5 artículos sobre planes de actividades de la semana de promoción del jardín de infantes

#Planificación# Introducción Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo de manera científica y ordenada, a menudo es necesario realizar preparativos detallados del plan con anticipación. El plan es un tipo de documento de planificación. . El siguiente es el plan de actividades organizado para la semana de promoción del jardín de infantes, ¡bienvenido a leer!

1. Plan de actividades de la semana de promoción de jardín de infantes

Plan de actividades:

1. Decora el aula para que los niños sientan el fuerte ambiente del nuevo año.

2. Deje que los niños miren las fotografías del festival. Mientras perciben el festival, también pueden comprender las costumbres tradicionales de mi país y aumentar su interés en la cultura nacional.

3. Haz tarjetas de felicitación y dáselas a los niños para potenciar la amistad.

4. Actuaciones infantiles en forma de cuentacuentos, canto, baile, etc.

5. Los niños realizan un juego de tambores y pases. Quien tenga la pelota en la mano realiza un espectáculo.

6. La maestra da bendiciones de Año Nuevo y desea a los niños salud, felicidad y crecimiento en el nuevo año.

Resumen de la actividad:

En la mañana del 30 de diciembre, la Clase 1 de nuestro jardín de infancia celebró una fiesta para celebrar el día de Año Nuevo y dar la bienvenida al Año Nuevo. Para que los niños tengan un festival inolvidable y que vean su propio progreso y crecimiento, combinamos actividades en varios campos y ensayamos muchos programas y juegos maravillosos, incluidas canciones, presentaciones de canciones, juegos, bailes, etc.

Con el día de Año Nuevo acercándose, la maestra organizó a los niños para que hicieran arte latte con papel crepé para decorar el salón de clases, y cortó rejas de las ventanas y las pegó en el vidrio para sentir aún más el ambiente festivo.

A las 8:30 de la mañana dio inicio la celebración con la canción "Feliz Año Nuevo". Todos los niños y profesores de nuestra clase media se reunieron para despedir los viejos tiempos fructíferos con cantos. risas y aplausos, y damos la bienvenida a un año nuevo vibrante. Los niños se expresaron plenamente cantando y mostrando su esplendor. ¡Las sonrisas inocentes y las dulces palabras de los niños nos hicieron sentir la felicidad del Año Nuevo y la alegría del crecimiento de los niños!

¡La capacidad de pensamiento rápido de los niños se demostró en los juegos de tambores y pases y en su habilidad atlética! Durante las actividades, los niños participaron activamente y se atrevieron a competir. Los niños también se regalaron sus tarjetas de felicitación cuidadosamente elaboradas. Esta actividad profundiza la relación entre los niños. La maravillosa exhibición de los niños les permitió experimentar y sentir plenamente la alegría que trajo el festival.

En las actividades seguimos el principio de mirar a todos los niños, permitiendo que cada niño haga ejercicio y se exprese a su gusto, para que los niños sientan que también son valorados y queridos por el profesor. . Todo el evento estuvo lleno de vida y pasión.

Los tiempos felices siempre pasan brevemente, pero las bendiciones de la maestra para los niños son duraderas. Creo que en el nuevo año, los niños de mi clase estarán sanos y fuertes bajo la compañía y el amor de los niños. crecimiento del maestro.

2. Plan de actividades de la semana de promoción del jardín de infantes

1. Importancia de la actividad:

La realización de actividades de la semana de promoción nacional para Putonghua es una de las medidas básicas para trabajo de lengua. Centrándonos en el tema de esta semana de promoción, continuaremos promoviendo en profundidad la "Ley de escritura y lenguaje estándar nacional" y mejoraremos aún más el conocimiento de los estándares del idioma y el conocimiento de la participación en la promoción de todo el personal docente y personal de nuestra escuela. En un entorno lingüístico hermoso, estandarizado y vívido, anime a todos los niños a querer hablar, atreverse a hablar y ser capaz de hablar, promoviendo así la enseñanza del idioma característica en nuestro jardín de infantes, mejorando la confianza en sí mismos de los niños para persistir en escuchar y hablar mandarín. , realizando activamente interacciones hogareñas y actividades publicitarias en comunidades y calles, y formando una comunidad donde todos hablan bien en mandarín.

