Plan de lección del juego de matemáticas para jardín de infantes: Feliz búsqueda del tesoro

Como docente, es necesario diseñar cuidadosamente planes de lecciones, que nos ayuden a controlar el tiempo de clase de manera científica y razonable. ¿Cómo escribir planes de lecciones para que puedan ser más efectivos? El siguiente es un plan de lección de juego de matemáticas para jardín de infantes: Happy Treasure Hunt Es solo como referencia. Espero que pueda ayudarlo.

Intención del diseño:

Desde la implementación de la gamificación en el currículo, mis hijos y yo hemos crecido y hemos sido felices con los juegos. Sobre el diseño de actividades de juego en el área de clase, lo discutí con los niños y creé un área en blanco. Los niños pueden recolectar materiales de la vida y jugar en el área en blanco, que también se ha convertido en una "casa del tesoro" para los niños. Una vez, Coca-Cola trajo un tablero de ajedrez y lo colocó en el espacio en blanco. La competición regional ha comenzado. Varios niños estaban sentados alrededor del área en blanco, saltando con piezas de ajedrez. Doudou dijo: "Juguemos a la búsqueda del tesoro". Puso las piezas de ajedrez en un lado del tablero y le pidió a Qiqi en el otro lado que tomara las piezas de ajedrez para encontrar el tesoro. Qiqi tomó la pieza de ajedrez e inmediatamente "voló". Doudou dijo: "No, no, tienes que venir aquí así". Después de decir estas palabras, tomó las piezas de ajedrez y caminó hacia el lugar donde estaba escondido el tesoro una por una. Varios niños más estaban muy interesados, sacaron sus piezas de ajedrez y dijeron: "¡Yo también quiero ir a buscar tesoros!". Basado en la "Guía", que requiere que los niños de las clases superiores puedan encontrar arreglos simples de cosas y poder seguir explicaciones lingüísticas o diagramas simples. Recoger y dejar cosas correctamente y seguir las instrucciones para jugar una búsqueda del tesoro con niños pequeños, diseñé este juego de matemáticas. Utilicé el tablero como tablero de juego para dejar que el juego. Los niños experimentan los colores y patrones en el tablero basándose en su experiencia con los números ordinales en la vida. La función de los números es usar coordenadas para determinar la posición. Además, en el juego de Batman caminando, sumé arriba, abajo, izquierda. y requisitos de dirección correcta para enriquecer la experiencia de los niños en el reconocimiento de la orientación espacial y hacerles sentir que el conocimiento matemático también es importante. Se puede utilizar para jugar. Las actividades de gamificación son paso a paso, lo que permite a los niños descubrir la diversión de los números. A través de la percepción directa, la operación práctica y la experiencia personal, los niños pueden participar en las actividades y disfrutarlas, lo que no solo estimula el interés de los niños en los juegos matemáticos, sino que también los hace más interesantes. cosas y fenómenos que les rodean en su vida posterior.

1. Objetivos de la actividad

1. Conocer el tablero de ajedrez y ser capaz de determinar su posición a través de coordenadas.

3. Experimenta la diversión de los juegos de mesa

2. Preparación para las actividades

1. máquina, material didáctico

2. Mi bloc 12 tiene el software Pages y 3 pequeños tableros de ajedrez instalados

3. Caja del tesoro 1, algunas monedas de oro

3. proceso

1. Comprender el tablero de ajedrez y determinar la posición de los "soldados"

(1) Comprender el tablero de ajedrez, su composición y las funciones de los colores y números.

(2) Aprende a usar las coordenadas para determinar la ubicación del "pequeño guerrero"

(3) Juego: Encuentra la ubicación a través de la tarjeta de tareas

2. "pequeño guerrero". Método "Guerrero"

(1) Sepa que el pequeño guerrero puede caminar diferentes números de cuadrados en las cuatro direcciones: arriba, abajo, izquierda y derecha.

(2) Siga las instrucciones y siga las instrucciones y la cantidad de caminata.

El primer juego: deje que un niño escuche las órdenes del maestro y opere la máquina todo en uno.

El segundo juego: todos los niños escuchan la orden y operan en la tableta.

3. Juego del escondite

Requisitos y reglas: Según la tarjeta de tareas, determina la ubicación del castillo y el caballo, y encuéntralo caminando "Soldados".

(1 ) Juego 1: Determina la ubicación del castillo Los otros niños operan la tableta de diferentes maneras. /p>

(2) Juego 2: abre la segunda tarjeta de tarea. Determina la ubicación del caballo, deja que los niños encuentren sus propios tesoros y comparte el método para encontrar bombas ocultas. tesoros

Requisitos y reglas: Coloca las bombas según el mapa y busca con los "pequeños soldados". El "pequeño soldado" no puede caminar sobre la bomba. Juego 1: abre el mapa y localiza la bomba. Un niño intenta evitar la bomba y encontrar el tesoro. Otros niños operan la tableta de diferentes maneras y comparten sus acciones.

(2) El segundo juego: desafío extremo, aumenta el número de bombas, los niños buscan tesoros y verifican métodos.

5. Muestra el cofre del tesoro y comparte monedas de oro.