¿Qué es el pinyin inteligente?
Puente Deyong
El tercer tono, el cuarto tono, el tercer tono
Pregunta 2: La ortografía de Qiaofa es ◎Qiaofaqi m ◎ de m ◎.
[Jugando con la ley] Jugando con la ley
Porque el método es inteligente. -¿verde? Notas varias de la prisión de Fang Bao
(1). Haz trucos para evitar malinterpretar la ley y jugar con ella. ¿Registros históricos? Pingzhunshu: "Los viajeros y residentes se los envían entre sí, acosados por chinos y extranjeros y sacrificados unos a otros, y la gente los engaña con métodos inteligentes, pero las finanzas están agotadas y no gastadas". Cai Cheng: "Chang He es un funcionario, tiene magníficas habilidades de baile, es egoísta y no está dispuesto a subir al escenario. "Notas varias sobre la prisión de Bao": "Cualquiera que mate a alguien en prisión no tiene nada que hacer. Se salvará de la muerte después del juicio de otoño y cientos de funcionarios utilizarán métodos inteligentes. "
(2). Método ingenioso. ¿Huagaiji de Lu Xun? Mi "Libro" y "Corbata": "Nuestros pobres antiguos pensaron en ello durante miles de años y encontraron una forma inteligente de controlar a los demás: tener. la capacidad de someterlo o apoyarlo. ”
Pregunta 3: ¿Qué es el pinyin inteligente? El extraño primer tono.
El tercer tono de Qiao
Pregunta 4: Cómo leer el "Manual de alfabetización mecanográfica" ?El código múltiple de caracteres chinos en la sexta edición de la especificación general y el número de página. Sé que el carácter chino inteligente es 0197 y el carácter chino de especificación general de primer nivel es tg. Para obtener más información, consulte la explicación en la página 1046. del "Diccionario de chino moderno". /p>
qiǎo qiǎo
Pregunta 5: ¿Cómo escribir el pinyin de Wen?
Pinyin: wēn
guapo
Pinyin: jn
Habilidoso
Pinyin: Qi m: o
Pregunta 6: ¿Qué es el pinyin inteligente?
Pinyin: guā i qi m: o
Explicación: 1. Inteligente 2. De acuerdo con los deseos de alguien, muy lindos. Los trabajadores sanitarios son los más inteligentes que nos rodean.
Pregunta 7: ¿Qué es el pinyin inteligente [guāI qi m \u o]
[Superman] 2. Kuang es? un hombre inteligente. No usa manos fuertes en el barco y no se mueve. ——"The Scholars" Capítulo 15 3. Hermoso.
Pregunta 8: Cómo escribir el pinyin de Qiao Neng. Huasheng? Qiao Qiao
Neng Neng
生生
Camello sin joroba
Pregunta 9: ¿Cuál es la pronunciación de Qianqiao? >
gan (gan, seco)
Qiǎo
División de trazos:
operar (uno por uno)
Qiao ( Yi Yiyi)
Pregunta 10: ¿Cómo aprender Pinyin de manera competente? Ya que quieres aprender Pinyin, debes recoger el libro de texto para el tercer grado de la escuela primaria. No leas los caracteres chinos, solo léelos según el pinyin. Creo que conoces los caracteres chinos, pero no conoces su pinyin. Si no los entiendes, solo mira los caracteres chinos y cámbialos. , y continúe cambiándolos. Continúe practicando la mecanografía en la computadora. \Es importante ceñirse a una cosa: memorizar fórmulas es la forma más popular para los niños, y las canciones infantiles breves y pegadizas son más populares entre los niños. Con esta característica, podemos compilar algunas fórmulas suaves para que los estudiantes las reciten para ayudarlos a recordar la pronunciación y los puntos de pronunciación. Si enseña las letras I, U y U, puede leer "Los dientes están alineados I, I, I y. de la boca sobresale U," U, U, como tocar una flauta. ". Los estudiantes no solo están interesados en aprender, sino que también dominan estas letras de manera más rápida y precisa. Al distinguir las letras B y E con glifos similares, puede inventar "B y E se sientan uno frente al otro, cuentan historias y cantan canciones infantiles. , B mira hacia la derecha, E mira hacia la izquierda. "Después de enseñar algunas canciones infantiles, puede inspirar a los estudiantes a componer sus propias canciones infantiles. Por ejemplo, después de aprender dos puertas pequeñas M, deje que los estudiantes compongan una canción infantil para N, que tiene una forma similar. Los estudiantes se apresuraron a hablar y algunos decían: "Una puerta N, N, N". Algunos decían: "Como un taburete pequeño, N, N, N". Otros decían: "Pon la taza de té N, N, N al revés".
