5 planes personales para maestras de preescolar

La misión de los jardines de infancia es aliviar a las familias de las limitaciones de tiempo, espacio y entorno a la hora de criar a los niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y emocionalmente. A continuación se muestran 5 planes personales para maestros de preescolar que he recopilado cuidadosamente para usted, espero que le sean útiles.

Plan personal para maestros de preescolar 1

1. Cultivo y estilo de la personalidad

Mejora el cultivo personal y conviértete en un maestro de buen gusto. sus propios nobles sentimientos morales y ética profesional, "dedicados, felices, diligentes y diligentes", y utilice su propio encanto de personalidad, profundas cualidades humanistas, amplia acumulación de conocimientos, fraternidad sincera y sentido de responsabilidad hacia los estudiantes y padres, cultive las flores del

Esté ansioso por aprender y progresar, unirse y cooperar, independientemente de las ganancias y pérdidas, amar a los estudiantes como a niños, tener habilidades de enseñanza integrales y sólidas, ser un maestro orientado a la investigación y esforzarse por lograr logros. "nueva teoría educativa, métodos de enseñanza" en vivo, el efecto de la enseñanza es bueno", beneficiando a los estudiantes y satisfaciendo a los padres.

2. Metas de crecimiento específicas

1. Sea riguroso en los estudios académicos y sea una buena persona que es excelente tanto en los negocios como en la enseñanza.

(1) Por lo general, "dispuesto a aprender, bueno para aprender, aprendizaje activo", domina conocimientos y habilidades diversificados y de múltiples niveles, y tiene. alfabetización científica y cultural integral, para poder controlar la enseñanza con facilidad y flexibilidad. Responder a los cambios y llevar su educación y nivel de enseñanza a un nuevo nivel.

(2) "Sé bueno en la reflexión y diligente. "En acumulación". Preste atención a la acumulación de éxitos y fracasos en la enseñanza diaria y continúe realizando investigaciones científicas sobre el tema. Participar activamente en la discusión y práctica de temas de investigación científica e implementar la "enseñanza-aprendizaje-investigación" desde la teoría. para practicar.

2. Sea un maestro feliz y popular entre los niños.

(1) Domine la "enseñanza y el aprendizaje" de manera más sistemática, cuide y cuide a los niños, preste atención. a enseñar con precepto y ejemplo, dar prioridad a la educación para la vida de los niños y, al mismo tiempo, hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad de los niños y las actividades diarias.

(2) Adquirir buenas experiencias de gestión y conocimientos sobre crianza de manos de mayores experimentados. , comprender mejor las características físicas y psicológicas de los niños, establecer el concepto de "responsable de la vida de los niños", cultivar el carácter y formar talentos

3. En resumen, en el próximo semestre lo haré. esforzarme por hacer lo siguiente:

Adherirme al aprendizaje mutuo en la enseñanza y desarrollarme en la interacción entre profesores y estudiantes

Reflexión Practicar la enseñanza y mejorarme resumiendo la experiencia; >

Estudie teorías de enseñanza y enriquézcase con comprensión racional;

Participe en la práctica educativa y busque la excelencia comprendiendo las leyes

3. Mejore las conexiones en el hogar.

Como miembro del equipo de educación de la clase, fortaleceré la comunicación y la cooperación con los padres este semestre, recibiré calurosamente a todos los padres y les brindaré comentarios de manera proactiva sobre el desempeño de los niños en el jardín de infantes. Todos los aspectos de la situación y responderé pacientemente a las preguntas. planteados por los padres, discutir activamente temas de educación infantil temprana con los padres, escuchar las opiniones y sugerencias razonables de los padres con la mente abierta, ganarse la comprensión y la confianza de los padres, acortar la distancia entre hogares y mejorar la relación entre padres y maestros.

Continuaré trabajando duro para hacer cada parte de mi trabajo y esforzándome por contribuir al jardín de infantes.

Plan personal para maestros de preescolar, parte 2

Para avanzar más rápido en el nuevo semestre, hice este plan después del comienzo de la escuela para animarme y permitirme. usted mismo para lograr mayores progresos.

1. Aspectos ideológicos y políticos

Estudiar detenidamente los documentos políticos relevantes y mantener la correcta dirección ideológica y política. A menudo hablo de mi experiencia de aprendizaje con mis profesores para mejorar mi conciencia política e ideológica más rápidamente. Ama tu carrera, ya sea que te enfrentes a niños o padres, siempre debes seguir sonriendo, establecer una buena imagen de maestro, utilizar la doble identidad de maestra y "madre" para cuidar de cada niño y nutrir el corazón de cada niño. Los niños deben ser tratados por igual y siempre deben advertirse que todo debe hacerse desde la perspectiva del niño, para que todos los niños puedan crecer sanos y felices en el jardín de infancia. Presta siempre atención a tu habla y comportamiento y sé estricto contigo mismo.

