Una revisión de la enseñanza personalizada en clases pequeñas en jardín de infantes
Resumen de la enseñanza personal en clases pequeñas en el jardín de infantes 1 Con las sonrisas inocentes de los niños, pasé un semestre con los niños de la Clase 2, y ahora son un año mayores. Verlos crecer nos hace muy felices a los profesores. Amo a los niños y amo este trabajo aún más. Recuerdo cuando comenzaron las clases, frente a estos niños llorando que habían dejado el cuidado de sus padres por primera vez, el Maestro Yang y yo dedicamos todo nuestro amor, paciencia y entusiasmo para cuidar a todos los niños. Ha pasado medio año y los niños en crecimiento avanzan continuamente, lo que nos hace sentir que somos los maestros más felices y que la educación preescolar es la carrera más soleada.
1. Educación y enseñanza:
En la docencia, siempre he diseñado mi enseñanza con el propósito de “jugar y aprender”. En el día a día realizamos diversas actividades educativas y docentes. De acuerdo con los requisitos del "Esquema", analice la situación de los niños de esta clase, formule cuidadosamente un plan semestral y prepárese para cada actividad. Se han ido completando uno tras otro los planes docentes de diversas materias. Estas actividades ampliaron los horizontes de los niños, les ayudaron a adquirir ricas experiencias de vida, cultivaron sus emociones y lograron buenos resultados en la enseñanza. Al realizar actividades de enseñanza voluntaria, también prestamos atención a la cooperación entre familias y hacemos un buen trabajo en el trabajo de los padres, la educación preescolar y la educación de jardín de infantes con seriedad y paciencia. Si desea que sus hijos se desarrollen bien en diversos hábitos de vida y aprendizaje, es muy importante que los jardines de infancia cooperen con los padres en la educación. Por eso, durante este semestre, me esfuerzo por utilizar mi entusiasmo y mi actitud de trabajo minucioso para ganarme el reconocimiento y la confianza de todos en nuestro trabajo. Este semestre, los padres aprovechan el tiempo para recoger y dejar a sus hijos todos los días para comunicarse con los padres de manera oportuna sobre el estado de sus hijos en el jardín de infantes y para comunicarse con los niños enfermos por teléfono de manera oportuna para formar una buena entorno educativo para que los niños puedan crecer sanamente en este buen entorno educativo.
2. Aspectos rutinarios:
Utilizamos cada parte de la vida diaria para educar a los niños a cuidar y amar a sus compañeros, animarlos a hacer sus propias cosas, tomar la iniciativa para conseguirlo. conocer y ayudar a los demás, y brindar a los niños oportunidades para aprender a hacer las cosas por sí mismos y brindarles orientación en todos los aspectos de la vida, para que puedan aprender a ser higiénicos, civilizados y educados, para que puedan aprender a ser humilde y amigable. Las buenas rutinas no se pueden lograr de la noche a la mañana. Aunque siento que nuestras rutinas han mejorado hasta cierto punto en comparación con el comienzo de clases, todavía tenemos que seguir trabajando duro. Algunos aspectos aún no están lo suficientemente detallados.
En tercer lugar, padres:
Por lo general, recibo calurosamente la llegada de cada padre, hablo con ellos y entiendo cómo les va a sus hijos en casa. Utilice un lenguaje fácil de entender para discutir métodos de educación de los niños, escuchar las demandas y opiniones valiosas de los padres, hacer un buen trabajo en la educación sincrónica con los padres y mejorar la sensación de hogar a través de conversaciones cordiales. El próximo semestre, espero que mis padres y yo sigamos trabajando juntos, cooperando entre nosotros y cambiando nuestros conceptos educativos para servir mejor a nuestros hijos.
Cuarto, ahorro:
Siento que los trato como a mis propios hijos, empezando por los detalles de la vida y tratándolos por igual. Cuando cambie el clima, agregue o quite ropa a los niños de manera oportuna, aumente su consumo de agua potable y proporcione a los padres materiales promocionales relevantes como referencia. Cubra a su hijo con una colcha durante la siesta, recuérdele que coma más verduras durante las comidas y entrénelo para que no sea quisquilloso ni quisquilloso con la comida.
