Realizar plan de actividades deportivas bajo el sol

Para garantizar que la actividad se lleve a cabo de manera efectiva, debemos formular un plan de actividad con anticipación. El plan de actividad es un plan escrito formulado después de una consideración exhaustiva de los factores relacionados con la actividad. ¿Sabes qué tipo de plan de actividades realmente puede ayudarnos? A continuación se muestra el plan para realizar actividades deportivas bajo el sol que compilé para todos (6 artículos generales, bienvenidos a leer y recopilar). Plan para la realización de actividades deportivas bajo el sol 1

1. Ideología rectora:

Implementar el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo Deportivo Escolar y el Ministerio de Educación, la Administración General de Deportes del Estado y el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista sobre el desarrollo nacional La decisión de Sunshine Sports para cientos de millones de estudiantes. Implementar activamente los conceptos de salud modernos de "la salud primero" y "hacer ejercicio durante una hora todos los días, trabajar de manera saludable durante cincuenta años y vivir feliz toda la vida", centrándose en la implementación integral de los "Estándares de salud física de los estudiantes" y promoviendo enérgicamente actividades de recreo de educación física, realizar vigorosamente "actividades deportivas bajo el sol". Al mismo tiempo, las actividades de los Juegos Olímpicos deben integrarse estrechamente con el fortalecimiento de la construcción de cursos de educación física en las escuelas, la mejora de la eficacia de la educación moral y la promoción de un campus armonioso, a fin de cultivar los hábitos de ejercicio físico activo de los estudiantes y mejorar la calidad de vida de los estudiantes. cualidades ideológicas y morales, cualidades de etiqueta civilizada y cualidades de salud física, y promover la construcción de una cultura deportiva en el Campus tomará medidas prácticas para dar la bienvenida a la convocatoria de los XI Juegos Nacionales.

2. Comité Organizador y Organización de Trabajo:

Director: Qu Xia

Subdirector: Xing Lei

Miembros: Zhao Libin, Xia Wenliang, Zheng Baozhong, todo el grupo de educación física y todos los profesores de la clase

3. Tema de la actividad:

Mi sol, mis deportes, mi salud, mi felicidad

4. Requisitos de actividad:

Todos tienen proyectos, las clases tienen equipos y las escuelas tienen competencias

5. Garantías de actividad:

1. Estudiar mucho, cambiar conceptos y lograr * **Conocimiento

Con el propósito de implementar el nuevo concepto curricular, los maestros están organizados para estudiar cuidadosamente la "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado sobre Profundizar la reforma educativa y promover integralmente la educación de calidad" y comprender cuidadosamente "Hacer ejercicio durante una hora al día, salud. El concepto de salud moderno de "trabajar durante cincuenta años y vivir una vida feliz" se refleja profundamente en uno mismo y comprende las necesidades del desarrollo de los estudiantes. lo que hace que la mayoría de los profesores se den cuenta profundamente de que sólo estando sanos podemos tener un mañana, y amar el ejercicio es amar la vida. Al profundizar la reforma curricular, mejorar integralmente la calidad del trabajo, inyectamos el nuevo concepto de deportes felices y establecemos los deportes. concepto de cooperación, competencia, felicidad, iniciativa y desarrollo saludable.

2. Fortalecer el liderazgo, asegurar tiempo y formar un sistema

Con el propósito de introducir deportes y deportes alegres e interesantes en las actividades deportivas, fortalecer el liderazgo y la gestión de las actividades, y establecer varios El sistema de gestión forma una gestión eficaz en el contenido y la forma, el proceso y la evaluación de las actividades, aprovecha al máximo diversos recursos de los cursos físicos y artísticos dentro y fuera de la escuela, enriquece y desarrolla continuamente la connotación de las actividades y mejora continuamente el nivel de las actividades. .

3. Participación total, énfasis en la evaluación y fortalecimiento de incentivos

Adherirse a la participación de todos los estudiantes, la estrecha cooperación de los líderes escolares y la colaboración de todo el personal docente y administrativo. Para resaltar el papel de evaluación de las actividades y brindar orientación a los estudiantes avanzados, se alientan las clases y las personas de manera oportuna, y se archivan varios materiales de evaluación como una parte importante de la evaluación semestral y se incluyen en la serie de evaluaciones de los líderes y maestros de clase. , profesores y alumnos para garantizar el eficaz desarrollo de las actividades deportivas bajo el sol del colegio.

6. Plan de actividades de seguimiento de Sunshine Sports:

Fijamos la fecha de cada etapa en 90 días, determinamos los principales proyectos de cada etapa y popularizamos Sunshine Sports por etapas. Cultivar el interés de más estudiantes de primaria por los deportes y desarrollar el hábito del ejercicio físico, y promover la salud física de los estudiantes.

