Plan de lecciones de música para la clase media de jardín de infantes, todos están muy felices de bailar

Objetivos:

1. Al aprender el baile de invitación, podrás experimentar la alegría de bailar con tus compañeros y sentir el ambiente alegre de la música.

2. Animar a los niños a invitar con valentía a sus compañeros a bailar y atreverse a expresarse.

Preparación: Después del segundo período, cámbiese de ropa, ingrese al salón de clases bajo el liderazgo del maestro, siéntese en su propia posición con las piernas cruzadas y espere a que el maestro grite para ponerse de pie ante el comienza la clase.

Uno: Ejercicios básicos de pie.

1 Instrucciones del profesor: "Compara para ver quién destaca mejor y más bella. Mantén el pecho en alto y la cabeza en alto".

Dos: Actividades de calentamiento.

1: Maestra: "El clima se está volviendo más frío. Movamos nuestros cuerpos y bailemos primero con la música dinámica. Movámonos". La maestra hizo una demostración y recordó a los niños que prestaran atención al ritmo de la música. y tener movimientos fuertes.

2: Práctica de posición de manos en ballet.

Profe: ¿A qué debes prestar atención cuando haces posiciones de manos en ballet?

Estudiante: Párese con los pies en una figura pequeña, sus brazos deben estar redondos y sus ojos deben seguir sus manos -

Profesor: "Sí, nuestros amigos tienen razón, si Si haces estas acciones, será más hermoso. Ahora, por favor, baila con la música. Las instrucciones del maestro son: "Pequeña posición de ocho caracteres, recuerde a los niños que presten atención a la posición de las manos, la forma de los dedos. , los codos deben estar redondos, los ojos deben seguir las manos y la cara debe estar sonriendo.

3; Entrenamiento básico en tierra.

Maestra: "¿Ahora vamos a mover los deditos de nuestros pies? (combinación de estiramiento y presión de piernas, sentados de lado)

La maestra elogia a los amigos que han hecho un buen trabajo, "Entonces "Y-Tal es realmente bueno, memoriza. Pero él es muy enérgico cuando está derecho", "Las piernas de Fulano de Tal son realmente hermosas, porque sus piernas están estiradas y se ven particularmente largas.

Profesor: "Profesor, vamos a ponerte a prueba para ver qué hago."

Estudiante: "Saluda".

Profesor: "¿A qué debes prestar atención al hacer olas?

Estudiante: "Sube y baja lentamente las manos, relaja las muñecas y sigue la vista con las manos

Bailar al son de la música.

Cuatro: Baile "Todos vamos a Cha Cha Cha Cha"

Maestra: "Hoy quiero contarles algo feliz. Hoy vamos a tener una fiesta de baile. (Ahora yo Quiero invitarte a que me sigas. Bailaré juntos y bailaremos después de haber bailado). Pero veamos quién lo aprende primero. Si lo aprendes, puedes invitar a tus padres. p>1. El profesor demuestra la acción completa. "Por favor, observe con atención cómo se disparan las manos del profesor. "¿Cómo disparé con la mano hace un momento? Pídele a un amigo que lo pruebe". "Ahora, por favor, vengan y tomen una foto juntos".

2. Bailemos juntos y el profesor explicará la distribución de los movimientos.

3. Profesor: Ahora quiero invitar a un amigo a ser mi compañero de baile para que me muestre cómo bailar el baile de invitación. ¿Quién lo haría? "Ahora, por favor, párense cara a cara con sus amigos y bailen juntos".

4. Anima a los niños a formar parejas e invita con valentía a sus amigos a bailar el “baile de invitación”. Profesor: "Nuestro baile puede ser más divertido. Cuando no canta la música, puedes acercarte a un amigo que te guste e invitarlo a bailar, pero debes prestar atención a encontrar a tu pareja de baile al final del interludio.

5. Invita a los padres a bailar: "Invita a tus padres a bailar", "Veamos quién enseña a tus padres primero". Deja que todos se queden quietos y bailen al son de la música. Resumen de la evaluación. Maestra “Todos se divirtieron mucho bailando hoy. Si no bailas lo suficiente, puedes seguir bailando con tus padres cuando regreses a casa. ”