¿En qué año se promulgó la implementación de prueba de las Directrices de Educación Infantil?
La implementación de prueba de las Directrices de Educación Infantil se promulgó el 2 de julio de 2001.
Para implementar aún más el espíritu de la Tercera Conferencia Nacional de Trabajo en Educación y la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación Básica, implementar la "Decisión del Consejo Estatal sobre la Reforma y Desarrollo de la Educación Básica", promover la implementación de una educación de calidad en los jardines de infancia y mejorar integralmente la calidad de la educación en los jardines de infancia. Se ha puesto en funcionamiento a prueba desde septiembre de 2001.
Introducción al contenido del Esquema Orientador de Educación Infantil:
El "Esquema" se formula con base en la política educativa y el "Reglamento de Trabajo en Educación Infantil y documentos orientadores que transforman conceptos". en acciones educativas. Los departamentos administrativos educativos de diversas localidades deben prestar plena atención a la implementación del "Esquema" y hacer un buen trabajo.
Es necesario utilizar activamente una variedad de medios publicitarios y adoptar diversas formas para difundir amplia y profundamente el "Esquema" de modo que la mayoría de los educadores de la primera infancia, los padres de niños pequeños y las personas de la sociedad puedan comprenderlo. la ideología rectora del "Esquema" y los requisitos básicos.
A través de diversas formas de aprendizaje y capacitación, el personal administrativo, el personal docente e investigador, los directores de jardines de infancia y los maestros a cargo de la educación infantil en los departamentos administrativos de educación de todos los niveles deben organizarse cuidadosamente para aprender y comprender el " "Esquema" con el fin de basarnos eficazmente en la ideología rectora y los requisitos básicos del "Esquema" y las necesidades reales del desarrollo de los niños, formulamos planes educativos y organizamos actividades educativas para actualizar aún más los conceptos educativos y mejorar las habilidades educativas.