5 Resumen y plan de trabajo del trabajo de los maestros de jardín de infantes

¿Cómo redactar el resumen de trabajo y el plan de trabajo de un maestro de jardín de infantes? Solo haciendo un buen resumen de su propio trabajo y planificando el trabajo futuro los maestros de jardín de infantes podrán desarrollarse mejor. Aquí hay 5 resúmenes de trabajo y planes de trabajo de maestros de jardín de infantes que he compilado para usted_Resumen de trabajo y muestra de plan de maestros de jardín de infantes, bienvenidos a todos como referencia. y referencia, espero que sea de ayuda para todos.

Resumen del trabajo de maestra de jardín de infantes y muestra de plan de trabajo (1)

Aunque este semestre es ocupado y agotador, he ganado mucho. Disfruté la cosecha mientras trabajaba y también descubrí algunos problemas existentes. Mientras disfrutaba de la cosecha, también pensé seriamente en los problemas que existían durante este semestre e hice lo mejor que pude para encontrar soluciones. Me esforcé por hacer cada vez mejor el trabajo en el futuro, para que los niños amaran más el jardín de infantes y lo respetaran. como su segundo hogar, junto con los maestros y los niños, cultivaremos una próxima generación vivaz y alegre. ¡Estoy trabajando duro con toda la perseverancia posible para trabajar mejor en el próximo semestre! están creciendo, ver Ver su progreso me hizo sentir orgulloso. Un semestre pasó en un abrir y cerrar de ojos, y parecía que la risa de los niños todavía estaba en mis oídos. También quiero ordenar mis pensamientos y resumir la experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles de trabajo. A continuación resumo el trabajo de este semestre desde los aspectos ideológicos y políticos, educación y docencia, aprendizaje empresarial, trabajo de padres, etc.:

1. Educación y docencia

A partir de la situación real de los niños en esta clase, Diseñe actividades temáticas, organice cuidadosamente las actividades planificadas semanalmente y organice cuidadosamente cada actividad. Durante las actividades, se permite que los niños aprendan en operaciones prácticas, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, al mismo tiempo que desarrollan su personalidad.

1. Partir de la vida y cultivar buenos hábitos rutinarios en los niños. Este semestre, de acuerdo con varias debilidades de mi clase en el plan de clase, nos enfocamos en realizar las siguientes actividades para promover la formación de un buen ambiente en la clase: elogiar oportunamente a los niños progresistas y alentar a los niños atrasados ​​en las actividades; Me he centrado en que los niños individuales deben ser educados para alcanzar las "Tres Luminidades": hablar con ligereza, sostener los juguetes con ligereza y jugar con los juguetes con ligereza.

2. Mantener un tiempo para que los niños realicen actividades deportivas al aire libre todos los días y guiarlos a realizar diversas actividades deportivas y hacer ejercicio en serio. En las actividades planificadas semanalmente, el contenido y cantidad de las actividades deportivas diarias al aire libre se diseñan razonablemente según la situación actual de los niños. Durante el último año escolar, la condición física de los niños ha mejorado gradualmente.

3. Crear un buen ambiente de aprendizaje para los niños. La forma en que aprenden los niños en clases pequeñas es a través de juegos. Me di cuenta de que explorar el valor lúdico de cada actividad permite a los niños desarrollarse en actividades de juego preparadas. Al cambiar el método tradicional, en cada actividad, primero organizo algunas imágenes de contenido de conocimiento u otras creaciones ambientales relacionadas con las actividades temáticas en el aula. Deje que los niños aprendan en el entorno y se desarrollen a través de la interacción con el entorno y los materiales.

2. Aprendizaje empresarial

Soy profundamente consciente de que los tiempos evolucionan, la sociedad progresa y los conceptos de educación y enseñanza se actualizan y cambian constantemente. Le doy gran importancia. aprender empresarial y seguir enriqueciéndote, diseccionarte, analizarte, enfrentarte, recargarte constantemente, mejorar tu propia calidad, y mejorar tus conocimientos culturales y profesionales. Actividades como asistir a conferencias y estudiar en el extranjero organizadas en el jardín de infantes me han dado mucha inspiración en mis pensamientos laborales y comportamientos educativos, y también me he dado cuenta de que en el jardín de infantes, un grupo unido y progresista, el progreso es una necesidad y una necesidad; Utilizo En mi tiempo libre, leo algunos libros sobre educación de la primera infancia para conocer las últimas tendencias en educación de la primera infancia, estudio artículos en revistas de educación de la primera infancia, comprendo las nuevas tendencias en la reforma de la educación de la primera infancia y extraigo los métodos de educación avanzada de Profesores destacados de manera oportuna y, al mismo tiempo, compártalos con profesores experimentados. Pida consejo a profesores antiguos, aprenda haciendo, aprenda haciendo y acumule experiencia constantemente para mejorar su nivel profesional.

