Plan de reunión entre padres y maestros para prevenir ahogamientos en clases pequeñas en el jardín de infantes

Plan de reuniones de padres para prevenir ahogamientos en las clases de jardín de infantes 1

Con el fin de garantizar el estudio, el trabajo y la vida saludables de todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes, promover el buen desarrollo de diversas tareas en el jardín de infantes y prevenir accidentes de seguridad. Este plan está especialmente formulado para reducir y controlar eficazmente los peligros de accidentes de seguridad.

1. Ideología rectora:

Adherirse al espíritu de ser altamente responsables ante el partido y el pueblo, desde una perspectiva global y estratégica. Comprender la importancia de su trabajo y manejar las emergencias de manera rápida, oportuna y efectiva. Adherirse a la idea de "orientado a las personas, la seguridad primero, la prevención primero y esfuerzos incansables" para garantizar que la base de seguridad de los jardines de infancia sea clara, los enlaces y ubicaciones clave sean claros y las medidas sean efectivas para garantizar la seguridad de los niños. en jardines de infancia.

2. Establecer un grupo de liderazgo.

Para implementar las disposiciones para esta educación de seguridad para la prevención de ahogamientos, aclarar responsabilidades e implementar tareas. Establecer un grupo líder para la educación sobre seguridad contra ahogamientos:

Líder del equipo: Xu Ye

Líder adjunto: Ling Yuhui

Miembros: profesores de cada clase

3. Disposición del proceso de trabajo.

1. Presta mucha atención y organiza con cuidado.

Partiendo de la perspectiva de "la seguridad primero, la prevención primero", el jardín de infantes concede gran importancia a la organización e implementación de actividades educativas para la prevención del ahogamiento de los niños, como una forma de mejorar la conciencia de seguridad de los padres de los niños, mejorar La capacidad de autoprotección de los niños y lo hacen es una medida importante para mejorar la gestión de la seguridad en los jardines de infancia y prestarle mucha atención.

2. Reforzar la educación y realizar actividades

Los niños que juegan en el agua son causa de ahogamientos. Las guarderías aprovechan al máximo la enseñanza en el aula, las charlas matutinas y otros medios, a través de las explicaciones de los profesores. y ver videos promocionales, educación para padres y otras formas, organizar y llevar a cabo cuidadosamente actividades educativas para la prevención de ahogamientos y esforzarse por permitir que la mayoría de los niños y sus padres participen en las actividades, establecer el concepto de seguridad de la prevención de ahogamientos, dominar los conocimientos relevantes, y mejorar las capacidades de autoprevención. Durante la semana de actividades se realizarán las siguientes actividades de "Tres Unos":

(1) Realizar actividades integrales con el tema "Aprecia la vida y previene el ahogamiento". Realizar actividades educativas especiales en un formato que a los niños pequeños les guste escuchar y ver, para que comprendan que no deben jugar cerca de ríos, estanques, etc., ni ir a nadar solos. Mejorar la concienciación de los niños sobre la "prevención del ahogamiento".

(2) Realizar actividades de contacto domiciliario centrándose en la prevención de accidentes por ahogamiento. Hacer pleno uso de los tableros de anuncios, cartas a los padres y otras formas de publicidad y educación para garantizar que la tasa de concientización de los padres sobre esta actividad alcance el 100%, mejorar la concientización de los padres sobre las precauciones de seguridad y recordarles que deben cumplir con sus responsabilidades de tutela.

(3) Fortalecer la relación entre los jardines de infancia y los padres, mejorar la conciencia de seguridad de los padres y la conciencia de responsabilidad de los tutores, e informar a los padres sobre los horarios de entrada y salida del jardín de infancia, los días festivos, los horarios de inicio de clases y los asuntos que los niños deben cumplir, etc. Se pide a los padres que trabajen juntos para garantizar la seguridad de sus hijos.

3. Fortalecer la supervisión y resumir cuidadosamente

Durante el jardín de infantes, el jardín de infantes supervisará y evaluará el desempeño de cada clase. De esta manera, el maestro a cargo de la clase será. Se insta a fortalecer la gestión y concienzudamente realizar buenas actividades y garantizar que todas las actividades sean sólidas y efectivas.

