Observación y registro de la personalidad de niños introvertidos en el jardín de infantes
Observación y registro de la personalidad de los niños introvertidos en el jardín de infantes
El año pasado, tomé una nueva clase pequeña. Hay una chica llamada Lingling en la clase. Su comportamiento fue diferente: nunca interactuó con otros, nunca participó en actividades grupales y nunca habló. Cuando otros niños jugaban felices al aire libre, ella siempre se quedaba en un rincón vacío, observando a todos con ojos indiferentes... La actuación de Lingling llamó mi atención.
Un día estaba al aire libre y me acerqué a Lingling con la pelota en mis brazos y le susurré: "Lingling, maestra, ¿quieres jugar conmigo?". Ella se dio la vuelta y se negó. También les pedí a los dos niños que la tomaran de la mano y tomaran la iniciativa de jugar con ella, pero ella se negó. Siempre espera que su madre la lleve temprano a casa. Realmente fue como un año en el jardín de infantes para ella. Pensé: ¿Cómo puede Lingling crecer sanamente si no cambia su carácter retraído? Por lo tanto, estoy decidido a aprender y ayudar a Lingling.
Empezaré con una encuesta. Durante la conversación con su madre, supe que los padres de Lingling eran muy introvertidos y rara vez hablaban durante el día. Además, están ocupados con el trabajo y rara vez interactúan con Lingling. El abuelo que vive con ellos tiene una personalidad obstinada y tiene una influencia sutil en Lingling. La familia rara vez lleva a Lingling a realizar actividades y ella carece de oportunidades para comunicarse con extraños. La razón es básicamente clara.
Entonces, la madre de Lingling y yo tuvimos muchas conversaciones para discutir el impacto negativo de este carácter retraído en el desarrollo de toda la vida del niño. Después de varias conversaciones, la madre de Lingling estaba muy preocupada por la personalidad de su hija y muy ansiosa. Ella tomó la iniciativa de buscar muchas veces al maestro en la clase para estudiar cómo cambiar la personalidad del niño. También le dijimos a la madre de Lingling que el niño aún es pequeño y tiene una gran plasticidad. Mientras ambas partes trabajen juntas, el niño podrá cambiar gradualmente. Recomendamos que los padres conversen con Lingling en casa, fortalezcan la comunicación con los profesores y cooperen estrechamente.
Cuando estaba en el jardín de infantes, a menudo encontraba varios temas de los que ella hablaba. Un día, basándose en su fuerte apego, charlé con ella sobre asuntos familiares. Lingling finalmente habló y me contó qué juguetes tenía en casa y que le gustaba mucho su padre. Aunque no hablé mucho, conseguí un tesoro. Cuando su madre vino a recogerla por la tarde, elogié deliberadamente su progreso frente a Lingling. La madre de Lingling también cooperó tácitamente e inmediatamente elogió a su hija. Lingling pareció halagada y bajó la cabeza tímidamente.
Aprendí de la madre de Lingling que le gusta ayudarla en casa, así que creé una oportunidad para que Lingling me ayudara a empacar los juguetes y los libros. Durante este proceso, Lingling ocasionalmente podía decir algunas palabras. Poco a poco, Lingling se integró a la clase de forma natural. Después de un año de arduo trabajo, la personalidad de Lingling cambió significativamente después de ser promovida a la escuela secundaria. Cuando el niño se sienta en el caballito de madera, puede tomar la iniciativa de ayudar a mecerlo; cuando el niño juega con una pelota, a veces puede participar. Una vez, mientras escuchaba a la maestra contar un cuento, se rió como los demás niños.
Comentarios y análisis
El profesor Ding se hizo cargo de una nueva clase pequeña. Hay una chica llamada Lingling en la clase que es muy especial y poco sociable. Ella siempre estaba parada en un rincón vacío, examinando a todos con ojos fríos. Esto le llamó la atención. Es obvio que Lingling es una niña retraída. La maestra Ding "decide aprender y ser buena para convertirse en funcionaria", ayudando a Lingling a mejorar su personalidad y cumplir con sus deberes como maestra de jardín de infantes.
En el proceso de cambiar a Lingling, la maestra Ding primero entendió las razones de la influencia de su familia en la personalidad retraída de Lingling, y luego estudió con los padres, y ambas partes tomaron medidas para cooperar con la educación para cambiar la personalidad del niño. .
La maestra Ding aprendió de sus padres que a Lingling le encanta ayudar a su madre en casa, por lo que creó oportunidades en el jardín de infantes para ayudar a Lingling a empacar juguetes y libros, y aprovechó esta oportunidad para guiar a Lingling a tener un corazón. -Conversación sincera con la profesora, ayudándola a integrarse poco a poco en el grupo y supervisándola. Mejora el carácter en el grupo. Los padres también prestan atención a socializar con sus hijos en casa y sacarlos a realizar actividades.