2. Hora de la actividad:

8 de septiembre de 20xx - 14 de septiembre de 20xx

3. Tema de la actividad:

El tema de La xx Semana de Promoción tiene como objetivo promover y estandarizar vigorosamente el uso del lenguaje nacional común hablado y escrito para ayudar a construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.

IV.Objetivos de la actividad:

1. Utilizar una variedad de actividades de promoción popular para concienciar a todo el personal del jardín de infantes, a los niños y a los padres de la importancia de promover y popularizar el mandarín.

2. Cultivar el hábito de utilizar el mandarín al comunicarse entre profesores, niños y padres, para que el mandarín pueda convertirse verdaderamente en el idioma del campus.

5. Disposición de las actividades principales

(1) Crear una atmósfera publicitaria

1. Publicar eslóganes publicitarios llamativos para atraer la atención de profesores, padres y niños para crear una atmósfera de evento.

2. El “Jardín de Padres” de cada clase publicó el “Lema para la xx Semana de Promoción” para difundir conocimientos sobre la Semana de Promoción a los padres y guiarlos para crear un ambiente lingüístico estandarizado en casa.

(2) Aprovechar al máximo los medios de comunicación para la publicidad

1. Utilizar la red lingüística del parque para dar a conocer el significado y la función de "promoción" a todos los profesores y el personal de el parque.

2. Utilice varios clips de audio y vídeo para publicitar ampliamente a los niños y animarlos a insistir en usar mandarín.

(3) Realizar actividades para mejorar la efectividad

1. El Grupo Responsable de Lengua y Escritura del Parque realizó una reunión sobre “Realización de las actividades de la xx Semana de Popularización” para transmitir el mensaje a Grupo Dirigente Municipal de Lengua y Escritura Con el espíritu correspondiente, se deben realizar actividades de publicidad y promoción de la "XX Semana de Promoción".

2. Cada clase llevará a cabo una actividad lingüística civilizada y educada de "Ama la lengua de la patria y construye una lengua armoniosa". Aprovechar al máximo todos los aspectos de la vida diaria, animar a los niños a tomar la iniciativa de hablar mandarín, esforzarse por crear un entorno de comunicación lingüística libre y relajado, apoyar, animar y atraer a los niños a hablar en mandarín con profesores, compañeros u otras personas, cultivar el hábito de escuchar y hablar mandarín con los niños y experimentar el idioma. La alegría de la comunicación. Implemente el plan de actividades de "Aprenda una oración en mandarín por día", como "¡Hola maestro! ¡Hola niños! ¡Adiós maestro! ¡Adiós niños!", "por favor", "hola", "gracias", "es está bien" y otras palabras amables. Prestamos atención a la creación de situaciones armoniosas durante las actividades, para que todos los niños puedan participar activamente en actividades en las que hablen mandarín y les guste hablar mandarín, mejoren la comunicación y la comunicación entre los niños y promuevan sus interacciones sociales.

3. Realiza actividades de autoexamen por todo el parque para reflexionar sobre tu uso de los caracteres mandarín y chino estandarizado.

4. Distribuir los "Requisitos de formato para estandarizar diversos documentos electrónicos y materiales impresos" para mejorar aún más la estandarización del texto.

5. Realizar actividades "mayores y menores" entre los niños pequeños, animar a los niños de las clases media y alta a contar cuentos, leer canciones infantiles y otras actividades para sus hermanos menores, y estimular el interés de los niños. en las clases inferiores para aprender a hablar mandarín.

6. Todo el profesorado y el personal dan ejemplo a los niños, aclarando el concepto de "aprender a hablar mandarín, desde un bebé", insisten en utilizar el mandarín para comunicarse en todos los aspectos de las actividades del día. y anime a los niños a hablar más en mandarín, guíelos para que hablen con valentía, despacio y con claridad.

7. Unificar el pensamiento dentro del año, utilizar claramente la "Semana de la Publicación" como una oportunidad, exigir que cada clase realice diversas actividades en torno al tema de popularización, extender las actividades lingüísticas relacionadas, a lo largo del semestre, y promover eficazmente el desarrollo del lenguaje en la primera infancia.

3. Plan de actividades de la semana de promoción de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Siente la alegría que trae el Año Nuevo, sabes que has crecido y esté dispuesto a expresarse La cosecha de este año hace que los padres y compañeros se aplaudan.