La primera etapa:

1. A partir de los intereses y pasatiempos de los estudiantes, permita que los estudiantes establezcan uno o más eventos deportivos y horarios deportivos para ellos mismos y avancen hacia sus objetivos deportivos.

2. Cada clase puede formar colectivamente varios equipos deportivos. Tales como: equipo de atletismo, equipo de fútbol, ​​equipo de baloncesto, equipo de volante, equipo de bádminton, equipo de tenis de mesa, equipo de ajedrez, etc. para reflejar la determinación de que todos tengan un proyecto.

La segunda etapa:

1. Organiza cuidadosamente las actividades diarias entre clases: amplía el tiempo para los ejercicios entre clases, y las actividades deportivas serán coordinadas y organizadas por el grupo deportivo.

2. Organizar y organizar las actividades deportivas de los ejercicios de recreo, e implementar diferentes actividades cada semana: Primera Parte: Transmitir el ejercicio "La Vitalidad de la Juventud"

Segunda Parte: Actividades de gimnasia rítmica

Parte 3: La octava serie de radiogimnasia

Parte 4: Ejercicios de cola

3. Realizar deportes interclases en cada sección del Concurso.

4. Tiempo de actividad:

Asegurar que los estudiantes tengan 1 hora de actividades al aire libre todos los días (20 minutos entre clases de educación física, 40 minutos en clases de educación física y 40 minutos en actividad). clases)

5. Lugar de la actividad: el patio de recreo antes y después de la escuela

6. Arreglos de trabajo para cada mes

De marzo al 20xx de mayo, las clases ser la unidad.

Creado por elección propia: equipo de atletismo, equipo de voleibol suave, equipo de baloncesto, equipo de bádminton, equipo de fútbol y organizó y llevó a cabo diversas actuaciones y competiciones. A principios de abril la escuela celebró competiciones de campo a través.

De junio al 20xx de agosto se organizaron actividades deportivas en todo el colegio como voleibol suave, baloncesto, volante, bádminton, tenis de mesa, competiciones de tira y afloja y competiciones de salto de cuerda. La escuela organiza partidos de baloncesto clase por clase.

De septiembre al 20xx de noviembre se organizaron competiciones escolares de volante, salto a la cuerda y ajedrez. Convocar el encuentro deportivo escolar de otoño. Organice una competencia de saltar la cuerda.

De diciembre al 20xx de febrero se realizarán actividades de fútbol de nieve, baloncesto de nieve y fútbol de nieve.

Organizar un partido de fútbol en la nieve en la escuela.

La tercera etapa

En agosto del 20xx, se resumirá la experiencia laboral y se revisará, elogiará y recompensará la experiencia laboral de creación. Reconocer las clases cuyos alumnos trabajaron en actividades extracurriculares culturales y deportivas durante el evento. Al mismo tiempo, participamos activamente en la “Juventud del Sol” de la escuela y otras actividades para crear aún más una atmósfera fuerte de “sol, Juegos Olímpicos, deportes, salud y felicidad”.

7. Requisitos de implementación:

1. Crear una atmósfera de opinión pública. Utilice diversos medios en la escuela para dar a conocer ampliamente la importancia y el valor de las actividades deportivas para garantizar que las actividades deportivas bajo el sol se puedan llevar a cabo sin problemas.

2. Fortalecer eficazmente el liderazgo. La escuela concede gran importancia a la implementación de actividades deportivas bajo el sol. Todos los profesores, especialmente los profesores de educación física, deben fortalecer su sentido de responsabilidad y aprovechar plenamente su papel colectivo para implementar actividades deportivas bajo el sol.

3. Presta atención a la ejecución del trabajo. Cada grado combina el tema de cada etapa de la actividad, toma medidas prácticas, presta mucha atención a la implementación y garantiza que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y logre resultados

4. Combinado con educación física Enseñar, a través de la educación física, educar y orientar a los estudiantes para que participen activamente en deportes bajo el sol para mejorar la vitalidad y el atractivo del trabajo deportivo escolar.

5. Combinarlo con actividades deportivas extraescolares para garantizar que los estudiantes puedan salir al aire libre todos los días, asegurar una hora de ejercicio físico e incorporar las actividades deportivas extraescolares de los estudiantes en el plan educativo anual del colegio.