2. Aspectos de rutina

Dado que los niños de la clase son más animados y activos, la rutina es un poco caótica Primero, deje que a los niños les guste el jardín de infantes y la maestra, y. ¡Tome la iniciativa de saludar a las personas que ve! ​​Desarrolle buenos hábitos de higiene, ejercite la capacidad de autocuidado de los niños, desarrolle buenos hábitos de hablar en voz baja, no hacer ruidos fuertes y mover las sillas con cuidado y colocarlas con cuidado. Aprenda a llevarse bien con los demás, ayude a los demás y aprenda a respetar el orden público.

3. Educación y enseñanza

¡En primer lugar, en el nuevo semestre, Debo hacer un buen trabajo en serio. Varias tareas de la clase principal. En segundo lugar, en esta era de "explosión" de conocimientos, conozco la importancia del aprendizaje. Un maestro dijo una vez: "Los maestros escupen conocimientos todos los días. Si no se absorben nuevos conocimientos a tiempo, no funcionará". Los profesores necesitamos correr contra el tiempo para aprender a mejorar sus niveles prácticos y teóricos. Preste atención activamente a la información y teorías profesionales sobre educación preescolar nacionales y extranjeras, y absorba nuevos conocimientos en temas educativos a través de diversos canales: publicaciones sobre educación infantil, tecnología multimedia, observación, etc., y aplique algunos buenos métodos teóricos educativos y de enseñanza en la práctica específica. . Lea más, lea más periódicos y enriquezcase constantemente. Para dominar nuevas habilidades, debemos mejorar constantemente nuestras capacidades comerciales, estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, diseñar cuidadosamente los planes de lecciones, producir material didáctico, aprovechar al máximo el equipo moderno y enseñar cada lección con cuidado. Además, mejore sus habilidades de gestión y enseñanza para niños de clases pequeñas lo antes posible. Comprender las características de edad y las características de desarrollo de los niños en clases pequeñas. Por lo general, aprendo de maestros con una rica experiencia docente, presto atención a los modelos a seguir y la internalización, y me esfuerzo por mejorar mis habilidades de gestión y enseñanza de los niños de clases pequeñas lo antes posible. Pensar y practicar sobre cómo hacer preguntas y dar retroalimentación oportuna y efectiva a los niños antes y después de la actividad. Participar activamente en actividades de capacitación y enseñanza e investigación de aprendizaje profesional, y explorar más a fondo el contenido educativo y los métodos educativos adecuados para esta clase.

Plan personal para maestros de preescolar, parte 3

A medida que el calor abrasador del verano se desvanece, llega la dorada cosecha del otoño y vuelve el nuevo semestre para poder hacer mi trabajo este semestre. Objetivo, Para promover el desarrollo integral y armonioso de los niños pequeños, el plan de trabajo se formula de la siguiente manera:

1. Educación y enseñanza

Este semestre es un año muy crítico para nuestra clase , por lo que haremos un buen trabajo Varias tareas docentes.

1. Cumplir con seriedad los objetivos educativos y docentes de cada materia en el semestre actual. Las actividades se pueden ampliar en función de las características de aprendizaje de los niños.

2. Cree un entorno lingüístico que permita a los niños escuchar y hablar más, aumentar la alfabetización y el interés por la lectura de los niños ofreciéndoles clases de "lectura Montessori", anímelos a hablar en un lenguaje completo tanto como sea posible y mejore Expresividad del lenguaje hablado de los niños.

3. Fortalecer la enseñanza específica de clase. Este semestre nuestra clase realizará actividades didácticas con las características de lectura, temas científicos y juegos folclóricos, y desarrollará planes y metas semanales que estén acordes al desarrollo de los niños de esta clase con base en las características de aprendizaje de los niños de esta clase.

Proporcione a los niños más espacio y materiales para actividades. Anime a cada niño a participar en las actividades de clase y hable activamente; déle a cada niño la oportunidad de hacer ejercicio.