2. Mejorar las conexiones en el hogar a través de actividades de Año Nuevo entre padres e hijos, promover interacciones y conexiones entre padres y maestros, niños y padres, y mejorar el afecto mutuo.

3. Participar en juegos navideños.

4. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.

Creación de ambientes:

1. Exhibición infantil de corte de papel

2. Producción de farolillos y petardos

3. Colgar globos y postes rejas de ventana

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4. Fuegos artificiales hechos con tubos de papel decoran el escenario

Lema de la actividad:

Año nuevo, atmósfera nueva, espectáculo de estilo nuevo . Mi actuación es buena, mi actuación es genial, mi actuación

Lema de bendición:

¡Ya está aquí el Año de la Rata, les deseo un buen año!

Les deseo a mis abuelos mucha suerte y pocas preocupaciones,

Les deseo a mis padres mucha salud y bolsillos abultados, y a los niños les deseo buenas noticias y un futuro maravilloso,

Les deseo ¡Que todos hagan realidad sus sueños temprano y tengan una familia feliz!

Proceso de actividad:

1. Tengo manos pequeñas

Actividades matutinas:

(1) Origami infantil (teléfonos móviles, gorros), elaboración manual (plastilina, pasta) y actividades regionales según las características de la clase.

(2) Los maestros explican las actividades de clase y del jardín de infantes y muestran fotografías PPT.

2. Soy una pequeña estrella

Rimas infantiles, canciones y demostraciones de baile

1) Baile de apertura - baile de seda roja

2) Visualización de canciones infantiles

Elija canciones infantiles pegadizas y muéstrelas de forma individual, grupal, masculina y femenina, y en su conjunto

"Gasolinera de buen humor" y "Cinco- Estrella Bandera Roja Te amo" "Tú" "Nuestra patria es tan grande" "Tang Monk Sima Dong Li Ge Dong" "El árbol es tan bonito"

　3) Visualización de la canción

"Te Amo" "La Bandera Nacional es Roja" Miles" "Cantando la misma canción" "Bromeando sobre el maquillaje facial" "La Tortuga y la Liebre" "Qué hermoso otoño"

"Cosecha de Manzanas" " El fabricante de fideos" "Zhu Bajie comiendo sandía" "Hermano mono" "Copos de nieve volando"

4) Exhibición de danza

"Danza de la leche" "Hata dedicada al Ejército Popular de Liberación" " El pavo real dorado salta suavemente"

3. Tengo una gran sabiduría

Preguntas y respuestas interesantes:

1) El invierno está aquí, ¿cómo puedes mantenerte abrigado?

2) Por favor, recita un poema antiguo y explica los sustantivos al azar.

3) ¿Sabes cómo se propagan las semillas? (Semillas de loto, berberechos, dientes de león, guisantes)

4) ¿Sabes qué lugares pintorescos tenemos en China? >

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5) Por favor, nombre los cuatro grandes inventos de la antigua China.

6) ¿Cuáles son las formas en que los animales pequeños sobreviven el invierno?

7) Demuestre varios gestos comunes utilizados por la policía de tránsito y diga sus significados.

8) En el nuevo año, los niños han crecido un año más. ¿Qué habilidades han adquirido?

9) Niños, pronto serán 20xx y 20xx es ¿qué año? ¿Cuál es tu signo del zodíaco? ¿Puedes presentarnos el signo del zodíaco de tu familia (interactuar con los padres)

4. Soy un joven atleta

Juego para niños: recoger frijoles para capacidad de autocuidado

Juegos entre padres e hijos: tú dibujas y supongo

PK para niños y padres - carrera de ciempiés con sillas musicales

5. Certificados de premios y obsequios

4. Plan de actividades de la Semana de Popularización del Jardín de Infantes

La Semana de Popularización anual llegará pronto con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre los estándares del idioma y la participación en la promoción del mandarín entre los maestros y estudiantes del jardín de infantes. colegio, nuestro colegio promueve el trabajo lingüístico en todo el colegio para desarrollarlo en profundidad, el plan de actividades está especialmente formulado de la siguiente manera:

1. Ideología rectora:

La ideología rectora de esta promoción. semana es: guiada por la perspectiva científica sobre el desarrollo, para crear y armonía Con el objetivo de una vida lingüística armoniosa que sea compatible con la sociedad, daremos a conocer de manera integral y en profundidad las leyes, regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, y guiaremos activamente a profesores y estudiantes Establecer un concepto científico del lenguaje. Promover la promoción y popularización del mandarín en toda la sociedad y crear un buen ambiente lingüístico para la construcción de la cultura universitaria.

