Plan de lección "Mi papá" de la clase de jardín de infantes
Como educador desconocido y desinteresado, la preparación de la lección es inevitable. El plan de lección es el modelo para la enseñanza, que puede mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza. ¡Echemos un vistazo a cómo está escrito el plan de lección! El siguiente es el plan de lección "Mi papá" que recopilé para la clase media en el jardín de infantes. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
La intención del diseño del plan de lección de jardín de infantes para la clase media "Mi papá" 1;
La clase media es la etapa donde la capacidad de expresión del lenguaje de los niños se desarrolla más rápido y su vocabulario ha comenzado. para construir. Este libro ilustrado puede ayudar a los niños a aprender a expresarse con palabras completas. Las metáforas simples y las expresiones humorísticas pueden inspirar a los niños a amar a su padre.
Objetivos de la actividad:
1. Expresa audazmente tus pensamientos y trata de usar "¿Papá? Lo mismo" para describir a papá.
2. Siente el amor de papá y desarrolla la emoción de amar a papá.
Preparación de la actividad:
PPT "My Dad" pura música de piano
Proceso de la actividad:
Primero que nada, importa, cuéntame sobre ti
1. ¿Quién te envió esta mañana? De parte de papá, ¡levante la mano!
2. ¿Te gusta tu padre? ¿Por qué?
Resumen: Tus papás son geniales. Hoy, los maestros y los niños trajeron al padre de un niño extranjero, que es el padre de Anthony Brown.
2. Cuenta la historia de "Mi papá"
1. ¿Cómo se llama esta historia?
2. Este es el padre de Brown. ¿Qué está haciendo? ¿Adivina qué clase de padre es este? (Deje que los niños hagan muecas)
3. Guía para observar los detalles del dibujo y comprender al padre de Brown.
4. Cuenta historias
Pon música y cuenta la historia por completo.
Interacción: ¿A quién persigue? ¿Sobre qué está bailando? ¿Sobre qué camina (un niño que aprende a caminar sobre la cuerda floja, a mantener el equilibrio)? ¿Con quién está luchando? ¿A dónde fue? (Papá es muy atlético)
(1)¡Mira! ¿Qué ha sido de papá? (Los niños aprenden a nadar)
(2) Si comparas al padre de tu hijo con un animal, ¿cómo crees que se parece tu padre? (¿Guía al niño para que diga que su padre se parece a él? Igual)
¿Qué están haciendo el padre y el bebé? (La maestra abraza a un niño y lo elogia) Abracémoslo también. Al abrazar, ¿adivinen qué le dirá papá a su bebé? ¿Qué quieres decirle a papá?
En tercer lugar, ampliación de actividades
Hoy en día, los niños conocen al padre de Anthony Brown. Brown amaba mucho a su padre y los niños amaban mucho a su padre. Anthony pasó su tiempo como un padre tranquilo. ¿Harán los niños dibujos de su padre para dárselos cuando llegue a casa? Ve a casa, dale un abrazo a tu papá y dile lo que quieres decir.
Reflexión después de clase: interacción insuficiente entre profesores y estudiantes, falta de orientación para que los niños comprendan el desarrollo clave del lenguaje, habilidades de expresión deficientes y falta de orientación durante la sesión de preguntas.
Plan de lección de jardín de infantes "Mi papá" 2 Objetivos de la actividad:
Con la ayuda de libros ilustrados, fortalecer la comprensión de las características de la imagen del padre y descubrir su desempeño sobresaliente en. todos los aspectos.
2. A partir de la comprensión de la historia, transfirí mi experiencia emocional y traté de expresar mi amor por mi padre en diferentes formas, como metáforas y pinturas.
3. Potenciar la comunicación emocional entre padre e hijo.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico: "Mi papá"
2. Tarjetas de amor coloridas y marcadores negros;
3. Charle con los padres y conozca historias y premios relevantes en la vida diaria.
Proceso de la actividad:
1. Charla para inspirar a los niños a amar a su padre. e introducir temas.
1. Maestro: Todos amamos a nuestras madres. También le cantaremos una canción "Sólo mamá es buena en el mundo" a nuestra madre, y también leeremos un poema "El hijo errante" que alaba a nuestra madre. ¡Así que hoy hablemos de papá!
