Resumen de las actividades de la jornada de puertas abiertas para padres de familia de la clase infantil
Artículo 1: Resumen de las actividades del día de puertas abiertas para padres de la clase de jardín de infantes
1. Participación de los padres
Hay 29 niños en la clase de jardín de infantes, y 25 padres vinieron a participar en la Actividad, 4 padres no vinieron a participar en esta actividad porque no tenían tiempo en el trabajo.
2. Rendimiento general de los niños
Esta actividad de jornada de puertas abiertas comienza desde las actividades matutinas a las 7:30 de la mañana hasta finalizar los juegos al aire libre a las 10:40 (debido a la lluvia) No se realizaron actividades de ejercicio matinal). Los padres observaron las actividades matutinas de sus hijos, las actividades lingüísticas "El pequeño elefante quiere volar", la actividad musical "El bebé cae" y las actividades de juego.
En la actividad musical "El pequeño bebé cae", la maestra utilizó novedosos materiales didácticos y muñecos con un lenguaje vívido, recopiló las canciones en forma de una historia corta y organizó a los niños para que aprendieran a cantar las canciones. y movilizar completamente el entusiasmo de los niños y permitirles crear y realizar acciones a través de una combinación de canciones e historias en las actividades de enseñanza, tratar de cuidar bien a cada niño, para que todos los niños tengan la oportunidad de actuar, para que todos los padres puedan sentir; el progreso de sus propios hijos. Actividad lingüística: "El pequeño elefante quiere volar", para que los niños aprendan de manera más intuitiva a través del dibujo de cuentos, el maestro creó un material didáctico ppt por sí mismo. El dibujo vívido e interesante del material didáctico ppt atrajo a todos los niños presentes, los niños escucharon atentamente. La narración de la maestra y miró atentamente las imágenes ppt. Cuando la maestra hizo la pregunta, los niños no podían esperar para levantar sus manitas para responder la pregunta de la maestra. Los niños respondieron Las preguntas hicieron que los padres fueran felices y divertidos. De vez en cuando se escuchaban carcajadas en el aula.
Como está lloviendo, no se pueden hacer ejercicios matutinos, por lo que los niños sólo pueden jugar dentro de casa. Los padres son muy cooperativos durante las actividades del juego y el ambiente es muy activo. Los niños juegan felices. Verlos jugar alegremente les permite a los padres experimentar la alegría de los juegos infantiles.
3. Comentarios de la jornada de puertas abiertas
Esta jornada de puertas abiertas para padres no solo ejercita las habilidades de organización de la enseñanza de nuestros maestros, sino que también permite a los padres comprender el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. comunicación entre familias y jardines de infancia.
En esta actividad, la participación de los niños fue buena. La mayoría de los niños eran activos y activos, y podían levantar la mano activamente para responder preguntas con valentía. Sin embargo, también había algunos niños que eran tímidos y temerosos. vergüenza, y no se atrevió a responder preguntas. Levante la mano para responder la pregunta. Los profesores deben alentar a los niños a participar activa y audazmente en actividades en el futuro trabajo docente.
Parte 2: Resumen de las actividades de la jornada de puertas abiertas para padres de alumnos de jardín de infantes
Durante la actividad, varios padres no pudieron venir a participar debido a asuntos especiales. En primer lugar, todavía estaba preocupado por esto. ¿Se distraerá a varios niños de participar en la actividad debido a esto? Sólo durante la actividad me di cuenta de que mis preocupaciones eran innecesarias. Estos niños no solo no son infelices, sino que participan más activamente en el grupo y participan en actividades y juegos con otros niños. Nuestros niños realmente han crecido.
En este evento del Día de puertas abiertas para padres, vi de manera más intuitiva las expectativas de los padres para sus hijos y también sentí profundamente que la carga sobre mí no era liviana. Como directora de la mejor clase de nuestro jardín de infancia y principal responsable de una clase de 51 personas, siento una gran responsabilidad.
Contenido principal de la actividad:
1. Apertura integral de la vida de los niños en el jardín de infancia
En la jornada de puertas abiertas para padres de hoy, adoptamos un enfoque totalmente abierto , para que los padres puedan comprender completamente todos los procedimientos de cuidado infantil desde el momento en que los niños ingresan al jardín de infantes hasta el almuerzo de los niños, incluidos detalles como ir al baño y beber agua, para que los padres puedan tener una comprensión más profunda del modelo de funcionamiento escolar. y métodos de nuestro jardín de infantes.
2. Muestra en profundidad de lo que los niños han aprendido
Después de que los padres ingresen a la sala de actividades de nuestra clase, nuestra clase realizará una revisión en profundidad del contenido y Métodos de enseñanza que los niños han aprendido en el jardín de infantes de acuerdo con la secuencia del plan de actividades preestablecido. Se llevó a cabo una exhibición detallada y completa, que incluyó recitación de poesía, canto de canciones, danza, interpretación de ritmos, lectura de canciones infantiles, exhibición de clases de demostración y presentaciones infantiles. exposición de obras. A través de los procedimientos anteriores, los padres pueden comprender el contenido de aprendizaje de sus hijos y los métodos de enseñanza flexibles de nuestro jardín de infantes.