6. Crear un buen ambiente de opinión pública. A través de diversas formas, promovemos vigorosamente los deportes bajo el sol y difundimos ampliamente conceptos de salud, haciendo lemas como "la salud primero", "luchar por la excelencia y fortalecer el cuerpo", "hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar saludablemente durante cincuenta años y vivir una vida feliz". La clase es bien conocida y profundamente arraigada en el corazón de la gente. 7. Establecer un mecanismo a largo plazo para las actividades deportivas escolares, crear un ambiente en el que todos participen y se esfuercen por ser los primeros, y formar un buen ambiente educativo que promueva el crecimiento saludable de los jóvenes. Establecer un sistema de evaluación y reconocimiento para elogiar a las “Clases Sunshine” y a los “Chicos Sunshine” que surgieron de las actividades de Sunshine Sports, y llevar a cabo verdaderamente las actividades de Sunshine Sports. Lleve a cabo el Plan de actividades deportivas Sunshine 2

Objetivos de la actividad:

1. Enseñar a los niños con grandes habilidades a correr más rápido durante los juegos y a los niños con habilidades débiles a correr hacia adelante con valentía, fortaleciendo la carrera de los niños. capacidad.

2. Desarrollar los movimientos de carrera de los niños y cultivar su interés por las actividades deportivas.

3. Cultivar en los niños buenos hábitos de ejercicio serio y cumplimiento de las reglas.

Preparación de la actividad:

Preparación del material: seis banderitas de diferentes colores.

Preparación de conocimientos y experiencias: Los niños han aprendido a caminar y correr.

Proceso de la actividad:

1. Parte inicial

(1) Reúna al equipo en seis columnas. Escuche la señal y haga ejercicios de cola. La formación cambia: seis equipos-círculo grande-seis círculos pequeños-círculo grande-seis columnas.

(2) Juegos sin armas. Según las instrucciones del maestro, los niños pueden jugar juntos con una, dos, tres o más personas. Por ejemplo: una persona puede jugar al tiro, bailar, hacer ejercicios, disparar, etc.; Puede conducir un tren, perforar agujeros, etc.

2. Partes básicas

(1) Los niños repasan los movimientos básicos de correr con el profesor en el acto.

(2) Los niños pueden practicar libremente los movimientos de carrera.

La maestra divide a los niños en seis equipos de igual número. Los niños practican en grupos y la maestra ofrece visitas guiadas para ayudar a los niños con habilidades fuertes a acelerar al correr, y los niños con habilidades débiles pueden hacerlo. corre hacia adelante con valentía.

(3) Los niños aprenden a correr en círculos:

①La maestra demuestra cómo correr en círculos. Discuta con los niños, enfocándose en dejarles dominar la postura corporal de correr en círculo, es decir, al correr en arco, el cuerpo debe inclinarse ligeramente hacia la izquierda.

②Pide a dos niños que corran en círculo. Discutan entre ellos: cómo adelantar a sus compañeros (los niños que están detrás deben pasar por el lado derecho del otro niño cuando adelantan al niño que está delante)

③Todos los niños practican correr en círculos.

3. El juego "relevo circular".

1. Explique el nombre del juego y las reglas del juego: Hoy, el maestro Yang invitará a los niños a jugar un juego. El nombre de este juego es "Circle Relay"; Para jugar a este juego, primero venga. Escuche al maestro explicar las reglas del juego. Después de escuchar la señal del abanderado de correr rápido, los niños a la cabeza de cada pareja sostienen una pequeña bandera y corren alrededor del círculo rápidamente, con la mano. la bandera al siguiente niño, párese al final de la fila y reciba la bandera. Los niños al final de la fila terminarán de correr de la misma manera que el niño anterior.

2. Juegos infantiles. Recordatorio: Cuando el primer niño esté corriendo, el siguiente niño debe dar un paso hacia adelante y colocarse en la posición de listo para la carrera de relevos. Los niños que se preparan para la carrera de relevos no pueden pararse fuera del círculo.

3. Parte final.

1. Resumir la situación de los niños que aprenden los movimientos de carrera.

2. Realizar actividades de relajación y organización. Plan 3 para la realización de actividades deportivas bajo el sol

1. Ideología rectora:

Para implementar aún más la ideología rectora de "la salud primero", promover aún más el desarrollo de los deportes bajo el sol y guiar estudiantes al patio de recreo, adentrarse en la naturaleza y promover el desarrollo saludable y armonioso de la salud física y mental de los estudiantes. Para lograr el propósito de mejorar la calidad general de los estudiantes, se formula especialmente un Plan de implementación de Sunshine Sports:

2. Grupo líder de Sunshine Sports:

Líder del equipo: xxx

Líder adjunto: xxx

Miembros del equipo: todos los profesores

3. Lema de la actividad:

Hago ejercicio, estoy sano y estoy feliz.

4. Objetivos de la actividad:

Todos participan y cada clase tiene sus propias características.

5. Disposición de los lugares de actividad:

Los estudiantes de primer grado se dividen en las clases 1, 2 y 3 de sur a norte en el centro.

Tres (1) Banxi Straight Road, Tres (2) Canchas de baloncesto de Banxi y Tres (3) Semicírculos de Bannan.