Seguridad del verbo (abreviatura de verbo):
A través de diferentes formas de educación sobre seguridad (charlas matutinas, educación aleatoria, educación sobre situaciones de juego, etc.), suele estar bien después de un semestre. , pero a veces pueden aparecer rayones. Esto es inevitable, pero no puede ser descuidado.
Mi trabajo todavía necesita trabajo duro. En el nuevo semestre abordaré mi trabajo con mayor entusiasmo. Siempre nos adherimos al lema de "amar la vida, dedicarnos a la vida, ser honestos y dignos de confianza" y exigirnos estrictamente a nosotros mismos. ¡Establezca un alto sentido de responsabilidad, trate la nueva forma educativa del jardín de infantes, preste atención a cada niño y preste atención a cada detalle del niño!
Resumen de la enseñanza de dos personas en una pequeña clase de jardín de infantes. El tiempo vuela muy rápido y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Durante este año, los tres profesores de nuestra clase, en un buen ambiente de unidad y cooperación, * * * trabajaron juntos para * * * hacer un buen trabajo en la clase. Esto se refleja específicamente en los siguientes puntos:
Primero, situación de clase
La mayoría de los niños de nuestra clase son estudiantes de primer año que acaban de ingresar al jardín de infantes. Antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, investigamos la personalidad, los pasatiempos y las habilidades de cuidado personal de cada niño. Antes de que los niños lleguen al jardín de infantes, comprendemos su situación y sentamos las bases para que los niños se adapten a la vida del jardín de infantes en un ambiente. Un corto periodo de tiempo. Una buena base.
Después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, de acuerdo con las características de los niños de la clase pequeña, para acortar la ansiedad por separación de los niños, los tres maestros de nuestra clase trabajaron juntos para jugar y jugar con los niños. niños. En el juego: Soy un pequeño conductor, somos buenos amigos y otras actividades para guiar a los niños a adaptarse a la vida del jardín de infantes lo antes posible. Al mismo tiempo, en el jardín de infantes en casa, se guía a los padres para que hagan todo el trabajo para que sus hijos ingresen a la escuela, de modo que puedan ayudar a sus hijos a reducir la ansiedad por separación tanto como sea posible en casa. A través de una serie de actividades, los niños de nuestra clase se adaptaron rápidamente a la vida en el jardín de infancia. Los padres también pueden sentirse seguros al dejar a sus hijos aquí. Es precisamente gracias al alto sentido de responsabilidad y profesionalismo del maestro que los niños de nuestra clase han crecido felices y vigorosamente en los últimos seis meses.
2. Trabajo educativo y docente
1. Este semestre soy el principal responsable de la enseñanza de matemáticas y salud. Al comienzo del año escolar, se formularon una serie de planes prácticos de educación y enseñanza basados en los requisitos del programa de estudios y las características de edad de los niños de las clases pequeñas.
La guardería es un lugar donde los niños crecen y aprenden. El jardín de infantes debe proporcionar a los niños pequeños un entorno de vida y actividad saludable y rico para satisfacer sus diversas necesidades, de modo que puedan obtener una experiencia que sea fácil para el desarrollo físico y mental en una infancia feliz. Hemos llevado a cabo una serie de actividades en torno al espíritu de este esquema. En las actividades de educación y enseñanza, trabajo en estrecha colaboración con otros dos profesores y me comunico entre ellos. De acuerdo con la situación de los niños de nuestra clase, en las actividades docentes y en la vida diaria se llevó a cabo educación de seguridad, educación de civismo y cortesía, educación de unidad y amistad, para que los niños desarrollaran buenos hábitos de comportamiento. A través de una serie de actividades, los niños de mi clase han logrado avances significativos en todos los aspectos y los padres también están muy satisfechos.
2. Disposición del entorno del aula
El entorno sirve para las actividades educativas y docentes. Los profesores eligieron algunas decoraciones distintivas en función de las necesidades de las actividades docentes y las características de la clase. Al mismo tiempo, para ahorrar papel, también se utilizaron algunos materiales de desecho. En cuanto al diseño, dejamos que los niños participen y que lo hagan ellos mismos.
