¿Qué expresiones musicales hay en el lenguaje de la literatura infantil?
1. La rima puede hacer que la rima de las canciones infantiles sea armoniosa: como verso libre, las canciones infantiles no están limitadas por la estructura de la frase, la rima o la longitud, sino que también conceden gran importancia a la rima. Por ejemplo, en el poema infantil "Hojas que caen", "Las ramas se balancean y las hojas revolotean. Las hojas rojas flotan y las hojas amarillas flotan, como si los pétalos cayeran ..." Este poema tiene un ritmo armonioso. y una hermosa concepción artística debido a su rima, que naturalmente puede despertar el amor de un niño por las cosas bellas.
2. El uso de técnicas de repetición. En la literatura infantil, las técnicas de repetición se pueden ver en todas partes. A veces es la repetición de palabras, a veces es la repetición de estructuras y, a veces, ambas están entrelazadas. Por ejemplo, en el libro ilustrado "El chaleco del ratoncito", "El chaleco es tan bonito. La repetición ayuda a que los niños se familiaricen, comprendan y recuerden el contenido de la obra.
3. El uso de la onomatopeya. Niños que usan onomatopeyas Las obras literarias son fáciles de leer, suenan agradables al oído y pueden hacer que los niños se sumerjan en la situación. Por ejemplo, el poema infantil "Rana" está lleno de musicalidad y atractivo, lo que puede brindarles placer al escuchar. y lectura.
4. La disposición del ritmo está determinada por las pausas de las oraciones. En la literatura infantil, algunas oraciones forman un ritmo interno a través de la pulcritud y la unidad. La disposición de la longitud de las oraciones "Haima" está organizada en oraciones largas y cortas, lo que la hace fácil de leer y tiene un fuerte sentido del ritmo, lo que puede hacer que los niños la encuentren interesante. En general, en la literatura infantil le damos gran importancia. el arreglo del ritmo.