El plan de lección para niños de clase media es una muñeca.
1. Enseñar a los niños a reconocer los números 6 y 7 y saber que pueden representar los números de objetos correspondientes.
2. Guíe a los niños para que perciban correctamente el número de objetos dentro de 7 a través de la inspección visual, y aprendan a colocar objetos según el número.
Actividades a preparar
Fotos de los medios didácticos reales, un árbol magnético, un muñeco, una pelota de goma, tarjetas con los números "6, 7" y 1 pizarra magnética.
El primer conjunto de herramientas de aprendizaje: 6 juegos de 3 a 7 cartas, 6 cajas de clasificación y varios insertos de copos de nieve. Grupo 2: tarea con números impresos, unos trozos de papel arrugado, 2 cajas de pasta y 2 trapos. El tercer grupo: varias fotografías físicas, sellos de seis puntos, varios sellos digitales del 3 al 7, seis lápices y seis cajas de tampones. Grupo 4: Dibuja como siempre, 6 puntos de sello, 2 cajas de tampones.
Proceso de la actividad
1. Actividades en grupo
(1) Conocer el número 6.
Muestre el dibujo y pregunte: "¿Qué hay en el dibujo?" (árbol, muñeco, pelota) "¿Cuántos hay?" (6 árboles, 6 muñecos...) "¿Se puede representar?" por números ¿Cuántos? "(Número 6) "¿Qué significa el 6 en la imagen? "(6 árboles, 6...) "¿Cómo se ve el 6?" "¿Qué más puedes decir además de las cosas en el? imagen? (6 mesas, 6 manzanas...)
(2) Reconocer el número 7.
Por favor, cierra los ojos y la profesora añadirá un árbol y un muñeco a la imagen. Abre los ojos y observa qué cambia en la imagen. Pregunta: "¿Cuántos árboles y muñecos hay ahora?" (Siete árboles...) "Había seis árboles y seis muñecos hace un momento. ¿Cómo podemos decir siete ahora? (Agregó 1) "¿Cuánto suma 1 más?" a siete? "(6 más 1 es 7)" ¿Puede el número 6 representar 7 árboles y 7 muñecos? "(No)" ¿Qué solo puede representar el 6 "(6 bolas)" Entonces, ¿en qué podemos pensar? 7 también representan la pelota en este dibujo? (Suma 1 pelota) "¿Cuántas pelotas son seis pelotas y 1 pelota?" (7) "¿Cuántos números se usan para representar este dibujo?" (Número 7) La maestra lo tomó. ? El número 6 fue reemplazado por el número 7. "¿Como qué? Aparte del de la imagen, ¿qué más puede representar el 7?"
Actividades en grupo
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