Plan de trabajo del personal de seguridad del jardín infantil

Cinco planes de trabajo para el personal de seguridad del jardín de infantes

El jardín de infantes debe respetar la personalidad y los derechos de los niños, respetar las leyes y las características de aprendizaje del desarrollo físico y mental de los niños y promover el desarrollo individual de cada niño. Un buen plan de trabajo es un medio importante para establecer un orden de trabajo normal y mejorar la eficiencia del trabajo. El siguiente es el plan de trabajo para el personal de seguridad del jardín de infantes que he compilado para usted. Espero que pueda ayudarlo. ¡Bienvenido a navegar y leer!

Plan de trabajo 1 del personal de seguridad del jardín de infantes

1. Análisis de la situación de la clase

Después de un año de estudio en clases pequeñas, los niños han logrado ciertos avances en el aprendizaje y en la vida. . La mayoría de los niños han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y son educados con los demás; su capacidad de expresión lingüística, su capacidad para interactuar con los demás, su capacidad de autocuidado y su capacidad práctica se han desarrollado enormemente. Sin embargo, también hemos visto algunos problemas: la sensibilidad de los niños a las matemáticas es débil y es necesario fortalecer las rutinas de comportamiento de los niños. Este semestre, sobre la base de cultivar el amor de los niños por el jardín de infantes, estandarizaremos cuidadosamente la rutina diaria de los niños, fortaleceremos la educación disciplinaria y nos esforzaremos por hacer un buen trabajo en la protección de la clase. Cultivar aún más la capacidad de autoservicio de los niños y el amor por ayudar a los demás; respetar los sentimientos de amistad de sus maestros y compañeros, para que todos puedan desarrollarse sobre su base original.

2. Labores de atención educativa

De acuerdo con el plan de trabajo de la huerta, debemos realizar un trabajo sólido en las labores de atención y educación infantil. Estandarizar la rutina de actividades diarias de los niños, mejorar la condición física de los niños, hacer un buen trabajo en educación moral, desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar un sentido correcto de la belleza. Promover el sano desarrollo físico y mental de los niños.

Trabajo de cuidado infantil

1. Respetar y cuidar a cada niño, comprender las necesidades psicológicas y los cambios emocionales y emocionales de cada niño, y tomar medidas oportunas para ayudarlo.

2. Respete el sistema de limpieza y saneamiento de la clase, haga un barrido pequeño todos los días y un barrido grande cada semana; mantenga los artículos higiénicos, limpios y ordenados, y cultive el hábito de los niños de colocarlos bien. .

3. Desinfectar juguetes y utensilios con regularidad; trabajar con médicos y padres para prevenir y aislar enfermedades.

4. Prestar atención a la dieta y la higiene de vida de los niños, cultivar buenos hábitos de vida e higiene de los niños y garantizar su desarrollo de salud física y mental.

Trabajo educativo y docente

1. Este semestre, continuar fortaleciendo la formación de las normas de comportamiento diarias de los niños y cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los niños.

2. Basado en el propósito educativo del nuevo "Esquema" del jardín de infantes y la situación real de los niños en esta clase, formulamos un plan de educación y enseñanza para este semestre enfocándonos en la integración del plan de estudios; , formulamos cuidadosamente horarios mensuales, semanales y mensuales de acuerdo con el plan diario del semestre, diseñamos cuidadosamente diversas actividades y adoptamos diversas formas de métodos educativos en implementación específica, entretenemos y enseñamos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y llevamos a cabo diversas actividades. con métodos de enseñanza novedosos, intuitivos e inspiradores.

3. Preste atención a la observación de conductas educativas, comprenda el estado de desarrollo de los niños a partir de la observación y utilice los medios más adecuados para el desarrollo de los niños para influir en los niños para maximizar su mejora.

4. Realizar una enseñanza bilingüe para mostrar la educación única de nuestro jardín de infancia.

5. Invitar a los padres a participar y orientar nuestras actividades educativas para lograr el efecto de la educación en el hogar.

6. A través de actividades abiertas a los padres, los padres pueden comprender nuestros métodos educativos y nuestros conceptos educativos, de modo que los padres puedan cooperar con nuestro trabajo de manera más proactiva y activa.

7. Utilizar los recursos comunitarios para dejar que la vida comunitaria y la educación sobre la protección del medio ambiente penetren en nuestra educación y enseñanza, y ampliar y abrir nuestros recursos educativos a la sociedad.

