Plan de lección de chino para la clase de jardín de infantes "Soy un hermano"

Como maestro popular, generalmente se le solicita que escriba planes de lecciones que son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces la pregunta es, ¿cómo escribir un plan de lección? El siguiente es el plan de lección de chino "Soy un hermano" que recopilé en el jardín de infantes. Bienvenido a la colección.

Plan de lección de chino para jardín de infantes "Soy un hermano" 1 objetivos de la actividad;

1. En el contexto de la historia, sienta los tremendos cambios en la psicología de Noda.

2. Intenta ayudar a tus hermanos menores a ser felices.

3. Experimenta la alegría de ser un hermano mayor.

Preparación de la actividad: material didáctico PPT

Proceso de la actividad:

Primero observe la escena narrativa y sienta los sentimientos de Noda como hermano mayor.

2. Comprender el contenido de la historia, expresar la trama principal de la historia en un lenguaje más coherente y sentir el proceso de cambios de humor de Noda.

(1) La maestra cuenta la historia de "trepar a un árbol".

(2) La maestra cuenta la historia de "el encuentro con el lobo".

(3) Guíe a los niños a observar y contar la tercera historia de "cruzar el puente de una sola tabla".

(4) La combinación de audio y vídeo continúa guiando a los niños a experimentar los sentimientos de Noda como hermano mayor.

Narración del maestro: Al final, Noda se llevó a sus hermanos y hermanas menores a casa. ¡Mirar! La madre los recibió alegremente en la puerta. Mi madre dijo: Noda, realmente eres un buen chico para tu madre y un buen hermano para tus hermanos y hermanas. Noda estaba muy feliz y pensó para sí mismo: Es un poco problemático ser un hermano mayor, pero también es divertido.

En tercer lugar, los niños aprecian plenamente el contenido del cuento.

Pregunta: ¿Qué clase de hermano crees que es Noda? (Valiente, puede cuidar a los hermanos menores) Resumen: Aunque ser un hermano mayor es un poco problemático, ¡también es divertido! Sé que hay muchos niños en nuestra clase que tienen hermanos y hermanas. Espero que puedas ayudar, cuidar y proteger a tus hermanos y hermanas como Noda, y ser un buen hermano y hermana.

La Microrreflexión “Soy Hermano” es una actividad de lectura situacional relacionada con la vida de los niños. Los niños de la clase alta parecían ver su propia sombra en Noda. Cuando te conviertes en hermano o hermana mayor, es posible que también tengas un hermano menor en tu familia. El niño sentirá que el maestro ya no le presta atención y su madre ya no le ayuda. El viaje mental de Noda también incluye los cambios psicológicos de los niños, y a los niños les encanta verlo. Los hijos únicos de hoy tienen un fuerte sentido de monopolio y no están dispuestos a compartir todo tipo de cuidados y amor con sus hermanos menores. En las guarderías, cuando realizamos actividades de "cuidado infantil", a menudo nos encontramos con que los niños de la clase superior son hermanos y hermanas, pero no tienen un fuerte sentido de responsabilidad, no saben cómo cuidar de sus hermanos y hermanas, y no saben ser humildes. Entonces aproveché esta oportunidad para hacer esta actividad. Al comienzo de la actividad, la presenté con un diálogo relajado y entusiasta, e inmediatamente llamé la atención de los niños hacia mi actividad. Luego, después de escuchar la historia, responder preguntas y discutir, podrás comprender la historia. La mayoría de los niños pueden volver a contar los tres intentos de Noda de perder a sus hermanos menores en la historia y experimentar los cambios psicológicos de Noda antes y después de esos tres intentos. Finalmente, deje que sus hijos experimenten lo que es ser hermano y hermana y hablen sobre cómo se convirtieron ustedes en hermano y hermana. Aunque los niños estaban muy interesados ​​en esta actividad didáctica y los objetivos de la actividad se lograron bien y lograron buenos resultados, también descubrí algunas deficiencias:

(1) Lenguaje de los niños Falta de capacidad expresiva e incapacidad para expresar comprensión de la historia en un lenguaje completo y coherente.