2. Profesor: ¿Cómo es tu padre ante tus ojos?
2. Apreciar la historia, ayudar a los niños a percibir el contenido de la historia haciendo preguntas y experimentar el cuidado mutuo entre padre e hijo.
1. Maestro: Hay un niño, Anthony Brown, que ama mucho a su padre y quiere presentárselo. Dibujó un libro llamado "Mi papá". Sigámoslo y veremos.
Lea la primera página
Profesor: ¡Aquí está! Este es mi padre.
¿Qué opinas de él? Papá no es muy guapo, pero es muy natural, informal, cómodo y nos sonríe. "Este es mi padre. En mi opinión, ¡es realmente genial!"
3. Lee cinco grupos de imágenes
Imagen 1: "Mi padre no le tiene miedo a nada, ni siquiera si es El Lobo." "Se atrevió a luchar con Hércules."
Invite a los niños a contar historias sobre la valentía de su padre. (Resumen: Papá valiente.)
Imagen 2: "Fácilmente corrió primero en la reunión deportiva".
Maestro: Ganar una competencia es algo grandioso. El primer lugar es el. más poderoso y capaz. ¿Tu padre alguna vez ganó algún premio en concursos?
Muestra los premios recogidos por los niños y pide que los presenten. (Aplaude y levanta el pulgar: Eso es increíble)
Resumen: Un papá capaz
Imagen 3: “Papá come tanto como un caballo y nada como un pez. Es tan rápido. grande como una casa y tan suave como un osito de peluche."
Maestro: Anthony Brown a menudo usa analogías para elogiar a su padre. Comparar a su padre con un caballo y un pez muestra que normalmente observa con atención, por lo que usa palabras tan vívidas e interesantes para describir a su padre. ¿Alguna vez has observado a tu padre con atención? Si te pidieran que hablaras de tu padre con palabras tan vívidas e interesantes, ¿qué dirías? (Los niños discuten y narran) (Resumen: Un padre sano y amable)
Imagen 4: "Es tan inteligente como un búho y, a veces, hace estupideces".
Por favor mira con atención Imagen: ¿Qué clase de estupidez hizo?
Profe: ¿Tu padre ha hecho alguna estupidez? ¿Puedes contárselo a todo el mundo? (Resumen: Papá encantador)
Imagen 5: "Mi papá es un gran bailarín y un gran cantante. También me hace reír".
Resumen: Papá feliz.
4. Resumen
Maestro: Después de leer este libro, ¿cuáles crees que son las actuaciones especiales del padre de Anthony? Nuestros hijos acaban de presentar a su papá. Al igual que el padre de Anthony, ¿qué clase de padres son?
(Mostrar cartel:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Expresa tu amor por tu padre a través de la pintura.
Imagen 6: ¿Qué descubriste en la imagen? (Los niños hablan libremente).
1. Maestro: El padre de Anthony lo ama mucho y él también ama a su padre. Están rodeados de un amor profundo y la imagen es muy cálida. Entonces, ¿cómo lo expresas? tu amor? (Cuento infantil)
Muestra tu tarjeta de amor
Anima a tus hijos a ser atrevidos haciendo dibujos de lo que quieren hacer por su padre.
4. Toma la tarjeta de amor que hiciste en casa y deja que tu padre dibuje su amor por su hijo en el otro lado de la tarjeta.
Reflexiona sobre mi papá después de clase;
p><. p> Hay muchos padres incompetentes en los libros ilustrados de Anthony Brown: "Zoo", "Gorilla" y "La historia de Zhu Jiajian", pero "My Dad" rompe la imagen de los padres en los libros ilustrados anteriores de Anthony Brown. y los ojos de un niño, describe a un buen padre que se cree fuerte y gentil, y les da a sus hijos una sensación de seguridad del 100%.El texto y las imágenes de esta obra funcionan estrechamente y son simples. El lenguaje narrativo utiliza varias técnicas. La imagen vívida presenta las características distintivas del padre, así vemos que el padre a veces se convierte en un caballo (come mucho), a veces se convierte en un pez (nada muy rápido) y de repente se convierte en un. gorila (muy fuerte)), y luego se convierte en hipopótamo (muy feliz). El autor también usa muchos patrones para hacerse eco de las características del sol de papá. Lo más interesante es que el padre del libro siempre usa un camisón a cuadros y no a rayas. No importa cómo se vea su foto de perfil. Pijamas y pantuflas. La imagen de un hogar tan cálido y cariñoso muestra que el padre siempre está con el niño y no lo presionará. Este es el apoyo eterno en el corazón del niño.