3. Seguridad en el trabajo

Siempre damos máxima prioridad a la seguridad en el trabajo. Fortalecer la gestión de seguridad en las actividades diarias. Preste atención a la gestión de seguridad de todos los aspectos de las actividades diarias de los niños, como las inspecciones de seguridad matutinas, insistir en el uso de tarjetas de recogida, actividades autoseleccionadas, inspecciones antes y después de las comidas, antes y después de la siesta y entre siestas, para Asegúrese de que las actividades diarias de los niños no se desvíen de las instrucciones del maestro. Intercale educación sobre seguridad en las actividades diarias, fortalezca la conciencia de seguridad de los niños y ayúdelos a dominar algunas habilidades de autoprotección. Mejore su sentido de responsabilidad y elimine cuidadosamente todos los factores inseguros. Es necesario reforzar el manejo de los niños en la litera superior y ayudarles a subir y bajar. Queremos que los niños crezcan sanos en un entorno seguro.

4. Gestión de la clase

1. Celebrar reuniones periódicas de la clase todos los meses para resumir el trabajo del mes anterior, discutir con usted las dificultades encontradas en su trabajo y encontrar formas de venir. con soluciones. Organizar los contenidos de trabajo para este mes.

2. Haz cuidadosos planes mensuales, semanales y diarios. Realizar diversas actividades estrictamente de acuerdo con el plan. Las actividades del día a día de los niños están organizadas de forma científica y razonable, alternando actividad y descanso.

3. Supervise cuidadosamente e inste a los niños a completar el formulario de registro de licencia y enviar registros.

4. Gestionar bien los bienes de la clase y comprobar si las puertas y ventanas están cerradas todos los días; evitar que se pierdan los bienes de la clase; prestar atención al ahorro de agua y electricidad para evitar desperdicios innecesarios.

5. El trabajo de los padres

Hacer un buen trabajo como padres para mejorar la eficacia de la educación en el hogar.

1. De acuerdo con la situación específica de la clase media, se publicará una columna específica sobre educación en el hogar para dar a conocer rápidamente a los padres conocimientos relevantes sobre educación preescolar, de modo que los padres puedan comprender oportunamente la situación de los niños en el jardín de infantes. .

2. Rellena con atención la libreta de contactos de casa para que pueda desempeñar plenamente su papel de puente.

3. Utilice las sesiones de recogida y devolución de la mañana y de la tarde para comunicarse con los padres de manera oportuna.

4. Mantener un contacto cercano con los padres a través de visitas domiciliarias, llamadas telefónicas y correos electrónicos, comunicar de manera oportuna sobre la vida y el aprendizaje de los niños y recomendar excelentes sitios web a los padres.

5. Celebrar reuniones periódicas de padres y profesores y promover servicios de alta calidad. Intentar que los padres se sientan satisfechos y tranquilos para obtener su apoyo y cooperación en el trabajo de clase.

6. Realizar actividades de educación en el hogar, y los padres son bienvenidos a participar en las actividades de la jornada de puertas abiertas. Encuentre oportunidades adecuadas para invitar a los padres al aula y lograr la sincronización de la educación en el hogar a través de varios canales.

En resumen, los tres maestros de mi clase continuarán trabajando duro, unidos y trabajando juntos para hacer un buen trabajo en la clase y esforzarse por lograr mejores resultados. Plan de trabajo 2 del personal de seguridad del jardín de infantes.

En la sociedad actual, los requisitos para la educación infantil son cada vez mayores, y la demanda es cada vez mayor. Ante esta nueva situación, debemos trabajar duro para afrontar los desafíos y esforzarnos por ganarnos un lugar. el nuevo entorno, para que podamos llevar a cabo mejor nuestra carrera educativa. Para brindar a los niños un buen ambiente y para darle a la escuela una buena reputación y esforzarnos por convertirnos en una escuela distintiva, hemos formulado el siguiente plan de trabajo. .

1. Construcción de una ética docente y del personal

Solo con un equipo docente de alta calidad podremos tener una educación de alta calidad y educar y cuidar a los niños. Este semestre usaremos concentración. En las discusiones sobre aprendizaje, el aprendizaje de los docentes se organiza de varias maneras, como mirar videos y escribir experiencias. Brindar educación y orientación multifacética y multinivel a los docentes, realizar estudios quincenales sobre materiales de ética docente y seleccionar materiales sobre las hazañas de los docentes destacados de cada región para su estudio, de modo que los docentes puedan tener modelos a seguir y objetivos, y alentar a los docentes y El personal debe ser sincero. Ame profundamente a cada niño, no golpee ni regañe, no castigue corporalmente, no culpe, no ridiculice, no use castigos corporales sobre un niño y sea verdaderamente un excelente maestro de jardín de infantes.