(2) Las historias de la maestra no son lo suficientemente exageradas como para atraer la atención de los niños.

(3) No hay suficiente preparación para la actividad, por lo que la preparación antes de la clase debe ser suficiente para futuras actividades.

Plan de lección de idioma infantil "Soy un hermano" 2 objetivos:

1. Comprender el proceso de cambio emocional de Kitty Noda después de convertirse en hermano.

2. Puedo darme cuenta de que crecer es felicidad y ser más sensato. Enfoque: comprender el contenido de la historia.

Dificultad:

Comprende los cambios emocionales de Kitty Noda después de convertirse en su hermano.

Preparación:

El libro infantil "Soy un Hermano", gráficos murales didácticos y un lote de tocados de gatitos.

Proceso:

1. Introducción al diálogo: Hay una gatita llamada Noda. Su madre dio a luz a cinco gatitos más y él se convirtió en hermano mayor: "¿Cómo crees que será?"

Comprensión lectora:

(1) Niños. leer libros por sí mismos, comprender inicialmente la historia.

(2) La maestra hizo preguntas y los niños discutieron e intercambiaron: "¿Qué pensó Noda después de convertirse en hermano mayor?" "¿Por qué Noda estaba infeliz?" Lee la historia nuevamente. La maestra utiliza varios métodos para ayudar a los niños a comprender mejor la historia: "¿Qué método se le ocurrió a Noda para deshacerse de sus hermanos y hermanas menores?" El primer método: prestar atención al gráfico de la pared. El segundo método: leer un libro y escuchar al profesor contar la historia. El tercer método: dejar que los niños cuenten la historia. El cuarto método: los niños escuchan cintas y leen libros al mismo tiempo.

(4) Experiencia situacional: el maestro improvisa el último episodio y guía a los niños a discutir: "¿Qué piensa Noda ahora?"

3 objetivos de actividad del plan de lección de chino de jardín de infantes "Soy un hermano":

1. Observa las imágenes para comprender el contenido de la historia y sentir los cambios psicológicos de Noda.

2. Intenta ayudar a los hermanos menores a resolver sus dificultades y experimentar la alegría de ser hermano y hermana mayores.

Preparación de la actividad:

Proceso de actividad del material didáctico de enseñanza (PPT);

1. Introducir el diálogo y estimular el interés en la enseñanza: "Algunos niños de nuestra clase se han convertido hermanitos Hermana. ¿Quién puede decirnos cómo se siente ser hermano y hermana? "2. Observa las imágenes y comprende la trama. 1. Muestra la primera imagen (portada) y enseña: "Hay un gatito llamado Noda. ¿Está feliz? ¿Dónde lo ves en la imagen?" La maestra guió a los niños para que observaran la expresión de Noda y hicieran conjeturas audaces sobre la historia.

2. Muestre la segunda página:

Maestro: "¿Por qué el hermano gato del cuento está triste?" Guíe a los niños a observar la imagen con atención y descubrir por qué Noda, como el hermano mayor, no está contento.

Resumen: Mamá dio a luz a cinco gatitos y Noda se convirtió en su hermano mayor. Mamá siempre está ocupada cuidando a sus hermanos menores. Noda sintió que a su madre no le agradaba tanto como antes.

Enseñanza: "¿Realmente a mamá no le gusta el hermano Noda?" Los niños pueden expresar sus pensamientos libremente. ) 3. Visualice la página 3.

Enseñanza: La madre de Noda le pidió a Noda que llevara a sus hermanos y hermanas menores a jugar.

4. Muestre las instrucciones de la página 4: "¿Crees que Noda está dispuesto a sacar a sus hermanos menores?". Los niños hicieron una suposición audaz.