El tema de este mes es "Tú". "Mi Hogar, Mi Hogar" guía a los niños a prestar atención a la familia y experimentar el cuidado entre familias. Lea el libro ilustrado "Mi Papá" en un. manera oportuna para descomponer eficazmente los objetivos temáticos e integrar la enseñanza del libro ilustrado en la enseñanza temática. Los dos se complementan y penetran la educación del amor en el corazón de un niño.
En el proceso de lectura, primero debemos captar una línea emocional, integrar la capacidad de lectura y los objetivos emocionales, y recorrer toda la actividad en forma de apreciación de imágenes, extendiendo el amor maternal único por la madre a la madre. generosidad y amor por el padre. La introducción de emociones masculinas permite a los niños experimentar y sentir el amor de su padre, germinar su propio amor por su padre y satisfacer sus propias necesidades emocionales. En segundo lugar, cambie el modo de lectura que se ha presentado página por página, coloque varias imágenes en la pantalla al mismo tiempo, guíe a los niños para que clasifiquen y comparen observaciones y mejore aún más su capacidad de observación sobre la base original. Finalmente, deje que los niños transfieran sus emociones, dibujen tarjetas de amor, hablen sobre lo que tiene su padre y cuáles son sus impresiones de él, para que los niños puedan sentir el amor de su padre y estimular sus emociones internas.
Cuando los padres reciben tarjetas de amor de sus hijos y comprenden el profundo amor que contienen, también admiran el poder de los libros ilustrados. El pequeño que normalmente actuaba como un matón en la familia y hacía la vista gorda ante su familia ahora ha aprendido a hacer lo suyo y expresar gratitud a sus padres. ¡Qué gran cambio!
Plan de lección de jardín de infantes a mitad de clase "Mi papá" 3 objetivos de actividad:
1. Basado en las pistas proporcionadas en la imagen, intente expresar los pasatiempos y habilidades de papá en un lenguaje más completo. .
2. Siente el profundo amor entre padre e hijo.
3. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
4. Intente expresar sus deseos con palabras completas y esté dispuesto a comunicarlo con valentía.
Preparación de la actividad:
Imágenes PPT, música
Proceso de la actividad:
Primero, habla de tu padre
1. Hoy, el Sr. Gu quiere hablarle sobre su padre. ¿Qué habilidades tiene tu papá? ¿Qué te gusta hacer? Por favor, presenta a tu padre a todos.
2. Todos presentamos a nuestros padres. Hay un niño llamado Brown que también quiere presentarle a su padre.
En segundo lugar, habla sobre el padre del cuento y empieza a hacer asociaciones.
①Conozca al padre de Brown
Este es su padre. ¿De quién es el padre? Mira, Brown también presenta a su padre.
(B) Los pasatiempos del padre de Brown (el PPT también tiene imágenes de cantar, bailar y jugar al fútbol)
¿Cuáles son los pasatiempos del padre de Brown? Si el niño no sabe cómo, pregúntele: ¿Qué le gusta hacer al papá de Brown? Muestre las imágenes una por una y pida a los niños que las digan en oraciones completas: Al papá de Brown le gusta cantar, bailar y jugar al fútbol. )
(3) Las habilidades del padre de Brown (PPT primero muestra peces y orangutanes y luego búhos)
1 Además de estos pasatiempos, papá también tiene algunas habilidades. (PPT presenta pescado) Blandeau es inteligente. Ocultó las habilidades de su padre en los animales. ¿Quién sabe qué clase de animal es el padre de Brown?
2. ¿A papá le gusta el pescado? Papá sabe nadar como un pez. Papá puede nadar tan rápido como un pez.
3. (Mostrando el orangután) ¿En qué animal se esconde el padre de Brown en este momento? Que alguien me diga. El padre de Brown era tan fuerte como un orangután. ¿Por qué es tan fuerte como un orangután? ¿Dónde lo viste?
4.¿Qué clase de animal es este? ¿Por qué el papá de Brown parece un búho? ¿Cómo sabes que Brown dijo que papá era tan inteligente como un búho? Las preguntas en la pizarra parecen profesores, ¿qué nos enseñan los profesores? ...)