2. Educación y Enseñanza

La primera infancia es el período más importante de la vida y un período fundacional para el crecimiento saludable de una persona. La educación temprana en el jardín de infantes es sentar las bases para cultivar talentos. , también es necesario mejorar en gran medida el nivel científico y cultural de toda la nación china en la educación y la enseñanza, debemos centrarnos en cultivar la capacidad de cooperación, la capacidad de operación práctica, el sentido correcto de competencia y otros factores no intelectuales de los niños. hacer uno abierto al público cada semestre. Se llevan a cabo clases para realizar actividades en el aula para cultivar las múltiples habilidades de los niños. Los maestros están capacitados en el uso de grabadoras, diapositivas y material didáctico de computadora, etc., para que los niños puedan aprender lenguaje, cálculo. , sentido común y otros cursos en el proceso de escuchar, observar, hablar, hacer y pensar. Clases abiertas de inglés para estudiantes de nivel medio, grande y alto para que los niños puedan aprender 50 palabras y de 10 a 15 palabras habladas simples en un semestre. La preparación de las lecciones, las clases, el cuidado y la gestión de las clases de los maestros deben verificarse de manera oportuna y registrarse en archivos como resultados de la evaluación, las violaciones de las reglas y regulaciones escolares se abordarán con seriedad.

3. Otros

Gestionar los controles matutinos, las siestas, el acostamiento, el lavado de manos, la realización de ejercicios y otras actividades de los niños, e implementarlos de acuerdo con la normativa, centrándose en el fortalecimiento. Gestión de protección de seguridad de los niños para garantizar la seguridad de los niños, evaluación final de la puntuación de la calidad del contenido.

Organice activamente actividades de registro familiar para niños pequeños. Este semestre, habrá un concurso de pintura, patadas de sacos de arena, un concurso de baile y participación en juegos deportivos a gran escala celebrados por la escuela el 1 de junio.

Realizar exámenes físicos y prevención de enfermedades a los niños, fortalecer la gestión de la salud y permitir periódicamente que los niños participen en el trabajo dentro de sus capacidades para mejorar su condición física. Plan de trabajo del personal de seguridad del jardín de infantes 3

Con el fin de mejorar aún más la gestión de la producción de seguridad este año, combinado con la realidad laboral actual y los problemas anteriores, para realizar el trabajo sin problemas de manera planificada y gradual. De manera gradual, debemos adherirnos al principio de la política de "prevención primero", "seguridad primero, gestión integral", mientras completamos los objetivos de producción y operación de la empresa, garantizamos que la gestión de producción de seguridad alcance un nuevo nivel y prevengamos eficazmente la ocurrencia de accidentes de seguridad. Para ello se ha formulado el siguiente plan de trabajo basado en la situación real de la empresa.

1. Idea general

Adherirse a la política de gestión de seguridad de "captar la disciplina, sentar las bases, centrarse en las bases y una gestión estricta", adoptando la implementación del sistema de responsabilidad de seguridad de producción. como línea principal y estandarizar la gestión de seguridad, el sistema de responsabilidad de seguridad y gestión ajustada 6s como punto de partida, enfocándose en promover el sistema de estandarización de seguridad, el sistema de seguridad y salud ocupacional y la formación de equipos, estableciendo conceptos científicos, implementando diversas medidas de seguridad, logrando objetivos anuales de producción de seguridad y producción para Longdi Company. Crear un entorno operativo seguro y estable para sentar las bases.

2. Los objetivos de la gestión de seguridad en la producción en 20__ son

1. No se producirán accidentes graves o importantes durante todo el año y la tasa de mortalidad por accidentes será cero.

2. La tasa de accidentes laborales es ≤2‰.

3. No habrá accidentes laborales graves, intoxicaciones alimentarias, accidentes de tráfico ni causas penales.

4. Poner fin a las operaciones ilegales graves; la tasa de rectificación de peligros ocultos es del 100%; la tasa de capacitación en seguridad alcanza el 100% y la tasa de empleo de tipos especiales de trabajadores con certificados alcanza el 100%.

