Informe de autoexamen y autoevaluación confidencial de jardín de infantes
Tres ejemplos de informes de autoevaluación y autoexamen confidenciales de jardín de infantes
Informe de autoevaluación y autoexamen confidenciales de jardín de infantes 1
Para hacer un buen trabajo en la gestión de la confidencialidad de los documentos e información confidenciales, nuestra oficina ha combinado el trabajo real, verificado el catálogo y realizado un autoexamen uno por uno. La situación de inspección ahora se informa de la siguiente manera:
1. Implementación del trabajo de confidencialidad Situación
Para los documentos recibidos por nuestra oficina, se designó a una persona designada para manejarlos adecuadamente, garantizando la seguridad. de documentos, registros, información, etc. confidenciales durante la transmisión y uso, y no hubo errores ni filtraciones.
Nuestra oficina cuenta con una sala de informática de información que utiliza el método de separación de redes internas y externas. Al mismo tiempo, todas las computadoras están equipadas con software antivirus, que se actualiza y actualiza periódicamente. El personal designado es responsable de la gestión de la confidencialidad informática. A través del autoexamen, el trabajo de confidencialidad informática de nuestra oficina básicamente ha garantizado que el sistema, la gestión y la inspección estén en funcionamiento.
2. Principales prácticas
(1) Prestar alta atención y fortalecer el liderazgo organizacional. Los líderes de nuestra oficina le otorgan gran importancia y han establecido un grupo de liderazgo de confidencialidad para implementar estrictamente el trabajo de confidencialidad. Los miembros del equipo de liderazgo dan el ejemplo, aprenden y dominan conscientemente el sistema de confidencialidad, comprenden la ley, conocen la ley y hacen cumplir la ley entre los cuadros y trabajadores, realmente han establecido un estilo de ley que debe seguirse. se deben seguir las reglas, se deben investigar las violaciones de la ley y se deben seguir las órdenes y prohibiciones.
(2) Centrarse en los puntos clave y prestar mucha atención a la implementación del trabajo. Nuestra oficina se dirige periódicamente a los principales departamentos y líderes, y se centra en la divulgación ilegal y troyanos especiales en computadoras y medios de almacenamiento móviles. Investigaremos y promoveremos la gestión, tomaremos medidas preventivas de manera oportuna y cortaremos resueltamente todos los canales para que fluya información confidencial. a Internet.
(3) Promover la educación y mejorar la concientización sobre la confidencialidad. Para fortalecer la confidencialidad y la conciencia de seguridad del personal confidencial de nuestra oficina, nuestra oficina adopta una variedad de métodos y canales para realizar publicidad y educación para el personal relevante, y envía varios documentos de estudio confidenciales a cada departamento. Es necesario combinar los reales. situación, organizar cuidadosamente el estudio y comprenderlo. Implementarlo bien para garantizar la seguridad de las computadoras y sus redes.
(4) Mejorar las medidas y regular estrictamente los sistemas. El fortalecimiento de la construcción del sistema es la garantía para la gestión de la confidencialidad informática. Para construir un sistema de prevención institucional científico y riguroso, nuestra oficina continúa mejorando varias reglas y regulaciones y estandarizando la gestión de confidencialidad de las computadoras y sus redes. Nuestra oficina ha tomado principalmente las siguientes medidas: Primero, las computadoras implementan disposiciones relevantes de confidencialidad superior. documentos y requisitos del departamento, y mejorar continuamente la capacidad de gestionar la confidencialidad informática de conformidad con la ley; el segundo es formular varios sistemas de gestión de redes e informática confidenciales y no confidenciales de la oficina; el tercero es regular estrictamente el flujo de información confidencial; información, y hacer cumplir estrictamente la confidencialidad de la información confidencial en línea, el principio de no confidencialidad de la información en línea.
(5) Supervisar e inspeccionar y tapar lagunas de gestión. Para garantizar la implementación de diversas reglas y regulaciones para la gestión de la confidencialidad de las computadoras y sus redes, descubrir oportunamente los peligros ocultos de las fugas en el trabajo de confidencialidad de las computadoras y tapar las lagunas en la gestión, nuestra oficina concede gran importancia a la supervisión e inspección de las computadoras. y trabajo de confidencialidad de la red, y adopta un autoexamen y verifica la implementación de medidas preventivas informáticas mediante una combinación de inspecciones aleatorias, inspecciones periódicas e inspecciones clave, e inspecciones periódicas e inspecciones sorpresa.