La cancha de baloncesto este de Clase 5 (1), la vía recta este de Clase 5 (2) y el semicírculo norte de Clase 5 (3).

Los lugares de actividades para las clases de segundo, cuarto y sexto grado corresponden a los lugares de actividades para las clases de primero, tercer y quinto grado.

6. Medidas de implementación:

1. Disposición horaria

Los lunes y miércoles son los grados primero, tercero y quinto.

Los martes y jueves son los grados 2, 4 y 6.

Ejercicios especiales de la escuela del viernes

2. Garantía de actividad

Director Zhu: Concéntrese en la implementación de cada clase. Revisar y supervisar las actividades de cada clase.

Grupo de Educación Física: Orientar y organizar la actividad “Ejercicio de una hora de sol” a nivel escolar.

Profesor de clase: Responsable de implementar el plan de actividades. (Todos los estudiantes deben participar, el maestro de educación física organiza la orientación y el director y el subdirector deben acompañar a los estudiantes al lugar designado, organizar y participar en actividades para garantizar la seguridad de las actividades de los estudiantes).

Cuartel General de Brigada: Responsable de la inspección y evaluación.

7. Contenido de la actividad:

1. Las actividades especiales de la clase se basan principalmente en el contenido recomendado. Cada clase puede operar de acuerdo con la situación real, trate de tener en cuenta todo. aspectos, y permita que cada estudiante participe. Levántese y manténgase a salvo.

2. Proyectos especiales escolares (recomendado): salto de cuerda larga, juego de peonza, espada de Tai Chi. Llevar a cabo el Plan de actividades deportivas Sunshine 4

1. Objeto de la actividad

Implementar el espíritu de la conferencia de trabajo deportivo de las escuelas de todos los niveles, establecer firmemente la ideología rectora de "la salud primero " y "orientado a las personas" para Es nuestra responsabilidad cultivar una nueva generación que tenga integridad política y talento, buena salud física y mental, un cuerpo fuerte y una voluntad fuerte. Tomando Sunshine Sports como portador y los deportes como tema, ha desencadenado una locura por el ejercicio físico en toda la escuela, ha mejorado efectivamente la condición física de los estudiantes, ha reducido efectivamente la carga académica de los estudiantes, ha promovido de manera integral una educación de calidad y ha promovido el bienestar integral de los estudiantes. desarrollo redondo.

2. Tema de la actividad

¿Hago ejercicio?; ¿estoy sano?; soy feliz

3. Requisitos de la actividad

Todos tienen un proyecto Las clases tienen actividades y las escuelas tienen evaluaciones

4. Estructura organizativa

Líder del equipo: Yuan Xinhua

Líder adjunto del equipo: Lu Chunxin y Lu Jun

Miembros: Chen Jinxiang, Yao Hongxia, Ge Qin, Zhang Yihong, Wang Xia, Ge Yunfang, Zhang Guoxiang, Li Fengying, Zhou Yuanyuan, Wu Xiaodong, Hua Haixia.

5. Contenido de implementación

Comience con los intereses y pasatiempos de los estudiantes, guíe a todos los estudiantes a participar, realice actividades deportivas que a los estudiantes les encanta ver, resalte las características, cultive y estimule las habilidades de los estudiantes. Interés por el deporte, Desarrollar buenos hábitos de ejercicio físico.

1. Estandarizar el tiempo de trabajo y descanso y respetar grandes actividades de recreo. Adherirse a un sistema científico y estandarizado de trabajo y descanso de los estudiantes, formular un cronograma científico de trabajo y descanso y proteger el tiempo de sueño y el derecho de los estudiantes a participar en ejercicio físico. Realice activamente actividades deportivas entre clases para garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días y logren efectivamente las "cinco soluciones", es decir, establecer planes, establecer contenidos, establecer horarios, establecer lugares y establecer instructores.

2. Ábrete, ábrete del todo y toma buenas clases de educación física. Implementar inquebrantablemente el plan curricular de 4 clases de educación física por semana para los grados 1 a 2 y 3 clases de educación física por semana para los grados 3 a 6. Al mismo tiempo, debemos promover activamente la reforma de la educación física y mejorar continuamente la calidad de la educación física. enseñanza en el aula.

3. Realizar actividades periódicas de competición. Cada semestre, el equipo deportivo de la escuela, en conjunto con la brigada de Jóvenes Pioneros, organiza evaluaciones de ejercicios radiofónicos y ejercicios oculares, utilizando competencias para promover estándares y competencias para promover el desarrollo.

4. Hacer un buen trabajo en la prueba "Estándares de salud física del estudiante".

Haremos un trabajo exhaustivo para probar los "Estándares de salud física de los estudiantes", implementaremos concienzudamente el sistema de informes de pruebas de salud física y lograremos la estandarización e institucionalización, para implementar plenamente los "Estándares de salud física de los estudiantes".

