Plan de actividades de celebración del jardín de infantes
Para garantizar que la actividad sea efectiva, debemos comenzar a formular el plan de actividad con anticipación. El plan de actividad son los detalles, los pasos y los arreglos específicos de implementación de la acción formulados para una determinada actividad. Entonces, ¿has aprendido sobre el plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades de celebración del jardín de infantes (generalmente 7 artículos) que he compilado para usted. Bienvenido a leerlo y recopilarlo. Plan de actividades de celebración del jardín de infantes 1
1. Guía temática:
Desde la antigüedad hasta el presente, el patriotismo ha sido un tema eterno, y amar la patria es lo que todo chino debería tener Emociones profundas , especialmente para los niños pequeños, debería incluir educación y entretenimiento patrióticos, que deberían integrarse en la vida diaria. Por lo tanto, esta actividad tiene como objetivo ayudar a los niños a fortalecer su comprensión de la patria, mejorar el orgullo nacional y desarrollar el orgullo y el orgullo como chinos a través de actividades interesantes y diversas como pinturas, canciones infantiles, canciones y juegos.
2. Creación de ambientes:
1. Crear un ambiente festivo en el interior. Cuelgue la bandera nacional, un mapa de China, etc. en la sala de actividades, para que los niños puedan aprender sobre la ubicación geográfica de China, la cima de China y otras situaciones relevantes, y ampliar su comprensión y sus horizontes.
2. Organizar la "Exposición de especialidades de la Patria". Reúna especialidades locales, ropa, cajas de embalaje de productos especiales, bolsas, etc. de todo el país y realice una "Exposición de especialidades de la Patria" y una "Exposición de trajes nacionales". Los maestros y los niños discuten la ubicación de la exposición y la clasificación de los artículos. , etc.
3.Organizar la "Exposición de pintura temática Amo la Patria". Organice las imágenes, fotografías y pinturas recopiladas de lugares famosos y sitios históricos en la pared temática. Los diseños incluyen "Los niños de todos los grupos étnicos son una sola familia", "Beijing Tiananmen", "Viajes", "Chinos increíbles", "Lo mejor de China", "Cumpleaños de la patria", "Los niños aman la patria", etc.
3. Inicio Contacto:
1. Visitas padres-hijos para aprender y ampliar conocimientos. Al mirar televisión, navegar por Internet, visitar museos municipales, museos de planificación urbana, etc., permita que los niños aprecien y comprendan las características de la vestimenta, las costumbres, la cultura de varios grupos étnicos en la patria, los cambios de sol en su ciudad natal, etc., expandan su comprensión del pasado y el presente de la patria y desarrollar el amor por la patria. La emoción de la patria.
2. Participar en la recopilación de clase: fotografías de la vida cotidiana de personas de diferentes grupos étnicos, fotografías y libros de paisajes naturales de la patria, fotografías y videos de la Plaza de Tiananmen en la capital.
3. Carteles de viaje para padres e hijos: cuando viajan con sus hijos durante las vacaciones, se invita a los padres a tomar fotografías de escenas o edificios representativos locales y características locales, y regresar para crear "La patria en mi "Ojos - Carteles promocionales creativos para padres e hijos", el inicio de clases trae consigo intercambios y compartir con amigos, enriquece la comprensión de los niños sobre los lugares escénicos de la patria y desarrolla aún más los sentimientos de amar su ciudad natal y ser apasionados por la patria.
4. Actividades de la vida:
Apreciar el “Himno Nacional”, extractos de la Ópera de Pekín, “La Bandera Nacional es Tan Hermosa”, “La Bandera es Millas Rojas”, “Nuestra Patria es un Jardín”, Canciones como “Prueba las Uvas”. Plan de actividades de celebración del jardín de infantes 2
Propósito de la actividad: Para que los niños tengan un Día del Niño feliz y significativo, y también para brindarles a cada niño la oportunidad de ejercitarse y mostrarse, y al mismo tiempo También es para informar a los padres el crecimiento de los niños dentro de un año de jardín de infantes y demostrar los logros de la educación artística de nuestro jardín de infantes. Este evento está especialmente organizado.
Tiempo de actividad: 30 de mayo - 1 de junio
Participantes: Todos los niños de jardín de infantes, profesores y padres de familia.
Ubicación de la actividad: área de juegos del jardín de infantes y sala de espectáculos del Glade Building
Organización de la actividad:
1. Etapa de preparación: del 14 de abril al 22 de mayo
14 de abril: Se realizó una reunión para concertar actividades para celebrar el 1 de junio. Comunicar los requisitos para este evento.
Requisitos de la actividad:
1. Esta actividad requiere que dos profesores se organicen juntos.
2. Todos los niños de la clase están obligados a participar.
3. El contenido y la forma de la actuación no están limitados. Se deben destacar las características de la clase y el grupo de interés. El tiempo de actuación de cada clase y cada grupo de interés es de 5-7 minutos.
4. La clase de confección deberá preparar su propia indumentaria. Los padres no pueden comprar ropa juntos. La tarifa de actividad requerida por cada padre no excederá los 5 yuanes.
5. Además de proporcionar lugares, jardines de infancia, organizar a los padres y proporcionar parlantes y micrófonos, la propia clase prepara otros accesorios para la actuación.
6. No se permite suspender las clases durante el período de preparación, debiendo realizarse los ensayos sin retrasar las clases normales. Depende de usted controlar el tiempo de ensayo. Cada tiempo de ensayo no debe ser demasiado largo, para no afectar la salud física y mental de los niños.