En el trabajo futuro, nuestra oficina fortalecerá aún más el énfasis en el trabajo de confidencialidad, fortalecerá la gestión de contenido confidencial, se esforzará por lograr nuevos resultados en el trabajo de confidencialidad y garantizará el desarrollo fluido del trabajo de confidencialidad.
Informe confidencial de autoexamen y autoevaluación de jardines de infancia II
Para seguir implementando la "Ley de Promoción de la Educación Privada", promover un mejor desarrollo de los jardines de infancia y mejorar la calidad de los jardines de infancia , nuestro jardín de infantes lleva a cabo estrictamente el trabajo de autoexamen, cumple estrictamente los procedimientos de registro para todos los certificados, participa a tiempo en las inspecciones anuales, lleva a cabo todas las actividades de manera legal y estrictamente de acuerdo con los estatutos, sigue las reglas del desarrollo de los niños y promueve la sano desarrollo físico y mental de los niños. Durante el año pasado, actualizamos constantemente nuestros pensamientos, cambiamos nuestros conceptos e hicimos todo lo posible para hacer un buen trabajo en el jardín de infantes. El informe de trabajo del autoexamen de este año ahora es el siguiente:
1. Descripción general del campus Nuestro jardín de infancia cuenta actualmente con 620 niños y 14 clases en jardines de infancia pequeños, medianos y grandes. Hay 38 profesores en todo el parque. El jardín de infantes cuenta con instalaciones de apoyo completas, funciones completas y equipo de desinfección.
2. Condiciones para el funcionamiento de una escuela
(1) La escuela cuenta con un lugar y un pasaje de acceso seguro, espacioso, luminoso e independiente, que incluye aulas, dormitorios, oficinas y actividades. . Habitación, cocina, baño infantil, etc. La casa cuenta con buena ventilación e iluminación que cumple con los requisitos sanitarios. Las instalaciones de la casa son robustas, prácticas y no peligrosas.
(2) Las mesas y taburetes en las instalaciones y aulas del jardín de infantes satisfacen las necesidades, el tamaño y la altura cumplen con los requisitos y se proporcionan diversos útiles didácticos.
(3) Calificaciones de los maestros El director tiene un título universitario en educación preescolar, un certificado de calificación de maestro de jardín de infantes y ha recibido capacitación laboral para directores de jardines de infantes. Los maestros con educación secundaria (escuela secundaria técnica) o superior deben estar asignados a personal de cuidado infantil, cocina y otro personal. Han recibido capacitación, están calificados para el trabajo y están calificados para los requisitos del trabajo.
3. Gestión de la atención educativa
(1) Gestión rutinaria de la educación y la educación. Existen planes y resúmenes para cada año escolar, cada semestre y cada mes, y la educación y. El trabajo educativo se lleva a cabo según lo previsto. Hay rutinas de cuidado infantil y un sistema para recoger y dejar a los niños. El sistema es abierto y se implementa estrictamente de acuerdo con el sistema. Implementar estrictamente exámenes físicos al ingresar al jardín de infantes, exámenes físicos regulares, exámenes matutinos y observaciones de salud durante el día completo, y realizar exámenes físicos anuales para los profesores y el personal al momento de su empleo. Establecer y mejorar sistemas de seguridad (seguridad en higiene alimentaria, seguridad contra incendios, etc.) y planes de emergencia en caso de emergencia. Establecer y mejorar las responsabilidades laborales de diversos miembros del personal, el sistema de inspección matutino y vespertino, el sistema de gestión de comedores, el sistema de desinfección, el sistema de traspaso de turnos, el sistema de atención médica, el sistema de contacto con los padres, el sistema de recompensas y castigos de evaluación, etc.
(2) Al administrar una escuela de acuerdo con la ley, debemos cumplir con las regulaciones escolares y los requisitos del alcance comercial, no establecer sucursales sin autorización y no transferir ni contratar a los administradores de la escuela. calificaciones y sitios de administración de escuelas a otras organizaciones o individuos sin autorización. Los salarios y beneficios de los profesores y el personal se garantizarán de conformidad con la ley. Se paga seguro contra accidentes para profesores y personal. El director tiene un contrato de trabajo con el personal docente y deberá cumplir concienzudamente el contenido del contrato.