Una vez finalizado el semestre, cada clase debe resumir cuidadosamente y aprender las lecciones aprendidas. Trabajar duro para promover diversos trabajos de seguridad en los jardines de infancia. Plan 2 para la reunión de padres y maestros sobre la prevención de ahogamiento en clases pequeñas en el jardín de infantes

Con el fin de mejorar aún más la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes de la escuela primaria Sanyi en la calle Dazhao y prevenir y eliminar accidentes por ahogamiento de estudiantes, en de acuerdo con el "Aviso de la Oficina de Educación del Distrito de Xi'an Chang'an sobre la prevención del ahogamiento de estudiantes" De acuerdo con el espíritu del "Aviso de acciones especiales" y los arreglos y despliegues de la Escuela Central de Dazhao, este plan de trabajo está especialmente formulado en base a la situación real de la escuela.

1. Objetivos del trabajo

Al realizar trabajos de educación sobre seguridad, como la prevención de ahogamientos, fortaleceremos aún más la gestión de la seguridad escolar y el trabajo educativo, mejoraremos la autoprotección y el autorrescate de los estudiantes. habilidades y lograr una educación integral para la prevención de ahogamientos, las señales de advertencia de seguridad están completamente cubiertas y la investigación y rectificación de peligros ocultos están completamente cubiertas, reduciendo y eliminando efectivamente los accidentes por ahogamiento accidental entre los estudiantes y manteniendo la armonía y la estabilidad del campus.

2. Estructura organizativa

Establecer un grupo líder de prevención de ahogamiento

Líder del equipo: He Enli

Líder adjunto del equipo: xx

Miembros: todos los directores, profesores, Lu Dong

3. Pasos de trabajo

(1) Etapa de publicidad de organización y despliegue (del 25 al 30 de abril)

1. La escuela celebró una reunión especial sobre la lucha contra el ahogamiento y organizó a todos los maestros para conocer el espíritu del "Aviso de la Oficina de Educación del Distrito de Xi'an Chang'an sobre la realización de acciones especiales para prevenir el ahogamiento de estudiantes" y Plan de trabajo "Acción especial de verano 20xx para la prevención de ahogamientos" de la escuela central.

2. La escuela celebró una reunión de equipo para estudiar el trabajo antiahogamiento, formular un "Plan de trabajo de prevención de ahogamiento" y dividir el trabajo para organizar el trabajo antiahogamiento.

(2) Etapa de acción especial (1 de mayo - 10 de octubre)

1. Realizar una reunión de educación especial sobre prevención de ahogamientos para profesores y estudiantes de la escuela.

2. Promover y educar a los estudiantes sobre la prevención de ahogamientos a través de diversas formas, como pizarras, luces LED y lemas colgantes.

3. Realizar actividades de clase con el tema “Cuidar la vida y evitar daños por ahogamiento”. Permita que los estudiantes discutan los peligros de nadar en el río en privado para aumentar sus conocimientos sobre seguridad. y haga que los estudiantes realicen un evento de firma de compromiso.

4. Convocar una reunión de padres y maestros sobre educación en seguridad para la prevención de ahogamientos para ganar la comprensión y el apoyo de los padres, y trabajar junto con el hogar y la escuela para prevenir incidentes de ahogamiento entre los estudiantes. Al mismo tiempo, firme con los padres una carta de responsabilidad sobre la prevención de ahogamiento.

5. Publicar el horario escolar, informar a los padres los horarios normales de inicio y finalización de la escuela y fortalecer la supervisión extracurricular de los estudiantes.

6. Lleve a cabo el trabajo del día festivo de educación sobre seguridad del "Primero de Mayo", enfocándose en la seguridad para la prevención de ahogamientos, la seguridad del tráfico, la higiene de los alimentos y la educación sobre seguridad, exigiendo a los estudiantes que presten atención a la seguridad personal, que tengan unas felices fiestas. , y haz un artículo hermoso y envíalo al grupo de padres.

7. Imprimir la “Carta a los padres de estudiantes de primaria y secundaria de todo el país” del Ministerio de Educación y la “Carta a los padres de estudiantes de primaria y secundaria del distrito” de la Oficina de Educación del Distrito y distribuirlas, y recoger los recibos de manera oportuna para los archivos de la escuela.

8. Visita la gira educativa anti-ahogamiento organizada por la escuela central en las escuelas primarias de toda la calle.