2. Hora de la actividad:

10 de septiembre - 20 de septiembre de 20xx

3. Tema de la actividad:

Hablar buen mandarín, sueños hecho realidad para ti y para mí

IV Contenido de la actividad:

1. Cuelgue lemas llamativos de la semana de promoción en el campus para crear un buen entorno de lenguaje y texto y crear un campus sólido. La atmósfera cultural exagera aún más la atmósfera de popularización y expande la influencia de la popularización.

2. Utilizar la radio del campus para organizar a profesores y estudiantes para que estudien la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje estándar hablado y escrito".

3. Utilice la reunión de la mañana para lanzar la iniciativa de actividad "Semana de promoción" a todos los profesores y estudiantes de la escuela, presente la importancia de promover el mandarín y el uso de palabras estándar, aclare el horario y el tema de esta Semana de Promoción, y al mismo tiempo promover la escuela. Se implementa el plan de popularización para todos los maestros y estudiantes, y se organizan e implementan los arreglos para las actividades de la semana de popularización. Plan de actividades para la semana de promoción de Putonghua de la escuela (semana de popularización) en 20xx. Plan de actividades para la semana de promoción de Putonghua de la escuela (semana de popularización) en 20xx.

Los profesores promueven el lema: Establecer conciencia sobre las normas lingüísticas y mejorar la calidad cultural nacional

Los estudiantes promueven el lema: Soy un niño chino y me encanta hablar mandarín

Recomendación de los padres Lema popular: Habla bien mandarín, hazlo más fácil para ti, para mí y para los demás

Canta el tema principal de "Habla bien mandarín, haz realidad los sueños para ti, para mí y para él".

4. Llevar a cabo concursos de caligrafía con lápiz duro para profesores, instar a los profesores a estandarizar el uso de las palabras y desempeñar el papel de profesores a la hora de dar ejemplos. Incorporar la promoción de la Semana de Publicidad en Mandarín en la educación y enseñanza escolar, exigiendo que los maestros enseñen en mandarín y usen palabras estándar al escribir en la pizarra, y guiar a los estudiantes para que hablen mandarín en el campus y usen palabras estándar en las tareas y hojas de respuestas.

5. Aprovechar la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes (x de septiembre) para movilizar a los profesores y alumnos de la escuela para el trabajo de promoción.

6. Organiza un concurso de escritura para que todos los estudiantes de la escuela escriban palabras estandarizadas. Cada clase evaluará los trabajos de escritura más bellos y los exhibirá en forma de pizarra.

7. Cada clase lleva a cabo diversas formas de actividades de promoción

De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación y la situación real de nuestra escuela, las siguientes formas de actividades están especialmente formuladas:

( 1) Colgar un eslogan popular en cada clase

(2) Organizar activamente a los estudiantes para participar en concursos de lectura clásica del distrito

(3) Concursos de escritura; para palabras estándar y palabras fáciles de formar Competencia fonética

(4) Organice un periódico de pizarra popular

(5) Organiza una reunión de clase para promover el tema del mandarín; ;

(6) Organizar una campaña de promoción social.

(7) Seleccione un promotor de clase y use la radio para leer hermosos artículos a los estudiantes todos los días durante esta semana.

(8) Llevar a cabo la actividad "Soy maestro de mis padres", movilizar a los estudiantes para que utilicen los conocimientos aprendidos en la escuela para corregir los dialectos, dialectos y el uso incorrecto de palabras en sus familias, y Realizar el objetivo de un estudiante Conducir una familia y promover el salto de dos niveles.

(9) Se llevan a cabo actividades de corrección de errores en el campus y se inspeccionan periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, jardines de estudio, tareas, etc. Si se encuentra alguna redacción irregular, se corregirá de inmediato. Se revisará y corregirá el texto publicitario en la pared fuera de la escuela, y se notificarán y corregirán de manera oportuna los errores tipográficos y ortográficos en los escaparates individuales.