5. ¿A qué animal crees que se parece tu padre? (Muestre imágenes de animales como indicación) Por favor, hable con un buen amigo que esté a su alrededor (Anima a sus hijos a usar animales para mostrárselos a su padre. Ahora, ¿quién puede decirme qué tipo de animal es su padre? (Quite la imagen) ¿Es ¿Hay algún animal que no esté en la imagen? Cuéntanos sobre las habilidades de tu padre.
Se puede ver en tu introducción que tu padre también es muy capaz. Sigue siendo un padre valiente Mira lo que hizo y dijo su padre cuando el lobo irrumpió en la casa (Los niños aprenden movimiento y lenguaje)
Niños
p>Profesor: Interesante, pero no. lo suficientemente fuerte.
Niño: Sal, no entres.
Maestro: Qué padre tan valiente (5) Papá gracioso
1. la imagen de papá haciendo muecas y el niño se ríe. ¿Qué está haciendo el papá de Brown (haciendo muecas para hacer feliz a Brown)?
2. ¿Tu padre ha hecho algo interesante para hacerte reír? )
3. Resumen: Parece que tu padre es similar al padre de Brown y hará algunas cosas interesantes para hacerte feliz.
Entonces, ¿por qué papá quiere hacerte feliz? Hazles saber a tus hijos que papá hace todo lo posible para hacerte feliz porque te ama.
4. (Muestre a su padre sosteniendo el PPT de Brown) ¿Qué están haciendo Brown y su padre ahora? (abrazando fuerte) ¿Cuál es la expresión en el rostro de papá? (Sonriendo a Brown) Dile a Brown: "¡Papá siempre te amará!" ¿Qué le diría Brown a su papá? ¡Papá, yo también te amaré siempre! )
En tercer lugar, pasa del cuento a tu padre
1. Presenta el trabajo completo y el profesor lo recitará con música.
Brown dijo: Este es mi padre. Es el padre más guapo del mundo. Le gusta bailar, cantar y jugar al fútbol. Papá nadaba tan rápido como un pez, era tan fuerte como un chimpancé y tan inteligente como un búho. Si un día un lobo irrumpe en mi casa, seguro que mi padre le dirá: Él también hace muecas para hacerme reír. Sal y no lastimes a mi hijo. Este es mi padre. Lo amo y siempre lo amaré.
2. Hoy todos presentamos a nuestros padres. Aunque tus padres se ven diferentes y tienen diferentes pasatiempos, ¡ambos son geniales! Amo mucho a mi madre y amo mucho a mis hijos. Entonces, como Brown, grita tu amor por tu papá. ¿Qué quieres decir? (Colectivo: ¡Papá, te amo!)
Creo que si tu padre escuchara esto, sería tan feliz como el padre de Brown. Por favor, grita tu amor por tu padre cuando llegues a casa.
Reflexión sobre la actividad
En esta actividad, mi mayor problema puede ser que me concentro demasiado en los objetivos del lenguaje y descuido el cultivo de las emociones de los niños, lo cual no es suficiente para mejorar las habilidades de los niños. emociones. Por ejemplo, en la primera sesión, deje que los niños presenten a su padre. Después de que los niños presentaron a su padre, no respondí lo suficientemente bien. Por ejemplo, un niño dijo: "Mi papá vende carne de cerdo". En ese momento, mi reacción fue: "A mí también me gusta comer carne de cerdo. Se la compraré a tu papá la próxima vez, si se puede cambiar a". : "Tu papá debe levantarse temprano todos los días. Vender carne de cerdo es muy difícil". Este tipo de respuesta será mejor, comprenderás el arduo trabajo de tu padre y desarrollarás sentimientos de amor por él. Los niños adoran a su padre en sus corazones. En este momento, el maestro debe orientar a los niños para que se sientan orgullosos de las habilidades de su padre.
Plan de lección de mitad de clase de jardín de infantes "Mi papá" 4 objetivos de la actividad:
Escuchar la historia mientras miras las imágenes, comprender el contenido de la obra, expresar tus propias ideas, y describirlo en una imagen de lenguaje breve. Siente el amor de papá.
Preparación de la actividad:
Material didáctico multimedia "Mi papá", música, papel de dibujo y bolígrafos de colores.