2. Cuidado infantil

La salud de los niños es la clave para alcanzar todos los objetivos. Este semestre haremos un mejor trabajo en la higiene de los niños en la clase, organizaremos razonablemente las actividades diarias de los niños y reforzaremos el ejercicio físico al aire libre:

1. Hacer un buen trabajo en la desinfección de la clase para prevenir virus infección. Los trabajadores de cuidado infantil de clase deben realizar su trabajo de acuerdo con el sistema de desinfección, desinfectar la vajilla de los niños, las salas de siesta y las salas de actividades a tiempo. Los artículos de clase deben colocarse ordenadamente y las cuatro esquinas de la mesa y la sala de actividades deben mantenerse libres de escombros. para que los niños puedan vivir en un ambiente limpio y cómodo y crezcan sanamente.

2. Cultivar los diversos hábitos de vida de los niños para evitar que contraigan enfermedades por la boca. Educar a los niños pequeños para que presten atención a la higiene personal, a no jugar con agua, a no llevarse los dedos a la boca, a no meterse cosas sucias en la boca, a no meterse cosas en la nariz ni en los oídos, etc.

3. Educación moral y educación laboral en la primera infancia

Este semestre debemos seguir fortaleciendo el cultivo del carácter y los hábitos morales de los niños:

(1) Vida colectiva

1. Aprender a resolver problemas entre los niños, ser tolerante, humilde y llevarse bien con sus compañeros. No golpear ni maldecir a los demás, no hacer ruidos ni informar al profesor sobre asuntos triviales.

2. Cuando tus compañeros hacen algo mal, puedes pedirle al profesor que te critique, pero no debes alegrarte de tu desgracia.

Debemos ser amorosos y compasivos, y no ridiculizar las carencias y errores de nuestros compañeros y mucho menos sus defectos físicos.

3. Si has hecho algo mal, sé valiente para admitirlo, no te fuerces a buscar una razón, sé honesto y no mientas. No te enojes si haces algo mal, simplemente cámbialo.

4. Si quieres pedir prestado algo a otros, debes pedirlo cortésmente y cuidarlo. Después de su uso, devuélvalo inmediatamente y agradézcales. Cuando otros te piden prestado algo, debes estar dispuesto a prestárselo a otros.

5. Si te topas con alguien accidentalmente, dirás "lo siento". Si alguien te toca, cuando alguien se disculpe, dirás "está bien".

6. Aprende a decir gracias al aceptar ayuda de los demás.

7. Caminar con ligereza. Al caminar en grupo, tenga cuidado de no chocar con los niños.

8. En la vida colectiva, ser capaz de participar en actividades grupales según sea necesario, y pensar siempre en sus compañeros. No recoja simplemente cosas para uso colectivo, use lo que tenga y desarrolle el buen hábito de no preocuparse por las cosas desde una edad temprana.

9. Utilice un lenguaje cortés al interactuar con los demás. Como "Buenos días", "Hola", "Por favor", "Gracias", "Lo siento", "Está bien", etc.

(2) Durante las actividades del juego

1. Durante los juegos, sepa que no debe competir con sus compañeros por los juguetes ni monopolizarlos. Los juguetes en el jardín de infantes pertenecen a todos y deben usarse juntos. Capaz de jugar varios juegos en cooperación amistosa con los niños.

2. Debes respetar las reglas del juego y aprender a ejercer el autocontrol. No puedes hacer lo que quieras, gritar fuerte o moverte libremente. Aprenda a respetar las opiniones de los demás y no siempre dominar a los demás niños.

3. Durante el juego, debes cuidar a tus compañeros y ayudarse mutuamente. Si tu compañero se cae, debes tomar la iniciativa para ayudarlo a levantarse; debe ayudar con entusiasmo siempre que pueda; si no puede hacer nada, debe ayudarlo. Cuando esto suceda, debe informar al maestro de inmediato.

4. Después del juego, bajo la guía del profesor, aprenda a evaluar correctamente sus fortalezas y debilidades y las de sus compañeros, consolide las fortalezas, supere las deficiencias y haga sugerencias para mejorar los juegos futuros. .

(3) Cosas que hacer durante la clase y los deberes

1. Durante la clase, presta atención a escuchar y no interrumpas a los demás. Cuando quieras hablar, debes levantar la mano. primero.

2. Atrévete a expresar tus opiniones frente al grupo. Al hablar, sea generoso y hable en voz alta.

3. Al hacer los deberes, no mires a tu alrededor, no hagas pequeños movimientos y no perturbes el aprendizaje de tus compañeros.

(4) Otras actividades

1. No escupir, no tirar cáscaras y trozos de papel, no subirse a mesas y sillas, no garabatear en las paredes y mantener la equidad *El lugar es higiénico.

2. Cuida las flores, plantas y árboles, no los pises, no los rompas al azar, ni sacudas los árboles pequeños con las manos.

3. Cuando esté sentado en una silla, no la balancee ni ponga los pies sobre la silla; no se siente en una mesa ni se siente en el suelo casualmente.