En tercer lugar, atención médica y educación formal
1. Atención médica
Deje que los niños vivan en un ambiente limpio y cómodo. Debido a que los niños de nuestra clase acaban de ingresar al jardín de infantes, el trabajo de atención médica en nuestra clase siempre ha sido más detallado. Nuestros tres profesores observan y registran cuidadosa y pacientemente cada día. Por ejemplo, preste atención a la cara del niño durante el control prenatal de la mañana y notifique a los padres a tiempo si el niño se siente incómodo. Debido a que los niños en clases pequeñas no pueden expresar sus necesidades a tiempo, preste atención al rostro y las expresiones del niño en la vida diaria para comprender sus necesidades a tiempo. Los padres también prestan más atención al agua potable de sus hijos. Realizamos actividades para repostar el coche y conseguir que los niños bebieran tres vasos de agua al día. Hágales saber a sus hijos que necesitan reponer agua cuando tengan sed.
2. Educación regular
Damos gran importancia a la formación reglada de los niños. Poco después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, llevamos a cabo un día de educación regular para cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños. Tales como: ir al baño, lavarse las manos, beber agua, etc. Todo transcurre de manera ordenada. Además, también enseñamos a los niños a hacer lo que puedan y a hacer lo suyo. Debido a los requisitos unificados y la gestión de nuestros tres maestros, los niños de nuestra clase han desarrollado buenos hábitos de comportamiento desde la infancia.
Cuarto, trabajo de enseñanza e investigación científica
1. Participar activamente en estudios políticos y empresariales, tomar notas cuidadosamente y rectificar los problemas de manera oportuna si se encuentran.
2. Haga un plan cuidadosamente al comienzo de la escuela, realice experimentos, observaciones e investigaciones sobre la vida diaria de los niños de esta clase y analícelo cuidadosamente al final del semestre.
3. Participar activamente y tomar la iniciativa en las actividades de docencia y de investigación científica, y mejorar continuamente su nivel profesional de docencia e investigación científica a través de actividades de aprendizaje, intercambios y observación.
Verbo (abreviatura de verbo) la labor de los padres
La educación familiar juega un papel muy importante en la educación preescolar. Una buena lección es inseparable de la estrecha cooperación de los profesores y del firme apoyo de los padres. Para ello mis clases se centran en la colaboración familiar. Informe a los padres sobre el jardín de infantes a través de visitas domiciliarias, cartas desde casa, llamadas telefónicas, etc. Durante las recepciones de la mañana y de la tarde, comuníquese con prontitud con los padres sobre la situación de sus hijos. Comuníquese con los padres de inmediato si se descubren problemas. En el centro de educación en el hogar, las preguntas que más preocupan a los padres se responden de manera oportuna, lo que es bien recibido por los padres.
Durante este semestre, los tres profesores de nuestra clase hicieron todo lo posible y completaron todo el trabajo con éxito. Aunque todavía hay algunas deficiencias, trabajaremos más duro en el nuevo semestre para esforzarnos por lograr un mejor trabajo y un mayor progreso.
Resumen de la enseñanza para tres alumnos de una pequeña clase de jardín de infantes "El tiempo vuela como una flecha, y el sol y la luna pasan volando" Un semestre pasó rápidamente. Al mirar las sonrisas de flores de los niños y sus interminables figuritas, tengo muchos sentimientos en mi corazón. Cuando comencé la escuela, realmente no sabía qué hacer cuando me enfrentaba a un grupo de niños pequeños que lloraban y que nunca habían ido al jardín de infantes. En ese momento miré sus miradas tristes y lastimeras. Ojalá fuera su madre, su pariente, su ángel de consuelo para poder consolarlos mejor.