5. Realiza bien el examen de educación física. Adherirse y mejorar el trabajo de evaluación de la asignatura de educación física. Las escuelas deben utilizar los resultados de los exámenes de educación física como parte integral de la evaluación integral de la calidad de los estudiantes para mejorar aún más el mecanismo de evaluación de los estudiantes.

6. Se deben hacer esfuerzos para crear características culturales deportivas en el campus. Combine orgánicamente el trabajo deportivo escolar con la construcción de la cultura del campus de Xingzhi para expandir el espacio vital más grande para los niños, de modo que la cultura deportiva del campus también pueda mostrar el encanto de la educación para la vida, permitir que los deportes bajo el sol se conviertan en parte de la vida de los niños y permitir que todos los niños obtengan beneficios. de ella felicidad. Organizar bien el festival deportivo del campus y hacer de los "Pequeños Juegos Nacionales" una de las tarjetas de presentación culturales de la escuela. En mayo de 20XX se celebró con éxito el primer festival deportivo de nuestro colegio. En el divertido encuentro deportivo, todos los deportistas se organizaron en unidades provinciales para realizar diversas competiciones. Los "Pequeños Juegos Nacionales" lograron buenos resultados. En el otoño de 20XX, planificaremos cuidadosamente, organizaremos racionalmente y civilizaremos la competición sobre esta base, para que los "Pequeños Juegos Nacionales" vuelvan a dar frutos. Plan 5 para la realización de actividades deportivas bajo el sol

1. Ideología rectora:

Para implementar plenamente el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo Deportivo Escolar y la Oficina de Educación Municipal de Chengdu, Oficina de Deportes y el espíritu del "Aviso de emergencia de ejercicio físico bajo el sol para cientos de estudiantes" del Comité Municipal de la Liga Juvenil "Acerca de la realización de la Conferencia Nacional de Trabajo Deportivo Escolar", promueven la construcción de un campus armonioso, cultivan el espíritu de competencia justa y el amor por la paz de los estudiantes. y la búsqueda del desarrollo, desarrollar hábitos proactivos de ejercicio físico y mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes, la calidad de la etiqueta civilizada y la salud física para sentar una base sólida para el desarrollo permanente de los estudiantes.

2. Unidad organizativa:

Escuela secundaria Chengdu West China

3. Tema

"Juventud·Deporte·Salud"

4. Ceremonia de lanzamiento y contenido de la actividad:

(1) De acuerdo con el arreglo de actividades de la Oficina de Educación Municipal y la situación real de la escuela, la ceremonia de lanzamiento se llevará a cabo el 29 de abril. , 20xx.

(2) El programa de deportes bajo el sol del colegio se divide en tres etapas cada curso escolar:

La primera etapa: de marzo a junio, todo el colegio realiza “sunshine partners” y Actividades deportivas inspiradoras para los estudiantes del Juche Sunshine Sports, basándose en la gama completa de cursos de educación física en todos los grados, dirige y alienta a todos los estudiantes a realizar diversas actividades deportivas populares (en cualquier forma), para que los estudiantes puedan dedicarse con entusiasmo. a una hora de actividad deportiva cada día.

1. El colegio organiza actividades culturales y deportivas extraescolares de una hora de duración para todos los alumnos al mediodía.

2. Participar en competencias estudiantiles de baloncesto, fútbol y tenis de mesa organizadas por el distrito de Chenghua y la ciudad de Chengdu como medio para llevar a cabo competencias estudiantiles de pelota y ajedrez basadas en calificaciones y clases.

3. Desde mediados de abril hasta mediados de mayo, organizar la preparación y organización del examen de educación física para graduados de secundaria.

En abril y mayo, organizamos caminatas y entrenamiento de supervivencia en la naturaleza para estudiantes de primero, segundo y segundo grado de secundaria.

La segunda etapa: de julio a septiembre, con los temas de "Olimpíadas Verdes", "Olimpíadas de Humanidades" y "Olimpíadas de Tecnología", el contenido principal son competiciones deportivas o actividades de campamentos de verano para jóvenes estudiantes, fomentando que los estudiantes salgan del aula, tomen el sol y se acerquen a la naturaleza.

1. En agosto, se organizará un entrenamiento militar para los nuevos estudiantes para cultivar la buena condición física y la calidad de la voluntad de los estudiantes.

En febrero y agosto, se anima a los estudiantes a participar activamente en diversas actividades de práctica social estudiantil de verano organizadas por los palacios infantiles provinciales y municipales.

La tercera etapa: de octubre a diciembre, el Festival y los Juegos Olímpicos de la escuela se utilizarán como medio para guiar a todos los estudiantes a participar activamente en diversas actividades deportivas y esforzarse por mejorar el nivel de educación física escolar; .

