Plan de lección "Hermano codicioso" del texto de clase media de jardín de infantes
Profesor: Profesor Qu.
Intención del diseño:
Debido a que los niños tienen una capacidad débil de autocuidado, algunos niños no pueden hacerlo. Por lo tanto, queremos cultivar la capacidad práctica de los niños a través de esta actividad, dejar que los niños sientan espontáneamente el arduo trabajo de sus madres a través de festivales, hacerles saber que deben aprender a hacer sus propias cosas y ayudar a las madres a hacer algunas cosas pequeñas dentro de sus posibilidades. Y dejar que los padres sepan que no se les debe mimar demasiado desde pequeños, debemos cultivar su capacidad de autocuidado desde una edad temprana.
Objetivos de la actividad:
1. Objetivos de conocimiento: comprender el desempeño y la importancia de la autosuficiencia; conocer los peligros de la dependencia;
2. Desarrollo de habilidades: cultivar la capacidad analítica, la capacidad de investigación, la capacidad de cooperación y la iniciativa de los estudiantes.
3. Orientación emocional y de vida: cultivar la conciencia de independencia de los estudiantes y mejorar su capacidad para ser independientes en la vida y el aprendizaje.
Preparación de actividades: cintas musicales, fotografías familiares, elementos de actividades, etc.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la actividad
Primero, reproduzca la canción "Don't Trouble Good Mom", que contiene fotografías de la feliz vida familiar de los niños. . ) Niños, hoy es una fiesta especial, el Día de la Mujer, y también es el día de nuestra madre. Hoy la profesora os trajo una canción muy bonita. Disfrutémoslo juntos.
Niños, ¿cómo os sentís después de escuchar esta canción?
¿Te sientes cálido y feliz?
Sí, cada uno de nuestros hijos vive en una familia tan cálida y feliz. Como miembro de esta familia, nuestros padres quieren que todos vivan una vida más feliz. Se levantan temprano y trabajan duro todos los días, trabajando incansablemente y dando mucho. Hoy, la madre de nuestros hijos está aquí con nosotros durante las vacaciones. Ahora pidamos a las madres de nuestros hijos que hablen sobre lo que hacemos en el día. Démosle la bienvenida a las madres de los niños.
Los niños escuchaban lo que decía su madre. ¿Cómo te sientes después de escucharlo? No esperabas que nuestras madres tuvieran que hacer tantas cosas para cuidarnos en un día, ¿verdad?
Entonces, ¿qué quieres decirle hoy a tu madre en esta festividad tan especial?
Ahora todos los niños sabemos que nuestras madres trabajan muy duro, ¿qué podemos hacer por ella?
Por ejemplo, podemos empezar por nosotros mismos y aprender a hacer bien nuestras propias cosas.
En segundo lugar, hay que hacer bien lo suyo.
1. ¿A quién le corresponde usar ropa y zapatos?
2. ¿Qué debemos hacer cuando nos enfrentamos a estas cosas?
3. ¿Puedes hacer todas estas cosas?
4. ¿Lo haces o no? Ahora déjenme preguntarles a los niños, ¿qué hacen cuando se levantan por la mañana?
5. ¿Puedes ponerte ropa, zapatos y doblar edredones? Voy a pedirles a los niños que lo demuestren y veré si están dispuestos. La madre observará y dejará que el niño lo haga solo.
A través de esta actividad, descubrí que algunos niños pueden hacer algunas cosas simples, pero otros ni siquiera pueden mover las manos.
7. Resumen: Haz tus propias cosas tú mismo, no molestes a tus padres y no te preocupes por tus padres. Esta es una expresión de amor por nuestros padres.