Proceso de la actividad:
(1) Ayudar a los niños a comprender la historia.
1. Pon la portada del libro ilustrado, "Hoy la maestra te hablará de un padre. Cuando veas a su padre, ¿adivinen qué tipo de persona es? Los niños adivinan y los animan a expresar sus ideas". audazmente.
"El nombre de la historia de hoy es mi papá." "¿Qué clase de padre es? Echemos un vistazo".
2. Cuente historias mientras juega con el material didáctico y utilice preguntas para ayudar a los niños a comprender las imágenes y el contenido de la historia.
1) La maestra contó historias y jugó con material didáctico hasta que papá quedó primero en la carrera.
"Este es mi papá, ¡es realmente genial! ¡Mi papá no le tiene miedo a nada! Ni siquiera al lobo. Puede saltar sobre la luna y caminar sobre cuerdas altas. Se atreve a luchar con Hércules. terminó primero en la reunión deportiva fácilmente."
Pregunte: "¿Qué cosas valientes hizo el padre en la historia?" (Describa el contenido de la imagen)
"¿Qué ¿Qué crees? ¿Qué clase de persona es?" (Ayudando a los niños a comprender el contenido del trabajo)
Resumen del profesor: Mi padre es muy valiente. "¿Qué pasará después? Sigamos mirando." (Transición)
2) Continúe reproduciendo el material didáctico, el niño dice el contenido de la imagen y se detiene en la página del hipopótamo.
El profesor habla del contenido de una imagen y luego la muestra página por página. Los niños intentan hablar sobre las otras imágenes. "¡Mi papá es realmente increíble! Mi papá come tanto como un caballo y nada tan rápido como un pez. Es fuerte como un gorila y tan feliz como un hipopótamo. ¡Mi papá es realmente increíble!"
Pregunte: "¿Cómo es el padre en el cuento" (ayudar a los niños a comprender el contenido de la obra)
"¿Qué pasa con mi padre?" (comprender las características del padre)
Resumen del maestro: Papá es muy capaz de hacer cualquier cosa bien.
3) Continúe colocando el material educativo en la página de escoba.
“Mi padre era tan alto como una casa y a veces tan suave como un osito de peluche. Era tan inteligente como un búho y a veces hacía cosas estúpidas.
”
Pregunta: ¿Cuáles son las características de mi padre?
Resumen del maestro: Papá es alto e inteligente, y puede ser divertido cuando es amable.
4) Continuar Reproduzca el material educativo hasta que se detenga la página de inicio.
Pregunta: "¿Qué hace papá?" "(Describe la imagen)
"Por favor, cuéntales a los niños de qué es capaz tu padre. "(Movilice la experiencia del niño y hable sobre su padre)
3. Coloque el material didáctico en las dos últimas páginas y pregunte: "¿Qué sientes después de leer estas dos imágenes? "Deje que los niños experimenten el gran amor de su padre.
(2) Reproduzca las páginas clave para que los niños comprendan completamente las características de los personajes.
Ponlo en la página del sol, "Niños, miren atentamente este cuadro. Además de papá, ¿qué más? "(Sol) "Por qué dibujar el sol" (El amor de papá es tan cálido como el sol)
Para resumir la pregunta: ¿Qué clase de persona es papá?
Resulta que Papá también me ama, y siempre me amará. Resulta que las canciones de papá me las cantan y los bailes de papá también me bailan. Los chistes de mi papá son para hacerme feliz. Estoy libre de bullying. Todo lo que hace mi padre es por mí. Me cuida mucho, pero siempre sonríe muy feliz. Resulta que mi padre también me ama y siempre me ama. >(三) Mejora emocional, experimenta el cuidado mutuo entre padre e hijo, padre e hija
1. Pregunta: "¿Cómo te ama tu padre?" "Inspira al niño a hablar sobre lo que su padre ha hecho por él y a experimentar su amor.
2. Pregúntale: "¿Cómo amarás a tu padre? "Inspire a los niños a hablar sobre cómo expresar su amor por su padre.
3. La maestra sugirió * * * hacer un libro grande y ponerlo en el área de la biblioteca para mostrar su amor por su padre.
