Plan de lección de música para jardín de infantes "Canción para cepillarse los dientes"

Como profesor, a menudo necesitas preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puedes organizar mejor las actividades docentes. Entonces, ¿cómo se escribe un buen plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección de música "Canción para cepillarse los dientes" para la clase de jardín de infantes que compilé para usted. Puede leerlo únicamente como referencia. Plan de lección de música para jardín de infantes "Canción para cepillarse los dientes" 1

Objetivos de la actividad

1. Desarrollar buenos hábitos de higiene y aprender el método correcto para cepillarse los dientes.

2. Disfruta aprendiendo la canción "Brushing Tooth Song".

3. Hacer que los niños comprendan cómo proteger los dientes y la felicidad que nos puede aportar unos dientes sanos.

4. Tener una comprensión preliminar de los métodos para prevenir enfermedades.

5. Hacerles saber a los niños que la felicidad es buena para su salud.

Enfoques y dificultades de la enseñanza

1. Permitir que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene.

2. Cantar canciones alegremente.

3. Crea acciones basadas en el contenido.

Preparación de actividades

Teclado electrónico, CD, DVD, TV, cepillo de dientes físico, fotografías, material didáctico.

Proceso de la actividad

(1) Aprender a cantar canciones

1. En esta actividad, primero mostré la expresión de una oveja perezosa con dolor de muelas. atención y llevar a la actividad de una manera conversacional. Pregunte: "Mira, ¿qué pasó con la oveja perezosa del dibujo?" Deje que los niños piensen con la imaginación.

2. Luego canté la canción "Brushing Tooth Song" completa para verificar su suposición. ¡Resultó que la razón por la que Lazy Sheep estaba triste era porque tenía caries!

3. Luego haga más preguntas: "¿Qué escuchaste en la letra?" Deje que los niños comprendan inicialmente el contenido de la letra haciendo preguntas.

4. Luego reproduzca el CD "Tooth Brushing Song" y al mismo tiempo reproduzca la letra y las imágenes (cepillo de dientes/una mano sosteniendo un cepillo de dientes/boca grande/dientes sin caries) para estimular su interés nuevamente. Deje que los niños se familiaricen con la letra con la ayuda de imágenes, para que recuerden el contenido de la letra de un vistazo y estén muy interesados ​​en la forma de cantar a dúo con dichas imágenes.

5. A continuación, utilicé suavemente las imágenes para familiarizar a los niños con las canciones.

6. Después de que los niños casi hayan memorizado la letra de toda la canción, cántela completa para que los niños la aprendan.

(2) Interpretación de ritmo de movimiento de composición propia.

Los niños actúan con acompañamiento de piano electrónico. Esto no sólo estimula el interés de los niños por aprender sino que también profundiza su memoria de las letras. .

(3) Resumen del profesor: Debemos desarrollar el hábito de cepillarnos los dientes todos los días y enjuagarnos la boca después de las comidas. De lo contrario, serás como una oveja perezosa que nunca más podrá comer comida deliciosa. Ahora ¿quién puede enseñarle al maestro cómo cepillarse los dientes? Invite a algunos niños a pasar al frente para hacer una demostración.

(4) Enlace ampliado: el material didáctico muestra la escena de dibujos animados de Lazy Sheep comiendo bocadillos y permite a los niños decirse a sí mismos qué deben hacer después de comer. ¿Cómo proteger los dientes? Estaremos muy contentos con unos dientes sanos.

(5) Finalización de la sesión: Todos cantan e interpretan la "Canción del cepillado de dientes".

Reflexión didáctica

La letra de la canción "Brushing Tooth Song" es relativamente sencilla y los niños con emociones intensas básicamente han aprendido esta canción. Después de toda la actividad, el desempeño y la aceptación de los niños, así como la cooperación con la maestra, fueron muy buenos. Se encontró que la mayoría de los niños de la clase estaban muy interesados ​​en las actividades musicales y algunos niños se mostraban tímidos en clase. También todos participan activamente. Creo que este es un punto de entrada para abrir los intereses de los niños mientras estudian a diario, también podemos concentrarnos en cultivar su interés por el ritmo musical y mejorar su sentido del ritmo y la conciencia de cooperación entre compañeros.

Hay muchas deficiencias y áreas de mejora en esta actividad:

Para una actividad de canto que enseña nuevas canciones, el contenido parece muy simple, simplemente dejar que los niños aprendan la letra y se concentren a ciegas. sobre el dominio de las canciones por parte del niño. Si capta el interés de los niños a tiempo cuando aprenden letras y les permite crear las acciones correspondientes según el contenido de la letra, será más colorido y activo.

Este método no solo permite a los niños memorizar letras más rápido, sino que también les permite aprender canciones más fácilmente "jugando", como si estuvieran aprendiendo en juegos, sin sentirse aburridos y sin dejarlos con el aprendizaje sin terminar. (Arreglé este enlace más tarde).

Antecedentes del diseño

A través de encuestas, descubrí que la mayoría de los niños rurales no comenzaron a cepillarse los dientes cuando tenían 5 o 6 años. A través de esta actividad, los niños pequeños pueden desarrollar el hábito. de cepillarse los dientes todos los días. "Brushing Your Teeth Song" es una canción infantil con un ritmo rápido y una letra infantil. La canción menciona los métodos y beneficios de cepillarse los dientes todos los días, y pide a los niños que desarrollen un buen hábito de cepillarse los dientes: "Pequeño cepillo de dientes, sostenlo en la mano, cepilla hacia arriba y hacia abajo a lo largo de los espacios entre los dientes, cepilla por dentro y por fuera, Cepilla tus dientes hasta que estén blancos, todos te elogian. Hablo de higiene, ¡jaja! ¡Sonríe y muestra tus dientes blancos! ¡Toda la canción es animada y a los niños les gusta mucho! Plan de lección de música para jardín de infantes "Canción para cepillarse los dientes" 2

Diseño de fondo

El preescolar es el momento en que los niños se cambian los dientes, por lo que a menudo se puede ver a los niños reunirse en grupos para hablar sobre los dientes. Al mismo tiempo, el problema de la caries dental también es grave entre los niños pequeños. En respuesta a esta situación, llevé a cabo la actividad de aprendizaje temática "Canción del cepillado" en esta clase.