9. Durante los períodos de alta incidencia de accidentes por ahogamiento, utilice vehículos publicitarios y radios de aldea para dar a conocer el incidente en cada aldea del distrito escolar.

10. Utilice la cuenta pública de WeChat de la escuela, el grupo WeChat de clase y otros medios para educar a los padres sobre la prevención de ahogamiento.

11. Cada turno redactará un boletín sobre el tema de prevención de ahogamiento y redactará un boletín escrito a mano sobre prevención de ahogamiento.

12. Los alumnos redactan una garantía de seguridad contra ahogamiento.

13. Utilice el tiempo de izamiento de bandera del lunes para llevar a cabo una educación de seguridad en profundidad sobre la prevención de ahogamiento para los estudiantes.

14. Prestar especial atención a la educación y supervisión de la seguridad de los niños abandonados y de los niños de familias monoparentales. Al establecer una libreta de contactos entre el hogar y la escuela, la publicación de una "Carta a los padres" y la mensajería instantánea entre el hogar y la escuela, instamos a los padres a fortalecer de manera efectiva la supervisión de los estudiantes, especialmente para mejorar la conciencia de seguridad y la tutela de los padres de niños abandonados. y niños de familias monoparentales. El sentido de responsabilidad permite a los padres asumir efectivamente la responsabilidad de los tutores cuando los estudiantes están lejos de la supervisión de las escuelas y de los maestros en su camino hacia y desde la escuela, al mediodía, por la noche, durante los días festivos, las vacaciones de verano, etc., para evitar "lagunas" en el seguimiento.

15. Debes cumplir estrictamente las normas pertinentes sobre clases, exámenes y vacaciones, y no debes cambiar los arreglos de tus superiores sin autorización si violas las normas de tus superiores y provocas un ahogamiento. accidente entre estudiantes, usted será responsable de acuerdo con la ley y la disciplina.

(3) Resumen y etapa de mejora (11 de octubre - 15 de octubre)

El colegio resume el trabajo para evitar el ahogamiento de alumnos, continúa con buenas prácticas e investiga soluciones a los problemas existentes para proporcionar referencia para el trabajo de prevención de ahogamientos en el próximo año.

4. Enfoque y requisitos de las actividades de educación sobre seguridad

Centrarse en educar sobre objetos clave, educar períodos clave y observar la educación disciplinaria y exigir claramente a los estudiantes que "no naden"; el agua en privado; no nadar con compañeros de clase sin permiso; educar a los estudiantes para que sigan estrictamente los requisitos del Ministerio de Educación para lograr los "seis no".

El primero es no nadar en el agua en privado; el segundo es no nadar con otras personas sin permiso; el tercero es no nadar sin la guía de padres o maestros; el cuarto es no nadar en aguas sin instalaciones de seguridad y salvavidas; el quinto es no nadar en aguas desconocidas. Nadar en el agua. Sexto, los estudiantes que no estén familiarizados con las propiedades del agua no deben entrar al agua para ser rescatados sin permiso. Al mismo tiempo, las escuelas deben enseñar a los estudiantes a dominar los métodos básicos de autorrescate, búsqueda de ayuda y alarma de emergencia, especialmente cuando se encuentran con un compañero que se está ahogando, no deben tomarse de la mano a ciegas y entrar al agua para rescatar, sino que deben rescatar de manera inteligente. buscar ayuda de adultos de inmediato y mejorar continuamente las capacidades de prevención de profesores y estudiantes.

5. Requisitos de la actividad:

(1) Fortalecer la conciencia. Cada escuela debe comprender claramente que la prevención de ahogamientos es el trabajo clave de la seguridad del campus en la primera mitad del año, fortalecer aún más. La conciencia de la línea roja y la conciencia del peligro, y el trabajo de prevención de ahogamiento se implementa en cada clase, cada maestro y estudiante.

(2) Para implementar las responsabilidades, los directores de las escuelas (campus) siempre deben apretar el hilo de la seguridad y ser verdaderamente responsables. No deben paralizarse, aflojarse ni correr riesgos, y garantizar que se tomen todas las medidas para prevenir. se implementen los ahogamientos. Debemos ser verdaderamente responsables de salvaguardar el suelo, ser responsables de salvaguardar el suelo y cumplir con nuestras responsabilidades de salvaguardar el suelo.

