Sesión informativa sobre las actividades de promoción de Putonghua en los jardines de infancia
En el estudio, el trabajo o la vida diaria, los informes se utilizan cada vez más en la vida y no son publicaciones. Porque algunos informes se pueden encuadernar en un libro, como una "publicación" general, y más a menudo sólo hay una o dos hojas de papel, varias páginas, como un periódico. ¿Cómo debemos redactar un informe? Los siguientes son artículos de muestra (5 artículos seleccionados) sobre actividades de promoción del mandarín en el jardín de infantes que he recopilado para usted. Son solo para su referencia y puede leerlos.
Informe sobre las actividades de promoción del mandarín en el jardín de infantes 1 Semana Nacional de Promoción del Mandarín del 12 al 18xx de septiembre de 20xx, combinada con las condiciones reales, promovió vigorosamente y llevó a cabo una serie de actividades coloridas.
En primer lugar, la bandera nacional se izó a las 12 a. m., con las palabras "Amo mi lengua materna, amo mi China" escritas en ella, lo que contribuyó a popularizar el mandarín en el campus y a informar a los niños. La importancia del mandarín. En segundo lugar, colocamos carteles de actividades de promoción del mandarín en los pasillos, permitiendo a padres y niños aprender sobre los conocimientos relevantes de la promoción del mandarín en la nueva era, y estimulando el entusiasmo y la conciencia de padres, niños y maestros para promover el mandarín. Finalmente, con el fin de fortalecer la construcción estandarizada del lenguaje en nuestro jardín infantil y mejorar el nivel docente y la calidad profesional de los docentes. A las 12:00 p.m., nuestra escuela organizó a los profesores y al personal para llevar a cabo una conferencia publicitaria en mandarín en la sala de conferencias. Esta formación la imparte principalmente Qiong Zhuoma, subdirector del Proficiency Tester provincial del mandarín. El contenido de la formación incluye la pronunciación de iniciales y finales; sonidos suaves, sonidos del chino 2 y lectura de palabras y textos. Durante el proceso de formación, las maravillosas enseñanzas de los docentes fueron altamente reconocidas por los docentes, quienes aprendieron felices durante las actividades.
En resumen, durante toda la semana de popularización, todo el parque organizó y planificó una variedad de actividades de popularización, llevó a cabo una popularización efectiva, movilizó el entusiasmo de profesores y estudiantes y formó un fuerte sentido de popularización en el El ambiente de aprendizaje popular ha promovido nuestro jardín de infantes. Estandarización del lenguaje. En el trabajo futuro, debemos redoblar nuestros esfuerzos y esforzarnos por llevar el trabajo lingüístico de nuestro parque a un nuevo nivel.
Informe de actividades de promoción del jardín de infantes del 2 de septiembre del xx al xx es la xx Semana de Popularización de China. El tema de esta popularización es "Un siglo de logros en la recitación del mandarín, estandarizando la escritura de un nuevo capítulo en la era". Recientemente, el jardín de infancia número uno del distrito xx de la ciudad xx ha aprovechado plenamente su papel como puesto publicitario y ha llevado a cabo activamente actividades publicitarias. Durante la actividad, los profesores y estudiantes del parque combinaron eficazmente el mandarín con la historia roja. A través de diversas actividades, como ceremonias temáticas de izamiento de banderas, recitación de clásicos, reuniones de historias rojas y esforzándose por ser pequeños propagandistas, formaron el grupo "Soy chino". Al niño y a mí nos encanta hablar el concepto de mandarín. Buen ambiente.
En la clase pequeña, cada clase selecciona cuidadosamente historias de libros ilustrados en rojo adecuadas para niños, lleva a los niños a apreciar las historias en rojo y transmite el espíritu rojo en la clase media y en la clase grande, "La Biblia; Se realizan respectivamente “Lectura” y “Encuentro de Cuentos Rojos” y otras actividades. Durante las actividades, los niños se mostraron confiados y generosos. Hablaron mandarín con sus compañeros, leyeron juntos cuentos rojos y poemas clásicos rojos.
Además, el jardín de infancia también emitió una iniciativa para todos los profesores, estudiantes y padres: "Todos deben utilizar el mandarín para crear un buen entorno lingüístico". Los profesores deben insistir en utilizar el mandarín al enseñar y aceptar conversaciones con padres o hijos. Todos los profesores y estudiantes deben insistir en utilizar el mandarín tanto como sea posible en la vida diaria y en el estudio, y convertirse en un modelo para promover el mandarín. "
Introducción a las actividades de promoción del mandarín del jardín de infantes Del 3 de septiembre al xx de septiembre es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín. El jardín de infantes central xx en el distrito xx ha llevado a cabo una variedad de actividades de promoción del mandarín con el tema "xx".