Objetivos de la actividad

1. Comprender la función del cepillado de los dientes y el método correcto de cepillado de los dientes.

2. Aprende a recitar canciones infantiles.

3. Reconocer y leer las palabras: lávate los dientes.

4. Experimenta la atmósfera de la canción aprendiendo a cantarla. .

5. Interesado en actividades musicales y sentirse feliz cantando y tocando.

Puntos clave y dificultades

1. Comprender la función del cepillado de los dientes y el método correcto de cepillado de los dientes.

2. Reconocer y leer las palabras: lávate los dientes.

Preparación de la actividad

1. Cintas de actividades temáticas para preescolar ① (primavera) 1 caja, 1 grabadora.

2. Cada niño recibirá un libro ilustrado de actividades temáticas "Caja del tesoro de herramientas", un modelo de diente y un cepillo de dientes.

Proceso de la actividad

1. Comunicación interactiva.

Organiza a los niños para hablar sobre cómo proteger sus dientes.

2. Disfruta de las canciones infantiles.

La maestra recitó una canción infantil y pidió a los niños que respondieran: "¿Por qué necesitamos cepillarnos los dientes? ¿Cuándo debemos cepillarnos los dientes?" Deje que los niños lean la página 48 de "Caja de herramientas". " mientras escucha a la maestra recitar la canción infantil. Combinado con actividades, reconocer y leer palabras: cepillarse los dientes.

3. Aprende a recitar canciones infantiles.

⑴ Pide a los niños que busquen frases iguales y similares en las canciones infantiles.

⑵ Utilice la forma de pregunta y respuesta para enseñar a los niños a recitar canciones infantiles y guiarlos para que pronuncien los sonidos correctos de la lengua: dientes y cepillos.

⑶ Indique a los niños que reciten las canciones infantiles completamente junto con la cinta.

4. Aprende a cepillarte los dientes.

⑴La maestra preguntó: "¿Cómo cepillarse los dientes correctamente?" Animar a los niños a decir o realizar acciones. La maestra utiliza un modelo de diente para demostrar el método correcto de cepillarse los dientes y los niños imitan la práctica.

⑵Reproduzca "Canción del cepillado de dientes" y los niños se cepillarán los dientes al son de la música. Guíe a los niños para que completen los ejercicios de la página 49 de "Caja del tesoro de herramientas".

Reflexión didáctica

Todos los niños pequeños saben que cepillarse los dientes puede protegerlos, pero, de hecho, a los niños pequeños no les gusta cepillarse los dientes y no saben cómo cepillarse los dientes. correctamente. La actividad no sólo permite a los niños saber cómo cepillarse los dientes, sino que también hace que cepillarse los dientes sea divertido y musical. El interés es el mejor maestro. Dado que los niños lo aceptan conscientemente, están dispuestos a cepillarse los dientes y les gusta cepillarse los dientes. Plan de lección de música para jardín de infantes "Canción para cepillarse los dientes" 3

Objetivos del plan de lección:

1. Familiarizarse con la melodía de la canción, comprender el contenido de la letra y aprender a interpretarla. con movimientos mientras canta.

2. En el intermedio, crea diferentes ritmos de cepillado y onomatopeyas alegres.

3. Experimenta la emoción de la salud y la felicidad dental.

Preparación del plan de lección:

1. Tener hábitos de cepillado correctos y sentido común básico para proteger los dientes.

Proceso del plan de lección:

1. Repasar la canción "Little Hand Song".

(1) Canten canciones juntos.

(2) Crea nuevas palabras de reemplazo para la canción y ejecútalas con movimientos mientras cantas.

2. Familiarízate con la melodía de "Brushing Tooth Song".

Aplaude al ritmo de la música y realiza movimientos de cepillado.

3. Aprende a cantar canciones.

(1) El maestro modela el canto para ayudar a los niños a comprender la letra y escuchar el interludio.

(2) Escuchar al profesor cantar, realizar movimientos de cepillado durante el interludio de la primera canción y realizar onomatopeyas alegres expresando enjuague bucal y salud dental durante el interludio de la segunda canción. Tales como: Gululu, jajaja, etc.

(3) Aprender a cantar canciones del profesor, y realizar movimientos de cepillado de dientes y sonidos de enjuague bucal durante los interludios, y onomatopeyas alegres.

4. Crea un ritmo de cepillado y una onomatopeya.

(1) Los niños crean acciones "Además de cepillarse los dientes ××××× en la canción, ¿de qué otra manera puedes cepillarte los dientes? Usa acciones para hacerlo y deja que todos aprendan". p>

(2) Crea el sonido del agua haciendo gárgaras en tu boca, como "GuluGuluLulu", "GuluLulu", etc., y crea onomatopeyas y ritmos que expresen felicidad. Como "La la la la, ji, ji, ji, ji", etc.

(3) El profesor selecciona la creación de los niños, se concentra y retroalimenta, canta la canción completamente y presta atención al ritmo y la onomatopeya en el intermedio.

5. Cantar y actuar al mismo tiempo. (1) La maestra canta y los niños realizan acciones según la letra.