5. Muestre la página 5: ¿Qué está haciendo el hermano Noda? ¿Qué están haciendo los hermanos y hermanas?

6. Muestre las instrucciones de la página 6: "¿Qué peligro encontraron los hermanos y hermanas? ¿Qué les pasó?" Guíe a los niños para que describan los movimientos y expresiones del gatito.

Maestro: "¿A quiénes llaman mis hermanos y hermanas? ¿Cómo le pedirás ayuda a tu hermano? ¿Qué pensará el hermano Noda? ¿Qué harás?" 7. Continuar contando la historia.

Maestro: "Noda y sus hermanos y hermanas menores continúan, ¿cuál es el resultado?" El lobo quiere comerse al gatito. ¿Dónde está Noda? ¿El gatito tiene miedo de no poder cruzar el puente de una sola tabla? ¿Qué haría Noda?

Enseñanza: "Mi hermano estaba tan infeliz al principio, ¿por qué estaba tan feliz después?" Resumen: Noda descubrió que le agradaba a su madre y a sus hermanos menores. Resulta que ser hermano mayor y cuidar y proteger a sus hermanos menores lo hace muy feliz.

3. Como extensión de la actividad, se puede llevar a los niños de la clase alta a visitar a sus hermanos y hermanas menores de la clase baja y jugar con ellos.

Apego; Historia: Me convertí en hermano. La madre gata dio a luz a cinco gatitos y el gatito Noda se convirtió en su hermano.

Mamá siempre está ocupada cuidando a sus hermanos menores. Noda sintió que a su madre no le agradaba tanto como antes. ¡Humph, qué aburrido! Mamá ahora ama a sus hermanos, ¡si tan solo se hubieran ido!

Mis hermanos y hermanas van creciendo día a día. Mamá dijo: "¡Oye, Noda, lleva a tus hermanos y hermanas a caminar!". Noda salió paso a paso de mala gana, y sus hermanos y hermanas lo siguieron tambaleándose.

¡Hermanos y hermanas molestos! Por cierto, tíralos a la basura, así volveré a agradarle a mi madre. Mira qué altos son los árboles de enfrente. ¡Subiría a este árbol y me escondería! Noda saltó al árbol con un silbido.

"¡Ah, hermano, nosotros también tenemos que trepar a un árbol! ¡Nosotros también tenemos que trepar a un árbol!". El gatito realmente trepó al árbol. Oh, demasiado alto. Es terrible. Está a punto de caer. "¡Hermano, ayuda!" Desafortunadamente, la rama está a punto de romperse y mis hermanos y hermanas resultarán heridos si se caen. Noda bajó del árbol a sus hermanos y hermanas uno por uno.

Noda continuó avanzando con sus hermanos y hermanas menores. Ah, hay un lobo feroz por delante. Por cierto, dale a tus hermanos y hermanas al lobo feroz. Noda dijo: "Estos gatitos son para ti. ¿Los quieres?" El lobo dijo: "Quiero, quiero, sólo tengo hambre". "¿Qué, te los quieres comer? No, no, eso es triste".

"Noda tomó a sus hermanos menores y huyó rápidamente.

Pasaron por un puente de una sola tabla. Vaya, este puente es tan profundo. El tímido gatito caminaba muy lentamente. Noda quería cruzar el puente corriendo para escapar. Rápidamente cruzó el puente. Los hermanos y hermanas no podían pasar. Miraron el río debajo del puente y gritaron de miedo: "Hermano, tenemos miedo, guau-guau-" ¡Oh, si mi hermano y mi hermana se caen! y ahogarse, Es una lástima. Noda no pudo evitar volver corriendo.

