Plan temático para las actividades de la ceremonia de inauguración

Plan temático de actividades de la ceremonia de apertura (5 artículos generales)

Para garantizar que el evento se pueda llevar a cabo con éxito, debemos formular un plan de actividades con anticipación. una descripción detallada de cada actividad a realizar. Análisis detallado de cada paso y un plan escrito desarrollado después de la investigación. ¿Cómo hacer un plan de actividades? Los siguientes son los planes temáticos para las actividades de la ceremonia de apertura que he recopilado para usted (5 artículos generales, espero que le sean útiles).

Plan temático de actividades de la ceremonia de apertura 1

La ceremonia de apertura es una parte importante de la educación escolar y del comienzo del nuevo año escolar. El propósito de realizar la ceremonia de apertura es aclarar a los estudiantes. 'Metas para el nuevo semestre. Inspirar a todos los estudiantes a animarse y seguir adelante con determinación. Fortalecer aún más la educación enriquecedora de los estudiantes, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de maestros y estudiantes, crear una atmósfera armoniosa y ordenada en la escuela y crear un buen comienzo para el nuevo semestre.

1. Hora:

La tarde del 10 de septiembre del xx

2. Ubicación:

Patio del colegio

3. Anfitrión:

Profesor xx

4. Agenda

1. El anfitrión anuncia el inicio de la ceremonia. Se dispararon cañones, se tocó música, se izó la bandera nacional, todos se pusieron de pie y cantaron el himno nacional.

2. El director y el director pronunciaron discursos.

3. Programas escolares

4. Anunciar la decisión de la escuela de elogiar (maestros excelentes, estudiantes destacados, cuadros de clase destacados, estudiantes progresistas) y otorgar premios.

5. Sé agradecido con tus padres y profesores.

6. El anfitrión pronunció un discurso final, anunció el final y salió sano y salvo.

5. Requisitos

1. Todos los profesores y estudiantes deben participar, y los profesores y estudiantes deben estar llenos de emociones y buen humor.

2. Los estudiantes deben unirse al equipo a tiempo y sentarse en las posiciones prescritas. El profesor de la clase debe estar detrás del equipo de estudiantes. El director debe fortalecer la educación sobre seguridad, civismo y disciplina durante la reunión y salir de manera ordenada después de la ceremonia.

6. Disposiciones específicas

1. Diseño del entorno del campus

El profesor xx es responsable de la salud del campus (comedor, dormitorio, aula, campus...) Los directores de cada clase cooperaron activamente con el trabajo del profesor Li.

2. Organizar el lugar de la clase

Los profesores xx y xx organizan el lugar de la clase en el gran patio de recreo.

3. Preparar el sonido, organizar el lugar, tomar fotografías y encargarse de la logística.

4. Monograma

Reunión de elogios para la ceremonia de apertura de la escuela xx

6. Lista de estudiantes destacados El director de cada clase es responsable de la. Los estudiantes avanzados, los estudiantes destacados y los cuadros destacados de la clase, y la lista de estudiantes progresistas y la lista de oradores representativos de estudiantes destacados se entregaron al Maestro xx el miércoles por la mañana.

7. Orden y disciplina en el lugar

El profesor xx y el profesor xx son responsables.

8. El maestro xx, el maestro Liu Cuiping y el maestro xx son responsables de leer la lista de premios y emitir certificados.

9. El partidario es xx.

10. El profesor xx es responsable del programa, la música y el vestuario. Plan Temático de Actividad de Ceremonia de Apertura 2

1. Objetivo de la actividad:

Con la continua profundización de la reforma educativa y docente en nuestra escuela, han surgido un gran número de figuras destacadas, y encarnan el espíritu de la ceremonia de apertura con sus acciones Responsabilidad hacia la Escuela Intermedia Afiliada, practican el espíritu de la cultura de gran amor de la Escuela Intermedia Afiliada, utilizan sus propios esfuerzos para expresar preocupación por la Escuela Intermedia Afiliada y promueven el desarrollo. de la Escuela Secundaria Afiliada.

Con el fin de promover aún más la construcción de la cultura del campus, optimizar el entorno educativo y explorar constantemente nuevas formas de educación en el hogar y la escuela, llevar adelante y enriquecer el espíritu formado gradualmente en la escuela de "podemos hacerlo mejor"; el "gran amor" de la escuela La connotación de "cultura" crea una fuerte atmósfera de apertura, crea un buen comienzo para el nuevo semestre, anima a los profesores y estudiantes de la escuela a animarse, seguir adelante y aclarar su misión y responsabilidades.

A través de los modelos a seguir y la inspiración espiritual de las figuras 20xx del año, podemos sentir la herencia del espíritu de gran amor de la Escuela Secundaria Afiliada de generación en generación, para que el campus se desarrolle con emoción y el espíritu se sublime. con emoción.