3. Plan de producción de seguridad para 20__ Sobre la base de la experiencia laboral y las lecciones, concéntrese en el siguiente trabajo:

1. Implementar completamente el sistema de responsabilidad de producción de seguridad, firmar la responsabilidad de producción de seguridad certificados en todos los niveles e implementar concienzudamente el sistema de gestión de seguridad. Hacer que el trabajo de seguridad sea más estandarizado y perfecto, garantizar que las responsabilidades estén claramente asignadas a las personas, que se implementen evaluaciones para cada persona y que la gestión diaria sea "cinco en su lugar", a saber: organización en el lugar, responsabilidades en el lugar, inspección en el lugar, evaluación en lugar, y recompensas y castigos establecidos.

2. Resalte los puntos clave, continúe profundizando la rectificación especial de posibles accidentes de seguridad, implemente aún más el trabajo de gestión en el sitio "6", organice inspecciones de seguridad periódicas, fortalezca las inspecciones en el sitio y elimine el potencial. riesgos de accidente de raíz.

3. Llevar a cabo una construcción profunda de la cultura de seguridad corporativa, fortalecer la capacitación, publicidad, educación y supervisión de los oficiales de seguridad a tiempo parcial para los empleados operativos y operadores de equipos especiales, y promover integralmente el funcionamiento fluido y progreso ordenado de la producción segura.

4. Fortalecer la gestión de seguridad de personas ajenas y garantizar la seguridad personal y patrimonial de personas ajenas y empleados de la empresa.

5. Reforzar la gestión de las obras de construcción para garantizar la eliminación de los peligros ocultos de accidentes.

Fortalecer el estudio del "Reglamento de Gestión de Seguridad para Operaciones contra Incendios", el "Reglamento de Gestión de Seguridad para el Uso Temporal de Electricidad" y otras normas de supervisión y gestión de seguridad en operaciones directas, e implementar estrictamente el "Reglamento de Gestión de Seguridad de la Producción" de la empresa. Sistema".

4. Fortalecer las actividades de capacitación y educación en seguridad, y mejorar continuamente la conciencia de seguridad de todos los empleados.

1. Para que la conciencia de la seguridad en la producción esté profundamente arraigada en los corazones de los personas, todos deben establecer "la seguridad primero, la prevención primero". Con la idea en mente, la compañía mejorará el sistema de educación de producción de seguridad, llevará a cabo educación de seguridad de manera regular o irregular, fortalecerá las "tres educaciones" (a saber: educación de concientización sobre seguridad, educación legal de seguridad educación, educación de calidad en seguridad), y transmitir las políticas nacionales, provinciales, municipales y de la empresa sobre instrucciones y espíritu relevantes para una producción segura.

2. En vista de las características de alta rotación de personal de la empresa, debemos centrarnos cuidadosamente en la "educación de seguridad de tres niveles" y la educación de seguridad para tipos especiales de trabajo, y garantizar que los empleados que cambian de tipo de trabajo o adoptar nuevos procesos, nuevas tecnologías, nuevos materiales o utilizar nuevos equipos. Los empleados deben recibir educación y capacitación especiales sobre seguridad en la producción. Sólo después de aprobar la capacitación pueden asumir sus puestos. Fortalecer la capacitación en seguridad para los operadores, especialmente los líderes de equipo, el personal nuevo y transferido, para garantizar que los empleados tengan conocimientos, habilidades y capacidades de prevención de accidentes y respuesta de emergencia relevantes en producción de seguridad para evitar accidentes.

5. Hacer un buen trabajo en la formación del equipo de seguridad, mejorar continuamente la calidad del personal de seguridad y garantizar que no se produzcan accidentes de incendio ni robos importantes.

1. Continuar fortaleciendo la sociedad civil defensa. Al iniciar el sistema de patrullaje como medio, nos centraremos en la tasa de asistencia real del personal de patrulla de la empresa; al aumentar la inspección y la asistencia como medio, nos centraremos en el sentido de responsabilidad laboral del personal de seguridad. Aprovechar plenamente el papel de la defensa civil en la prevención de delitos, controlar la tasa de criminalidad y reducir la tasa de criminalidad.

2. Seguir mejorando la defensa física. Organizar una inspección de defensa física en toda la empresa, centrándose en la instalación y mantenimiento de puertas y ventanas antirrobo en cada unidad, departamento, almacén, etc., aprovechar al máximo el papel de la defensa física para retrasar la ocurrencia de delitos, y esforzarse por controlar la ocurrencia de casos de robo externo.

