Plan de lección de la casa de vacaciones de la actividad de bloques de construcción del jardín de infantes
En la esquina de la clase, instalé un "área de construcción" con bloques de construcción de diferentes tamaños. Los niños suelen estar juntos. A veces los bloques se convierten en castillos, a veces los bloques se convierten en puentes...................... ................. ................................................. .................................
Objetivos de la actividad:
1. A través de la operación, descubrimos los cambios provocados por diferentes métodos de conexión de bloques de construcción.
2. Cultivar la capacidad de operación práctica y la capacidad de exploración de los niños.
Preparación de la actividad:
5 bloques de construcción por persona, vídeo dinámico del bebé serpiente.
Proceso de la actividad:
Primero, usa música para construir bloques libremente.
¿Qué armaste? ¿Cómo lo juntaste?
(Análisis: este enlace permite a los niños construir libremente, sentir los diferentes efectos de los diferentes métodos de conexión de los bloques de construcción, experimentar la variedad de bloques de construcción y allanar el camino para actividades posteriores).
2. Actividad de juego: Transformación de bloques.
1. Conviértete en un bebé serpiente.
Reglas del juego: Los niños conectan de forma independiente los cinco bloques de construcción que tienen en sus manos para convertirse en un bebé serpiente con sus cuerpos conectados entre sí.
(Análisis: este enlace permite a los niños construir libremente usando solo cinco bloques de construcción para construir una serpiente bebé que se puede conectar entre sí, lo que despierta interés y entusiasmo en la construcción.)
2 .Conviértete en un bebé serpiente largo.
(1), un grupo de cuatro niños intentó conectar bloques para formar una serpiente bebé.
Comunicación: ¿Cómo se conectan los bloques de construcción para convertirse en una serpiente bebé?
(Análisis: este enlace guía a los niños a descubrir el secreto de cómo los diferentes métodos de conexión de los bloques de construcción pueden hacer que las crías de serpiente crezcan más durante la operación y la construcción.)
(2) Resumen : La conexión entre los bloques de construcción Cuantos menos agujeros haya, más larga será la serpiente bebé.
3. Transfórmate en una serpiente en movimiento.
(1), viendo el vídeo, descubrí que la serpiente puede "torcerse".
(2) Los niños trabajan en grupos y prueban diferentes formas de conectar bloques de construcción.
Comunicación: ¿Cómo hacer que la serpiente se mueva?
(Análisis: en este enlace, los niños intentan usar bloques de construcción duros para construir una serpiente bebé que pueda "girarse". Se anima además a los niños a explorar con valentía y tratar de descubrir cómo hacer que el bebé serpiente "giro". Método de conexión "Mover" para experimentar la alegría del éxito).
(3) Resumen: Siempre que dos bloques de construcción estén conectados a un agujero, la pequeña serpiente puede girar.
En tercer lugar, los maravillosos cambios en los componentes básicos de la comunicación de los niños.
En cuarto lugar, organice los componentes básicos.
Reflexión sobre la actividad:
Del proceso de implementación de la actividad, encontré que los niños mostraron mucho interés, lo que puede deberse a dos puntos:
1. Materiales de actividad De la vida de los niños.
Los bloques de construcción son juguetes comunes entre los niños y todo el mundo entra en contacto con ellos casi a diario. Están familiarizados y comprenden su jugabilidad y rendimiento. Durante la operación descubrí que cada niño puede jugar libremente y juntar diferentes objetos.
En segundo lugar, las operaciones repetidas pueden satisfacer la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños.
Los niños de hoy en día se interesan mucho por todo y están dispuestos a ver y tocar. Su curiosidad es particularmente fuerte y esta actividad científica está en consonancia con su amor por experimentar, explorar y jugar. Durante la operación, diseñé tres minijuegos con diferentes requisitos. Bajo mi guía, los niños resumieron las operaciones una y otra vez y descubrieron patrones y secretos ocultos de forma independiente. Finalmente, se llegó a la conclusión de que diferentes formas de conectar los bloques de construcción producirían cambios maravillosos.