Noda pidió a sus cinco hermanos y hermanas menores que se agarraran a sí mismos y cruzaran el puente de una sola tabla paso a paso. /p>

Bueno, hermano, vamos, vámonos juntos a casa. ¡Mira, mamá los espera ansiosa en la puerta! ¡Caminar con mi hermano es muy divertido! ""¿En realidad? Noda, realmente eres un buen chico para tu madre y un buen hermano para tus hermanos menores. "Uno, dos, tres, mi madre besó suavemente a Noda tres veces en la frente. Noda estaba muy feliz. La puesta de sol reflejaba el rostro emocionado de Noda. Él pensó: "¡Ser un hermano mayor es un poco problemático, pero también es divertido! ”

Análisis de 4 materiales didácticos del plan de lección de chino del jardín de infantes "Soy un hermano"

Los niños únicos modernos tienen un fuerte sentido de monopolio y no están dispuestos a compartir todo tipo de cuidados. y amor con sus hermanos y hermanas menores. Aunque los niños se han convertido en hermanos mayores, no tienen un fuerte sentido de responsabilidad y no saben cómo cuidar de sus hermanos mayores. Esta actividad ayuda a los niños a comprender los cambios emocionales de Noda después de convertirse en hermano. hermano mayor guiándolos a leer libros ilustrados y dándoles una especie de estimulación espiritual, déjeles experimentar y sentir algo durante la actividad. La historia del libro ilustrado está llena de altibajos y está muy cerca de la edad. Características de los niños de clase alta. Es muy interesante de leer.

Objetivos de la actividad

1. la historia.

2. Intenta representar la historia de mi hermano y mi hermana caminando sobre el puente de una sola tabla y dime cómo.

3. para ayudar a tus hermanos menores y experimentar la alegría de crecer.

Libro ilustrado "Soy un hermano". /p>

2. /p>

1. La conversación lleva al tema.

(1) Charla: Hay un gatito. Su nombre es Noda. Su madre dio a luz a cinco gatitos más y se convirtió en un. hermano menor.

(2) Discusión: ¿Tú y los niños menores que tú habéis jugado alguna vez?

2. los niños. Observe a Noda Pregunta: ¿Qué pensó Noda después de convertirse en hermano mayor?

Guía a los niños para que observen la imagen y el comportamiento de la madre, y comprendan la conversación entre la madre y Noda. para entender el estado de ánimo de Noda. /p>

Resumen: Como hermano, Noda estaba un poco decepcionado. Mis hermanos y hermanas crecían día a día. Mi madre le pidió a Noda que llevara a mis hermanos y hermanas menores a caminar. Aunque Noda se mostró reacio, se los llevó.

(2) Reproduzca la lección sobre Noda llevando a sus hermanos menores a caminar y guíe a los niños para que comprendan el estado de ánimo de Noda. Pregunta: ¿Adónde llevó Noda a su hermano menor? ¿hermanos?

¿Deshacerte de tus hermanos menores?

Escena 1: Noda lleva a sus hermanos menores a trepar a un árbol.

¿Qué clase de árbol es este? ¿Qué hizo el hermano Noda cuando subió al árbol?

Escenario 2: Se encontró con un lobo en el camino

¿Quién está aquí de repente? ¿Qué diría el hermano Noda? hacer? Escena 3: Después de cruzar el puente de una sola tabla, guíe a los niños a representar la historia.

Pregunta: ¿Cómo caminaron Noda y sus hermanos menores sobre el puente de una sola tabla? ? Si fueras el hermano Noda, ¿qué dirías y qué harías?

3. Cuéntale al niño el final completo

(1 ) Pregunta: ¿Noda se siente feliz? ¿Ser un hermano mayor ahora? ¿Por qué?

(2) La maestra le pone el tocado a la madre gata y representa el último episodio con los niños. Pregunta: ¿Qué piensa Noda ahora?

Resumen: Ser un hermano responsable como Noda que protege a sus hermanos menores no solo será respetado por sus hermanos menores, sino que también se ganará el amor de sus padres y será muy feliz.

Ampliación de actividades

En el área de lectura se proporcionan libros de cuentos, grabaciones de cuentos y tocados de personajes para que los niños vean, escuchen y jueguen.