Plan de trabajo para padres de jardín de infantes
El tiempo vuela y pasa en un abrir y cerrar de ojos, y marcaremos el comienzo de una nueva ronda de esfuerzos. Aprendamos a escribir un plan de trabajo juntos. Creo que a muchas personas les resulta difícil redactar un plan de trabajo. El siguiente es el plan de trabajo para padres para la clase de jardín de infantes de 2022 que recopilé solo para su referencia. Espero que les sea útil.
Plan de trabajo para padres de jardín de infantes 1 1. Análisis de la situación
Ventajas:
Problemas existentes
2 Ideología rectora
.Basado en la situación real de los jardines de infancia, basándose en la "Guía de desarrollo y aprendizaje para niños de 3 a 6 años" y la "Guía del plan de estudios preescolar de Shanghai", tomando como objetivo el plan de desarrollo quinquenal del jardín de infancia y basándose en los principios de respeto, igualdad y cooperación, nos esforzamos por ganarnos la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres. Y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar sus habilidades. Explorar activamente formas y métodos efectivos de tutoría para niños de 3 a 6 años para promover la mejora de los estándares de los jardines de infancia, fortalecer la calidad de los servicios a padres y niños y promover la mejora del nivel general de servicios de los jardines de infancia. Aumentar la confianza de los padres en los jardines de infancia; aumentar la preocupación de los padres por los niños pequeños; fortalecer la motivación de los padres por la educación y mejorar la calidad de la educación familiar; Mejorar integralmente la calidad básica de los docentes y servir verdaderamente a la sociedad, a los padres y a los niños.
2. Objetivos del trabajo:
1. Prestar atención al impacto de la "educación del padre" en los niños y trabajar juntos como familia para educar a los niños, mejorando así la calidad de la familia. educación.
2. Lleve a cabo una discusión especial sobre "cómo comunicarse activamente entre sí y lidiar con los conflictos en el hogar" para mejorar la confianza en la familia.
3. Trabajo principal y trabajo del proyecto semestral:
1. Tema de la tutoría: El impacto de la educación del padre en los hijos.
2. Comité de Familia: Se llevó a cabo un debate especial sobre "Cómo comunicarse activamente y afrontar los conflictos entre familias".
Orientación diaria
1. Promocionar “Mindou Home” como la principal plataforma interactiva en el hogar.
2. Hacer un buen trabajo revisando el Homestead Express y publicar el tabloide de Homestead en la plataforma Mindou Homestead.
3. Realizar jornadas de puertas abiertas y jornadas de puertas abiertas para padres para promover conceptos curriculares y promover la comunicación efectiva entre maestros y padres.
4. Lanzar un salón para padres con el tema "30 minutos de actuación feliz".
5. Durante el semestre, hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias al jardín de infantes para aquellos que están enfermos y no vienen al jardín de infantes, y hacer un buen trabajo en las visitas telefónicas para los niños que no vienen al jardín de infantes. al jardín de infantes durante dos días para comprender la condición física de cada niño.
6. Combinar con el trabajo de prevención de enfermedades para permitir que los padres comprendan, apoyen y cooperen con la escuela durante las enfermedades infecciosas.
7. Realizar diversas actividades comunitarias de hogar y * * * disfrutar de las características del jardín de infancia.
8. Realizar actividades de salón de lectura basadas en el libro de texto escolar para padres "No pierdas en la educación familiar": centrándose en el impacto de la educación del padre en los hijos.
Trabajo del Comité Familiar
1. Organiza una actividad de clase de medio día con el tema “Ser padre y ser maestro por un día”. Seguridad en el jardín de infantes, seguridad en la enseñanza, etc.
2. A partir de la experiencia de clase, se llevó a cabo un debate especial sobre "Cómo comunicarse activamente y afrontar los conflictos entre familias".
Educación práctica entre padres e hijos
1. Anime a los padres a compartir la diversión de las actuaciones familiares y participar activamente en la "Media Hora Feliz".
2. Combinado con temas de clase, salidas entre padres e hijos y otras actividades, diseñe cuidadosamente el aprendizaje entre padres e hijos, la interacción entre padres e hijos y las actividades entre padres e hijos para crear oportunidades de diversión en casa.
3. Padres que ingresan al salón de clases: El comité de padres realiza actividades de medio día para padres y maestros.
4. Animar a padres e hijos a participar en el desarrollo de los temas de clase.
Plan de trabajo para padres de familia de 2º de Educación Infantil. Educar bien a los niños no es sólo tarea de las guarderías, sino también responsabilidad de las familias. El éxito de la educación en el jardín de infancia depende en gran medida de la relación entre el jardín de infancia y la familia, y de si la familia puede cooperar con el jardín de infancia para educar bien a sus hijos. Por lo tanto, nuestro jardín de infantes se esfuerza por hacer un buen trabajo con los padres y esforzarse por lograr su estrecha cooperación.
