Proverbios ingleses y chinos en la educación infantil
Proverbios inglés-chino para la educación infantil 1 1. Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas.
Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para educar a la gente.
2. ¡Aprenda a ser maestro y sirva como modelo a seguir!
¡Sé práctico en tus estudios y sé un modelo a seguir!
3. Trabaja feliz y vive feliz.
Trabajar felizmente y vivir felizmente.
4. Aprenda sabiduría, luche por la excelencia y esté atento.
Aprende a pensar detenidamente y a estar cómodo con tu corazón.
5. Empezar desde cero y perseverar.
Empezar desde cero y perseverar.
6. El mejor ingeniero que da forma al alma.
El mejor ingeniero con forma de corazón.
7. Es nuestro deber amar a nuestras escuelas y estudiantes.
Amar, amar la vida es nuestra responsabilidad.
8. Amar a los niños es la fuente de mi felicidad.
Amar a los niños es la fuente de mi felicidad.
9. Hay niños en tus ojos y metas en tu corazón.
Llevar al niño con la mirada y tener una meta en el corazón.
10. No hay ningún asunto baladí en educación; los profesores no tienen departamentos.
La educación no es un asunto baladí; los profesores no tienen departamentos.
11. La educación no es un asunto menor, hay que hacer todo.
La educación no es un asunto menor, y debes esforzarte al máximo en todo.
12. Aprender es como navegar contra la corriente. Si no avanzas, retrocederás.
Aprender es como agua corriente, si no avanzas, retrocederás.
13. Si eliges un lugar lejano, debes compartir las alegrías y las tristezas.
Elige la distancia y afronta dificultades y penurias.
14. Por los siglos de los siglos, la inocencia infantil de los profesores nunca morirá.
Los profesores nunca pierden su inocencia infantil.
15. Tener los pies en la tierra y hacer las cosas en serio.
Ten los pies en la tierra y haz las cosas en serio.
16. Leer sesenta y cinco artículos, Habit Notes.
Lee sesenta y cinco para recordar.
17. Trabaja duro y educa en serio.
Trabaja duro, sé serio y ten buena educación.
18. Enseña con seriedad y sé una persona con los pies en la tierra.
Enseñar a las personas a ser concienzudas y con los pies en la tierra.
19. El sol debe brillar en cada rincón del aula.
Esparce la luz del sol por todos los rincones del aula.
20. Enseñanza e inspiración; caminar y felicidad.
Enseñar sentimientos; caminar y ser feliz.
21. La virtud existe principalmente en los buenos hábitos.
La virtud existe principalmente en los buenos hábitos.
22. Ser una persona honesta y enseñar con seriedad.
Sé honesto y enseña a conciencia.
Refranes chinos e ingleses para la educación infantil 2 1. Trae amor a cada estudiante.
Aporta amor a cada estudiante.
2. Sé un mensajero de belleza y amor.
Sé una mujer hermosa, un ángel de amor.
3. Haz lo mejor que puedas y no te arrepientas.
Lo mejor, no me arrepiento.
4. Ama a los niños y trátalos bien.
Que te gusten los niños y los trates bien.
5. Los profesores tienen la responsabilidad de tomar la iniciativa y dar ejemplo.
El gobierno debe ser limpio y honesto, y los docentes deben ser responsables.
6. Las personas no pueden menospreciarse a sí mismas.
La gente no puede subestimarse a sí misma.
7. ¡Siembra esperanza y cosecha mañana!
¡Siembra esperanza y cosecha mañana!
8. Servir a los estudiantes de todo corazón.
Servir a los estudiantes de todo corazón.
9. Sea persistente y esté dispuesto a contribuir.
Adhiere al Altar de la Almendra y dedícate a él.
10Roma no se construyó en un día,
Roma no se construyó en un día.
11. Las acciones son más convincentes que las palabras.
Las acciones hablan más que las palabras.
12. Mientras lo intentes, marcarás la diferencia.
Algunos intentos, algunas cosas.
13. Utilizar el altavoz para elogiar y el teléfono para criticar.
Alabar la trompeta y criticar el teléfono.
14. La brisa primaveral del maestro baña mi alma todos los días.
El maestro de Chunfeng masajea mi corazón día tras día.
15. Centrarse en nutrir, promover la orientación y buscar el desarrollo.
Desarrollar y promover el aprendizaje para el desarrollo.
16. Ama a tus alumnos como a ti mismo y enséñales como a tus propios hijos.
Ama a tus alumnos como a ti mismo y enséñales como a tus hijos.
17. La virtud del karma cura la causa raíz, y la virtud del karma cura la causa raíz.
El karma de la virtud es el karma de la virtud.
18. La personalidad del profesor es la piedra angular de la educación.
La personalidad del docente es la base de la educación.
19. La satisfacción del estudiante es la mayor felicidad.
La satisfacción del estudiante es la mayor felicidad.
20. La vida se vuelve maravillosa gracias al viento y la lluvia.
La vida se vuelve maravillosa gracias a la lluvia.
21. El deber ineludible de un docente es tener el coraje de explorar la educación.
La principal responsabilidad de un docente es tener el coraje de explorar la educación.
22. Debes tener los pies en la tierra y ser concienzudo en tu trabajo.
Sé práctico y trabaja duro.