Durante la semana de popularización, el jardín de infantes creó una buena atmósfera de popularización al publicar fotografías promocionales y colgar pancartas promocionales, y publicitó ampliamente la importancia de popularizar el mandarín en clases pequeñas a todos los maestros, estudiantes y padres en todos los aspectos. Durante la actividad "Soy un niño chino, me encanta hablar mandarín", los niños y los maestros hicieron sus propios carteles para alentarlos. Los niños se convierten en promotores y promueven el significado del mandarín entre las personas que los rodean. Grandes equipos y grupos crean activamente un ambiente rico en idioma mandarín y llevan a cabo presentaciones de narraciones infantiles en cada clase.
A través de una serie de actividades, el xx jardín de infantes central en el distrito xx ha creado una fuerte atmósfera de actividades de la semana de popularización en diversos grados, permitiendo que todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes participen en las actividades de popularización, mejorando aún más la conciencia de los estándares lingüísticos, la participación La popularización de la conciencia y el amor por la lengua y la escritura de la patria ha creado una buena atmósfera de "hablar mandarín y utilizar caracteres estandarizados" en el parque, sentando una buena base para un mejor y correcto uso de la lengua y símbolos de escritura.
Introducción a las actividades de promoción del mandarín en las guarderías Del xx al xx de abril es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín. Para responder activamente al llamado del país para promover el mandarín, ayudar a los maestros y a los niños a crear conciencia sobre el uso estandarizado del lenguaje y los caracteres, y crear mejor una atmósfera para la comunicación en mandarín, xx Kindergarten ha lanzado una serie de actividades de popularización con el tema de "xx".
En primer lugar, fortalecer la publicidad y crear una atmósfera fuerte.
Colocamos carteles en la entrada del jardín de infancia para promover actividades populares entre padres e hijos, y animar a padres e hijos a hablar bien mandarín.
En segundo lugar, las actividades de popularización son ricas y coloridas.
Primero, utilizar discursos bajo la bandera nacional para promover el mandarín.
El segundo es lanzar el concurso de recitación de profesores "Mi sueño chino". Antes de la competición, los profesores se preparan activamente. Durante la competencia, los profesores estuvieron llenos de emoción y altibajos, y todo el evento fue maravilloso. A través de esta actividad, no sólo se promovieron las habilidades profesionales de los docentes, sino que también se mejoró su dominio del mandarín.
En tercer lugar, los profesores de cada clase llevaron a cabo una serie de actividades de popularización basadas en las características de edad y nivel de desarrollo de los niños. Con el apoyo del maestro, los niños de la clase pequeña hablaban mandarín inmaduro con un ligero acento de Qianjiang; los niños de la clase media realizaron representaciones de cuentos y los niños de la clase grande recitaron el clásico "Reglamento de los Discípulos"; . Durante la actividad, los niños se mostraron entusiasmados y participaron activamente.
Las actividades de esta semana mejoraron la alfabetización lingüística de los maestros y los niños. Los niños entendieron la importancia de la aplicación del mandarín a través de actividades ricas, sentando una buena base para el aprendizaje del mandarín de los niños.
Sesión informativa sobre promoción de jardín de infantes en mandarín Este año es el xx aniversario de la Semana de Promoción. Con motivo de la Semana de Popularización, el Jardín de Infantes xx No. 2 también lanzó una iniciativa para todos los niños y padres del jardín de infancia y llevó a cabo una serie de actividades para promover el mandarín.
En la actividad, en primer lugar, se requiere que los jardines de infancia utilicen el mandarín en todos los aspectos de la vida diaria para crear un buen ambiente lingüístico para los niños; en segundo lugar, se les pide a los niños que reciten poemas clásicos juntos y sientan la belleza; en tercer lugar, se anima a los padres a crear activamente diversas oportunidades de aprendizaje para los niños, como ver programas de noticias, escuchar cuentos, escuchar la radio, ver dibujos animados para niños, aprender mandarín, estandarizar el idioma de los niños, etc.
Una palabra china, un sentimiento chino, una frase en mandarín y un corazón chino. Por el bien del crecimiento de sus hijos mañana, aprendamos y hablemos mandarín con nuestros hijos, formemos el hábito de hablar mandarín conscientemente, dejemos que el mandarín se convierta en el idioma del campus y de la vida, usemos el mandarín para comunicarnos con el alma y promovamos aún más nuestra excelente historia y cultura!