(3) Estricta rendición de cuentas.

El trabajo de seguridad es la principal prioridad de la escuela. Todos los profesores y el personal aprovechan el "Día de concientización sobre la seguridad para la prevención de ahogamientos" como una oportunidad para tomar acciones activas. Todos los maestros deben otorgar gran importancia a la educación sobre seguridad para los estudiantes. A medida que se acerca el verano, es particularmente importante y urgente llevar a cabo educación especial sobre la prevención de ahogamiento para los estudiantes. Por lo tanto, todos los maestros deben llevar a cabo seriamente las actividades educativas de "Apreciar la vida y prevenir el ahogamiento" desde la perspectiva de otorgar gran importancia a los seres humanos. vida. Sobre la base de una amplia publicidad y educación, los maestros de clase deben conectar activamente a los estudiantes con los padres cuando salen de la escuela para evitar brechas en la gestión de los estudiantes. La educación sobre seguridad para la prevención de ahogamiento debe llevarse a cabo antes del feriado del Primero de Mayo y las vacaciones de verano para garantizar que los estudiantes se mantengan alejados conscientemente. del peligro Al mismo tiempo, a los estudiantes también se les enseña el sentido común de auto-rescate y rescate mutuo cuando están en peligro en el agua, evitando así la ocurrencia de muertes por ahogamiento entre los estudiantes. Plan de reunión de padres contra ahogamiento de clases pequeñas de jardín de infantes 43

Con el fin de prevenir y gestionar aún más el problema del ahogamiento de los estudiantes y esforzarse por mantener la seguridad de la vida de la mayoría de los estudiantes, según la reunión provincial y municipal correspondiente. Seguridad, combinada con la situación real de nuestra ciudad, en "Shatian Town. Bajo la dirección del "Plan de trabajo de gestión especial para prevenir el ahogamiento de estudiantes", nuestro jardín de infantes ha formulado el siguiente plan de trabajo basado en la situación real del jardín de infantes:

1. Objetivos del trabajo:

Al llevar a cabo una gestión especial del problema de ahogamiento de los niños pequeños, mejorar aún más el sistema educativo de seguridad contra ahogamiento de nuestro jardín de infantes y fortalecer la conciencia de los padres sobre la supervisión de la seguridad de los niños. afuera, aumentar la importancia de los maestros y padres en el mantenimiento del crecimiento saludable de los niños, establecer un grupo de trabajo para la prevención de ahogamientos y construir un hogar "familiar, jardín de infantes"*** La red de protección de seguridad infantil para la educación puede prevenir eficazmente la ocurrencia de ahogamiento Accidentes entre niños pequeños.

2. División de responsabilidades:

(1) Establecer una organización

Para llevar a cabo eficazmente actividades especiales para prevenir el ahogamiento de niños pequeños, nuestro jardín de infantes ha establecido el "Centro Especial de Prevención y Control de Prevención de Ahogamientos en el Jardín de Infancia". El "Grupo Director de Trabajo" es el responsable de realizar y coordinar los trabajos especiales de prevención y control de la prevención de ahogamientos en todo el parque.

Líder del equipo: xx Director del jardín de infantes)

Líder adjunto del equipo: xx (Subdirector del jardín de infantes)

Miembros: xx, etc.

(2) División de responsabilidades principales:

1. El director del jardín de infancia es el líder del equipo de trabajo especial de prevención y control de ahogamientos. Es el principal responsable de coordinar la implementación de acciones especiales de gobernanza. en el jardín de infantes, coordinando varios departamentos para llevar a cabo la supervisión del trabajo especial y supervisando la implementación de las responsabilidades laborales.

2. El subdirector del jardín de infancia es responsable de organizar el jardín de infancia para fortalecer la publicidad y la educación sobre la seguridad de los niños contra el ahogamiento, y publicar información relevante contra el ahogamiento: organizar el jardín de infancia para realizar visitas domiciliarias, teléfono visitas, reuniones de padres y otras actividades, y aprovechar al máximo el blog del jardín de infantes. Las plataformas de información como el Boletín Escolar recuerdan a los padres que deben fortalecer la supervisión de la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y fortalecer la interacción en casa.

