serie de actividades permite a los estudiantes establecer conciencia de seguridad y dominar el conocimiento de seguridad durante el proceso de participación en las actividades, mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela y su capacidad para evitar peligros y autocontrol. rescate en respuesta a emergencias, para que todos los maestros y estudiantes puedan Los estudiantes establezcan firmemente la idea de la seguridad primero, prevengan y reduzcan la ocurrencia de accidentes de seguridad en la mayor medida posible y aprovechen esto como una oportunidad para fortalecer aún más el trabajo de seguridad de la escuela. . Resumen de las actividades de la primera lección del trimestre 10
X, mes Los objetivos de la etapa que se deben alcanzar y los métodos y medidas que se deben tomar para lograrlos son capacitar a los estudiantes para que se conviertan en personas responsables y amantes. los demás y ellos mismos, son amables y bellos, conocedores y elegantes, y el colegio organiza a todos los alumnos para realizar "Actividades didácticas en el aula con el tema "La Primera Lección del Nuevo Semestre". Las actividades se resumen a continuación.
1. Los líderes escolares conceden gran importancia a “la primera lección de la escuela”.
Se refleja principalmente en tres aspectos: Primero, capacitación previa a la clase Para lograr resultados efectivos en la primera lección de la escuela, el Departamento de Educación Moral de la escuela llevó a cabo una capacitación especial para todos los maestros de la clase. Wang Xuejie pronunció un discurso importante en la reunión, aclaró la importancia de la primera lección, brindó orientación sobre la disposición del contenido de la primera lección y presentó varios requisitos para la primera lección. Se puede decir que se hicieron suficientes preparativos antes de clase. La segunda es la inspección en clase. Durante la primera lección, los líderes escolares dividieron a todo el personal del Departamento de Educación y del Departamento de Educación Moral en tres grupos, realizaron inspecciones y orientación para los tres grupos de grado respectivamente, y Encontró problemas y los corrigió de manera oportuna. El tercero es la retroalimentación después de la clase, cada grupo le indica al líder del equipo que informe el estado de cada clase al Departamento de Educación Moral, que resumirá y resumirá.
2. Cada clase está bien preparada y la primera lección tiene varias formas.
1. Implemente con anticipación y esté completamente preparado.
A través de la inspección, descubrimos que la mayoría de las clases estaban completamente preparadas, los estudiantes pensaron cuidadosamente antes de la clase, los objetivos del semestre eran detallados y específicos, y los medios y medidas eran razonables y apropiados. No sólo los estudiantes individualmente establecieron metas semestrales, sino que muchos grupos de clase también anunciaron sus metas grupales a sus compañeros. Lo que es aún más sorprendente es que las metas semestrales de muchos estudiantes van acompañadas de mensajes de sus padres, lo que demuestra que el trabajo del profesor de la clase es meticuloso y puntual.
2. Profesores y alumnos cooperan y se complementan.
En la primera lección del año escolar, el profesor de la clase suele venir en persona, introduciendo la pasión y guiando a los estudiantes a revisar el pasado, hacer un balance de sus logros y resumir sus deficiencias. Algunos dan pleno juego al papel principal de los estudiantes, que son pequeños profesores y guían a toda la clase para completar la tarea de esta lección. Algunas clases aprovechan plenamente el papel de la cooperación grupal y completan conjuntamente el establecimiento de objetivos a través de discusiones grupales.
3. El título es novedoso y único, lo cual resulta refrescante.
En el pasado, los temas de las clases de educación moral en cada clase eran similares a los temas de la escuela. Este año es diferente, echemos un vistazo a los títulos de las primeras lecciones de cada clase de este año: "El futuro zarpa aquí", "Más allá del yo de ayer", "Estamos listos", "Lo bien comenzado es la mitad". “Fíjate metas, céntrate en la práctica y toma el camino del éxito”, “Componga la canción de la juventud, canta la canción de la responsabilidad”, “Lucha con los sueños”, “Zarpa durante los primeros cinco años, camina con responsabilidad”, “El mejor futuro”, “Huellas de crecimiento””, “Tú y yo en el camino de la lucha”. Escuchar estas preguntas nos da confianza y ambición. Muchas clases utilizan pantallas grandes con imágenes y textos, lo que hace que el aula esté llena de vitalidad.
La pared blanca tiene algunos defectos. Durante el proceso de inspección, también encontramos pequeñas deficiencias: por ejemplo, el director de algunas clases estaba realizando un espectáculo individual, no dio rienda suelta a lo principal. papel de los estudiantes, y falta interacción profesor-alumno y si hay algunas clases no están suficientemente preparadas y terminan el curso apresuradamente las lecciones no son profundas y exhaustivas, y algunas clases no tienen una sola enseñanza; método y no hacen pleno uso de la enseñanza multimedia.
La primera lección terminó, pero el viaje del nuevo semestre apenas comienza. Espero que todos los profesores y estudiantes completen con éxito los objetivos de cada etapa y logren mejores resultados.