4. Ampliación de la actividad: Haz un pequeño regalo para papá.
Cuento: "¡Mi papá es genial! ¡Mi papá no le tiene miedo a nada!". la luna y caminar sobre cuerdas altas. Se atreve a luchar con Hércules y ocupa fácilmente el primer lugar en la competición deportiva. Mi padre come como un caballo y nada como un pez. Es tan fuerte como un gorila. y tan feliz como un hipopótamo. Mi papá es tan alto como una casa y a veces tan suave como un osito de peluche. Es tan inteligente como un búho y a veces hace cosas estúpidas. juega al fútbol y me hace reír ¿Sabes qué? ¡Él también me ama!)
Plan de lección de jardín de infantes "Mi papá" 5 objetivos de actividad:
1. libros ilustrados y comprender los diversos pasatiempos de papá y su valiente personalidad.
2. Al observar las imágenes exageradas y deformadas, podemos usar la metáfora "Mi papá parece..." para hablar sobre las habilidades de mi papá.
3. Deje que los niños experimenten la relación familiar entre padre e hijo, ame a mi padre.
4. Participe con valentía en las discusiones, exprese claramente sus opiniones e ideas y desarrolle diferentes. pensando.
5. Usa tu imaginación libremente y sé audaz frente al grupo.
Preparación de la actividad:
1. apariencia, pasatiempos, habilidades de papá, etc. con anticipación y haga un pequeño libro de tarjetas
2. Preparación del material: material didáctico multimedia PPT
Proceso de actividad:
Maestro: (Muestre el material didáctico) El maestro dirigirá hoy Tengo un libro ilustrado ¿Qué hay en la portada?
2. Comprender el contenido de la pintura.
(1) Después de leer la primera mitad de la lección, siento que mi padre es muy hábil. >Maestro: ¿Qué clase de padre es? (Reproduzca la primera mitad de la lección y hable. Una historia)
2. Maestro: ¿Dónde está el palo de papá? (Muestre el imán) Entonces, ¿quién usará los 1? hermosas palabras? (Resumen del maestro: Es una. Nota: La interacción entre los niños
(2) Mire la segunda mitad de la lección y sienta los cambios en papá.
Maestro : (Muestra la foto del caballo) Mira, es hora de desayunar. ¿Comes como un cerdo? ¿Cómo sabes que es papá? (más) Nota: Muchos gestos con las manos.
2. Maestra: (mostrando dibujos de peces) ¿A quién se parece papá? Mi padre es como un pez (haciendo acciones)
3. Profesor: ¿Qué más puedes dibujar sobre tu padre? ¿Quién puede adivinar cómo sería papá? ¿Cómo diablos puedes dibujar a tu padre? Ahora vaya a la mesa, levante suavemente el libro y lea la segunda mitad del libro página por página.
4. El niño lee la segunda mitad del libro de forma independiente. Orientación itinerante del profesor. (Después de leer) Ahora, siéntate en la silla y comenta cómo se ve con los niños que están a tu lado. ¿Podemos usar nuestra oración "mi papá es como"? Mismo. "Dilo.
5. Los niños responden y la maestra muestra la imagen correspondiente.
6. Maestra: Mi papá es realmente genial y también es muy versátil (sigue mostrando el material didáctico) .
7. Maestro: ¿Te gusta este papá? Si fuera tu papá, ¿qué le dirías?
En tercer lugar, resalta el tema y expresa emociones<. /p>
Maestro: Nuestro padre es realmente normal, pero en mi opinión, él es el sol en mi corazón. Lo amo mucho y él también debe amarme mucho. Ahora apreciemos plenamente este libro ilustrado. .
Cuarto, usa tu imaginación para "dibujar" a tu padre.
Maestro: El autor de este libro dibujó muchos retratos de su padre y el maestro también dibujó uno. retrato de su padre. Creo que mi padre es tan trabajador como una vaca. Si tuvieras que hacer un dibujo de tu padre, ¿qué harías con él? (Introducción: "Como... como... como. ..me gusta" /p>
Reflexión sobre la actividad:
Porque había preparado completamente la apariencia, pasatiempos, habilidades, etc. de mi padre antes de esta actividad, así que pude preparar las tarjetas pequeñas de acuerdo con El contenido describe al padre con relativa precisión y el niño tendrá más que decir y estará más dispuesto a decirlo. En comparación con la primera vez, el uso de patrones de oraciones fijas para expresar las características del padre ha mejorado. expresar según el padre. Esto es digno de reconocimiento.