En el estudio empresarial, aprendí que la observación y la comprensión son lo primero, y la intervención y la orientación después. Sólo así cada niño puede mejorar y desarrollarse. Hice un registro de observación infantil. Durante cada actividad regional, presté atención cuidadosamente a cada niño, presté atención a cada momento ordinario del desarrollo de los niños y descubrí problemas a través de la observación. Una vez descubrí que los niños en el área de construcción no podían calmarse, así que los observé y descubrí que estaban discutiendo sobre qué tipo de animales pequeños vivían en la casa. "¿No puedes construir una casa? ¿O cuál es el problema?" Más tarde descubrí que era porque había demasiados materiales auxiliares y animales pequeños en el área de construcción, lo que me hacía perder la elección de los juguetes. Pueden construir casas de diversas formas, pero discuten interminablemente sobre cómo acomodar a los animales pequeños. Por lo tanto, ajusté la cantidad de materiales auxiliares arrojados en el área de construcción. Y guiar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con diversos materiales auxiliares. Los niños ya no se pelean entre sí por los animales. Me alegro de no haber interrumpido su juego. En lugar de ello, vea la esencia del problema y resuélvalo.

3. Trabajo de los padres

Me lo he pasado muy bien con los padres este semestre y mi trabajo ha sido unánimemente reconocido y elogiado por los padres. Los padres han recibido con agrado la "Estación de Servicio del Amor" que creé, donde puedo comunicarme con los padres sobre la educación de la primera infancia y presentarles nuevos libros sobre el conocimiento de los padres. Cuando varias actividades en la clase requirieron el apoyo de los padres, los padres les brindaron el mayor apoyo. Por ejemplo, durante la actividad temática "Toy Story", los padres trajeron varios juguetes para sus hijos desde casa para que los niños pudieran aprender juntos en el jardín de infantes.

4. Deficiencias

1. En el trabajo del próximo semestre, esfuércese por "terminar el trabajo de hoy hoy" para evitar la procrastinación causada por el propio pensamiento perezoso.

2. Exigirse estrictamente que trabaje duro para mejorar su capacidad de análisis de problemas y sus capacidades de investigación científica.

Gorky dijo una vez: "Quien ama a los niños, los niños lo amarán. Sólo aquellos que aman a los niños pueden educar a los niños". En mi trabajo futuro, amaré a cada niño con mi corazón. Trabaja duro para superar tus propias debilidades y esfuérzate por lograr un mayor progreso.

Resumen del trabajo de maestra de jardín de infantes y muestra de plan de trabajo (2)

El tiempo vuela y ha pasado un semestre, y mi clase es una combinación completamente nueva. Pero todos pueden integrarse rápidamente en esta nueva gran familia, discutir juntos, jugar juntos, cooperar entre sí y completar varias tareas de clase juntos. El estudio de la clase numerosa es extremadamente importante en los tres años del jardín de infantes, porque este es el último año de estudio del jardín de infantes y el año en que el jardín de infantes y la escuela primaria están conectados. La clave para saber si los niños pueden adaptarse rápidamente a la vida de la escuela primaria en el. El futuro está en la calidad de la clase numerosa. Aprenda a vivir. A lo largo de un semestre de estudio y vida en el jardín de infantes, cada niño ha logrado grandes avances. Para completar mejor el trabajo futuro y mejorar la calidad del cuidado infantil, el espíritu del "Esquema" debe implementarse en las actividades diarias para promover la vitalidad física y mental de los niños. y salud. El trabajo de los maestros de jardín de infantes este semestre ahora se resume de la siguiente manera:

1. Aprendizaje continuo para mejorar la propia calidad

Para mejorar la propia calidad, solo a través del aprendizaje continuo a través de múltiples canales se puede Mejoramos nuestra lealtad a la educación del partido. Sólo teniendo un sentido de responsabilidad por su carrera puede mejorar su propia calidad y habilidades docentes. Durante este semestre, participo activamente en diversos estudios políticos y de actualidad, insisto en combinar la teoría con la práctica, empiezo desde mí, empiezo desde las pequeñas cosas que me rodean, guío a los niños con ideas correctas y hago un buen trabajo en la protección de los niños. Durante este semestre, dale rienda suelta a tu propia cohesión, insiste en dar el ejemplo, ser valiente en la dedicación y ser diligente, estés de servicio o no, debes hacer un buen trabajo e inspeccionar todo el trabajo de la clase. Sólo así podrán otros profesores dedicar plenamente su energía a su trabajo, sin preocuparse nunca por las pérdidas y ganancias personales en el trabajo, dar rienda suelta al espíritu de equipo de "tú me tienes a mí y yo a ti" y hacer un buen trabajo en trabajo de clase en unidad. Mientras prestamos mucha atención a las rutinas de clase, debemos lograr verdaderamente un trabajo con propósito, acciones organizadas y una implementación planificada.

2. La seguridad en el trabajo no se puede ignorar.

La seguridad humana está por encima de todo.

Para garantizar la seguridad de los niños en el jardín de infantes, debemos fortalecer todos los aspectos del trabajo de seguridad en el jardín de infantes, brindar educación sobre seguridad a los niños, mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños y llevar a cabo inspecciones y educación de seguridad en profundidad para prevenir los problemas antes de que ocurran. Para mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes, familiarizarse con los conocimientos de seguridad en materia de extinción de incendios y evacuación de emergencia, dominar los procedimientos organizativos de extinción y evacuación de incendios, así como las habilidades básicas de escape en caso de incendio, auto- rescate y rescate mutuo, y mejorar la capacidad de organizar e implementar la extinción temprana de incendios y guiar al personal Habilidades de evacuación, construir un "campus seguro", construir una sociedad armoniosa y crear un ambiente educativo seguro Bajo la guía personal del capitán del. bomberos municipales, nuestro jardín de infancia realizó simulacros de incendio para más de 300 niños y profesores de todo el jardín de infancia. Los maestros y estudiantes que participaron en el simulacro de incendio sintieron que dichos simulacros no solo permitieron a todos aprender, conocer, comprender y aplicar verdaderamente, sino que también aprendieron nuevos conocimientos y métodos, dominaron los aspectos esenciales del uso de extintores y mejoraron la seguridad contra incendios. También sentó una base sólida para garantizar la seguridad contra incendios en los jardines de infancia y logró el objetivo esperado.

3. Coopere con los líderes del jardín de infantes para completar varias tareas.

Nuestro jardín de infantes tiene varias tareas importantes este semestre: en el concurso de canciones infantiles en septiembre, ganó el niño Zhao Yifan de nuestra clase. el glorioso título de "Estrellita", el grupo y el colectivo lograron buenos resultados, y recibieron elogios de líderes y padres en el concurso de coros de octubre, nos afectó un problema temporal con la banda de acompañamiento, pero aun así insistimos; Completarlo Independientemente de los resultados de la competencia, estamos muy contentos. En diciembre informaremos la actuación a los padres. Aunque los padres no pueden asistir debido al impacto de la "Influenza A", creo que los padres se sentirán. la maravillosa actuación de los niños. Cada uno de estos es una oportunidad para mostrarse y expresar a sus hijos. Los tres profesores de nuestra clase cooperan entre sí y completan cada tarea con seriedad.

Durante este semestre, el índice de asistencia de los niños de mi clase es bueno, su capacidad de expresión oral ha progresado rápidamente y su capacidad de autocuidado mejora constantemente. Al ver los resultados, también notamos nuestras propias deficiencias. Por ejemplo, a veces regresábamos tarde debido a las horas extras de las actividades al aire libre y estábamos ansiosos por vestir a los niños, por lo que a los niños les faltaba una prenda o la usaban. zapatos al revés sin darse cuenta, es necesario mejorar aún más la velocidad a la que comen los niños pequeños. Hemos resumido esto cuidadosamente para facilitar un mejor trabajo en el futuro. Diga adiós a lo viejo y dé la bienvenida a lo nuevo. En el nuevo semestre, trabajaremos más duro para hacer un mejor trabajo y lograr mayores avances.