El trabajo de los padres este semestre está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. Informar a los padres sobre las actividades didácticas y las actividades temáticas específicas de la clase de manera oportuna y orientar a los padres para que apoyen las actividades de sus hijos en diversos aspectos. .
2. Cooperar con la cancha local y hacer un buen trabajo conectando a los jóvenes. Se pide a los padres que fortalezcan la supervisión y orientación en el hogar, cultiven buenos hábitos de vida y estudio en sus hijos y establezcan una buena base para ingresar con éxito a la escuela primaria. Por ejemplo, guíe a los niños para que ordenen los útiles escolares a tiempo después de su uso y desarrolle un buen hábito de ordenar activamente los útiles escolares. Guíe a los niños para que completen una cosa de principio a fin; no se demoren y desarrollen un cierto sentido del tiempo y la responsabilidad.
3. Utilización integral de múltiples métodos, como “libreta de contactos familiares”, comunicación telefónica, visitas domiciliarias, etc. , fortalecer los lazos familiares. Permite a los padres mantenerse al tanto de la vida, los estudios y la salud de sus hijos en el jardín de infantes, así como de los requisitos educativos de los jardines de infantes y las clases en diversas etapas y la cooperación de los padres. También permite a los maestros mantenerse al tanto del desempeño de sus hijos en casa. y comprender las opiniones y sugerencias de sus hijos. Utilice el tiempo en que los padres suelen recoger y dejar a sus hijos para informarles sus propias condiciones de vida y aprendizaje de manera oportuna, y discutir métodos educativos consistentes con sus padres para educar a sus hijos.
4. Interactuar en casa y prepararse activamente para la ceremonia de graduación de los niños del último año.
El propósito fundamental de la comunicación familiar es aprovechar al máximo los recursos de los padres y lograr la interacción y cooperación familiar. Este es el punto de partida y el destino del trabajo de los padres de jardín de infancia. Movilizaremos a los padres para que participen en nuestras actividades de actuación de graduación, les pediremos que preparen disfraces y accesorios para sus hijos y vean las actuaciones, para que los padres puedan comprender las actividades de enseñanza del jardín de infantes y el crecimiento y progreso de sus hijos, y en Al mismo tiempo, deje que los niños interactúen con los padres y el jardín de infantes.
Plan de trabajo para padres de jardín de infantes 3 1. Ideología rectora
El nuevo "Esquema" del jardín de infantes señala: "La familia es un socio importante del jardín de infantes. Basado en los principios de respeto, igualdad y cooperación, esforzarse por la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres, y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar sus capacidades educativas. “La esencia de la orientación educativa familiar es el proceso de concienciación de los padres, y el objetivo fundamental es promover la educación familiar. desarrollo de los niños pequeños. La incorporación de la educación familiar al ámbito de la educación de la primera infancia tiene como objetivo promover la mejora de los estándares de funcionamiento de las escuelas de jardín de infancia; aumentar la confianza de los padres en los jardines de infancia; aumentar la preocupación de los padres por los niños y mejorar la calidad de la educación familiar; .
2. Objetivos del trabajo:
1. Realizar diferentes contactos y contactos con los padres en diferentes niveles, y esforzarse por mantener a todos los padres al tanto de la situación de sus hijos en el jardín de infancia y satisfacerlos. Está seguro.
2. De acuerdo con las necesidades de las actividades de enseñanza, se pide a los padres que presten atención a la columna del hogar, se preocupen por el tema de la enseñanza y cooperen con el hogar para garantizar que las actividades de enseñanza se desarrollen sin problemas.
3. Solicitar a los padres que brinden sugerencias y discutan soluciones educativas.
4. Proporcionar servicios convenientes según las necesidades de los padres.
3. Medidas específicas:
1. Utilizar el horario de recogida y devolución para reflexionar brevemente con los padres sobre la situación de los niños en el jardín de infancia, comprender el desempeño de los niños en casa, y discutir con los padres métodos eficaces para educar a sus hijos.
2. Insista en cambiar el contenido de la "Columna de contacto de la ciudad natal" todos los meses, complete y distribuya el "Manual de contacto de la ciudad natal" a tiempo todos los meses y logre el propósito de la "Educación de la ciudad natal".
3. Preste atención a integrar la teoría con la práctica y mejore efectivamente la efectividad del trabajo de los padres a través de una serie de métodos como reuniones de padres, actividades abiertas de medio día y ceremonias de graduación de los últimos años.
4. Utilice Internet para permitir que los padres participen en el cuidado del jardín de infantes y la atención médica, permita que los padres comprendan la dinámica de la clase y vean el aprendizaje y la vida de sus hijos en el jardín de infantes y los salones temáticos de desarrollo del jardín de infantes a través de álbumes de fotos en línea.