3. Conversar en profundidad con los padres, escuchar sus opiniones y buscar mejoras Al final de la Jornada de Puertas Abiertas para Padres, con el fin de entender las voces de los padres, tuvimos una reunión. Discusión profunda con los padres para evaluar el desempeño de cada niño en el jardín de infantes. Hicimos un informe general, escuchamos las opiniones y sugerencias de los padres y realizamos registros detallados. Aunque todos los padres nos elogiaron, sabemos que nuestro trabajo todavía tiene muchas deficiencias. La confianza y el apoyo de los padres en nosotros es nuestra dirección clave de motivación para el trabajo futuro. Finalmente, reiteramos nuestra información de contacto a los padres para facilitar que se comuniquen con nosotros en cualquier momento, de modo que podamos pensar en lo que piensan los padres, preocuparnos por sus inquietudes y construir una buena plataforma para la educación en el hogar.
Reflexión:
1. Es necesario mejorar los procedimientos de la actividad
La jornada de puertas abiertas para padres de hoy básicamente no tuvo fallas importantes, pero debido a mi falta de experiencia y falta de consideración, por lo tanto, los procedimientos y la organización no son lo suficientemente maduros y un poco caóticos. Por lo tanto, resumiremos nuestra experiencia en organización y procedimientos, compensaremos las deficiencias y nos esforzaremos por poder hacer frente a actividades similares la próxima vez.
2. El proceso de enseñanza debe mejorarse aún más
Dado que los niños de mi clase están a punto de ingresar a la escuela primaria, nos esforzamos por intercalar conocimientos culturales mientras llevamos a cabo actividades infantiles normales para hacer Las actividades más interesantes han disminuido, por lo que después de esta actividad, siento profundamente que debemos mejorar los métodos de enseñanza, esforzarnos por mejorar los procedimientos de enseñanza y mejorar el interés y la atracción mientras infiltramos el conocimiento cultural, para que los niños puedan crecer felices.
3. Deberíamos prestar más atención ideológicamente a la educación preescolar.
Al mirar los ojos expectantes de los padres, sentimos profundamente que tenemos una gran responsabilidad. Debemos poner el "amor" en primer lugar. y ponernos a nosotros mismos en primer lugar, ponerse en la misma posición que sus padres, pensar en lo que piensan los padres, preocuparse por las preocupaciones de los padres, educar a sus hijos con amor, actuar con moderación cuando esté irritable y no utilizar métodos de enseñanza rudos. trata a tus hijos Los jóvenes y los jóvenes ".
Comentarios de los padres:
Todos los padres de la clase expresaron que estaban muy satisfechos con este tipo de actividades de jornada de puertas abiertas. A través de este tipo de actividades, los padres pueden aprender más sobre sus hijos. jardín de infancia A través de las actividades del día a día, se puede ver intuitivamente la interacción entre los niños y los maestros, y la mayoría de los padres esperan que los jardines de infancia a menudo puedan organizar actividades como jornadas de puertas abiertas para acortar la distancia entre los hogares. Ahora los padres están muy satisfechos con el trabajo de clase y lo resumen de la siguiente manera:
1. Estoy muy de acuerdo con actividades como saltar la cuerda y saltar la cuerda con nueve eslabones, especialmente las actividades de saltar la cuerda que muchos padres informan. que a sus hijos les gusta mucho saltar en casa. Al principio ni siquiera les interesaba saltar la cuerda, y ahora los niños son muy buenos saltando.
2. El sistema de recogida y entrega del jardín de infantes, el sistema de seguridad, el trabajo de comunicación en el hogar, etc. están implementados. El ambiente interior y exterior del jardín de infantes es muy cálido.
3. Los niños han desarrollado muy buenos hábitos en todos los aspectos: comer tranquilo y limpio; levantar la mano para responder preguntas en clase, recoger la mesa después de las comidas, ayudar al profesor a recoger la basura, etc.
Al mismo tiempo, los padres también plantean algunas sugerencias u opiniones sobre el trabajo en clase y en el jardín de infancia, que se resumen a continuación:
1 Esta forma de recoger y dejar-. off reduce la comunicación entre padres y profesores. Algunos.
Solución: Padres, no se avergüencen si tienen alguna pregunta. Tendremos dos maestros en el salón de clases durante la hora de recogida por la mañana. Pueden encontrar a uno de ellos para averiguarlo. situación.
2. Se recomienda realizar más veces las jornadas de puertas abiertas, preferiblemente 3-4 veces por semestre.
Solución: Se puede considerar el jardín de infantes.