Resumen del trabajo de maestros de jardín de infantes y muestra de plan de trabajo (3)

En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de un semestre terminó. Al recordar cada parte de este semestre, me siento muy satisfecho de que cada progreso de los niños se haya dedicado a los esfuerzos de nuestros maestros. Por supuesto, es inseparable del apoyo de los padres en nuestro trabajo y cooperación. Al mirar los rostros alegres y encantadores de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. Ahora resumiré mi trabajo personal este semestre de la siguiente manera:

1. Ideología

<. p > Participar activamente en diversas actividades organizadas por el parque. Ama al colectivo, une a los compañeros y trata a los niños con amor. Cumpla estrictamente con las reglas y regulaciones del parque y no llegue tarde ni salga temprano. Responder activamente a los llamados sindicales y participar en diversas actividades. En términos de enseñar con integridad, siempre sigo los requisitos de ética profesional de los maestros del pueblo.

2. Vida

En las actividades diarias, nos centramos en cultivar buenos hábitos en todos los aspectos de la vida de los niños. Tras adaptarse en el semestre anterior, sus hábitos de vida en todos los aspectos básicamente se han estabilizado. Cultivamos sus buenos hábitos de trabajo y descanso y les permitimos hacer cosas dentro de sus capacidades. La mayoría de los niños pueden tomar la iniciativa de aprender a doblar colchas después de levantarse, y los niños con grandes habilidades también pueden tomar la iniciativa de ayudar a los demás. Cuando los niños comen, la mayoría de los niños pequeños pueden terminar sus comidas sin ser quisquillosos. Junto con nuestros hijos aprendimos que hay muchas cosas deliciosas y que varios platos son ricos en nutrientes. Otro ejemplo, en términos de cultivar la confianza en sí mismos de los niños, les damos más oportunidades para expresarse frente a todos. Durante las actividades deportivas, cuando los niños pequeños sepan que tienen calor o están cansados, deje que sus piececitos descansen y deje que su boca beba un poco de agua. Jugará a la sombra de los árboles.

La conciencia de los niños sobre la autoprotección no es lo suficientemente fuerte y pueden evitar algunos peligros y acciones peligrosas, pero sus hábitos de habla no son lo suficientemente buenos. Hablan más fuerte y no prestan atención a proteger sus gargantas. El sentido de reglas en la vida colectiva es cada vez más fuerte, hay un cierto orden y la gente hace fila para lavarse las manos y beber agua. Aún es necesario cultivar el hábito de devolver las cosas a su lugar original.

3. Trabajo

En el trabajo diario, puedo completar concienzudamente varios planes de trabajo, registrar, tomar en serio las actividades diarias de medio día y preparar y organizar actividades educativas ricas e interesantes. . Prestar atención a dar más estímulo a los niños tímidos y que se distraen fácilmente; dar más atención a los niños débiles; dar más desafíos a los niños capaces...

En cada actividad de enseñanza, pedimos a cada niño que levantara la mano para responder preguntas. Con estímulos repetidos, muchos niños pudieron concentrarse durante la clase. Cuando el maestro hace preguntas, algunos niños nos mirarán pidiendo ayuda. Cuando les damos una mirada alentadora, algunos niños levantarán la mano con valentía. A lo largo de un semestre de actividades, los niños han desarrollado buenas rutinas de actividad y el hábito de compartir y cooperar con sus compañeros. Su capacidad práctica, su imaginación y su creatividad también han mejorado enormemente. Al mismo tiempo, también sigo aprendiendo conocimientos teóricos, aprendo de mis compañeros, aprendo de los objetos educativos y trato de compensar mis propias deficiencias con las fortalezas de los demás. Con este fin, a través de diversos canales y medios, he mejorado enormemente mi propia calidad y he sentado una buena base para mi labor educativa. El entorno sirve para actividades educativas y docentes. De acuerdo con las necesidades de las actividades didácticas y las características de esta clase, elegimos algunas decoraciones únicas y fabricamos algunos juguetes sencillos utilizando algunos desechos para hacer felices e interesantes a los niños.