1. Realizar una amplia gama de actividades de ejercicio físico estudiantil mediante la participación en los juegos de atletismo de otoño provinciales y municipales para estudiantes de secundaria.

2. Con el tema de dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos, la escuela utiliza fotografía, caligrafía, pintura, oratoria, danza deportiva y otras formas para llevar a cabo diversas actividades temáticas, y utiliza los sitios web del campus, ventanas publicitarias y otros canales. promover los movimientos estudiantiles y el conocimiento en Salud. Plan 6 para realizar actividades deportivas bajo el sol

1. Ideología rectora:

Para implementar concienzudamente la política educativa del partido, implementar el Documento No. 7 del Comité Central y el espíritu del Conferencia del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles y la mejora de la aptitud física de los jóvenes. Se ha vuelto de conocimiento común hacer un buen trabajo en los deportes bajo el sol en las escuelas. De acuerdo con el despliegue unificado y los requisitos del condado, con el fin de promover aún más el desarrollo de los deportes bajo el sol en nuestra escuela, promover de manera integral una educación de calidad, responder activamente al llamado de "Deportes bajo el sol para cientos de millones de estudiantes en todo el país" y fortalecer vigorosamente el trabajo deportivo escolar y considerar el trabajo deportivo escolar como una aptitud nacional. El objetivo de los deportes es mejorar eficazmente la calidad de la salud de los jóvenes. Con base en los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes", mediante la realización de actividades deportivas bajo el sol, podemos perfeccionar la salud. La voluntad y la calidad de los jóvenes, cultivar emociones colectivistas, mejorar la calidad de resistencia de los jóvenes y una vez más iniciar una nueva era de deportes soleados. De acuerdo con el espíritu de la conferencia de trabajo deportivo escolar y el despliegue de trabajo de la Oficina de Educación del Condado, y combinado con la situación real de nuestra escuela, este plan de implementación está especialmente formulado.

2. Objetivos de implementación:

1. Establecer un concepto científico de talentos, comprender completamente el papel de los deportes en el fortalecimiento del cuerpo, cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría, magnificar la vida y cultivar unidad, cooperación, fortaleza, dedicación y espíritu de fraternidad, y promover el papel positivo del espíritu nacional. Comprender profundamente las implicaciones didácticas de los nuevos estándares curriculares y adherirse a la ideología rectora de “la salud primero”. Fortalecer continuamente el nivel profesional y la calidad profesional de los docentes, y esforzarse por crear un ambiente de enseñanza, docencia e investigación. En educación física, cada estudiante puede aprender algo y aprender algo, estimulando así plenamente la conciencia de los estudiantes sobre la educación física y formando una buena conciencia del ejercicio.

2. Combinar los deportes bajo el sol con la enseñanza de educación física. Implementar estrictamente las regulaciones nacionales para estudiantes de escuela primaria para garantizar que haya suficientes cursos disponibles. Para los grados que no tienen clases de educación física ese día, la escuela organizará clases de actividad física extracurriculares para garantizar que cada estudiante tenga una hora de ejercicio físico todos los días. A través de la educación física educamos y orientamos a los estudiantes para que participen activamente en deportes bajo el sol y potenciamos la vitalidad y el atractivo del trabajo deportivo escolar. El objetivo es "alcanzar estándares, luchar por la excelencia y fortalecer el cuerpo". La escuela implementa plenamente los "Estándares de salud física de los estudiantes" para que más del 100% de los estudiantes puedan hacer ejercicio todos los días, alcanzar la calificación aprobatoria o superior de los "Estándares de salud física de los estudiantes", dominar al menos 2 habilidades deportivas para el ejercicio diario y formar buenos hábitos de ejercicio físico. El nivel de salud física se ha mejorado efectivamente.

3. La escuela se adhiere al estado de derecho, estandariza los comportamientos escolares, implementa estrictamente las regulaciones nacionales sobre las horas de clase de educación física, proporciona suficientes clases de educación física y no debe ocupar horas de clase de educación física para ningún razón. Profundizar la reforma docente, mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y educar y guiar a los estudiantes para que participen activamente en deportes bajo el sol a través de la educación física. Combinado con actividades deportivas extracurriculares, garantizar una hora de ejercicio físico todos los días e incorporar las actividades deportivas extracurriculares de los estudiantes en el plan educativo anual de la escuela. Cada grupo de grado desarrolla una variedad de planes de competencia cada semestre. Con la ayuda y orientación de los maestros de educación física, el maestro de clase organiza y lleva a cabo cuidadosamente diversas actividades, esforzándose por enriquecer la vida cultural amateur de los estudiantes y fortalecer la conciencia colectiva de la clase.