3. Estricta gestión de la seguridad contra incendios. Debemos centrarnos en la prevención de incendios y la educación sobre rescate personal, organizar publicidad sobre la protección contra incendios, fortalecer las inspecciones de incendios y centrarnos en rectificar los peligros ocultos. Organizar periódicamente inspecciones del uso ilegal de electricidad, reparar y modificar rápidamente las instalaciones y equipos de extinción de incendios, mejorar aún más la seguridad y la concienciación sobre la lucha contra incendios, mejorar las capacidades de lucha contra incendios de las bases y prevenir accidentes por incendio.

6. Hacer un buen trabajo en la posesión de certificados y expedientes de seguridad, e implementar concienzudamente el sistema de gestión de seguridad.

1. Determinar los tipos específicos de trabajos especiales en la empresa, y Establecer un sistema de gestión de archivos para tipos especiales de trabajo. Insistir en alcanzar una tasa de empleo del 100% para tipos especiales de trabajo con certificados, establecer un sistema de formación para tipos especiales de trabajo y mejorar la gestión de los expedientes de seguridad de la producción.

2. Nada está completo sin reglas Un sistema de sonido es la base para garantizar la seguridad. Este año también debemos centrarnos en revisar y mejorar el "Sistema de gestión de seguridad de la producción", el "Sistema de seguridad de protección contra incendios", el "Sistema de seguridad antirrobo", el "Sistema de gestión de entrada", etc., y establecer y mejorar diversos sistemas de protección contra incendios. archivos de equipos de acuerdo con los estándares requeridos por la gestión de seguridad contra incendios, información y mantener registros de la operación y mantenimiento de diversos equipos e instalaciones contra incendios, para estar al tanto del trabajo de seguridad y garantizar la producción y operación seguras de la empresa, de esta manera sentando una buena base para el trabajo de gestión de seguridad de la empresa.

El futuro depende de nuestros esfuerzos. El trabajo de seguridad tiene un largo camino por recorrer, solo un punto de partida y sin final. En el trabajo futuro, debemos continuar trabajando duro, crear una nueva situación en el trabajo de producción de seguridad de Longdi Company y trabajar duro para crear una situación armoniosa. ¡Primavera para el trabajo de producción de seguridad de Longdi Company! Plan de trabajo del personal de seguridad del jardín de infantes 4

¡El nuevo semestre acaba de comenzar con el fin de mejorar nuestro nivel profesional y la calidad de la enseñanza, mejorar el entusiasmo de los niños por aprender y jugar! Para que todo se centre en los niños, el trabajo específico planificado incluye principalmente lo siguiente: Puntos:

1. Ideología rectora de la clase

Cumplir conscientemente con las reglas y regulaciones del parque, obedecer las disposiciones de líderes superiores, hacer bien su trabajo, fortalecer el estudio político, mejorar su calidad ideológica y política y establecer una buena imagen y visión científica de los niños y la educación permiten el sano desarrollo de la salud física y mental de los niños.

2. Labor de atención educativa

1. Continuar estudiando en profundidad el "Esquema" y, según el espíritu del "Esquema", mejorar continuamente la propia calidad y nivel profesional. Y educar integralmente a los niños.

2. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños en la enseñanza, y combine el tema para fortalecer la interacción y combinación de ambiente y educación.

3. Cree una buena atmósfera lingüística, anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, haga que los niños quieran decir y se atrevan a hablar, y desarrolle las habilidades de comunicación y expresión del lenguaje de los niños.

4. Completar a tiempo las tareas de enseñanza del jardín de infantes y otros arreglos laborales, y esforzarse por enseñar inglés para que los niños puedan aprender en juegos divertidos y cultivar su interés por aprender.

5. Haga un buen trabajo en el trabajo rutinario diario de los niños y cultive los buenos hábitos de vida y la autosuficiencia de los niños en todos los aspectos, para que los niños puedan beneficiarse física y mentalmente.

3. Cuidado de la salud

1. Aprovechar al máximo los factores naturales para realizar juegos deportivos y actividades físicas al aire libre para ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física.

2. Organizar la vida de los niños en el jardín de infancia de manera razonable y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.

3. En la vida diaria, reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños.

4. Educación en el hogar

1. Aproveche al máximo el corto tiempo entre la entrada y la salida del jardín de infantes, comuníquese de manera proactiva con los padres, para que los padres puedan comprender la situación de sus hijos en el jardín de infancia, y Con la cooperación de los padres, se realiza la educación en el hogar y se promueve el desarrollo integral de los niños.