4. Aprendizaje

Los niños de mi clase tienen buenos conocimientos en el aprendizaje. Están muy interesados ​​en los animales, los vehículos y los fenómenos naturales. Poco a poco pueden dominar varias pinturas. usan herramientas y la mayoría de los niños pueden usar una variedad de herramientas para operar, algunos niños pueden expresarse con audacia y sin restricciones, y sus trabajos tienen individualidad, utilizando con audacia y confianza diversos materiales, herramientas, líneas, colores y métodos para realizar, ensamblar y usar inicialmente; Desmontaje, fabricación y pintura. Tener la capacidad de imaginar inicialmente la innovación y experimentar la alegría del éxito. La capacidad de dibujo de los niños también ha mejorado mucho. En términos de lenguaje, a los niños de mi clase les gusta leer libros y escuchar cuentos. La mayoría de los niños pueden responder preguntas en voz alta y con audacia, y también pueden escribir correctamente caracteres chinos simples del uno al diez. Los hábitos de escucha durante las actividades también han mejorado y todavía tenemos que mejorar aún más. La mayoría de los niños saben que no deben molestar a los demás al entrar al salón de clases, desde caminar suavemente, hablar suavemente hasta cerrar la puerta suavemente. Los niños pequeños aprenden a concentrarse en el juego. Saben que deben jugar un juego con todo su corazón y que no pueden cambiar a otros juegos si fallan. Y poder expresar tus propias opiniones. A través de una serie de actividades exploratorias, podemos mejorar aún más la capacidad de los niños para explorar activamente.

5. Trabajo de los padres

El trabajo de los padres también es una parte importante de nuestra educación. Los padres de mi clase comprenden el propósito y los métodos de llevar a cabo diversas tareas en el jardín de infantes. Muchos padres conceden gran importancia a la educación y saben por dónde empezar a cooperar con los profesores. Por lo tanto, al comienzo del año escolar, nos comunicamos principalmente con los padres y les presentamos en detalle. Al mismo tiempo, presentamos a todos los padres las intenciones de realizar diversas tareas este año escolar y respondemos sus dudas con paciencia y atención, para que los padres puedan comprender plena y profundamente los propósitos y métodos de trabajo de los jardines de infancia, las clases y los maestros. este semestre para que los padres comprendan mejor nuestro trabajo, les presentamos la vida y la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de varias formas, para que los padres puedan sentirse más seguros al colocar a sus hijos en nuestro jardín de infantes y nuestra clase para estudiar; y vivir. Por supuesto, todavía hay deficiencias en nuestro trabajo, por lo que creo que continuaré practicando y resumiendo en mi trabajo futuro y esforzándome por hacerlo mejor.

Resumen del trabajo de maestros de jardín de infantes y muestra de plan de trabajo (4)

Los maestros son conocidos como ingenieros del alma humana y sus pensamientos políticos afectarán directamente a los niños. Tengo altos estándares y exigencias estrictas mentalmente. Participa activamente en diversas actividades del parque y toma notas con atención.

No llegue tarde ni se vaya temprano y establezca una imagen de maestro y modelo a seguir.

1. Enseñanza

Basado en la situación real de los niños de esta clase, organice cuidadosamente las actividades planificadas semanalmente y organice cuidadosamente cada actividad. Durante las actividades, a los niños se les permite aprender en operaciones prácticas, para que puedan convertirse verdaderamente en los maestros del aprendizaje. Los materiales didácticos antes de la clase deben estar completamente preparados, el contenido debe ser rico, vívido, novedoso y altamente operable. El estilo de enseñanza debe ser infantil, vívido e integrado con los niños para crear un ambiente relajado y agradable para el aprendizaje de los niños. ambiente. Deje que los niños aprendan a encontrar y resolver problemas en los juegos.

2. Educación regular

1. Cortesía

Empiece por usted mismo y salude a los líderes, colegas y padres con una sonrisa. Dé un buen ejemplo a los niños pequeños y sea estricto con sus propias palabras y acciones. Al mismo tiempo, deben educar a los niños para que se conviertan en buenos niños que respeten a los mayores y amen a los jóvenes, sean educados y civilizados y se lleven bien con ellos. otros.

2. Disciplina en las actividades del aula.

Partir de la vida y cultivar buenos hábitos regulares en los niños. Es necesario guiar correctamente la postura de los niños al sentarse en el aula y cultivar buenas rutinas en el aula; no se les permite sentarse casualmente, levantar la mano al responder preguntas y aprender a respetar a los demás, escuchar en silencio los discursos de los demás y desarrollar la hábito de no perturbar los discursos de los demás casualmente.