3. Los maestros de cada clase de jardín de infantes y los miembros del grupo de trabajo llevarán a cabo educación de seguridad relevante para niños y padres a través de la plataforma educativa de jardín de infantes, promoverán la popularización del conocimiento sobre seguridad contra ahogamiento y fortalecerán la capacidad de los padres. Concientización sobre la supervisión de la seguridad de los niños.

3. Medidas de trabajo:

(1) Fortalecer la publicidad y la educación sobre la seguridad de los niños

Para evitar aún más que los niños se ahoguen, nuestro jardín de infancia utiliza charlas bajo el bandera nacional y actividades de educación y enseñanza de seguridad y llevar a cabo una variedad de actividades de educación de seguridad para mejorar la conciencia de seguridad de los niños. Al mismo tiempo, se utilizará a los niños para llevar a cabo "Educación de 10 minutos sobre seguridad" los fines de semana y antes de los días festivos para implementar de manera efectiva los requisitos de las "Cuatro cosas que no se deben hacer" para prevenir ahogamientos (no nadar en el agua de forma privada sin la supervisión de padres, no naden en áreas con señales de advertencia, y no naden en áreas sin protección de seguridad y Naden en fuentes de agua al aire libre, y no jueguen en el agua alrededor de fuentes de agua al salir del parque o durante las vacaciones).

(2) Interacción en el hogar para mejorar la conciencia de los padres sobre la supervisión de la seguridad.

Para ampliar aún más el efecto del trabajo de seguridad contra ahogamiento y mejorar la supervisión de la seguridad de los niños, nuestro jardín de infantes moviliza rápidamente a los padres para que participen en diversos trabajos contra ahogamiento en nuestro jardín de infantes, principalmente a través de visitas domiciliarias. llamadas telefónicas, reuniones de padres y maestros, etc. También utilizamos la plataforma de comunicación de información de una carta a los padres, el boletín escolar y el Weibo del jardín de infantes para enviar cálidos recordatorios a los padres. La información de advertencias de seguridad siempre recuerda a los padres que deben hacer un buen trabajo en la supervisión de la seguridad fuera del jardín de infantes, reducir las brechas de supervisión y prevenir accidentes entre los niños.

4. Requisitos laborales:

(1) Fortalecer el liderazgo organizacional.

Para fortalecer el trabajo sobre el ahogamiento en niños pequeños, nuestro jardín de infantes ha formado el "Grupo líder de control y prevención especial del jardín de infantes Zhuangshi Little Venus para la prevención de ahogamientos". Zhang Wenxiu actúa como líder del grupo. sirve como líder adjunto del grupo y otros administradores del jardín de infantes sirven como miembros del grupo. Bajo la organización del grupo de liderazgo de nuestro parque, somos responsables de diversas actividades de educación sobre seguridad y prevención de ahogamiento en todo el parque.

(2) Fortalecer la implementación de responsabilidades.

Establezca un grupo de trabajo para exigir que el personal en cada puesto divida claramente el trabajo de acuerdo con sus responsabilidades, fortalezca la implementación de las responsabilidades laborales, identifique a la persona responsable del trabajo especial y garantice que todas las medidas se implementen en lugar.

De acuerdo con los requisitos de reuniones anti-ahogamiento relevantes de la provincia, la ciudad y nuestro pueblo, nuestro parque implementa estrictamente el sistema de presentación de información y se esfuerza continuamente por mejorar la puntualidad y precisión de la presentación de información sobre incidentes de ahogamiento a evitar informes tardíos y omisiones. Informes y subregistro.

(3) Fuerte papel supervisor.

Para llevar a cabo un trabajo de rectificación especial contra el ahogamiento, nuestro equipo de liderazgo del jardín de infantes organiza y lleva a cabo oportunamente una supervisión especial de los niños y los padres en función de la situación real del jardín de infantes y los días festivos, etc., y envía supervisión relevante a través de inspecciones irregulares en forma de información y otras formas, se requiere que los padres fortalezcan el trabajo de seguridad para los niños al salir. Al mismo tiempo, el grupo de liderazgo alienta activamente a los maestros de cada clase a implementar las responsabilidades laborales de acuerdo con las normas pertinentes. requisitos laborales, cooperar estrechamente con los hogares, fortalecer la cooperación entre los hogares y garantizar la eficacia del trabajo de prevención de ahogamiento. Plan de reunión de padres y maestros para prevenir ahogamientos en clases pequeñas de jardín de infantes 4

1. Ideología rectora:

Basado en la política educativa de construir un campus armonioso, orientado a las personas, prestando atención a vida, e insistiendo en ser altamente responsables hacia las personas, los estudiantes y los principios de la sociedad, dar pleno juego a las funciones educativas y administrativas de la escuela, reducir o incluso evitar la ocurrencia de accidentes por ahogamiento y hacer los esfuerzos debidos para crear un campus seguro. y construir una sociedad armoniosa.