2. Utilice tableros de anuncios, manuales de contacto con el hogar, teléfonos y cuadros de texto familiares para comunicarse con los padres y brindarles comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de los niños en el jardín de infantes.

3. Visite el hogar para comprender el entorno educativo familiar de los niños, escuche pacientemente las opiniones y sugerencias razonables y correctas de los padres y coopere entre sí para educar a los niños para que puedan crecer. ¡Mejora tu propia calidad!

Cinco, mejora la propia calidad

1. Ponte a prueba continuamente. Un profesor ideal debería ser bueno para comprenderse, descubrirse y evaluarse a sí mismo, desarrollando así la confianza en sí mismo. La confianza en uno mismo hace que las personas sean autosuficientes. Sólo la confianza en uno mismo puede maximizar el potencial y los talentos de una persona, y sólo la confianza en uno mismo puede permitirle a la gente alcanzar la "experiencia máxima". Los profesores deben desafiarse constantemente a sí mismos, perseguir constantemente el éxito, diseñar el éxito e incluso tener colisiones.

2. Buena cooperación y personalidad encantadora. Como miembro del jardín de infantes, trabajaré duro y sinceramente para llevarme bien con los maestros y ser un maestro popular. Además, seré responsable de la labor educativa y docente de la clase media (2).

3. Lleno de amor y respetado por los niños. “Deja el corazón de un niño con amor”. Amo a los niños y usaré mi amor por los niños para mantener los corazones de los niños de la escuela secundaria (2). Que amen a sus maestros, a la clase de secundaria (2) y al jardín de infantes, pero no los adoren.

4. Perseguir la excelencia y ser innovador. Los docentes deben ser educadores, no docentes artesanos. La diferencia entre ellos radica en si persiguen la excelencia y son innovadores. Un docente debe ser una persona que esté constantemente explorando e innovando, y debe ser una persona reflexiva en educación. Si tienes la voluntad, puedes tener éxito. Los docentes deben crear una marca distintiva, enarbolar su propia bandera y formar su propio estilo. "El estilo es gente", sólo formando un estilo uno puede convertirse en "todos".

5. Sé diligente en aprender y enriquécete constantemente. "La abeja trabajadora nunca tiene tiempo para llorar." (Blake) La diligencia en el aprendizaje y el enriquecimiento personal son la base para convertirse en un excelente maestro. Los profesores se diferencian de otros expertos y requieren una amplia gama de conocimientos. Es difícil para un profesor con conocimientos limitados inspirar la personalidad de los niños. Cuanto más pequeños son los niños, mayores son sus expectativas respecto de los profesores y más los consideran enciclopedias. A sus ojos, los profesores lo saben todo, y si no lo saben todo, se sentirán muy decepcionados. Por tanto, la tarea más importante de los docentes es aprender y mejorar su estructura de conocimientos.

6. Prestar atención al destino de la humanidad y tener sentido de responsabilidad social. Los maestros no solo brindan conocimientos a los niños, sino que, lo que es más importante, cultivan una actitud positiva hacia la vida en los niños y tratan la vida con una actitud positiva hacia la supervivencia y una actitud positiva hacia la vida. Por lo tanto, como maestro ideal, uno debe preocuparse mucho por la sociedad y el destino de la humanidad, y debe prestar gran atención a cultivar el sentido de responsabilidad social de los niños. Cabe señalar que el sentido de responsabilidad social de los maestros afecta el sentido de responsabilidad social de los niños. La atmósfera democrática y los métodos educativos de los jardines de infancia afectan directamente los estilos de vida de los niños y su búsqueda de ideales futuros. Por lo tanto, nuestros profesores deben trabajar duro para cultivar su propio sentido de responsabilidad social y prestar seria atención a la vida en ebullición y al maravilloso mundo que se encuentra fuera de la ventana.

7. Sé tenaz y fuerte, y no te doblegues ante los contratiempos. Para el crecimiento de un docente es muy importante la perseverancia y la voluntad inquebrantable. "El cielo va a confiar una gran responsabilidad a un hombre, y él primero debe trabajar duro por su mente y su cuerpo." (Decía Mencio) Una persona que camina cien millas y media no tendrá éxito pero el verdadero ganador es; el que persiste hasta el final. Para las personas que están a diez millas de distancia, esto depende de la perseverancia. Nuestros maestros, nunca se rindan en ningún momento. Sólo los profesores que no fracasen y no se dobleguen ante los reveses alcanzarán el éxito final. Plan de trabajo del personal de seguridad de jardín de infantes 5

1. Análisis de la situación

Hay 41 estudiantes en esta clase, incluidos 19 niños y 22 niñas.