2. Tiempo de actividad: xx.

3. Ubicación de la actividad: Patio de juegos

4. Anfitrión de la actividad:

5. Agenda de actividades:

(1) Palabras de apertura del anfitrión , anunciando el inicio oficial de la ceremonia de apertura.

(2) Izar la bandera nacional y tocar y cantar el himno nacional.

(3) La destacada representante de padres, la Sra. Cui Li, madre de la Clase 8 (6) Zhong Haotian, leyó la decisión de elogio del representante de "Moving Campus Star" en 20xx, Yan Ping; de la Clase 8 (1) Los estudiantes leyeron la decisión de elogio para "Padres excelentes" en 20xx. El subdirector Wang Jiajian leyó la decisión de elogio para "Diez mejores maestros que tocaron el campus" en 20xx.

(4) 24 padres destacados entregaron premios a 24 "Estrellas del Campus en Movimiento"; el representante estudiantil Zhang Mingjie de la Clase 7 (3) pronunció un discurso de aceptación.

(5) 24 "Moving Campus Stars" entregaron premios a 24 padres destacados; representantes de padres destacados pronunciaron discursos.

(6) Representantes de "Moving Campus Stars" entregaron premios a los "Diez mejores maestros de Moving Campus"

(7) El director Da pronunció un discurso.

(8) El anfitrión anunció el final y todas las clases se marcharon.

6. Requisitos de la actividad:

1. Los “Diez mejores maestros que tocaron el campus” y las 24 “Estrellas del campus” se pararon frente a los estudiantes en el lado izquierdo de la tribuna, con estudiantes al frente y maestros atrás, párense en las filas 12, 12 y 10.

2. 24 destacados padres representantes se pararon en dos filas de 12 y 12 en el lado derecho de la tribuna frente a los estudiantes (tres padres salieron a completar la tarea de izar la bandera y proteger la bandera antes de regresar , y uno de los padres presidió la tribuna) ).

3. Todos los padres, excepto los padres sobresalientes, están detrás del equipo de estudiantes en la clase de su hijo (al lado de Auchan en el lado oeste del patio de recreo). Cada clase selecciona a un estudiante para que muestre la tarjeta de la clase y se pare. 7:20 Especificar ubicación.

4. Todos los alumnos deberán entrar al recinto como equipo a las 7:20 y finalizar a las 7:25. Los estudiantes de la clase deben permanecer en posiciones designadas y cumplir con la disciplina. El director se para frente al equipo de estudiantes y otros profesores se ubican en posiciones designadas. Después de la ceremonia, cada clase salió de manera ordenada.

5. Todos los miembros están llenos de emociones y buen humor. Los estudiantes visten uniformes escolares y los jóvenes pioneros llevan pañuelos rojos. Se requiere que los maestros y padres usen vestimenta formal. Plan temático de la actividad de la ceremonia de apertura 3

Antecedentes de la actividad:

En un año, podemos ganar amistad, podemos ganar amor en el primer año, aprendemos de los demás; ' nombres Los hermanos y hermanas menores se convierten gradualmente en mayores. En nuestro primer año, conocemos los rostros jóvenes y sonrientes de cada uno. Compartimos bendiciones y dificultades y somos inseparables. Tres años después, algunas personas han adquirido conocimientos, mientras que otras no han adquirido nada y están llenas de emociones. En su último año, incluso si es un árbol común y corriente, tendrá dificultades para dibujar un círculo en sus anillos de crecimiento para demostrar los años que ha pasado. Para planificar mejor nuestro estudio y nuestra vida futura, decidimos lanzar una actividad de día grupal en el nuevo semestre con el tema "La gente camina a lugares más altos, y lo mejor es como el agua. Sube un nivel y acércate a el sol"!

Tema de actividad:

Cuando la gente va a lugares más altos, lo mejor es como el agua. Sube un escalón y acércate al sol.

Formato de la actividad:

Promueva el entusiasmo de todos a través de presentaciones, juegos y actuaciones en formato PPT y texto.

Objetivo de la actividad:

Todos los profesores de la clase

Hora de la actividad:

20xx de septiembre

Ubicación de la actividad:

Aula

Proceso de la actividad:

1. Trabajo preparatorio:

1. Determinar el lugar, determinar el tiempo y realizar un presupuesto.

2. Prepararse para el programa (esperamos que alguien en cada dormitorio pueda realizarlo), notificar a los estudiantes, asignar tareas y especificar requisitos específicos

3. Convocar al comité de clase y afines; reuniones de trabajo para asignar tareas

2. Descripción del proceso y programa:

1. Todos los estudiantes deben llegar a tiempo

2. El anfitrión aparecerá y; dar un discurso de apertura para presentar el propósito de la reunión de clase.

3. Los estudiantes son libres de expresarse y compartir sus pensamientos y experiencias durante las vacaciones.

4. Los objetivos y; dirección del nuevo semestre;

5. Programa: cada comité de clase guía a los estudiantes de la clase y podemos alentar a los estudiantes talentosos a participar en las presentaciones.