2. Objetivos del trabajo:

Con el objetivo de prevenir accidentes por ahogamiento que causen víctimas y pérdidas materiales, centrándose en las aguas que rodean la escuela, investigar de manera integral y rectificar los posibles riesgos de seguridad en el escuela, y eliminarlos La ocurrencia de bajas. Al llevar a cabo las actividades del "Día de la Educación en Seguridad", fortaleceremos aún más el trabajo de educación en seguridad escolar, ayudaremos a los estudiantes a establecer conciencia de seguridad, dominar el conocimiento de seguridad, mejorar las capacidades de autoprotección, movilizar a toda la sociedad para que preste atención y apoye el trabajo de seguridad escolar, y velar por que la educación y la enseñanza escolar se realicen en forma sana y ordenada.

3. Tema de la actividad:

Realizar educación para la prevención de ahogamientos y fortalecer la gestión de seguridad.

4. Red organizacional:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Soporte logístico:

Miembros del equipo:

5. Enfoque de las actividades de educación en seguridad:

Educar sobre posibles peligros de seguridad y contramedidas para afrontarlos, y mejorar continuamente las capacidades de prevención de profesores y estudiantes.

6. Horario de la actividad:

Junio

7. Disposición de la actividad:

(1) Fortalecer el liderazgo organizacional y otorgar gran importancia a

En los últimos años se han producido en nuestra ciudad varios accidentes por ahogamiento, que se han cobrado la vida de estudiantes y niños pequeños. Son los culpables de accidentes de seguridad escolar, provocando grandes pérdidas a las familias y provocando impactos sociales adversos. A medida que se acerca la temporada de inundaciones, la escuela concede gran importancia a la situación general de practicar el concepto científico de desarrollo, garantizar la seguridad, la estabilidad y el desarrollo, y presta mucha atención a la educación y la gestión de la prevención de ahogamiento. Líder de nivel para centrarse en este trabajo Analizar cuidadosamente la situación actual de la educación y gestión escolar contra ahogamientos y las características de los accidentes por ahogamiento entre estudiantes de escuela primaria, y tomar diversas medidas efectivas basadas en la situación real de la escuela para educar y gestionar. estudiantes sobre prevención de inundaciones y conocimientos contra ahogamiento de manera específica, y mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias.

(2) Fortalecer eficazmente la educación sobre los conocimientos de seguridad para la prevención de ahogamientos y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención.

La escuela lleva a cabo amplias actividades educativas para la prevención de ahogamientos a través de diversas formas, como conferencias especiales, concursos de conocimientos, visualización de vídeos, tableros de anuncios y columnas. Al mismo tiempo, debemos mejorar el sistema, adherirnos a la combinación de bloqueo y dragado y hacer de la prevención de accidentes por ahogamiento una acción consciente entre los estudiantes.

A partir de este año, de mayo a septiembre de cada año se llevarán a cabo actividades especiales para prevenir ahogamientos en todo el colegio. En la actualidad, nuestra escuela debe centrarse en llevar a cabo las siguientes actividades:

1. Crear activamente una atmósfera de educación sobre seguridad para "prevenir el ahogamiento" colgando pancartas, publicando lemas y organizando una clase con el tema de la seguridad. educación sobre la prevención del ahogamiento Periódicos de pizarra y otras actividades publicitarias para dar a conocer los peligros del ahogamiento, de modo que los estudiantes puedan establecer firmemente una sensación de peligro

2. Convocar una conferencia educativa sobre seguridad contra el ahogamiento en toda la escuela; profesores y estudiantes, y llevará a cabo una actividad educativa sobre conocimientos de seguridad contra ahogamientos.

3. Cada clase llevará a cabo una reunión de clase con el tema "Cuidar la vida, evitar daños por ahogamiento" y utilizará hechos sangrientos para despertar la conciencia de seguridad de los estudiantes a través de casos específicos, imágenes, etc.