4. Crear un buen ambiente de opinión pública. A través de diversas formas, promovemos vigorosamente los deportes bajo el sol y difundimos ampliamente conceptos de salud, haciendo lemas como "la salud primero", "luchar por la excelencia y fortalecer el cuerpo", "hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar saludablemente durante cincuenta años y vivir una vida feliz". Profundamente arraigado en el corazón de las personas. Establecer un sistema de evaluación y reconocimiento para otorgar puntos extra a las clases que logren resultados sobresalientes en Sunshine Sports, a fin de despertar la amplia atención de todos los maestros a la salud física de los estudiantes y apoyar el desarrollo de Sunshine Sports.

5. Establecer un mecanismo a largo plazo para las actividades deportivas escolares, crear un ambiente en el que todos participen y se esfuercen por ser los primeros, y formar un buen ambiente educativo que promueva el crecimiento saludable de los jóvenes. A través de las actividades deportivas escolares, conseguimos que cada alumno domine al menos dos habilidades de ejercicio diario y desarrolle un hábito de ejercicio físico para toda la vida.

3. Estructura organizativa:

La escuela ha establecido un Grupo de Liderazgo Deportivo Sunshine, con el director como líder, el subdirector como líder adjunto y los líderes de cada uno. Departamento como miembros del equipo para proporcionar una supervisión integral. Verificar la implementación de las actividades. Al mismo tiempo, se estableció un grupo de trabajo de implementación, con el líder del equipo deportivo, el líder del equipo de grado, el secretario del comité de la liga juvenil y el maestro de clase como miembros del equipo para supervisar e inspeccionar el desarrollo y la efectividad de las actividades en los diferentes niveles.

1. Grupo líder de deportes escolares:

Líder del equipo: Feng Chunliang

Líder adjunto del equipo: Yang Shuyuan

Miembros del equipo: Zhang. Lianjin, Gao Fei, Liu Qingling, Wang Shuwen, Cheng Youdong, Wang Haiyan

2. Grupo de trabajo de implementación:

Líder del equipo: Liu Yuanxia

Miembros del equipo : profesor de educación física, grupo de grado Director, director

4. Contenido, métodos y requisitos de la implementación:

1. Contenido de la implementación:

(1) Garantizar que todos los grados tengan suficientes clases de educación física, clases de actividades y dos ejercicios que se implementen estrictamente de acuerdo con los estándares del plan de estudios nacional.

(2) De 16:10 a 16:40 horas se realizarán actividades de ejercicio físico en grupos en función de grados y clases.

(3) Realizar una variedad de competiciones deportivas, determinar los principales eventos en cada etapa y promover integralmente los deportes bajo el sol en las escuelas.

2. Método de implementación:

(1) Las clases de educación física son impartidas por profesores de educación física de tiempo completo; las clases de actividad son inspeccionadas y guiadas por profesores de educación física; Participación plena de profesores y directores de educación física. Organización y dirección. Los estudiantes aprenden técnicas y métodos de ejercicio bajo la guía de maestros, cultivan el interés de los estudiantes por los deportes, desarrollan el hábito del ejercicio físico y promueven la salud física de los estudiantes.

(2) Realizar actividades deportivas variadas:

, iniciar clases completas de educación física. Hay 4 horas de clase por semana para los grados 1 y 2 de la escuela primaria, y 3 horas de clase por semana para los grados 3 y 6. El tiempo de clase de educación física no se reducirá ni ocupará por ningún motivo. Los días que no haya clase de educación física, se deberá concertar e incluir en el horario del curso una clase de actividad física. Las clases de actividades se centran principalmente en juegos, saltar la cuerda, patear volantes, lanzar sacos de arena, hula hula, tira y afloja, atletismo y otras actividades.

La ceremonia de lanzamiento de Sunshine Sports se lleva a cabo el 5 de mayo de cada año, y la ceremonia de lanzamiento de las carreras de larga distancia de invierno se lleva a cabo el 1 de noviembre de cada año. En caso de domingo o tiempo lluvioso o nevado, se pospondrá el horario.

Organizar diversos grupos de interés, cultivar los intereses de los estudiantes y desarrollar proyectos 2+1 en deportes y arte. Permitir que cada estudiante domine dos habilidades deportivas y una especialidad artística, sentando una buena base para el desarrollo integral de los estudiantes.

En serio, haga un buen trabajo al informar y analizar los datos de las pruebas de los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes". Promover eficazmente la implementación de los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes", aclarar la división del trabajo y mejorar el mecanismo de trabajo. Los puntajes de las pruebas se combinan con una evaluación integral de la calidad de los estudiantes y la gestión de archivos de salud física de los estudiantes.