23. Mira y disfruta del placer de la educación.
Observa y disfruta de la felicidad en la educación.
24. Practica en la hierba verde y no te arrepentirás en esta vida.
Trabajando en la hierba verde, no te arrepentirás en esta vida.
25. No puedes simplemente meter la cabeza en el carro y no mirar hacia la carretera.
No sólo empuja el carrito sino que no levanta la vista hacia la carretera.
26. Los hábitos forman el carácter, y el carácter determina el destino.
Los hábitos forman el carácter y el carácter determina el destino.
27. Faltar el respeto a los estudiantes significa faltarse el respeto a uno mismo.
Faltar el respeto a los estudiantes significa faltarme el respeto a mí mismo.
28. Es el maestro quien es persuasivo e incansable.
Coax, enseñar es el maestro.
29. Los estudiantes pobres deberían mostrar más amor por parte de sus profesores.
Más diferencias deberían reflejarse en el amor entre profesores.
30. La ética profesional es la base para ser un ser humano y ser un modelo a seguir para los demás.
La ética profesional es la naturaleza humana y el fundamento de un docente.
31. Hazlo con los pies en la tierra y siéntete a gusto.
Solo cuando lo hagas con los pies en la tierra te sentirás a gusto.
Lectura ampliada:
El período crítico de la educación
La educación infantil también se puede dividir en sentido amplio y restringido. En términos generales, se puede decir que cualquier actividad con un propósito que pueda afectar el crecimiento físico y el desarrollo cognitivo, emocional y de la personalidad de los niños, como mirar televisión, hacer tareas domésticas, participar en actividades sociales, etc. bajo la guía de adultos, es educación de la primera infancia. . La educación preescolar en un sentido estricto se refiere a la educación en jardines de infancia y otras instituciones especializadas en educación preescolar. La educación infantil pertenece al sistema educativo escolar de nuestro país. Al igual que la educación escolar, la educación infantil también tiene ventajas que la educación familiar y la educación social no tienen, como la planificación y la sistematización.
El mejor período para el desarrollo intelectual
Según una investigación del psicólogo estadounidense Jammings, la inteligencia se desarrolla más rápidamente antes de los 5 años y un niño de 18 años alcanza una inteligencia normal.
Educación preescolar
En general, 50 se obtienen antes de los 4 años, 30 se obtienen antes de los 4-8 años y 20 se obtienen antes de los 8-18 años. .
La investigación realizada por fisiólogos estadounidenses también muestra que la infancia es el período de desarrollo fisiológico más rápido del cerebro. El cerebro de un adulto pesa aproximadamente 1.400 gramos, 1.000 gramos a los 4 años y 1.300 gramos a los 8 años.
El erudito japonés Kishu Kuiichi señaló que la capacidad potencial de los niños sigue una ley de declive, es decir, un niño con una capacidad potencial de 100 puntos al nacer puede convertirse en un niño con una capacidad potencial de 100 puntos si Se educa al nacer. Si una persona recibe educación a la edad de 5 años, puede convertirse en una persona con una capacidad potencial de 80 puntos. Si recibe educación a la edad de 10 años, puede convertirse en una persona con una capacidad potencial de 60. agujas.
Esto demuestra que el cerebro de los niños se desarrolla rápidamente. Durante el período en que la inteligencia de los niños se desarrolla rápidamente, la educación temprana juega un papel particularmente importante, porque la inteligencia está estrechamente relacionada con la educación y el entorno social. Si se proporciona a los niños una educación temprana adecuada y de la manera correcta durante este período, el efecto puede imaginarse.
El período crítico para una personalidad sana
La educación infantil juega un papel importante en la formación de la personalidad humana. En la primera infancia, los rasgos de personalidad del niño comienzan a brotar y tomar forma gradualmente. En esta época los niños
Educación preescolar
Los niños son muy maleables y su autoevaluación aún no se ha establecido. A menudo se evalúan a sí mismos a través de las valoraciones de sus padres y profesores. Cuando los padres y profesores dicen "bueno" significa "bueno", y cuando los padres y profesores dicen "malo" significa "malo". Si los niños son educados y guiados adecuadamente durante este período para que desarrollen buenas personalidades y cualidades, esto tendrá un impacto importante en sus vidas. Por el contrario, si durante este período se forman algunos malos rasgos de carácter o hábitos de comportamiento, será difícil corregirlos en el futuro.
El período crítico de la educación sexual
Los niños alrededor de los 3 años se encuentran en una etapa especial de desarrollo sexual y psicológico, que en psicología se denomina "período de brotación sexual". Si un niño se considera una niña e imita a las niñas en vestimenta, comportamiento y expresiones, se convierte en un niño femenino. Si una niña se considera un niño y lo imita en vestimenta, comportamiento y expresión, entonces se convierte en una niña masculina. Esto se llama deformidad del rol de género.
En definitiva, los niños son una etapa crítica para el desarrollo intelectual, la sana personalidad y la educación sexual. En la educación infantil, el objetivo principal es guiar a los niños hacia la forma correcta de pensar y cultivar una buena actitud de aprendizaje para afrontar las dificultades y reveses que encuentren en sus estudios y trabajos futuros. Por lo tanto, la educación de la primera infancia es un acontecimiento que dura toda la vida y que determina el destino y la felicidad de la vida.