Enseñe el plan de lección "Globo rojo" utilizando imágenes y lenguaje en clases pequeñas de jardín de infantes.
Ale Baron Rouge flotando frente a la ventana es solo una cara sonriente, una sorpresa, un saludo y un verdadero sentimiento para Kolya, que sufre una enfermedad infecciosa. La vida en la cama de hospital, originalmente "aburrida", de repente cobró vida y sonrió feliz. Aunque la historia de este artículo es sencilla, la sincera amistad entre los niños toca el corazón de los lectores. Los estudiantes que acaban de ingresar al segundo grado de la escuela primaria tienen una gran curiosidad y deseo de conocimiento, e inicialmente han adquirido la capacidad de leer, leer en voz alta y aprender cooperativamente. Sin embargo, es necesario mejorar gradualmente su dominio de los métodos de aprendizaje. y requiere una orientación activa y eficaz por parte de los docentes. En esta clase, entendí cuidadosamente el significado de la frase "Kolya miró la carita divertida fuera de la ventana y sonrió felizmente". Me di cuenta de que los cambios emocionales del protagonista son un punto difícil y es necesario allanar el camino en la enseñanza.
Objetivos didácticos:
1. Reconocer 7 palabras nuevas como "Ke" y "Ya", y ser capaz de escribir 8 palabras nuevas como "Hu" y "Ya". . Capaz de escribir oraciones con las palabras "lindo" y "feliz".
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Al comprender el texto, podemos experimentar los sentimientos sinceros entre compañeros y saber valorar la amistad.
4. Cultivar a los estudiantes para que ganen el amor verdadero con amor verdadero y ganen sentimientos hermosos con cuidado.
5. Continuar desarrollando buenos hábitos de escritura y ser capaz de escribir palabras nuevas de forma correcta, precisa y ordenada.
Enfoque didáctico:
Comprender 7 caracteres nuevos como "Ke" y "Ya", y ser capaz de escribir 8 caracteres nuevos como "Hu" y "Ya". Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, y comprender el contenido del texto.
Dificultades de enseñanza:
Comprenda cuidadosamente el significado de la frase "Kolya miró la carita divertida fuera de la ventana y sonrió feliz". Experimenta los cambios emocionales del protagonista y cultiva el amor.
Proceso de enseñanza:
Primero que nada, una introducción emocionante
1. Hoy la maestra trajo un acertijo para poner a prueba a todos: el grande es como una sandía, el ligero es Como plumas, sin alas, volando muy alto. (Globo)
2. ¿Qué viste? (Muestre el título: Hay una linda carita de Alle Baron Rouge flotando frente a la ventana).
Mira con atención, ¿qué tiene de especial este globo? (Dibuja una carita sonriente).
3. Sí, este es un globo especial. ¿Qué trajo este globo? En esta lección, aprendamos -22 juntos. Globos frente a la ventana.
En segundo lugar, lea el texto por primera vez y aprenda nuevas palabras.
Abra el libro y déjenos leer el texto libremente. Quiero que los estudiantes pronuncien correctamente las palabras nuevas. Pregunte en las hojas siguientes palabras desconocidas y léalas varias veces. Y puedes leer oraciones con fluidez sin agregar palabras.
2. Espectáculo: Kolya empezó a adivinar las esquinas de la ventana y la cama se sorprendió. ①Leer solo, leer en el tren y leer juntos.
Mira a estos nuevos amigos y piensa en algunas buenas formas de recordarlos.
Mira, están escondidos en este pequeño poema. ¿Aún lo entiendes?
Había una hernia en la sala y nadie podía venir a verlo.
Tumbado en silencio, aturdido, con ganas de volver solo a casa.
No estés triste, Kolya. Tu compañero tiene una idea.
El globo rojo, está flotando. ¡Te deseo una pronta recuperación y que vuelvas a casa pronto!
3. Comprender las palabras nuevas y luego leer el texto. Creo que leerás este texto con mayor fluidez. Por favor lea el texto nuevamente en su forma preferida. Elige la forma que más te guste: leer solo, leer en la misma mesa, leer en grupo o leer el texto con un buen compañero. )