"Otro ejemplo: al enseñar J, Q, X y U, se debe prestar especial atención a dos puntos. Al enseñar, los estudiantes pueden revisar el conocimiento de ortografía de J, Q, qué pasó con la ortografía de Q, Q y X es la más traviesa. Cada vez que juega con Yu, siempre se queda ciega. "Luego use canciones infantiles para ayudar a los estudiantes a recordar "J, Q, J, Q, X, U y, cuando sea apropiado, pregunte a los estudiantes: “¿Qué pasa si se escribe J, Q, X, U? "Guía a los estudiantes para que comparen y continúa explicando J, Q y Nunca te haga compañía. "Siempre y cuando veas que las vocales de Ju, Qu y Xu son todas ü. Por el contrario, los estudiantes pueden distinguir efectivamente el conocimiento que han aprendido antes del nuevo contenido que están aprendiendo ahora con la inteligente preparación del maestro. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden leer canciones infantiles y realizar movimientos al mismo tiempo, lo que les permite aprender cómo J, Q, X y U forman sílabas en un ambiente relajado y agradable, por lo tanto, los estudiantes pueden consolidar las formas sonoras de las letras y fortalecerlas. su memoria leyendo y recitando fórmulas y canciones infantiles. Dar rienda suelta al pensamiento creativo. Esto no sólo consolida los conocimientos aprendidos, sino que también cultiva la capacidad de distinción de los estudiantes, para lograr el propósito de aprender y aplicar bien los conocimientos. Métodos de enseñanza de múltiples inspiraciones, orientación y capacitación, los estudiantes pueden 2. Combinar activamente imágenes y textos para recordar intuitivamente que los niños siempre entienden las cosas desde lo concreto a lo abstracto y desde las letras perceptivas a las racionales, y los niños a menudo se sienten confundidos. Cuando se aprende, es aburrido. Por lo tanto, en la enseñanza de Pinyin, debemos hacer todo lo posible para visualizar el contenido aburrido para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. El método habitual es hacer pleno uso de ilustraciones inspiradoras novedosas y vívidas en los libros de texto. símbolos fonéticos y pictogramas es un medio indispensable para que los estudiantes dominen la pronunciación y memoricen los glifos. Para dominar los métodos de pronunciación, los estudiantes deben hacer un uso completo de ilustraciones y ayudas didácticas efectivas para ayudar a los estudiantes a dominar las formas de sonido. Los estudiantes primero deben observar las imágenes: imágenes. ¿Quién está en la foto? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo se abre la boca de la niña? Otro ejemplo: cuando enseña la forma de D, puede mirar la diapositiva (ilustración) y preguntar: ¿Qué está en la foto? ? El estudiante dijo: La imagen muestra un ganso. El primer sonido de "ganso" es D. El maestro aprovechó para preguntar: ¿En qué parte de la imagen está la forma similar a D? Porque los estudiantes estaban muy interesados en observar. Rápidamente descubrió y dijo el reflejo del ganso. Al igual que D, mirar imágenes no solo permite a los estudiantes dominar el sonido y la forma de la vocal D, sino que también moviliza el entusiasmo de los estudiantes de primaria y mejora sus habilidades de expresión oral en la enseñanza. , también puede crear situaciones ilustradas observando el significado. Después de aprender todas las consonantes y monosílabos iniciales, úselos para formar una imagen y deje que los estudiantes las miren, piensen, las encuentren o las conecten para formar una imagen.