4. Realizar una inspección exhaustiva y exhaustiva de estanques, bahías, zanjas, etc. alrededor del pueblo y la escuela, y establecer vigilancia -captar señales de advertencia para prevenir problemas antes de que ocurran

5. Organizar a los estudiantes para que realicen un "Concurso de periódicos escritos a mano con el tema "Cuidar la vida y evitar daños por ahogamiento";

6. Establecer un sistema de inspección de maestros y realizar patrullas periódicas en presas y estanques de ríos.

7. Establecer una red Establecer un sistema de gestión estandarizado para garantizar un flujo fluido de información; Establecer un grupo según la residencia del estudiante para permitir que los estudiantes se supervisen y se controlen entre sí y comprendan la situación de manera oportuna

8. Firmar un acuerdo de trabajo de prevención de ahogamiento con los estudiantes y los padres;

9. Involucrar activamente a todos los sectores de la sociedad Fortalecer la participación conjunta de todas las partes, establecer un buen mecanismo para que las escuelas, las familias y la sociedad participen conjuntamente en el trabajo de seguridad estudiantil, utilizar transmisiones comunitarias y distribuir materiales publicitarios para dar amplia publicidad a los temas relevantes. requisitos de "valorar la vida, la seguridad primero" y maximizar la prevención Se producen accidentes por ahogamiento.

(3) Reforzar la supervisión y la inspección para garantizar la eficacia.

Desde ahora hasta finales de septiembre, los líderes escolares supervisarán el trabajo de prevención de ahogamientos de nuestra escuela y proporcionarán comentarios sobre la situación de supervisión y los resultados del trabajo de manera adecuada. Para aquellos que no realizan actividades de acuerdo con las regulaciones o no se presentan de acuerdo con las regulaciones y procedimientos después de que ocurre un accidente, lo que resulta en lesiones personales a los estudiantes, los principales líderes y el personal responsable relevante deben rendir cuentas seriamente.

8. Requisitos de la actividad:

El trabajo de seguridad es la principal prioridad de la escuela. Se espera que todos los maestros y estudiantes tomen la "Actividad de educación especial sobre seguridad en la prevención de ahogamientos". una oportunidad para tomar acciones activas Todos los maestros deben Damos gran importancia a la educación sobre seguridad de los estudiantes A medida que se acerca el verano, es particularmente importante y urgente brindarles a los estudiantes educación especial sobre la prevención de ahogamiento. Por lo tanto, todos los profesores deben llevar a cabo seriamente las actividades educativas de "Valorar la vida y prevenir el ahogamiento" desde la perspectiva de conceder importancia a la vida humana. Sobre la base de una amplia publicidad y educación, los maestros de clase deben conectar activamente a los estudiantes con sus padres cuando salen de la escuela para evitar brechas en la gestión de los estudiantes. Cuando los estudiantes están fuera de la escuela, los fines de semana, días festivos, etc., deben llevar a cabo una educación intensiva y enfatizada. por adelantado.

En primer lugar, es necesario destacar la educación de los objetivos clave. Se deben registrar los estudiantes que habitualmente tienen experiencia en nadar o jugar en aguas sin autorización, y se deben utilizar métodos como la supervisión en parejas entre compañeros y la presentación de informes con recompensas. adoptarse para comprender de cerca dichos objetivos. Las actividades y la dinámica del tiempo después de la escuela deben ser seguidas y educadas de manera oportuna.

El segundo es centrarse en los adolescentes problemáticos, los niños abandonados y los niños; de trabajadores migratorios y niños de familias monoparentales, prestar atención a los estudiantes con personalidad retraída y dificultades de aprendizaje, y brindarles atención real. Brindaremos asesoramiento psicológico oportuno sobre sus estudios, tendencias de vida e ideologías, implementaremos medidas de atención y asistencia, y mejorar la pertinencia de las actividades. A través de la educación, los estudiantes pueden mantenerse conscientemente alejados del peligro. Al mismo tiempo, los estudiantes también pueden comprender y dominar el sentido común de autorrescate y rescate mutuo cuando se encuentran en peligro en el agua, reduciendo así la ocurrencia de muertes por ahogamiento entre los estudiantes.