Después de un año de esfuerzos conjuntos de ambos lados de la familia, la personalidad de Lingling cambió significativamente cuando ingresó a la clase media.
Comentarios de niños introvertidos
1. La maestra descubrió que en realidad eres un niño muy capaz al que le gusta ayudar al grupo a hacer lo que puede y puede completarlo correctamente bajo la guía. de la tarea del maestro, pero a veces eres demasiado travieso. Has desmantelado las sillas pequeñas de la clase varias veces y tu libro de tareas ha sido pintado hasta quedar irreconocible. ¿Puedo? Espero que en el nuevo año Weiwei pueda deshacerse de estos defectos y convertirse en un buen chico que agrada a todos. ¡El maestro cree que puedes hacerlo!
2. Te encanta la limpieza, respetas a los profesores y te llevas bien con los niños. Su capacidad de expresión lingüística y su capacidad práctica han mejorado enormemente este semestre. Escuche atentamente en clase y, a veces, levante la mano para hablar. Espero que continúe trabajando duro, esforzándose por lograr mayores avances y tener más confianza.
3. Hang Hang, eres inteligente y vivaz. Siempre está tu figura corriendo en el patio de recreo y tu risa feliz siempre está ahí en el juego. Eres educado con los profesores y te gusta ayudar al grupo a hacer todo lo que puedas. Es solo que la maestra descubrió que a veces no podías controlarte en clase este semestre y, a menudo, perdías la cabeza. Esto no está bien. ¡Espero que seas más disciplinado en el nuevo semestre, para que aprendas más habilidades!
4. Eres una chica generosa, segura y con gran independencia. Le encanta ayudar a otros niños, conoce la autodisciplina, le encanta ayudar a los maestros y puede completar diversas tareas de forma independiente. Eres el pequeño ayudante del profesor y tienes cierto prestigio entre los niños.
Tus pinturas a menudo se publican en la "pequeña galería" y el profesor también se alegra por ti. Con la esperanza de mantenerlo en buen estado de funcionamiento en el futuro subiendo un tramo de escaleras.
5. Eres un niño alegre y encantador. Puede vivir en armonía con sus compañeros, respetar a los maestros, amar el trabajo, mejorar su capacidad práctica y sus habilidades lingüísticas también han mejorado enormemente. Sin embargo, siempre es difícil conciliar el sueño cuando te acuestas. No presto mucha atención en clase y me falta paciencia para hacer las cosas. La maestra espera que seas un buen niño al que le encanta pensar en el futuro.
6. En realidad eres muy inteligente. La historia de Sun Wukong que nos contaste es muy buena. Tú también eres muy capaz. Puedes colocar las sillas pequeñas de forma ordenada. Puedo llevarme bien con mis compañeros y respetar a mis profesores, pero no puedo concentrarme en las clases del profesor y mi cuerpo está muy débil, por lo que faltan muchas clases. Espero que los hijos de Chen Chen puedan fortalecer el ejercicio físico en el futuro y levantar la mano activamente para hablar en clase, ¿de acuerdo?
7. Eres un niño inteligente y vivaz con una gran capacidad de autocuidado. Acepta nuevos conocimientos muy rápidamente y puede expresar con valentía lo que ve frente a maestros y niños. Pero comer y dormir obstaculizará a otros. Espero que puedas deshacerte de tus hábitos relajados en el futuro, escuchar atentamente lo que dicen el maestro y tus compañeros y quedarte dormido conscientemente durante la hora de la siesta, ¿de acuerdo?
8. Joven apuesto, tienes la fuerza de un hombre pequeño y la obstinación de un niño. Eres cálido y generoso, especialmente en clase. ¡Eres positivo y valiente! Lo que es aún mejor es que tienes un sentido muy claro del bien y del mal. A menudo te oigo decirle a la maestra: "Él maldijo y ella se quedó dormida boca abajo". almuerzo y que duermas bien." ! ¡La maestra cree que puedes hacerlo!
9. Eres considerado y afectuoso, y les agradas a todos los niños. Te encanta el trabajo, tienes un fuerte sentido de colaboración colectiva. Honra y está dispuesto a trabajar con seriedad y responsabilidad como líder de equipo. Tus manitas también son muy capaces, y sabes doblar papel y dibujar. Buenos hábitos de estudio: puedes escuchar con atención en clase, y sería mejor. a menudo te escuchas hablando en voz alta y con confianza.
10 Es una niña muy habladora. Te llevas bien con los niños, estás dispuesta a hablar con la maestra, puedes hacer lo tuyo y. has progresado en todos los aspectos, pero eres exigente con la comida y no quieres comer. Puedes cambiar tus defectos y desarrollar buenos hábitos de vida en el nuevo año.
