Plan de lección de arte para la clase de jardín de infantes "Pintura creativa de nombres"
Plan de lección de arte para jardín de infantes "Pintura creativa de nombres" 1. Objetivos de la actividad:
1.
2. Los niños pueden decorar y estirar sus nombres según sus trazos y características estructurales, y dibujar nombres bonitos y creativos.
3. Mejorar la imaginación, la creatividad y la capacidad estética durante las actividades.
2. Preparación de la actividad:
1. Un ejemplo;
2. Herramientas de dibujo para niños: bolígrafo, papel blanco; 3. Los niños ya saben escribir sus propios nombres.
3. Proceso de actividad:
Estoy muy feliz de conocerte.
1. Hola niños. Maestro, me alegro de conocerte. ¿Estás feliz de conocerme? Cantemos felices juntos: Estoy tan feliz de conocerte.
Cada uno de nosotros tiene un nombre. ¿Quién puede escribir su propio nombre? ¿Quién quiere escribir esto?
Niños, ¿saben su nombre? Lean juntos.
(B) Los maestros guían a los niños en el aprendizaje de cómo crear nombres.
1. Ideas de personajes vacíos.
Profesor: Los profesores también tienen sus propios nombres. Mi nombre es Zhou Qian, escribí mi nombre.
P: Mira, ¿cuál es la diferencia entre el nombre del maestro y los nombres de los niños?
Profe: De esta forma le daremos un bonito nombre llamado personaje hueco.
Ahora cambiemos el nombre del niño a una palabra vacía.
3. El nombre está deformado.
Profesor: Este también es el nombre escrito por el profesor. ¿Cuáles son las características del nombre del maestro?
P: ¿Qué líneas ves? ¿En qué parte del mundo están?
4. Resumen del profesor: Estas líneas son una extensión de cada trazo, y cada línea se extiende desde el principio y el final del trazo. Tenga en cuenta que cuando utilizamos líneas para alargar los trazos, no destruimos la fuente para que la gente pueda reconocer su nombre a primera vista.
(3) Imágenes creativas de niños creando nombres.
1. Niños, ¿queréis cambiar vuestro nombre por un nombre más grande?
2. Los niños pueden cambiar su nombre de la forma que elijan.
⑷Valoración del trabajo
1. ¿Reconoces este nombre?
2.¿Cuál te gusta y por qué?
(5) Intercambio de tarjetas de presentación. Disponemos de nuestras propias tarjetas de presentación creativas. Puedes intercambiarlos con tus buenos amigos como souvenirs. Después de clase, también podemos agregar el número de teléfono a la tarjeta de presentación para que puedas llamarlo cuando lo extrañes.
Los 2 objetivos de actividad del plan de lección de arte para jardín de infantes "Pintar nombres creativos"
1. Los niños pueden escribir sus propios nombres con precisión y audacia.
2. Los niños pueden decorar y estirar sus nombres según sus trazos y características estructurales, y dibujar nombres bonitos y creativos.
3. Mejorar la imaginación, la creatividad y la capacidad estética durante las actividades.
Actividades a preparar
1. Ejemplos
2. Herramientas de dibujo infantil: rotulador y papel blanco.
3. Los niños ya pueden escribir sus propios nombres.
Proceso de actividad
Estoy muy feliz de conocerlos
1 Hola niños. Maestro, me alegro de conocerte. ¿Estás feliz de conocerme?
Cantemos felices juntos: Estoy tan feliz de conocerte.
2. Cada uno de nosotros tiene su propio nombre.
¿Quién puede escribir su nombre? ¿Quién quiere escribir esto?
3. Niños, ¿saben su nombre? Lean juntos.
En segundo lugar, el maestro guía a los niños en el aprendizaje de cómo crear nombres.
1. Palabra hueca creatividad.
Profesor: Los profesores también tienen sus propios nombres. Mi nombre es Zhou Qian, escribí mi nombre.
Pregunta: Mira, ¿cuál es la diferencia entre el nombre del maestro y los nombres de los niños?
Profe: De esta forma le daremos un bonito nombre llamado personaje hueco.
2. Ahora convirtamos el nombre del niño en una palabra vacía.
3. El nombre está mal formado.
Profesor: Este también es el nombre escrito por el profesor. ¿Cuáles son las características del nombre del maestro?
Pregunta: ¿Qué líneas ves? ¿En qué parte del mundo están?
4. Resumen del profesor: Estas líneas son una extensión de cada trazo, y cada línea comienza desde el principio y el final del trazo.
Extender hacia adelante. Tenga en cuenta que cuando utilizamos líneas para alargar los trazos, no destruimos la fuente para que la gente pueda reconocer su nombre a primera vista.
3. Los niños crean nombres y pinturas creativas 1. Niños, ¿quieren hacer un gran cambio en su nombre?
2. Los niños pueden cambiar su nombre de la forma que elijan.
Cuarto, comentarios sobre la obra
1. ¿Aún recuerdas este nombre?
2.¿Cuál te gusta y por qué?
5. Tarjetas de intercambio
Tenemos nuestras propias tarjetas de presentación creativas que puedes intercambiar con tus buenos amigos como souvenirs.
Después de clase, también podemos añadir el número de teléfono a la tarjeta de visita para que puedas llamarle cuando lo extrañes.