¿Es la Universidad Técnica y Vocacional de Ciencia y Tecnología de Guangzhou un programa de pregrado?
La Universidad Técnica y Vocacional de Ciencia y Tecnología de Guangzhou es una institución de pregrado.
La Universidad Técnica y Vocacional de Ciencia y Tecnología de Guangzhou es una universidad privada de pregrado de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Guangdong y registrada en el Ministerio de Educación. La escuela se conocía anteriormente como Facultad Vocacional de la Universidad de Guangdong Nanjing y se fundó en 1999. En 2002, cooperó con la Facultad de Medicina de Guangzhou para establecer la Universidad de Nanjing de la Facultad de Medicina de Guangzhou.
En 2004, fue aprobada por el Colegio Popular Provincial de Guangdong. El gobierno se convertirá en la Escuela Técnica y Vocacional de Ciencia y Tecnología de Guangzhou. Se actualizó a una escuela vocacional de nivel universitario y pasó a llamarse "Universidad Técnica y Vocacional de Ciencia y Tecnología de Guangzhou" con la aprobación del Ministerio de Educación en 2019.
Según el sitio web oficial de la escuela en junio de 2022, la escuela tiene un campus en Guangzhou y un campus en Binhai. Los dos campus cubren un área de 1,607 acres, con un área de construcción de 690,000. metros cuadrados; hay más de 16.000 estudiantes a tiempo completo. Los instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica valen 166 millones de yuanes; tiene 7 escuelas secundarias, que ofrecen 18 carreras universitarias y 31 carreras universitarias.
En los últimos cinco años, la escuela ha ganado 1 premio a la innovación en cooperación entre la industria, la universidad y la investigación de China, 1 tercer premio de ciencia y tecnología de la provincia de Guangdong, 1 segundo premio de progreso de ciencia y tecnología de la industria ligera de la provincia de Guangdong y Tercer premio de progreso en tecnología de la información electrónica de la provincia de Guangdong. 1 premio de primera clase y 3 premios municipales de ciencia y tecnología; en los últimos tres años, los maestros de escuela han publicado 649 artículos, incluidos 146 en revistas principales, 51 incluidos en cuatro índices principales, incluidos SCI, y 30 monografías, que han ganado premios a nivel provincial y ministerial o superior. Hay 81 proyectos de investigación científica, con una financiación total de 6,052,5 millones de yuanes y 4,31 millones de yuanes en fondos para innovación y fortalecimiento escolar.