Eres una persona tranquila y limpia. Niña, tienes un gran autocontrol y trabajas duro. El baile es hermoso y los movimientos están muy coordinados. Escuchas atentamente en clase y prestas atención. Espero que puedas ser más atrevida en el futuro, expresa tus deseos activamente. ser un niño vivaz y alegre.
12. Un niño entusiasta y estudioso y con una gran autoestima. Eres muy capaz y ayudas a la clase a hacer las cosas de forma ordenada. A menudo ves tus manitas en alto y escuchas tu voz fuerte y segura. Puedes aceptar rápidamente nuevos conocimientos y expresar tus pensamientos y deseos de manera correcta y clara. Tienes buenos hábitos en todos los aspectos, pero te gusta tirar la comida a la hora de comer. Si puedes mantener buenos hábitos alimenticios al comer, te convertirás en un modelo a seguir para tus hijos.
13. Li Jiayu: Eres una chica amable, inteligente y capaz. Eres un buen ayudante. Eres fuerte, serio en clase, te gusta usar tu cerebro y puedes tomar la iniciativa de levantar la mano para hablar. Te gusta ayudar a los demás y el líder del equipo es serio y responsable. El maestro espera que Jiayu sea más cuidadoso en su trabajo en el futuro y tenga tiempo para leer más, aprender más palabras y hacerlo mejor.
14. Eres una chica inteligente, linda y capaz. Eres seria en clase y te encanta usar tu cerebro y tus conocimientos también han mejorado, pero nunca estás orgullosa y siempre estudias mucho. otros niños hacen algo bueno. La maestra espera que Qiqi continúe manteniendo sus ventajas. La mano derecha de la maestra, ¿de acuerdo?
15. Te ha ido muy bien este semestre y has progresado rápidamente en la lectura, la memorización de canciones infantiles y la pintura. Las pinturas son geniales. Amas mucho tu trabajo y, a menudo, ayudas al maestro con algunas cosas. Buen trabajo. Tu nivel de alfabetización también ha mejorado rápidamente y has aprendido más caracteres chinos. También has progresado mucho. Espero que seas más serio en clase y no hables con otros niños. Tú, un niño travieso y alerta, eres amado por el odio del maestro. Me encanta tu inteligencia y rapidez de pensamiento, tu escritura humorística y tus divertidos sketches. Relajas tus exigencias y "odias" la inestabilidad de tus calificaciones. Realmente odias el acero y creo que tus padres, que te aman, sienten lo mismo. Así que, pequeño, ¡crece! Trabaja más, trabaja más, trabaja más y creo que te convertirás en una persona verdaderamente admirable.
17. Eres un niño que piensa rápido y te gusta usar tu cerebro. Al profesor le gusta especialmente pedirte que respondas preguntas de pensamiento y preguntas de aplicación. Porque por muy difícil que sea la pregunta, podrás explicarla de forma ordenada. Eres callado y sensato y nunca peleas con tus compañeros de clase. Incluso si te hacen daño, no te preocupas por los demás. Esto es lo que el maestro aprecia más de ti. Siempre podrás lograr lo que te diga el profesor. Pero como miembro del comité de estudio, a veces debes tomar la iniciativa de hacer algunas cosas que debes hacer, como entregar tu tarea cada vez. ¿Tienes razón?
18. Al profesor le gustaba escuchar la clase, pero tú eras activo en el pensamiento y audaz al hablar;
En ese momento, eras trabajador y no tenías miedo de ensuciarte o cansarte. Le gustas al profesor en las actividades grupales. En ese momento usted era vivaz y activo. Pero al maestro no le gusta tu tarea y no cree que sea tarea para un niño como tú. ¿Puedes cambiar la opinión que tu maestro tiene sobre ti con el corazón?
19, xx eres una niña muy inteligente y encantadora. Tienes tu propio conjunto de métodos de aprendizaje, eres receptivo, respondes rápidamente y siempre eres creativo. El profesor está orgulloso de tener un alumno como tú, pero también le preocupa un poco que a veces seas descuidado y negligente. ¿Crees que los profesores deben preocuparse?
20. Cuando estás cansado en clase, nunca molestas al profesor y simplemente mantienes la cabeza gacha y piensas en las cosas en silencio. El profesor te mira y comprendes cada trabajo duro y la rara amistad con tus compañeros de clase. Con un corazón puro, tu crecimiento pierde impulso. En muchos casos, el trabajo duro conducirá a la victoria. Extiende tus manos y lleva el néctar a casa, y ya no estarás indefenso. Todo atravesará el cielo oscuro como la luz de la mañana, y el maestro espera con ansias tu sonrisa de complicidad.