Pequeño aprendizaje de diccionario para jóvenes estudiantes

¿Por qué el aprendizaje tiene que ser “difícil”? El aprendizaje también se puede hacer con alegría. Además, los niños aprenden mejor cuando se divierten aprendiendo. Todos queremos que a nuestros hijos les encante aprender. Si el aprendizaje se convirtiera en un dulce de chocolate, ¿cómo podría no gustarle a los niños? Si el aprendizaje se convierte en una pastilla desintoxicante de bezoar, ¿qué les gustará a los niños?

Mientras juega en la escuela secundaria, comparta algunos juegos interesantes que practican niños que acaban de ingresar a la escuela primaria.

La lectura no es difícil para los niños.

Integrar el aprendizaje de nuevas palabras en la vida diaria, a partir de mucha lectura, es un método educativo muy eficaz. No sólo es fácil de aprender para los niños, sino que también es fácil para los adultos obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Cada vez que veo a algunos padres afirmar con orgullo cuántas palabras o palabras en inglés saben sus hijos en edad preescolar, su método es hacer muchas tarjetas o publicar palabras en inglés por toda la casa. Hace unos días vi en el periódico la noticia de que un niño de cuatro años puede reconocer 2.000 caracteres chinos. Resulta que su abuelo colocó las palabras por toda la casa y pidió a los niños que las reconocieran todos los días. Cualquiera que aprenda idiomas extranjeros sabe que si memoriza palabras de forma aislada, las olvidará rápidamente, pero si aprende palabras en contexto, el efecto será muy bueno. Por lo tanto, es muy malo que un niño reconozca muchas palabras pero no se concentre en la lectura. Interrumpir la alfabetización y la lectura puede destruir el interés y la confianza de un niño en la alfabetización desde una etapa temprana.

1. Leer libros ilustrados

Los niños pueden leer para poder leer. Por tanto, es una buena forma de llevar directamente a tus hijos a estudiar. Siempre que los padres observen por sí mismos, descubrirán que a sus hijos les gusta leer un libro ilustrado varias veces.

Incluso los niños están muy familiarizados con la trama, por lo que cuando los padres llevan a sus hijos a leer este libro ilustrado, pueden consultarlo y dejar que las oraciones en su memoria correspondan con las líneas del libro ilustrado.

Después de leer repetidamente, los niños recordarán naturalmente las palabras que aparecen con más frecuencia en los libros ilustrados. Al final, el niño solo sabe unas pocas palabras y no sabe algunas palabras.

2. Conecta con la vida

De hecho, hay palabras en todas partes de la vida, como en las bolsas de embalaje de alimentos, en las bolsas exprés, en las señales de paradas de autobús, en las cartas de los restaurantes, en las etiquetas de los supermercados… La alfabetización infantil debe utilizarse en la vida diaria, por lo que la alfabetización no debe separarse de la vida.

Abrir una "tienda"

Descubrí que jugar a "abrir una cantina" con los niños es una muy buena actividad. Enseñar a los niños a aprender sumas, restas, multiplicaciones y divisiones a través de este juego puede promover eficazmente las habilidades de operación matemática de los niños y es un método de aprendizaje verdaderamente entretenido. El proceso de apertura de la cantina es el proceso en el que los niños hacen constantemente "problemas de aplicación", lo que tiene un muy buen efecto en la iluminación matemática de los niños. La educación matemática no debería arrastrar a los niños a números abstractos de una vez, ni debería avergonzarlos con algunos cálculos secos y aburridos. Deje que los niños sientan los números en los juegos y déjeles que se den cuenta de que el cálculo no es algo abstracto, sino algo útil que existe en la vida que los rodea y está estrechamente relacionado con nuestra vida diaria.

Entonces, ¿por qué el aprendizaje tiene que ser “difícil”? El aprendizaje también se puede hacer con alegría. Además, los niños aprenden mejor cuando se divierten aprendiendo. Todos queremos que a nuestros hijos les encante aprender. Si el aprendizaje se convirtiera en un dulce de chocolate, ¿cómo podría no gustarle a los niños? Si el aprendizaje se convierte en una pastilla desintoxicante de bezoar, ¿qué les gustará a los niños?

Algunas cuestiones a las que debes prestar atención al jugar al juego "Open Canteen"

En primer lugar, no le cuentes a tus hijos tus intenciones.

Jugar a este tipo de juegos es para que los padres dejen que sus hijos aprendan a calcular. Si le dice al niño este propósito, o él lo nota, perderá interés en el juego. Deje que el niño sienta que esto es sólo un juego, sólo por diversión. Cuando los adultos juegan con los niños, deben tener una actitud seria y sencilla e invertir en el juego como los niños.

En segundo lugar, no pongas difícil a tus hijos el cálculo.