4. En términos de prevención de seguridad, el propósito constante de nuestro trabajo es realizar esfuerzos incansables en el trabajo de seguridad. El trabajo de seguridad es la máxima prioridad y la máxima prioridad en el trabajo de jardín de infantes. Para estandarizar e institucionalizar el trabajo de seguridad en los jardines de infancia, debemos implementar verdaderamente el trabajo de seguridad y garantizar la seguridad de los niños, los profesores y el personal, y la propiedad nacional. Nuestro parque mejorará aún más varios sistemas de seguridad en el trabajo y aumentará las inspecciones de la implementación y ejecución de los sistemas. Incorporar el trabajo de seguridad a la rutina, incluirlo en la vida diaria, la educación y la enseñanza, y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de prevención de los niños. Prevenir la aparición de accidentes graves y accidentes de responsabilidad. Respetar estrictamente el sistema de guardia y contar con personal dedicado de guardia durante todo el día para garantizar la seguridad de los niños y la propiedad.
5. Problemas Durante el autoexamen, descubrimos que nuestro jardín de infancia todavía tiene los siguientes problemas:
1. Es necesario mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela
3. Es necesario fortalecer el personal docente
4 Las instalaciones de vivienda deben mejorarse, especialmente en la ampliación. e inversión de hardware. Los tiempos avanzan y la educación se desarrolla. Mantendremos el ritmo de los tiempos y desarrollaremos nuestro jardín de infantes con la guía de las pautas de educación infantil y el desarrollo y el pensamiento innovador. Tenemos la determinación y la confianza para desarrollar nuestro jardín de infantes bajo el cuidado y la guía de los líderes. en todos los niveles y contribuir a la causa de la educación infantil.
Informe confidencial de autoexamen y autoevaluación de jardín de infantes 3
Con el fin de implementar a fondo el espíritu del "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y el "Aprendizaje y aprendizaje de niños de 36 años". Guía de Desarrollo" y estandarizar aún más la gestión interna del jardín de infancia, mejorar la calidad del trabajo de cuidado infantil y promover el desarrollo saludable de la educación infantil. De acuerdo con el aviso emitido por la Oficina de Educación del condado de Changwu sobre la emisión de las "Medidas de implementación para la identificación y gestión de jardines de infancia privados inclusivos en la ciudad de Xianyang", la escuela llevó a cabo una autoevaluación y un autoexamen del trabajo del jardín de infancia. La situación de la autoinspección ahora se informa de la siguiente manera:
1. Situación básica
(1) Jardín del sitio y equipos e instalaciones
Nuestro jardín fue fundado en 2004. Se estableció con la aprobación de la Oficina de Educación del condado de Changwu y obtuvo la "Licencia de funcionamiento escolar" y los certificados de los departamentos pertinentes. El jardín de infancia tiene una superficie de 1.350 metros cuadrados, con un área de construcción de 268 metros cuadrados y un área de actividades al aire libre de 1.082 metros cuadrados. La obra es independiente y completa, y los lugares de enseñanza y actividades son planos y libres de escombros, contaminación y peligros. Para brindar a los niños un lugar de actividades más cómodo, nuestro jardín de infantes pavimentó el lugar de la actividad con césped verde simulado seguro y respetuoso con el medio ambiente en 2017.
El parque también está equipado con un conjunto relativamente completo de equipos de enseñanza modernos, como computadoras, cámaras digitales, estéreos y teclados electrónicos. Cada clase tiene equipo de enseñanza completo, que incluye un televisor, un teclado electrónico, VCD, etc., y está equipado con. Cada año se agregan al parque aulas interiores adecuadas para la edad de los niños. Juguetes, juguetes grandes combinados al aire libre y juguetes nuevos, grandes y pequeños. Estos equipos e instalaciones sirven muy bien para la enseñanza y garantizan la seguridad de todo el jardín de infancia. Es un paraíso ideal para que los niños aprendan y jueguen.
El jardín de infantes no solo presta atención a la construcción de hardware, sino que también presta atención al desarrollo y gestión de software, esforzándose por lograr una gestión estandarizada, formación de equipos profesionales, instalaciones de enseñanza modernas, modelos educativos diversificados y educación científica. métodos y educación infantil temprana. El transporte es conveniente y los padres pueden recoger y dejar fácilmente.
El parque tiene un entorno hermoso, instalaciones completas y buenas condiciones escolares.