4. Cuando vengas al jardín de infantes, debes saludar a la maestra; cuando salgas del jardín de infantes, debes decirle "adiós".

5. Cuando llegue un invitado, debes saludarlo y ofrecerle tu asiento; cuando el invitado se vaya, debes despedirte del invitado.

6. Cuando hable con otros, escuche atentamente y mire a la otra persona; espere a que la otra persona termine de hablar antes de responder, y no interrumpa a los demás casualmente cuando otros hagan preguntas, sea cortés. Responda cortésmente; .

7. Cuando escuches que alguien te llama, debes estar de acuerdo y no ignorarlo.

8. Si quieres entrar a la habitación de otra persona, primero debes tocar o llamar a la puerta y obtener permiso antes de entrar.

9. Atrévete a exponer tus deseos y peticiones a tus padres y profesores, y exprésalos cortésmente. No pierdas los estribos casualmente, y mucho menos hagas ruidos irracionales.

El trabajo de un maestro de preescolar es trivial, pero no hay nada trivial en la educación preescolar. Debemos tener una gran capacidad de observación como un águila, prestar atención a las palabras, los hechos, el comportamiento y las expresiones de los niños. Y siempre siento con un corazón infantil. En lo profundo del corazón de los niños, respetando y comprendiendo a los niños, me comunico con cada niño con un corazón normal. Este es el requisito previo para hacer un buen trabajo en la educación infantil. Espero que con la ayuda de líderes y colegas, el plan pueda completarse con éxito.

Plan Personal para Maestras de Preescolar Parte 4

Se ha iniciado nuevamente el nuevo semestre Para poder realizar mejor el trabajo personal en este período, el plan es el siguiente:

1. Ideología rectora

Actualice conceptos, utilice el "Esquema" y los "Procedimientos" como guía, respete conscientemente las reglas y regulaciones del parque, obedezca las disposiciones del liderazgo superior, haga su trabajo así, fortalecer el estudio político, y mejorar su calidad ideológica y política, Establecer una buena imagen y una visión científica de los niños y la educación para permitir el sano desarrollo de la salud física y mental de los niños.

2. Trabajo educativo

1. Continuar estudiando el "Esquema" en profundidad y, de acuerdo con el espíritu del "Esquema", mejorar continuamente su propia calidad y nivel profesional. y educar integralmente a los niños.

2. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños en la enseñanza, y combine el tema para fortalecer la interacción y combinación del entorno y la educación.

3. Cree una buena atmósfera lingüística, anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, haga que los niños quieran decir y se atrevan a hablar, y desarrolle las habilidades de comunicación y expresión del lenguaje de los niños.

4. Completar a tiempo las tareas de enseñanza del jardín de infantes y otros arreglos laborales, y esforzarse por enseñar inglés para que los niños puedan aprender en juegos divertidos y cultivar su interés por aprender.

5. Hacer un buen trabajo en el trabajo rutinario diario de los niños y cultivar los buenos hábitos de vida y la autosuficiencia de los niños en todos los aspectos, para que los niños puedan desarrollarse saludablemente física y mentalmente.

3. Cuidado de la salud

1. Aprovechar al máximo los factores naturales para realizar juegos deportivos y actividades físicas al aire libre para ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física.

2. Organizar la vida de los niños en el jardín de infancia de manera razonable y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.

3. En la vida diaria, reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños.

4. Educación en el hogar

1. Aproveche al máximo el corto tiempo entre la recogida temprana y la salida de la escuela, comuníquese de manera proactiva con los padres y permita que los padres comprendan la situación de sus hijos. en el jardín de infancia, realizar la educación en el hogar con la cooperación de los padres y promover el desarrollo integral de los niños pequeños.

2. Utilice tableros de anuncios, manuales de contacto con el hogar, teléfonos y cuadros de texto familiares para comunicarse con los padres y brindarles comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de los niños en el jardín de infantes.

3. Visite el hogar para comprender el entorno educativo familiar de los niños, escuche pacientemente las opiniones y sugerencias razonables y correctas de los padres y coopere entre sí para educar a los niños para que puedan crecer. ¡Levántate saludablemente!