5. Requisitos de implementación:

(1) Seguir estrictamente los requisitos de los nuevos estándares curriculares nacionales, profundizar aún más el trabajo de reforma curricular, llevar adelante las ventajas deportivas de nuestra escuela y reflejar la Rico valor educativo de la disciplina deportiva. Al realizar actividades de exhibición de deportes bajo el sol, podemos mejorar aún más nuestra comprensión de la importancia y necesidad del trabajo deportivo escolar. Considerando el desarrollo de los deportes bajo el sol como un avance importante y principal aspecto de trabajo para promover integralmente una educación de calidad, y como una medida importante para fortalecer el trabajo deportivo escolar y mejorar la salud física de todos los estudiantes, debemos organizarlo e implementarlo cuidadosamente. Movilizar, organizar y tomar medidas para desencadenar un auge de los deportes bajo el sol en todas las clases y desencadenar un nuevo auge del ejercicio físico masivo con plena participación.

(2) Reflexionar y resumir activamente para mejorar aún más la condición física de los estudiantes y promover el desarrollo vigoroso del trabajo deportivo escolar. Al practicar deportes bajo el sol, debemos aspirar a "alcanzar los estándares y luchar por la excelencia y fortalecer el cuerpo" y, sobre la base de la implementación integral de los "Estándares de salud física de los estudiantes", debemos esforzarnos para que cada estudiante domine al menos 2 habilidades deportivas para el ejercicio diario y formar buenos hábitos de ejercicio físico, el nivel de salud física se ha mejorado efectivamente.

(3) Promover la reforma de la enseñanza de la educación física mediante la realización de actividades de exhibición de deportes al sol. Implementar estrictamente las regulaciones nacionales sobre las horas de clase de educación física, profundizar las reformas docentes, mejorar continuamente la calidad de la enseñanza y garantizar que los estudiantes tengan al menos una hora de ejercicio físico en promedio cada día de estudio. Organizaremos e implementaremos concienzudamente festivales deportivos para las escuelas primarias y secundarias y promoveremos vigorosamente la forma de actividades deportivas entre clases. A través de extensas competencias en eventos deportivos colectivos estudiantiles, carreras simbólicas de larga distancia invernales con temas distintivos, actividades deportivas estudiantiles con características locales y nacionales, etc., la forma y el contenido de las actividades deportivas extracurriculares de los estudiantes se han enriquecido continuamente.

(4) Es necesario crear un buen ambiente para las actividades deportivas. A través de diversas formas, promovemos vigorosamente los deportes bajo el sol y difundimos ampliamente conceptos de salud, para que "la salud sea lo primero", "luchar por la excelencia y fortalecer el cuerpo", "hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar saludablemente durante cincuenta años y vivir una vida feliz", " Lemas como "proporcionar una educación que satisfaga a la gente y permitir que más personas reciban una mejor educación" están profundamente arraigados en el corazón de la gente.

(5) Es necesario fortalecer el liderazgo organizacional para el desarrollo de los deportes de sol. Se aclara además que el director es la primera persona responsable de garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días. El director es totalmente responsable de la participación de los estudiantes en la clase en las actividades físicas. La mayoría de los profesores deberían preocuparse y apoyar las actividades deportivas bajo el sol. El Equipo de Implementación de Sunshine Sports de la escuela se arraiga en la clase, se basa en el campus y continúa llevando a cabo actividades deportivas en profundidad para las clases de los estudiantes.

6. Medidas de salvaguardia:

1. Proporcionar material deportivo suficiente según sea necesario. Aprovechar al máximo el equipamiento del recinto, mejorar la eficiencia de uso y garantizar el desarrollo de las actividades deportivas extraescolares de los estudiantes.

2. Para que las actividades sean más operables y se lleven a cabo de manera efectiva a largo plazo, la escuela formula medidas y planes específicos y factibles en tiempos específicos, elementos de actividad, secuencia de actividades, precauciones de seguridad y otros. importa. Haga arreglos cuidadosos. Cada semestre, la escuela debe formular un plan de actividades deportivas soleadas, que tenga requisitos, registros e inspecciones para las actividades. Se realizan reuniones de trabajo periódicas para mejorar rápidamente los problemas existentes y comprender la dirección del desarrollo. el año para garantizar que la educación física y el trabajo docente del sol estén organizados, con un propósito y una implementación eficiente.

3. Valorar y evaluar estrictamente, incluir la participación activa en actividades de ejercicio físico como una parte importante de los cursos de educación física de los estudiantes y una evaluación integral de la calidad, utilizar la organización de las actividades deportivas en clase como un indicador importante para el trabajo de los profesores de clase. Evaluación y realización de buenas clases de educación física, guiar a los estudiantes a hacer ejercicio científicamente se incluye en la evaluación del desempeño laboral de los profesores de educación física como una dirección importante. Esto promoverá el desarrollo efectivo y en profundidad de las actividades deportivas bajo el sol en las escuelas.