Hay un gran número de niños. Después de un semestre de vida en el jardín de infancia, la mayoría de los niños se han adaptado a la vida colectiva del jardín de infancia. También hay niños individuales que han traído ciertas dificultades a nuestra educación y enseñanza. A través de conversaciones con padres y observaciones recientes, inicialmente supe que los niños de mi clase tienen las siguientes características:

1. La mayoría de los niños tienen un desarrollo físico normal y generalmente no padecen enfermedades importantes. Son propensos a la neumonía causada por resfriados y tos.

2. Algunos niños son delicados y muy dependientes. Cuando ingresan al jardín de infantes por la mañana, siempre hay algunos niños que lloran y no están dispuestos a dejar a sus padres, y su capacidad de autocuidado es muy pobre. .

3. Algunos niños golpean y muerden a otros, y golpearán a otros si tienen algún desacuerdo con sus compañeros. Niños como Shao Fei, Chen Jiabin, Cheng Fengyuan y Tang Yimai son particularmente serios al golpear. y pellizcos.

4. El fenómeno de los quisquillosos a la hora de comer es grave. A algunos no les gusta comer verduras y a otros no les gusta comer carnes grasas, a menudo desperdician alimentos y tienen malos hábitos alimenticios. alimentado cuando come en casa y come mientras come. Juega mientras juega

5. Algunos niños tienen una conciencia débil de participación en diversas actividades y rutinas de actividad deficientes, pero algunos niños tienen una gran sed de conocimiento y curiosidad. y curiosidad, pero su lenguaje no es lo suficientemente coherente. La pronunciación no es clara y la mayoría no habla mandarín. Lo que es gratificante es que muchos padres otorgan gran importancia a la educación temprana y cooperan activamente con los maestros. Esperan que sus hijos puedan recibir educación formal en el jardín de infantes y puedan inspirar positivamente a sus hijos a tener el deseo de ir al jardín de infantes. Con la cooperación activa y el apoyo de los padres, nuestros maestros utilizarán un corazón amoroso para cuidarlos, educarlos y cultivarlos cuidadosamente.

2. Requisitos laborales

1. Educación ideológica y moral.

(1) Cultivar que los niños amen el jardín de infantes y puedan caminar felices y solos hasta el jardín de infantes (febrero).

(2) Cultivar a los niños para que se acostumbren a la vida colectiva y estén dispuestos a participar en diversas actividades (febrero);

(3) Cultivar a los niños para que aprendan gradualmente a hacer las cosas que pueden; hacer, como mover sillas pequeñas y colocar los juguetes en sus lugares originales usted mismo, incluso colocar juguetes en lugares fijos en casa. (Febrero) Aprenda a ponerse los zapatos usted mismo, identifique su pie izquierdo y derecho y aprenda gradualmente a atar y desatar los cordones de los zapatos. (marzo y abril) Aprender a doblar edredones y ropa y a colocarlos ordenadamente (marzo y abril)

(4) Cultivar a los niños para que amen a sus padres y maestros, escuchen a sus maestros y padres, y no; estropear Perder los estribos (marzo y abril);

(5) Aumentar el amor de los niños por los juguetes y manejar las necesidades diarias con cuidado y no tirarlos (mayo y junio); > (6) Cultivar que los niños sean amigables con sus compañeros y no golpeen, maldigan o peleen por los juguetes (mayo y junio);

(7) Educación sobre seguridad y amor por el cultivo laboral (todo el semestre); /p>

(8) Cultivar en los niños el respeto a los maestros y a los mayores, dirigirse a las personas cortésmente y utilizar términos como "buenos días", "adiós", "por favor", "gracias" y "lo siento" (en su totalidad). semestre).