Programas de reuniones de clase y sesiones de juego:

3. Resumen posterior:

Se realizó una reunión para resumir la actividad, y toda la clase realizó reflexiones y actividades. juntos Resumen de pensamientos.

Importancia de la actividad:

A través de las actividades de esta reunión de clase temática, los estudiantes se inspiran a darse cuenta de la importancia del aprendizaje, desde la vida diaria, el entorno de aprendizaje y el comportamiento de los estudiantes de primer año. , estudiantes de segundo y tercer año Resume la experiencia en el manejo de otros aspectos, inspira a los estudiantes a estudiar mucho en el nuevo semestre, leer más, pensar más, integrarse a la sociedad y cultivar una actitud responsable, orientada a objetivos, optimista y positiva hacia la vida. Plan Temático de la Actividad de la Ceremonia de Apertura 4

1. Propósito de la actividad:

1. Aclarar las metas del nuevo semestre y dar la bienvenida a nuevos estudiantes de primer año y nuevos maestros, y crear un Fuerte atmósfera de apertura, crea un buen comienzo para el nuevo semestre y deja un buen recuerdo para profesores y estudiantes.

2. Fortalecer aún más la educación para el desarrollo de los estudiantes, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de profesores y estudiantes, y trabajar juntos para crear mayores glorias. Crear un ambiente armonioso y ordenado en el campus para que profesores y estudiantes puedan trabajar y estudiar de forma sana y feliz.

2. Tema de la actividad: Sueños voladores, concentración de esfuerzos y creación de mayor gloria

3. Horario de la actividad:

24 de agosto (lunes), mañana xxx— —xxx

4. Ubicación de la actividad: cancha de baloncesto frente al vestíbulo del edificio de oficinas

5. Participantes: líderes de la escuela central, periodistas de los medios, todos los profesores y estudiantes

6. Requisitos de la actividad:

1. Cada estudiante deberá vestir uniforme escolar y pañuelo rojo.

2. El profesor de la clase gestiona la disciplina y el orden de la clase, y los demás profesores eligen las clases que imparten para situarse detrás del equipo.

7. Proceso de la actividad:

1. Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.

2. El discurso del director.

3. Los profesores prestan juramento.

4. Hablan los representantes estudiantiles.

5. "Sueños Voladores"

6.

8. Disposición de la actividad:

1. Anfitrión: xxx

2. Equipo de sonido: xxx (2 micrófonos, música de entrada y salida, marcha de atletas, "Blandamos los remos", etc.)

3. Fotografía: xxx

4. Formación: Ejercicio de formación

5. Izado de bandera: xxx, xxx, xxx y otros compañeros de clase

9. Organizar el proceso de discurso

(1) Ceremonia de izamiento de bandera

Anfitrión A: principios de otoño y agosto, otoño brisa Dame placer. La refrescante temporada está llena de esperanza para el nuevo semestre, soplando en el corazón palpitante.

En la temporada en la que las flores están floreciendo y los sauces verdes y los frutos abundantes, con los hermosos recuerdos de la vida de las vacaciones de verano y el anhelo infinito por el nuevo semestre, abrimos juntos el primer acto del nuevo semestre y disfrutamos de este rara vez.

Anfitrión B: Hoy, todos los profesores y estudiantes de la escuela Xindian Dawu se reunieron aquí para celebrar una gran ceremonia de inauguración. Ahora anuncio: ¡la ceremonia de apertura de la escuela para el primer semestre del año académico 20xx-20xx ha comenzado oficialmente!

¡Todos se pusieron firmes, izaron la bandera!

¡Izaron la bandera nacional! y tocó (cantado) el himno nacional

(2) Entrada de nuevos estudiantes y discurso del director

Anfitrión A: Mientras todavía estamos inmersos en la alegría de las vacaciones de verano, la lluvia de otoño Ya ha tocado el tambor de guerra y el viento otoñal ha tocado la trompeta. Anfitrión B: Los tambores del otoño se han fusionado en una sinfonía majestuosa, inspirando a la gente a trabajar duro y seguir adelante. ¡El nuevo semestre llega!

