La maestra de jardín de infantes quiere enseñar la clase de idioma chino "Se acerca la primavera" a los niños. ¿Qué debe hacer la maestra de poesía?
La primavera es la estación en la que todo revive y la vegetación es magnífica. Por un lado, los extraños cambios en la naturaleza proporcionan a los niños ricos objetos cognitivos; por otro lado, los cambios en la naturaleza también les permiten quitarse la gruesa ropa acolchada de algodón cuando hace sol y hacer ejercicios físicos más ricos.
Esta actividad está diseñada para que los niños sientan la belleza de la primavera y amen la naturaleza. Los niños cantan y tocan canciones primaverales, recitan poemas antiguos y canciones infantiles sobre la primavera y expresan sus elogios a la primavera a través de pinturas, lo que promueve el desarrollo de las capacidades cognitivas, emocionales y operativas de los niños.
Propósito de la actividad:
1. Hacer germinar el amor de los niños por la primavera y guiar los poemas infantiles para que sean hermosos en la estructura de las oraciones y el lenguaje.
2. Anime a los niños a crear movimientos audaces para expresar el contenido de la canción y a utilizar diferentes métodos de coro para expresar el estado de ánimo alegre y animado de la canción.
3. Enseñar a los niños a describir la primavera que perciben a través del dibujo.
4. A través de diversas formas de actividades, ayude a los niños a comprender las características de la temporada de primavera, estimule el potencial, la curiosidad y el deseo de conocimiento de los niños, y cultive la actitud segura, la personalidad audaz y el espíritu independiente de los niños.
Preparación de la actividad:
Grabadora de audio, cinta musical, papel blanco, bolígrafos de acuarela, pasteles al óleo, piano, dibujos de la primavera y dibujos de modelos sobre la primavera.
Proceso de la actividad:
1. Método de activación:
Reproducir música primaveral Los niños tocarán las canciones bajo la guía del maestro para estabilizar sus emociones y. estimularles el interés por tomar clases.
2. Método de preguntas:
Enseñar a los niños las características de la primavera a partir de imágenes de la primavera.
(1)¿En qué estación del año es primavera? La primavera está aquí. ¿Cómo está el clima? Se requieren tres o más funciones estacionales.
(2) ¿En qué estación florecen los duraznos y los jazmines de invierno?
(3) ¿Cómo se convierte un renacuajo en rana?
(4) Cuéntale a todo el mundo sobre la primavera en tus ojos.
3. Discurso final de la maestra:
La primavera está aquí, el clima es cada vez más cálido, el hielo del río se ha derretido, a los sauces les han crecido hojas verdes y a los niños Me he puesto suéteres y pantalones. La primavera también es la temporada para las salidas primaverales y el vuelo de cometas...
4. Método de recitación de poesía:
Repasa los poemas sobre la primavera y los poemas antiguos sobre la primavera que has aprendido antes. Tales como: "Spring Dawn\" \ "Yin Liu\" \ "The Secret of Spring\" y así sucesivamente.
5. Método de canto:
Reproduce la música "Where". ¿Es primavera?" ", los niños cantan con una voz natural y hermosa, anima a los niños a usar su creatividad y expresar el contenido de la canción con hermosos movimientos.
6. Método de operación:
Dividir a los niños en cuatro grupos, entrégueles papel en blanco y herramientas de dibujo para representar la hermosa primavera.
Si tiene tiempo, los padres llevarán a sus hijos a dar un paseo para observar más a fondo las características de la naturaleza primaveral.