3. Hábitos higiénicos

Mantener cada día un tiempo para que los niños realicen actividades deportivas al aire libre, y animarles a realizar diversas actividades deportivas y a hacer ejercicio con seriedad. En las actividades semanales planificadas, de acuerdo con la situación actual de los niños, diseñar razonablemente el contenido y cantidad de las actividades deportivas diarias al aire libre. Conocer la importancia de la limpieza y la higiene, fortalecer el hábito de lavarse las manos después de ir al baño y lavarse activamente. Lavarse las manos antes y después de las comidas, poder tomar la iniciativa de enjuagarse y limpiarse la boca después de las comidas, poder guardar la vajilla, doblar y organizar su propia ropa de cama y ropa de manera ordenada.

3. Aprendizaje empresarial

Soy profundamente consciente de que los tiempos evolucionan, la sociedad progresa y los conceptos de educación y enseñanza se actualizan y cambian constantemente. aprender empresarial y seguir enriqueciéndote, diseccionarte, analizarte, enfrentarte, recargarte constantemente, mejorar tu propia calidad, y mejorar tus conocimientos culturales y profesionales.

4. Comunicación en casa

1. Comunicarse de forma proactiva y cordial con los padres. Aproveché al máximo el tiempo de recogida por la mañana y después de la escuela para comunicarme con los padres para que pudieran comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes.

Comprender los diversos comportamientos de los niños en casa y en la guardería a través de formularios de contacto con el hogar, entrevistas, etc.

2. Informar oportunamente a los padres sobre el desempeño de los niños en el jardín de infantes y obtener una estrecha cooperación de los padres de manera oportuna.

3. Al comunicarse con los padres, debe ser cálido y educado, y comunicarse con calma y orden cuando se trate de situaciones especiales.

4. Fortalecer la interacción en el trabajo y escuchar con humildad las sugerencias de los padres.

5. Combine con las actividades educativas temáticas que se llevan a cabo cada mes, oriente a los padres para que presten atención al progreso de las actividades y participen activamente en actividades relevantes, profundice la comprensión de los padres sobre la educación infantil y promueva una Buena relación entre padres y jardín de infantes. Deje que padres e hijos crezcan juntos.

5. Deficiencias

1. Este semestre, a veces hay procrastinación causada por mi propio pensamiento perezoso. En el trabajo del próximo semestre, me esforzaré por lograr "las cosas de hoy". completado hoy" 2. En el trabajo, se nos exige más estrictamente que trabajemos duro para mejorar nuestra capacidad de analizar problemas y capacidades de investigación científica.

6. Plan de trabajo futuro

1. Realizar de forma activa y concienzuda el estudio y discusión de temas de primera infancia, y mejorar las competencias profesionales en muchos aspectos.

2. Aprecie las oportunidades de enseñanza y aumente la intensidad del aprendizaje: primero, mantenga el entusiasmo por el trabajo y continúe fortaleciendo el estudio del conocimiento científico y cultural; segundo, sea modesto y cauteloso, y continúe aumentando el aprendizaje de los líderes y; profesores

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Lo anterior es un resumen de mi trabajo de este año. Corrija cualquier deficiencia de los líderes y maestros. Seguiré trabajando duro. En mi trabajo futuro, amaré a cada niño con mi corazón. Trabaja duro para superar tus propias debilidades y esfuérzate por lograr un mayor progreso.

Resumen del trabajo de maestra de jardín de infantes y muestra de plan de trabajo (5)

Ser una excelente maestra de jardín de infantes es mi mayor deseo. En el trabajo futuro, haré mayores esfuerzos para tener entusiasmo por hacerlo. esta profesión más gloriosa bajo el sol, y crear un ambiente más cómodo y cálido para los niños, para que cada niño pueda crecer sano y feliz.