5. Estructura organizativa

Para implementar mejor el trabajo de popularización, la escuela ha creado un grupo líder para la promoción del mandarín.

Líder del equipo: Liang Shunqing (director) Líderes adjuntos del equipo: Xie Qunlong, Yu Qihuan

Miembros del equipo: Xu Guoyan, Wu Ruifeng, Xu Chaofeng, Tan Xueming, Kuang Yuhuan y clase profesores

Cada profesor y estudiante debe empezar por mí, establecer conciencia sobre la estandarización del idioma, establecer una imagen de "hablar bien mandarín y hacer realidad sus sueños para usted, para mí y para los demás", y desempeñar un liderazgo activo y ejemplar. papel en la promoción del mandarín y el aprendizaje del mandarín, para fortalecer y mejorar continuamente la calidad del idioma y la calidad humanística, y promover eficazmente la construcción de la civilización espiritual en el campus.

5. Plan de actividades de la Semana de Promoción del Jardín de Infantes

Del 14 al 20 de septiembre de este año es la xxª Semana Nacional de Promoción de Putonghua. Para implementar mejor la "Ley de la República Popular China sobre el idioma estándar nacional hablado y escrito", promover vigorosamente el mandarín y mejorar aún más la capacidad de los maestros, niños y padres de nuestro jardín de infantes para utilizar el idioma nacional estándar hablado y escrito. , llevar adelante las excelentes tradiciones culturales chinas y mejorar el gusto cultural del jardín de infantes. Para crear un buen ambiente lingüístico, este plan de actividades está especialmente formulado. El contenido específico es el siguiente:

1. Ideología rectora. :

Con el tema "Promover el mandarín y construir primero el sueño chino", dar a conocer de manera integral y profunda las regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, guiar activamente a todos los profesores y el personal para establecer una visión científica del idioma, de manera sólida. mejorar la conciencia y la capacidad de los profesores y los niños para hablar mandarín y utilizar palabras estándar, mejorar los estándares morales y el gusto cultural y, finalmente, construir el idioma chino de ensueño.

2. Hora de la actividad: 14 de septiembre al 20 de septiembre de 20xx

3. Tema de la actividad: xxxx, xxxx.

IV. Objetivo de la actividad:

A través de esta actividad de la semana de popularización, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar en el jardín de infantes; Mandarín bien y escribir bien los caracteres chinos estándar". "Los buenos hábitos de uso de palabras en los jardines de infancia contribuirán a construir un campus armonioso, una sociedad armoniosa y a crear un buen entorno lingüístico.

5. Contenido y arreglos de la actividad:

(1) Fortalecer el liderazgo e implementar la gestión

Establecer un grupo líder para la xx Semana de Promoción para realizar publicidad e inspeccionar y supervisar el trabajo de promoción.

Líder del equipo: He Yunxia

Líder adjunto del equipo: Wang Na Zhao Li

Miembros: Guo Junxian, Yang Xia, líderes de grupo de cada grado

(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera

1. Utilice el tiempo de estudio concentrado para llevar a todos los profesores y al personal a estudiar detenidamente el "Aviso sobre la realización de las actividades de la 18ª Semana de Promoción Nacional". y llevar a cabo capacitación para todos los profesores y el personal del parque. Una movilización general formó conciencia política y promovió aún más el desarrollo en profundidad del trabajo de "promoción" en nuestro parque.

2. Durante la semana de promoción, muestre lemas y pancartas promocionales en las ventanas, sitios web, etc. del jardín de infantes para crear una buena atmósfera de promoción.

3. Utilice la columna de contacto con el hogar para dar a conocer ampliamente la importancia del mandarín para los padres.

(3) Organización de actividades

1. Fortalecer la supervisión del uso del mandarín en los jardines de infancia. Los maestros deben utilizar el mandarín en la organización de actividades y la comunicación en los jardines de infancia.

2. Organiza a todos los docentes para realizar el concurso de caligrafía a pluma “Mi Sueño Educativo”.

3. Realizar concursos de narración de cuentos para profesores, padres contando cuentos a los niños y actividades de recitación de los niños.

4. Realizar acciones voluntarias de corrección de errores, inspeccionar las ventanas, letreros, vallas publicitarias y otras palabras irregulares dentro y fuera del jardín de infancia, y corregirlos inmediatamente si se encuentra alguna irregularidad.