Los padres deben recordar que esto es un juego, no una clase de matemáticas. Los padres pueden cultivar las habilidades informáticas de sus hijos mediante la "compra y venta", pero no pueden hacerlo demasiado apresuradamente. En los juegos, la diversión de los niños debe estar en primer lugar y el aprendizaje en segundo lugar. La dificultad de los cálculos se puede aumentar gradualmente, pero no permita que cálculos demasiado difíciles interfieran con la diversión. Si un niño encuentra repetidamente dificultades para calcular en los negocios, se frustrará y perderá interés.

La tercera es no obligar a los niños a jugar.

No dejes que tus hijos aprendan jugando al mismo juego con demasiada frecuencia. Después de que les conté a algunas personas sobre este juego, algunos se fueron a casa a jugar con sus hijos todos los días. Al principio el niño estaba interesado, pero después de jugar durante tres días ya no quería jugar, por lo que los padres lo dejaron jugar.

El cuarto es utilizar dinero real tanto como sea posible.

Cuando comencé a jugar con mis hijos, no quería usar dinero real. Pensé que era antihigiénico, así que anoté el valor nominal en unos cuantos trozos de papel. Pero descubrí que a los niños no les interesaba el dinero falso. Una vez que un niño se da cuenta de que el dinero puede comprarle lo que quiere, desarrollará una debilidad por el dinero. Usar dinero real puede hacer que juegue más inmerso, solo tenga cuidado de lavarse las manos después del juego.

En general, los niños están dispuestos a ser “tenderos”, especialmente al principio. Después de jugarlo varias veces, para mantener el juego fresco, puede intercambiar roles con su hijo y dejar que vuelva al rol de cliente. Quien interpreta al cliente puede desempeñar diferentes roles o formar diferentes combinaciones. A veces es la abuela, a veces son los niños, a veces son los médicos o los profesores. Diferentes identidades tienen diferentes cosas y necesidades, por lo que habrá muchas historias. También puedes incluir varios juguetes en casa, como perros y osos de peluche, para comprar cosas. Por supuesto, alguien hablará y pagará por ellos.

La inspiración de "Abriendo la Cantina" es que el aprendizaje combinado con la vida es más efectivo y la educación de la vida puede estar en todas partes.

Enseñar a los niños a aprender no requiere necesariamente sentarse frente a un escritorio. Las oportunidades educativas se pueden encontrar en todas partes si te lo propones. Por ejemplo, cuando un niño cuenta del 1 al 10, si simplemente repite los números verbalmente, el niño solo escuchará las sílabas. De hecho, no saben qué representan estas sílabas ni entienden qué son estos "1, 2, 3, 4". Si subes y bajas escaleras con tu hijo, cuenta los escalones cada vez que abras una caja de bombones, debes contar el número de bombones antes de comer. En definitiva, al cantar "1, 2, 3...", los niños siempre asocian una cosa concreta y la recordarán más rápido y asentarán el concepto de los números.

En resumen, los padres no se preocupan por los resultados de los exámenes de sus hijos, sino que gastan dinero y esfuerzo para obligar a sus hijos a estudiar unilateralmente, es mejor utilizar algunas ideas para diseñar y producir algo que contenga conocimientos relevantes para ellos; que sus hijos hagan, para que sus hijos puedan tener la oportunidad de utilizar el conocimiento que ha aprendido para resolver algunos problemas prácticos. La práctica es la mejor "clase de tutoría extracurricular".

Además del ejemplo anterior de "abrir una cantina", por supuesto, hay muchas formas de encontrarla. Por ejemplo, cuando los padres liquidan las cuentas financieras familiares, dicen que la calculadora está rota y piden a sus hijos de escuela primaria que usen bolígrafos para ayudar con los cálculos, en particular, es mejor encontrar los conocimientos que deben dominar del niño; intereses y diseñar sus intereses y actividades juntos.

Los educadores creen: "La razón por la que los niños se retrasan en el aprendizaje es que no han aprendido a pensar. Las diversas cosas, fenómenos, dependencias e interconexiones del mundo circundante no se han convertido en una fuente de pensamiento para ellos. niños... Dejemos que las cosas prácticas enseñen a los niños a pensar; esta es una condición extremadamente importante para que todos los niños normales se vuelvan inteligentes, alertas, diligentes y curiosos”.

Entonces, si los padres quieren que sus hijos mejoren sus estudios, no deben estar ocupados. Involucrar a los niños en libros y clases extracurriculares. En cambio, deberíamos crear algunas oportunidades para que los niños utilicen el conocimiento que han aprendido para resolver algunos problemas. No importa lo que aprendan, si crea oportunidades prácticas para que los niños "abran una cantina", la mayoría de los niños no se preocuparán por aprender.