3. Incrementar el aprendizaje de algunos conocimientos de escritura, aritmética y otros.
En el próximo semestre, incluiremos escritura de números, problemas de escritura y otros contenidos relacionados, pero no enseñaremos escritura.
4. Sugerir si se puede abrir por la tarde para evitar que los niños lloren.
Se debe considerar el jardín de infantes.
5. Dos padres propusieron si el jardín de infancia debería iniciar clases especializadas.
Parte 3: Resumen de las actividades del día de puertas abiertas para padres en las clases de jardín de infantes
Para permitir que los padres comprendan mejor el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes y ayudarlos continuamente adquirir nuevos conceptos educativos, mejorar la conexión y la comunicación entre los jardines de infancia, los maestros y los padres para lograr mejor el propósito de la educación en el hogar. El 7 de mayo de 2015, nuestro jardín de infantes celebró con éxito un día de puertas abiertas para padres. Esta actividad se lleva a cabo en la forma única de realizar una reunión de padres, visitar el campus y mostrar los logros educativos por la mañana, y abrir las actividades educativas para la observación y el día de la recepción del director por la tarde. A los padres se les mostrará una variedad de. actividades como demostraciones didácticas y actividades lúdicas, principalmente con actividades lúdicas. La exhibición sirve como portador, brindando a los padres un fuerte impacto en los aspectos visuales, auditivos y emocionales. Esta actividad se resume a continuación:
1. Sea valiente para explorar, innovar audazmente y realizar actividades ricas y coloridas.
Este evento de jornada de puertas abiertas para padres rompió el modelo fijo de jornadas de puertas abiertas anteriores. Se llevaron a cabo juegos escénicos, juegos estructurales y actividades regionales en forma de actividades lúdicas, dando a todos una sensación refrescante. Permitir que los niños aprendan mediante juegos mejora la relación entre niños, padres y profesores.
2. Los padres participan en actividades y experimentan la alegría y el éxito de primera mano
Movilizar el interés de los padres también es una parte muy importante de la jornada de puertas abiertas para padres. Antes del evento, los profesores aprovecharon al máximo los recursos familiares y movilizaron a padres y niños para preparar una gran cantidad de recursos. En la actividad, la maestra también agregó intencionalmente una parte en la que los padres pueden participar juntos. Por ejemplo, la clase grande pidió a los padres que ayudaran a los niños a hacer "pinturas de abanicos" y "cometas" a mano, para comprender mejor el estudio de los niños. y la vida en el jardín de infantes, y también ayudó a los padres a establecer un concepto educativo de entretenimiento y entretenimiento. Los padres en general informaron que organizarían este tipo de actividades con más frecuencia en el futuro.
3. Actualizar los conceptos educativos de los padres y transmitir nueva información educativa.
Los líderes del jardín de infantes organizarán reuniones de padres, visitarán el campus, mostrarán los logros educativos y el día de recepción del director para proteger mejor. El derecho de los padres a saber sobre la educación despeja los canales de comunicación entre las escuelas y los padres, les permite comprender mejor la escuela y ayuda a que la escuela crezca mejor. La Jornada de puertas abiertas para padres no es sólo una oportunidad para mostrar la vida de los niños y los talentos de los profesores, sino también una oportunidad para actualizar los conceptos de los padres. Por lo tanto, en este evento del Día de puertas abiertas para padres, los maestros utilizaron actividades de juego, sesiones de vida, reuniones de comentarios de padres y otros enlaces para brindarles a los padres una lección vívida, transmitiéndoles experiencias valiosas como respetar a los niños, confiar en ellos y brindarles plenas oportunidades. a los padres. Gracias a los comentarios de los padres, muchos padres se sintieron iluminados durante las actividades de la jornada de puertas abiertas, descubrieron parte del potencial de sus hijos y, al mismo tiempo, aprendieron muchas experiencias valiosas de los comportamientos educativos de los profesores, actualizaron sus conceptos educativos. corrigió la tendencia de sus hijos a la escuela primaria.
4. Mejora de las capacidades de control in situ de los profesores
Durante las actividades de la jornada de puertas abiertas, todos los profesores sintieron que sus capacidades personales habían mejorado, ya fuera enseñando o gestionando a los niños. Si los padres están presentes, no es fácil poder organizar a los niños con habilidad y fluidez para que participen en actividades de manera ordenada, obtener la aprobación de los padres y hacer que los niños sientan que los padres son una motivación para las actividades.
Esta actividad muestra un nuevo concepto de educación, entretenido y entretenido, y refleja plenamente la participación principal de los niños al mismo tiempo, moviliza el entusiasmo de los padres para participar en las actividades. Las actividades demostraron plenamente el talento de nuestros maestros y transmitieron algunos conceptos educativos nuevos a los padres. Las actividades lograron buenos resultados.