2. Hábitos de higiene

(1) Educar a los niños para que aprendan gradualmente a lavarse las manos de forma independiente antes de las comidas, después de ir al baño, cuando tengan las manos sucias y a limpiarse las manos. con sus propias toallas (febrero y marzo);

(2) Enseñar a los niños a comer solos en la guardería y en casa, sin ser alimentados por los adultos, comiendo tranquilamente, sin moverse mientras comen, terminando la comida. comidas asignadas y limpiarse la boca con una toalla después de las comidas. En el jardín de infantes. Capaz de poner los tazones y cucharas ordenadamente (durante todo el semestre)

(3) Educar a los niños para que usen pañuelos todos los días y los usen correctamente; no limpiar cosas sucias y doblar el lado sucio hacia adentro después de limpiarse la nariz (mayo

(4) Enseñar a los niños a usar correctamente el equipo deportivo y prestar atención a la seguridad. Al jugar en el tobogán, puedes subir desde la escalera, sentarte y luego deslizarte hacia abajo (marzo)

(5) Enseñar a los niños a quitarse bufandas, gorros, etc. al entrar al aula (); febrero);

(6) Enseñar a los niños la postura correcta para sentarse y sostenerse para dibujar (abril

(7) Cultivar a los niños para que tengan la postura correcta para dormir y caerse; dormir tranquilamente (febrero y marzo)

(8) Educar a los niños pequeños para que no tiren trozos de papel por todas partes, sino para recogerlos y tirarlos a la papelera (durante todo el semestre);

(9) Enseñar a los niños pequeños a no gritar fuerte (durante todo el semestre).

3. Educación estética:

Embellecer el ambiente interior, llevar a los niños a caminar después de las comidas y después del horario escolar, y observar el paisaje natural dentro y fuera del jardín; Apreciación planificada y apropiada para su edad. Las obras de arte y la música cuentan a los niños algunos hermosos cuentos de hadas para cultivar su sensibilidad hacia la belleza.

4. En términos de educación intelectual:

Intente utilizar juegos intuitivos para realizar diversas actividades didácticas para cultivar el interés de los niños por aprender. Movilice completamente los sentidos de los niños, como la vista, el oído, el olfato, el tacto y el gusto, y cultive gradualmente el deseo de conocimiento de los niños. La educación debe estar orientada a todos los niños, los maestros deben enseñar de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con las características reales de los niños de la clase y debe implementarse una enseñanza diferenciada. Guíe a los niños para que expresen sus solicitudes y deseos en un lenguaje sencillo, les guste hablar con maestros y compañeros, y desarrollen las habilidades de expresión lingüística de los niños, cultiven los hábitos tranquilos de los niños, les guste escuchar a los adultos narrar y leer en voz alta, y estén dispuestos a apreciar diferentes formas de obras literarias.

Aprenda a contar objetos físicos hasta 5 de izquierda a derecha con las manos y la boca al unísono, y sea capaz de decir el número total y de sacar el número correspondiente de objetos según los ejemplos de objetos físicos y el número especificado; dispuesto a participar en actividades matemáticas y que le guste jugar y operar materiales de actividades matemáticas; cultivar la capacidad práctica de los niños promueve el desarrollo de cada niño en diferentes niveles;

3. Medidas

1. Fortalecer la educación regular de los niños, explicar claramente las reglas y requisitos a los niños a través de conversaciones matutinas y otras formas, y utilizar diversas formas para capacitar a los niños, y Educar gradualmente a los niños pequeños para que cumplan con diversas reglas y fortalecer la educación sobre seguridad.

2. Llevar a cabo más juegos intelectuales para desarrollar las habilidades de observación y pensamiento de los niños, fortalecer la orientación sobre varios juegos y cultivar relaciones amistosas entre los niños en los juegos.

3. Organiza periódicamente paseos y visitas para los niños. A través de las visitas, los niños pueden profundizar en su comprensión de las cosas que les rodean.

4. Asegúrese de que los niños tengan dos horas de actividad al aire libre todos los días.

5. Reforzar el contacto con los padres y realizar un buen trabajo en las visitas domiciliarias.

6. Redacte un buen jardín para padres, dé a conocer a los padres los objetivos de trabajo del jardín de infantes, la ideología rectora, etc., pídales que brinden apoyo y cooperación, aproveche la oportunidad para recoger y dejar a los niños, y con frecuencia intercambiar opiniones y comprender la situación con los padres.

7. Fortalecer el aprendizaje, respetar la ética docente, amar a los niños y preocuparse plenamente por su crecimiento. Siguiendo una educación positiva basada en el estímulo, el personal docente de la clase se une y coopera estrechamente para completar diversas tareas concienzudamente, acumular experiencias constantemente, reorganizar el trabajo y mejorar la satisfacción del servicio de nuestro jardín de infantes.