Diseño del plan de lecciones de educación sobre la salud en clases pequeñas de jardín de infantes "Por favor, dímelo"

Como educador trabajador, es inevitable preparar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? El siguiente es el diseño del plan de lecciones de educación sobre la salud de la clase pequeña de jardín de infantes "Por favor, dígame" que compilé para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil.

Objetivos de la actividad

1. Saber que puedes hablar con amigos o profesores si tienes algo que hacer. Guardar cosas infelices en tu corazón te enfermará.

2. Entender que hablar es una manera de que los demás se entiendan a sí mismos, y es una manera de hacer felices a las personas.

3. Esté dispuesto a hablar con los demás sobre sus problemas y sea un oyente.

Preparación de la actividad

Imagen: El niño está llorando

Proceso de la actividad

1. Comprender los diversos factores, como las cosas felices o infelices. Puedes hablar con otros sobre cualquier situación.

1. Los niños transfieren sus propias experiencias y encuentran soluciones para el llanto de los niños.

(1) Muestra la imagen

Pregunta: ¿Quién está en esta imagen? ¿Qué pasó con ella?

(2) Pida a los niños que piensen en formas de evitar que ella llore. ”

(3) Guíe a los niños para que discutan y propongan varias formas de ayudar a los niños de la imagen.

2. Deje que los niños describan sus experiencias emocionales basándose en las suyas propias. experiencias personales y saber Es muy triste guardar cosas infelices en el corazón,

y también es fácil enfermarse

(1) Comprenda que el contenido de la confianza puede ser. diversas, y las personas con las que confías también pueden ser diferentes.

(2) Resumen del profesor: puedes contarles a los demás las cosas que te hacen feliz, infeliz, triste, feliz, etc.

Puedes contárselo a tus padres, abuelos, buenos amigos, profesores y a todas las personas que quieras. De esta manera todos podrán entenderte, ayudarte y compartir tu felicidad o ayudarte a resolver tus problemas.

2. Intente hablar con sus compañeros y experimente la sensación de hablar y escuchar.

1. Maestro: Ahora pida a los niños que busquen un amigo o un maestro y que se cuenten unos a otros algo sobre. tú lo que quieres decir.

Deja que los niños intenten hablar en parejas y experimenten la alegría de comunicarse con los demás.

2. Maestro: ¿Cómo te sientes ahora? /p>

¿Cómo se siente el hablante y cómo se siente el oyente?

3. Resumen del profesor: Todos hablan con atención, escuchan con atención y cuentan a sus compañeros lo que piensan

A partir de ahora, si tienes algo en mente, puedes hablar con los niños o con el profesor