Anfitrión A: ¡Cada semestre, hay un grupo nuevo! estudiantes Los estudiantes se han integrado oficialmente en el vibrante grupo de nuestra escuela Xindian Dawu. A continuación, demos la bienvenida a los nuevos estudiantes con un cálido aplauso. (Marcha de los Atletas)

Moderador B: Al mismo tiempo, también nos complace ver que este semestre ha llegado un nuevo maestro a nuestra escuela. Démosle la bienvenida con un cálido aplauso. Creo que en los próximos días, la Escuela Xindian Dawu será más emocionante gracias a tu llegada.

Moderador A: ¡Un nuevo semestre, un nuevo punto de partida, nuevos desafíos y también generar nuevas esperanzas y anhelos! . En primer lugar, demos la bienvenida a nuestro nuevo Presidente con el más caluroso aplauso.

Moderador A: El apasionado discurso de nuestro nuevo director seguramente nos inspirará a trabajar más duro en el nuevo año, trabajar juntos y crear mayores glorias.

(3) Juramento del maestro

Moderador A: Cuando surjan dificultades, cierre el puño y levante la mano. El puño representa la dirección. Él no se doblegará ante las dificultades.

Moderador B: Cuando encuentre contratiempos, cierre el puño y levante la mano. El puño representa la esperanza. Él no se preocupará por los contratiempos. A continuación, escuchemos en silencio el juramento de nuestro querido maestro.

Moderador A: La gente dice que los profesores son como velas rojas, iluminan a los demás y se queman a sí mismos. Los docentes son escaleras humanas que levantan a generaciones de personas con sus propios hombros. La dedicación desinteresada es la creencia del maestro. Nuestra escuela cuenta con un grupo de maestros de alta calidad que están dispuestos a contribuir, consideran la escuela como su hogar y aman la educación; son maestras y madres, y desinteresadamente derraman sol y lluvia en el camino de crecimiento de los estudiantes. ¡Expresemos nuestro agradecimiento a todos los profesores con un cálido aplauso!

(4) ¡Hablaron los representantes estudiantiles!

Moderador A: El juramento solemne del maestro es la fuente de fortaleza.

Moderador B: Un nuevo semestre, un nuevo punto de partida, zarpemos en nuestro nuevo viaje. A continuación, me gustaría pedirle la palabra al representante estudiantil, compañero de clase xxx. Todos son bienvenidos. (Discurso del representante estudiantil)

(5) Actividad "Sueños Voladores"

Anfitrión A: Si tienes un sueño, tienes alas, y si tienes corazón, puede volar. En el nuevo semestre, nuestros profesores y compañeros tienen nuevos sueños. Hoy, profesores y alumnos han escrito sus sueños en los aviones que construyeron con sus propias manos.

Anfitrión B: El buen viento me envía al cielo azul con su poder. Al comenzar el nuevo semestre, hagamos volar juntos nuestros sueños en este hermoso día, caminemos con nuestros sueños y creemos un mañana brillante. Maestros y estudiantes, ¡dejen volar sus sueños! (Música "xxx")

(6) Conclusión

Anfitrión A: Nuevo semestre, nuevo equipo, nuevo punto de partida, nuevo clima,

Moderador B: Soñemos alto, trabajemos juntos y creemos una mayor gloria en el nuevo semestre.

Moderador A: ¡Les deseo a nuestros profesores buena salud y todo lo mejor!

Moderador B: Espero que los estudiantes estudien diligentemente y sean felices para siempre en el nuevo semestre. Qi: ¡Esto! ¡Concluye la ceremonia de apertura del primer semestre del año escolar 20xx-20xx en la escuela Xindian Dawu! ¡Se solicita a todas las clases que salgan de manera ordenada!

(Música: Blandimos los remos)

Juramento de los profesores en el acto inaugural. Plan temático de actividades de la ceremonia de apertura 5

Objetivos de la actividad:

El propósito de realizar la ceremonia de apertura es aclarar las metas de los estudiantes para el nuevo semestre, alentar a todos los maestros y estudiantes a ser enérgicos y seguir adelante y crear una atmósfera sólida de inicio de semestre para crear un buen comienzo para el nuevo semestre. Fortalecer aún más la educación para el desarrollo estudiantil, mejorar el sentido de responsabilidad y misión de maestros y estudiantes, crear una atmósfera ordenada y armoniosa en el campus y crear un buen comienzo para el nuevo semestre.

Hora de la actividad: 9:30 am del 24 de febrero

Lugar de la actividad: Patio del colegio

Participantes: Todos los profesores y alumnos

Actividad Procedimientos:

1. Anunciar el inicio del acto inaugural.

2. Izar la bandera nacional y cantar el himno nacional.

3. El director pronuncia el discurso de apertura.

Hablaron representantes de los alumnos de cuarto y sexto grado.

5. El director Wang Shenghua de la Oficina de Asuntos Académicos resumió la enseñanza de caligrafía el semestre pasado y entregó premios