¿Qué cree Zhang Zonglin que incluyen las tareas de los maestros de jardín de infantes?

(2) Desarrollar el cuerpo de los niños.

(3) Cultivar los hábitos de los niños.

(4) Cultivar niños con conocimientos y habilidades considerables.

(5) Contactar a las familias para encontrar formas de mejorar la educación familiar.

(6) Estudiar a los niños.

Datos ampliados:

Los pensamientos de educación preescolar de Zhang Zonglin incluyen: el estado y el papel de la educación simple; sobre el quid y la dirección de desarrollo de la educación simple: sobre los objetos de servicio de la educación simple; Teoría del currículo de jardín de infantes sobre la formación de maestros de jardín de infantes.

Las obras principales incluyen "Introducción a la educación infantil", "Carta a los niños", "Experiencia en educación rural", "Ensayos sobre educación infantil" (en coautoría con Tao Xingzhi y Chen Heqin), " Investigación sobre Libros de Texto de Escuela Primaria Rural" ", "Historia Evolutiva del Jardín de Infantes", etc.