(2) Escala de jardín de infantes y personal docente
Nuestro jardín de infantes obtuvo con éxito el jardín de infantes de nivel 2 del condado de Changwu en 2017. Actualmente, hay 8 docentes, 106 niños y 3 clases docentes: grande, mediana y pequeña.
1. El jardín de infancia cuenta con 4 profesores de tiempo completo. Los profesores tienen conocimientos básicos sólidos, habilidades básicas y buena calidad.
2,2 trabajadores de cuidado infantil y 2 miembros del personal de apoyo tienen una buena ética profesional, aman la educación infantil y tienen un gran profesionalismo. El parque brinda periódicamente capacitación escolar en especialidades de atención médica a los trabajadores de cuidado infantil, lo que mejora las capacidades de cuidado infantil de los trabajadores de cuidado infantil.
2. Atención de la salud y seguridad en el trabajo.
Al inicio del nuevo semestre, en base a los requerimientos del plan docente y la situación real de los estudiantes, formularemos un plan de trabajo semestral, un plan mensual, un plan semanal para niños y un plan de objetivos de cuidado infantil para cada materia que esté en consonancia con el nivel de desarrollo del niño. Insistir en que los docentes de la primera infancia estudien periódicamente negocios, analicen y autoexaminen la implementación del plan educativo.
(1) La seguridad en el trabajo es la máxima prioridad y la máxima prioridad en el trabajo de jardín de infantes.
Para estandarizar e institucionalizar el trabajo de seguridad en el jardín de infantes, implementar verdaderamente el trabajo de seguridad y garantizar la seguridad de los niños, los profesores y el personal, y la propiedad nacional. Nuestro parque mejora aún más diversos sistemas de seguridad en el trabajo e intensifica las inspecciones de la implementación y ejecución de los sistemas. Incorporar el trabajo de seguridad a la rutina, incluirlo en la vida diaria, la educación y la enseñanza, y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de prevención de los niños. Prevenir la aparición de accidentes graves y accidentes de responsabilidad. Siga estrictamente el sistema de recogida y devolución de un niño y una tarjeta, y la persona y la tarjeta no están separadas, y la recogida y devolución están estrictamente controladas. Respetar estrictamente el sistema de guardia y contar con personal dedicado de guardia durante todo el día para garantizar la seguridad de los niños y la propiedad. Desde la creación del parque no se ha producido ningún accidente peligroso.
(2) Implementar el "Sistema de atención médica de jardín de infantes"
Implementar estrictamente el "Sistema de atención médica de jardín de infantes", buscar constantemente eslabones débiles en el trabajo y tomar medidas positivas para ajustar . Durante las actividades de un día, implementamos estrictamente varios sistemas de atención médica, insistimos en realizar inspecciones por la mañana y por la tarde todos los días, implementamos estrictamente el sistema de desinfección e insistimos en la desinfección diaria de ambientes interiores y exteriores, juguetes y vajillas. a personas y objetos, a los niños se les proporciona una toalla y una taza, y todas las instalaciones, equipos, pisos y paredes se desinfectan minuciosamente, y la supervisión se lleva a cabo mediante una combinación de inspecciones periódicas y controles puntuales irregulares; Cultivar a los niños de manera deliberada y planificada para que formen buenos hábitos de vida y hábitos de higiene, como que los niños usen zapatos, se aten los cordones de los zapatos, doblen las colchas y realicen actividades competitivas como estar de servicio. Se deben hacer esfuerzos para prevenir eficazmente las enfermedades infecciosas, cumplir con el trabajo de publicidad de la atención médica, publicar periódicamente la salud y los conocimientos sobre salud a los padres, maestros y niños, y utilizar la columna de contacto en el hogar para brindar a los padres comentarios oportunos sobre la vida, la higiene y la salud de los niños. Estado de salud, para que la cooperación en el hogar pueda promover mejor el desarrollo físico y mental saludable de los niños pequeños.
3. Gestión del jardín.
(1) Liderazgo y gestión
Nuestro jardín de infancia implementa concienzudamente el "Reglamento de trabajo del jardín de infancia" y el "Reglamento de gestión del jardín de infancia", se adhiere al principio de combinar educación y cuidado, de cara a todos los niños. , y promueve el desarrollo físico y armonioso de la sabiduría, la moral, el cuerpo y la mente de los niños en todos los aspectos.
1. El director es personalmente responsable de la gestión del jardín de infantes y el subdirector es responsable del cuidado diario y la implementación del sistema del jardín de infantes.