Las principales tareas de este semestre se resumen brevemente a continuación:
Educación y enseñanza
Crear un buen ambiente de clase para que a los niños les guste la vida colectiva de jardín de infantes y poder ir felizmente al jardín de infantes, participar felizmente en diversas actividades y eliminar la timidez, el miedo a la vida y la ansiedad por separación. Estudie negocios en serio, estudie métodos de enseñanza y métodos de estudio. Al formular el plan de actividades, es necesario diseñarlo de forma independiente de acuerdo con la situación específica de la clase y la vida animada de los niños (la actividad temática "Juegos entre padres e hijos" se llevará a cabo en octubre, la actividad temática "Manos grandes" En diciembre se llevará a cabo "Manitas" y en enero se llevará a cabo la actividad temática "Celebrando el día de Año Nuevo", utilizando de forma creativa libros de formación docente. Se enfatiza en tomar como eje la vida de los niños, tomando como punto de partida la experiencia de los niños. punto, y utilizar actividades de juego como forma principal para promover el desarrollo integral de las emociones, actitudes, habilidades y conocimientos de los niños. Enfatizamos el respeto al desarrollo físico y mental de los niños. A nivel general, también presta atención a las diferencias individuales en los niños. niveles de desarrollo, habilidades y métodos de aprendizaje experiencial, enfatizando que el desarrollo de los niños es la base, los maestros son partidarios, colaboradores y guías de las actividades de aprendizaje de los niños, y aboga por la formación de una interacción cooperativa entre maestros y estudiantes basada en la investigación. Nuestros dos maestros comprenden completamente a los niños. En nuestra clase desde todos los aspectos, tratamos de enfrentar a toda la clase, cuidar a las personas y dejar que los niños dominen más conocimientos.
Utilice un día para establecer el sentido común sobre la vida de clase, inicialmente capacite a los niños para que respeten diversas reglas de comportamiento en la vida colectiva y déjeles saber cómo transportar con cuidado juguetes, mesas y sillas, no interferir con los juegos de otras personas, no agarrar juguetes que sus Los compañeros juegan y participan activa y concienzudamente en la concentración. Actividades educativas y otras reglas de comportamiento.
(2) Trabajo de protección
Siempre hago un buen trabajo en las rutinas de clase, sigo estrictamente el tiempo de la vida diaria y cultivo la capacidad de autocuidado de los niños. Indique a los niños que se limpien la boca, se enjuaguen la boca, se laven las manos y se laven la cara de la manera correcta. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y desarrolle el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche. Cuando los niños comen, los maestros deben prestar atención, observar, cuidar bien de los niños, guiarlos y ayudarlos con gentileza y amabilidad a dominar las habilidades para comer, masticar lentamente al comer, no ser exigente con la comida, aprender a usar una cuchara, no haga ruidos fuertes al comer y no coma basura, limpie después de las comidas, desarrolle hábitos de comportamiento civilizados y termine sus comidas usted mismo. Acuéstate tranquilamente, de forma independiente y ordenada, quítate rápidamente la ropa y los zapatos y haz la cama. Mantenga su apariencia limpia y ordenada y manténgase alejado de los demás al toser o estornudar. Mantener limpios los lugares públicos, no trepar, no pisar mesas y sillas y no realizar graffitis en las paredes. Por ejemplo, beber agua, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, hablar en voz baja, manejar las sillas con cuidado, leer libros, jugar con juguetes, ser educado, etc., los niños pueden tomar la iniciativa de hacerlo bien sin que el maestro se lo recuerde. cada día. Educar a los niños para que hagan sus propias cosas y desarrollen sus habilidades de autocuidado. Enseñe a los niños a ponerse y quitarse la ropa y los zapatos. Practica hacer tu ropa y tu cama, y aprende a hacer lo que puedas. Hacer un buen trabajo en la desinfección, colocar los elementos interiores de manera ordenada, limpiar ventanas, limpiar pisos, sin callejones sin salida, baños libres de suciedad y olores, ahorrar agua y electricidad y cultivar buenos hábitos de ahorro en los niños.
(3) Trabajo de los padres
1. Establecer una "Columna de contacto familiar" para anunciar planes de enseñanza, conocimientos de tutoría y nuevos conocimientos enseñados por los profesores a los padres cada semana.
2. Los profesores interactúan con los padres todos los días, comparten algunas experiencias en la educación y la enseñanza de los niños y se mantienen en contacto.
3. Invita a padres, niños y maestros a experimentar la alegría de las actividades según las actividades de cada mes. Los padres experimentaron la alegría de las actividades en el hogar, que también fueron bien recibidas por los padres.
4. Llevar a cabo una variedad de actividades y actividades de contacto en el hogar para que los padres comprendan la vida de sus hijos en el jardín de infantes, aliviar a los padres de sus preocupaciones y pedirles que supervisen nuestro trabajo y brinden opiniones valiosas.
5. En conjunto con los festivales, realizar actividades divertidas en el hogar, actividades deportivas para padres e hijos, celebraciones del Día de Año Nuevo y otras actividades en los hogares * * * participar en actividades para mejorar los intercambios emocionales entre los hogares.