Plan personal del maestro de niños Capítulo 5

El tiempo vuela muy rápido y el nuevo semestre ha comenzado de nuevo. Este semestre enseño a la clase de segundo año, que acaba de ser promovida. ¡La clase media! El maestro de la clase es -, y el maestro Zhou y yo somos nuevos maestros, nuevo semestre, nuevos planes. El siguiente es mi plan de trabajo para este semestre:

1. Análisis de la situación de la clase

Hay 31 niños en esta clase, incluidos 15 niños y 16 niños, todos ellos son promovidos directamente. Los niños de la antigua clase media a la clase superior han sido promovidos a la clase superior y se han convertido en hermanos y hermanas mayores. Tienen un fuerte sentido de orgullo, responsabilidad y honor. En general, los niños de nuestra clase tienen un pensamiento activo y fuerte. receptividad, alegre, vivaz, independiente y con personalidad, buenas relaciones interpersonales y cierta expresividad en el lenguaje; La mayoría de los niños tienen un fuerte deseo de explorar y aprender, y les gusta preguntar por qué, pero es necesario fortalecer el hábito de escuchar y desarrollar aún más su aprendizaje mutuo, su autonomía y sus habilidades para tomar decisiones.

2. Educación y enseñanza

1. Continuar haciendo un buen trabajo en las rutinas de actividad diaria y cultivar buenos hábitos de estudio y de vida e higiene. Cree una atmósfera ordenada para vivir, aprender y jugar. 2. De acuerdo con el espíritu del "Esquema", este semestre se llevará a cabo un método que combine temáticas y disciplinas, y al mismo tiempo utilizará las ventajas de sede del parque para la realización de actividades deportivas y actividades organizadas al aire libre. 3. Movilizar completamente el entusiasmo de los niños para que lleguen al jardín de infantes a tiempo. Para los niños que a menudo llegan tarde, comuníquese con sus padres de manera oportuna para obtener su cooperación y apoyo. 4. Prepare las lecciones con cuidado, prepare todos los materiales didácticos antes de la clase y organice cada actividad docente. 5. Combine con el tema de la educación para crear un entorno de vida para los niños que sea adecuado para actividades educativas y dé pleno juego a la función educativa del entorno. 6. Educar a los niños para que hagan un buen trabajo como niños de guardia, aprendan a recoger la mesa después de las comidas y cultiven la independencia y la conciencia de los niños.

7. Analizar detenidamente las características de edad y las diferencias individuales de los niños de esta clase, aprovechar la situación, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y esforzarse para que cada niño logre una mayor mejora en el nivel original. 8. Dar prioridad a la seguridad en todo momento y realizar actividades relevantes en conjunto con el Mes de la Educación en Seguridad para que los niños puedan recibir educación.

3. Cuidado de la salud

1. Hacer un buen trabajo en la higiene de clase, lograr "ventilación constante y desinfección diaria" para crear un ambiente de aprendizaje y de vida higiénico y limpio para los niños. 2. Educar a los niños para que amen la limpieza, se laven las manos con frecuencia, tomen medidas de prevención de epidemias y recuérdenles que se mantengan alejados de lugares concurridos. 3. Garantizar la calidad de las comidas y las siestas, prestar atención al cuidado diario y prestar más atención a recordar a los niños que beban agua. Mejorar la asistencia. 4. Cuando sepas que estás sudando, debes cambiarte de ropa a tiempo o bloquear el sudor. 5. Preste atención a la prevención de enfermedades estacionales, haga un buen trabajo de limpieza y saneamiento en la clase y asegure la circulación del aire interior.

IV. Trabajo a domicilio

1. Inste seriamente a los padres a completar la "Tarea para padres" cada semana, evaluar el desarrollo de cada niño, recopilar activamente comentarios de los padres y comunicarse con los padres. A través de comunicación directa y ayuda escrita, los padres resuelven problemas difíciles. 2. Convocar a una reunión de padres y maestros para resumir el trabajo del semestre anterior e informar sobre el cronograma de trabajo para este semestre Comunicar a los padres sobre los problemas existentes en la clase, los contenidos de enseñanza, la transición del jardín de infantes a la escuela primaria y el trabajo que realizan los padres. Necesitamos cooperar y recopilar información de los padres. Comentarios y sugerencias sobre el trabajo de esta clase. 3. Realizar llamadas oportunas para expresar sus condolencias a los niños enfermos y preocuparse por su salud. 4. Preste más atención a los niños en momentos normales para que puedan crecer sanamente. 5. De acuerdo con la situación de los niños en el jardín de infantes, utilice los horarios de recogida y devolución de la mañana y la tarde para hablar con cada padre, reflejar la situación de los niños en el jardín de infantes y esforzarse por lograr la sincronización entre los hogares.

El nuevo semestre está por comenzar y todo el trabajo estará en pleno apogeo. Es un nuevo desafío para mí. Por favor, compense las deficiencias del semestre anterior, aprenda más y pregunte con humildad. Consejos de los antiguos empleados.

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