¡El semestre terminará pronto, revise el trabajo realizado durante el! semestre se resume de la siguiente manera:

1. Educación y trabajo docente

1. Al realizar actividades regionales, incorporamos materiales de actividades de acuerdo con las características de edad y las necesidades de desarrollo de los niños. De acuerdo con las necesidades del progreso del tema, algunos materiales de actividades regionales relacionados con el tema están diseñados para publicarse de manera planificada y decidida, y los materiales de actividades se agregan o eliminan de manera oportuna. Orientar a los niños a participar activa y conscientemente en actividades regionales para satisfacer sus necesidades de desarrollo. De acuerdo con las diferencias individuales, intereses y habilidades de los niños, se proporcionan materiales de actividades de diferentes dificultades.

2. Reforzar la intensidad de la enseñanza del inglés por inmersión. En las actividades de un día, el maestro puede captar bien las características psicológicas de los niños, organizar actividades con pronunciación correcta y métodos apropiados e infiltrar la enseñanza del inglés en cada actividad temática, de modo que la capacidad para dirigir clases pueda mejorarse continuamente. El nivel de conversación en inglés de los niños de esta clase ha mejorado mucho.

3. Este semestre hemos fortalecido la formación de los niños en lectura, escritura, narración, aritmética, etc., y hemos hecho un buen trabajo en conectar de antemano la primera infancia con la escuela primaria. Hemos preparado: cuadernos de cuadrículas y cuadernos de ejercicios de matemáticas para niños. Aprovechamos al máximo el tiempo antes de las comidas y antes de salir del jardín de infancia para organizar lecturas tempranas, juegos de alfabetización, practicar la escritura de números y resolver problemas de aritmética para los niños. Se llevó a cabo la actividad del concurso "Story King", se seleccionó un ganador en cada número y el certificado se publicó en la "Columna de inicio". Las expresiones del lenguaje de los niños se volvieron más vívidas y emocionales y su entusiasmo por contar historias se hizo cada vez mayor; .

2. Trabajo de los padres

Este semestre se ha puesto más énfasis en la comunicación con los padres, la comprensión oportuna e integral de los cambios ideológicos de cada niño, las sugerencias y opiniones oportunas, y más. Se han organizado diversas actividades sociales en el hogar para que los padres puedan participar en las actividades, como la presentación de poesía "Soy chino" del Día Nacional y actividades de concurso de conocimientos "Soy chino"; instrumentos musicales caseros" Exposición"; Juegos de Año Nuevo, etc. Los padres tienen un gran apoyo para el trabajo en clase, pueden participar activamente en diversas actividades en el jardín y en la clase, solicitan más tareas de manera proactiva y están dispuestos a contribuir más con los niños de la clase. Este semestre también se distribuyó un formulario de contacto telefónico de la clase y se estableció un comité de padres de la clase compuesto por cinco miembros. El comité de padres desempeñó efectivamente un papel de puente. Con la participación de los padres, nuestras actividades educativas y docentes de este semestre han logrado verdaderamente la educación en el hogar.

3. Trabajo de atención médica

Este semestre, mi clase presta más atención a la salud física de los niños, sigue estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección de nuestro parque para realizar el trabajo de rutina y estandariza los procedimientos de saneamiento; fortalece la aptitud física de los niños. Actividades para mejorar la aptitud física de los niños y asesoramiento específico para niños con trastornos mentales. Los niños pueden tener una mente sana y un cuerpo sano. Los niños pequeños pueden tomar la iniciativa de hacer un buen trabajo de servicio; comer de manera civilizada y cooperar activamente con los médicos en diversos exámenes físicos. Fortalecer el trabajo de desinfección para prevenir la aparición de epidemias; menos niños han tomado licencia por enfermedad este semestre y la tasa de asistencia de niños pequeños siempre ha sido alta. En este "Encuentro deportivo y de Año Nuevo", los niños de mi clase lograron buenos resultados en actuaciones de gimnasia grupal y competiciones deportivas individuales.

Este semestre también se fortaleció la conciencia de autoprotección de los niños y la educación en seguridad e higiene para evitar la ocurrencia de accidentes de seguridad infantiles. Cultivar los buenos hábitos de vida y de higiene de los niños, enfocándose en ayudar a varios niños que comen lentamente a cambiar sus malos hábitos alimentarios. En este período, la altura y el peso de los niños aumentaron rápidamente. La observación cuidadosa de los niños no es suficiente y los profesores de la clase no pueden brindar orientación al guiar el área de actividad. La producción de materiales para el área de actividad requiere más creatividad. Continuaremos nuestros esfuerzos y nos esforzaremos por hacerlo mejor.

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