4. Arreglos específicos:
x mes:
1. Crear un jardín para padres de clase.
2. Comprender la situación básica de los nuevos estudiantes.
3. Desarrollar un plan de trabajo para los padres de clase.
4. Complete y distribuya el Folleto de contacto familiar.
5. Organiza una reunión de padres para discutir cómo contactar a los niños pequeños.
X mes:
1. Realizar la actividad madre solidaria “8 de marzo”.
2. Animar a los niños a hacer senderismo por el campo con sus padres para observar los cambios de las estaciones.
3. Distribuir manuales de contacto familiar.
X mes
1, media jornada de actividades abiertas para padres.
2. Prevención de enfermedades comunes en primavera.
3. Elaboración del proyecto de ceremonia de graduación.
X mes
1. Las pinturas infantiles muestran actividades entre padres e hijos.
2. Celebra el 1 de junio.
3. Ensayo del programa de ceremonia de graduación.
X mes
1, ceremonia de graduación infantil.
2. Actividad del cuestionario para padres.
3. Rellenar y distribuir el informe de calidad infantil.
Plan de trabajo de los padres para clases numerosas en el jardín de infantes 4 1. Ideología rectora
El trabajo de los padres es una parte importante del trabajo del jardín de infantes y una garantía importante para el trabajo efectivo en clase. Este semestre, mi clase se guía por el espíritu del "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", basado en el plan de trabajo del jardín de infantes de Mongolia en el distrito de Dongsheng, y combinado con la situación real de nuestra clase, para implementar concienzudamente el plan de trabajo de la escuela para padres. .
2. Objetivos de trabajo
(1) Permitir que los padres comprendan el plan de trabajo y los requisitos de nuestra clase este semestre, así como los arreglos de trabajo y el desarrollo de los niños este semestre.
(2) Establecer un contacto cercano con la familia y comunicarse entre sí con frecuencia para lograr el propósito de educar a los niños.
(3) Potenciar la relación entre padres e hijos.
(4) Sensibilizar a los padres y promover conceptos avanzados de crianza.
3. Medidas de implementación específicas
(1) Informar a los padres sobre el plan de trabajo y los requisitos del jardín de infantes a través de reuniones de padres, columnas de contacto con el hogar, escuelas de padres, etc., y promover la ciencia. atención y educación de los niños pequeños, conocimientos y experiencia.
(2) A través de diversas formas de actividades de jornada de puertas abiertas para padres y actividades de jornada entre padres e hijos, permitir que los padres comprendan el desempeño de sus hijos en el grupo, comprendan sus necesidades y ajusten sus actitudes de aprendizaje hacia los niños para promover la relación; entre padres e hijos Comuníquese espiritualmente y experimente la diversión de los juegos entre padres e hijos.
(3) A través de formas individuales de comunicación en el hogar, los padres pueden aprender sobre la situación actual de sus hijos y su desempeño en el jardín de infantes de manera oportuna y regular.
(4) Comunicarse con los padres a través de llamadas telefónicas, mensajes de texto, Internet y otros métodos de comunicación para promover la comprensión y la educación de los niños pequeños por parte de los padres.
Cuatro. Organización de actividades
Xx mes
(1) Organiza una reunión de padres para presentar los puntos clave de los asuntos de clase este semestre.
(2) Promover una experiencia parental avanzada entre los padres.
(3) Comunicación individual con los padres.
(4) Notificar de inmediato a los estudiantes sobre los elementos y actividades a gran escala que deben prepararse para las actividades docentes.
Xx mes
(1) Realizar una jornada de puertas abiertas para padres con el tema de las actividades del día de puertas abiertas en el área de clase.
(2) Cambie activamente el contenido de la columna familiar y brinde a los padres excelentes conocimientos sobre crianza.
(3) Realizar actividades del “Día Padre-Hijo”.
(4) Comunicarse individualmente con los padres de niños problemáticos y notificarles sobre diversas actividades.
Xx mes
(1) Realizar actividades de jornada de puertas abiertas para padres y realizar conferencias para padres de todas las edades.
(2) Continuar realizando actividades del "Día de Padres e Hijos".
(3) Comunicación individual con padres de niños problemáticos.
(4) Proporcionar notificaciones para diversas actividades.
Xx mes
(1) Realizar actividades de jornada de puertas abiertas para padres y organizar juegos divertidos para padres e hijos.
(2) Organizar actividades del "Día de Padres e Hijos".
(3) Comunicarse con los padres de manera oportuna.
Xx mes
(1) Invitar a los padres a asistir a la ceremonia de graduación de sus hijos.
(2) Trabajar con los padres para preparar a sus hijos para la escuela.
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