Siento que sólo haciendo un trabajo sólido en el propio trabajo los niños pueden crecer sanos y animados. Espero que con su ayuda continúe trabajando duro el próximo semestre, gane algo y crezca.
Resumen de la enseñanza personal en clases pequeñas de jardín de infantes 4 El tiempo vuela muy rápido y este semestre llegará a su fin antes de que te des cuenta. Durante este semestre, siempre me adhiero al principio de "tomar a los niños como cuerpo principal", tenga en cuenta que soy maestra de jardín de infantes, siempre me adhiero a la política educativa del partido, me enfrento a todos los niños, enseño y educo a las personas, soy un papel. ser modelo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y valorar a los niños, coordinar el desarrollo de la personalidad con el desarrollo integral de los niños, respetar a los niños, combinar el amor con requisitos estrictos, centrarse en mejorar aún más la propia estructura de conocimientos y mejorar constantemente su propia educación y nivel de enseñanza. . Este semestre me fue muy bien. Ver a los niños de la clase resumida pasar a la clase media, pasar un semestre con ellos con sus caras sonrientes, verlos crecer, me siento muy aliviado y feliz. Esperemos que tengan un mejor desempeño cuando ingresen a la clase media. Resumamos el trabajo de este semestre:
1. Actividades diarias
Parto de la situación real de los niños de esta clase, combinada con el plan de trabajo en el jardín de infantes, y con cuidado. organizar las actividades semanales Actividades, cada enlace está cuidadosamente organizado. En las actividades, dejar que los niños aprendan en la práctica, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, así como el desarrollo de la personalidad. Esta es también la dirección a la que siempre me he adherido. Si encuentra un problema que no comprende, debe tomar la iniciativa de pedir consejo al director y a los maestros veteranos de manera oportuna.
Al llevar a cabo actividades regionales, publique materiales de actividades de acuerdo con las características de edad y las necesidades de desarrollo de los niños, y diseñe algunos materiales de actividades regionales relacionados con las actividades de enseñanza de acuerdo con las necesidades de las actividades de enseñanza, para lograr colocación planificada y decidida, aumento o disminución oportuna de los materiales de actividad. Orientar a los niños a participar activa y conscientemente en las actividades regionales para satisfacer las necesidades del desarrollo infantil. Según las diferencias individuales de los niños, coloque en la actividad materiales de diferentes dificultades.
2. Trabajo diario
Partir de la vida diaria, cultivar los buenos hábitos de vida y la salud de los niños y ejercitar su condición física. Cumplo estrictamente con el sistema de higiene del jardín de infantes, coopero con la maestra de enfermería para controlar estrictamente la higiene de los niños y los educo a lavarse las manos con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia, lavarse el cabello con frecuencia y cambiarse de ropa y calcetines con frecuencia. Recuerde a los niños que beban más agua y desarrollen buenos hábitos alimenticios.
En tercer lugar, educación sobre seguridad
Comprender estrictamente los problemas de seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar el conocimiento de seguridad de los niños. En la vida diaria, recuerde siempre a los niños que presten atención a la seguridad y, con frecuencia, compruebe si existen peligros para la seguridad en el entorno de clase, como algunos clavos en la mesa, para que puedan ser descubiertos y retirados a tiempo. Antes de cada salida, observe si existen riesgos de seguridad en el entorno circundante. En su caso, elimínelos a tiempo antes de llevar a sus hijos a realizar las actividades. No ha habido incidentes de seguridad en nuestra clase este semestre.
Cuarto, el trabajo de los padres
Mis padres y yo nos llevamos muy felices durante un semestre y mi trabajo ha sido unánimemente reconocido y elogiado por ellos.
Por lo general, me comunico con los padres en forma de entrevistas sobre las experiencias educativas y el desempeño de sus hijos en casa y en el jardín de infantes. * * *Descubriré formas de educar a mis hijos y escucharé atentamente sus opiniones y opiniones. En segundo lugar. Reemplace la columna de contacto familiar a tiempo. Proporcionar a los padres la información más reciente sobre educación preescolar. Los padres apoyan todas las actividades de la clase cuando lo necesitan.