2. Implementar una gestión institucionalizada, estandarizada y científica.
(1) Cada semestre, el jardín de infantes formula un plan de trabajo docente de jardín de infantes y un resumen que es consistente con la situación real del jardín de infantes y en línea con el nivel de desarrollo de los niños.
Se encuentran colgados en la pared las “Responsabilidades Laborales de los Maestros de Preescolar”, “Rutina de Actividades Diarias”, “Horario de Cursos”, “Horario de Trabajo y Descanso”, y el “Sistema de Gestión de Seguridad”, “Sistema de Atención de Salud”, “Sistema de Contacto en el Hogar”. ", etc. . La escuela realiza inspecciones, valoraciones y valoraciones periódicas, que están vinculadas a las evaluaciones mensuales de los profesores.
(2) Prestar mucha atención a la mejora de la calidad de los docentes y al cambio de conceptos educativos.
Organizar al profesorado para que estudie seriamente las teorías educativas y de la enseñanza y participe activamente en las actividades de formación a todos los niveles.
(3) Para garantizar las necesidades de desarrollo del trabajo educativo y de enfermería, la propiedad debe ser registrada, limpiada, protegida y mantenida por personal dedicado.
En la práctica de administrar jardines de infancia, insistimos en tomar el desarrollo como la máxima prioridad. En términos de pensamiento de gestión, insistimos en centrarnos en el desarrollo docente y mejorar la conciencia de los profesores sobre el desarrollo de las materias, en términos de comportamiento de gestión, adoptamos métodos de gestión flexibles y nos centramos en crear una atmósfera cultural saludable y progresista en el jardín de infantes. Implementar el sistema de responsabilidad del director, centrarse en la rendición de cuentas y formular una serie de reglas de evaluación cuantitativa específicas y operables. Todo el trabajo debe basarse en reglas, leyes y regulaciones, y ser pragmático y pragmático. Ha desempeñado un papel importante en la mejora de la calidad del cuidado infantil, la promoción del desarrollo integral de los niños y la mejora de la cohesión interna.
(2) Gestión humanística de los docentes
Mejorar el plan de atención humanística para los docentes, hacer que los docentes se sientan cuidados, implementar una gestión humanista y utilizar la personalidad, el cultivo y el conocimiento de todos para Promover el desarrollo de los jardines de infancia. Establecer una buena atmósfera de estilo de jardín íntegro, estilo de enseñanza íntegro y estilo de aprendizaje íntegro.
4. Gestión de cargos
Nuestro parque implementa estrictamente los estándares de cobro del departamento de precios local y no cobra tarifas de manera arbitraria. Cobra tarifas estrictamente de acuerdo con los estándares de cobro de segunda mano. parques de clase y no hay fenómeno de cobro arbitrario. Tiene un sistema de gestión financiera relativamente completo, cuentas claras y es inspeccionado por el departamento de precios año tras año.
5. Problemas existentes y medidas correctivas:
Haciendo una retrospectiva del trabajo de los últimos años, nuestro jardín de infantes ha logrado resultados notables, los cuales han sido reconocidos y reconocidos por las autoridades superiores, la sociedad, y aprobación de los padres, pero según los estándares de evaluación, creemos que todavía hay mejoras urgentes en los siguientes aspectos:
1. Es necesario mejorar las condiciones para el funcionamiento del jardín de infancia. Se mantendrá un área adicional de sala departamental de 90㎡, reforzará el área de actividades infantiles de 150㎡ y la hará segura. Se mantendrán céspedes verdes simulados respetuosos con el medio ambiente, 10 nuevos juegos de mesas y sillas para niños de la serie Haoqi y algunas instalaciones de apoyo. agregado.
2. El número de maestros profesionales de jardín de infantes es cada vez más joven y hay pocos maestros profesionales en el personal. Los jardines de infancia aumentarán la inversión en profesores y se esforzarán por tener profesores de jardín de infancia 100% profesionales en los últimos dos años.
3. La reforma docente y la investigación educativa deben fortalecerse aún más.
4. Es necesario mejorar la gestión del jardín.
Lo anterior es el análisis y resumen de la situación básica de nuestro parque en los últimos dos años. Las imperfecciones en nuestro trabajo nos obligan a reflexionar y mejorar constantemente. Esperamos que con el apoyo y estímulo de los superiores. Líderes, continuaremos mejorando. Trabajaremos duro para crear un jardín de infantes inclusivo verdaderamente calificado. ;