2. Etapa de inspección y ensayo: del 22 al 29 de mayo
Durante este período, los líderes de toda la escuela inspeccionarán las actuaciones y brindarán orientación para los programas no calificados. los mejores programas de nuestra escuela.
El 29 de mayo se realizó un ensayo para la actuación. Para lograr el mejor rendimiento.
III. Etapa de actividad: 30 de mayo - 1 de junio
(1) Etapa de exhibición de pintura:
Propósito: Permitir a los participantes en el grupo de interés de pintura Todos los niños realizan actividades de exhibición.
Participantes: Todos los niños y profesores de los grupos de interés de pintura de nivel medio y superior
Horario: 8:00 a.m. a 10:00 a.m. del día 30 de mayo
Ubicación: en el patio de recreo delantero del jardín de infantes
Título de la pintura: "Happy Kindergarten"
Método de la actividad: los 230 niños del grupo de interés en pintura utilizaron el papel de dibujo preparado por el maestro con anticipación en el patio de nuestro jardín de infantes según sea necesario Pintura en el lugar del tema. Tomando cada grupo de pintura como una unidad, la clase se divide en seis grupos, cuatro grupos de clase alta y dos grupos de clase media. Muestre el aprendizaje del grupo de interés durante el año pasado y publique los trabajos de los niños en la cerca afuera del jardín de infantes para que todos los padres puedan visitarlos.
(2) Etapa de exhibición literaria:
Propósito: Permitir que todos los niños hagan una presentación parcial a sus padres sobre su crecimiento en el jardín de infantes durante el último año.
Hora: 1 de junio
Lugar: Salón de espectáculos en el tercer piso del edificio Glade
Participantes: todos los niños, maestros y una persona por niño, los padres
Moderador: una maestra y dos niños
Métodos de actividad: 11 programas para 11 clases de jardín de infantes, pequeños, medianos y grandes, 5 grupos de interés en inglés, danza, computadora, teclado electrónico y; programa de cuentos; el maestro tiene un programa y 17 programas. Informar y realizar los programas organizados a todos los padres de acuerdo con el orden de la lista de programas. Al mismo tiempo, esta actuación cuenta con los siguientes premios: Premio a la Actuación Sobresaliente, Premio a la Mejor Creatividad, Premio a la Mejor Organización, Premio a la Armonía Maestro-Niño, Premio a la Mejor Calidez, Premio al Mejor Novato, Premio a la Protección Ambiental Verde, Premio a la Mejor Cooperación y Civilización Espiritual. Premio┄ ┄┄ y muchos otros premios. Después de la actuación, los líderes de nuestra escuela repartieron premios y ánimos a las clases y equipos ganadores.
Etapa de resumen: 2 de junio
Resumir y reflexionar sobre esta actividad de evaluación. Cada clase y cada grupo de interés escribió materiales resumidos de esta actividad y presentó sugerencias para mejorar las futuras actividades del 1 de junio en el jardín de infantes. Plan de actividades de celebración del jardín de infantes 3
1. Objetivos de la actividad
El Día del Niño es un festival muy esperado para los niños, y también es el día más feliz y feliz para los niños. niños Actuamos, jugamos, experimentamos plenamente la alegría del festival y pasamos un festival feliz y significativo.
Durante el período del Día del Niño, nuestro jardín de infantes construyó una plataforma de exhibición para que los niños se diviertan juntos en casa, de modo que se pueda promover la personalidad de los niños y liberar su potencial. Crear un ambiente educativo armonioso y dinámico en el que los niños sean dueños de las actividades, demuestren el cariño familiar, la amistad y el amor maestro-alumno, permitan que el amor, el cuidado, la felicidad y la conexión de corazón a corazón con el hogar integren el deporte, la armonía y la felicidad; , y salud, y que te llegue la risa Tú, tú, él y yo somos felices. Proporcionar a cada maestro y niño una plataforma para mostrar plenamente sus talentos, brindándoles a cada maestro y niño la oportunidad de mostrar lo mejor de sí mismos. Los niños experimentan el éxito a través de la participación activa y experimentan la alegría de la cooperación y la comunicación, lo que les permite vivir y crecer felices.
2. Tema de la actividad
Tema de la actividad: Infancia soñada y sueños voladores
3. Preparación de la actividad
1. Todos los profesores y todos Los padres crean activamente un ambiente festivo y una atmósfera para que los niños celebren el Festival "1 de junio", y alienten a los niños a participar activamente en diversas actividades preparatorias para el Festival "1 de junio" y decoren juntos el ambiente de la sala de actividades.
2. Haga preparativos para participar en actividades clase por clase:
(1) Los maestros de cada clase invitan a los padres a participar en las actividades con anticipación y hacer preparativos. .
(2) Se requiere que cada familia tenga al menos un padre participando en la actividad. Es mejor si ambos padres pueden venir al jardín de infantes para participar.
(3) Los profesores de cada clase deben realizar especialmente ejercicios matutinos y ejercicios de cola de acuerdo con las características de edad y condición física de los niños de su clase.
(4) Los maestros y los niños de cada clase deben usar uniformes el día de las actividades (uniformes de jardín de infantes) y preparar la ropa, los accesorios y el equipo necesarios para las diversas actividades de la clase.
3. El jardín de infancia prepara banderas de colores, algunos ramos, globos y otros elementos necesarios para las actividades.
4. La guardería monta el escenario, coloca la alfombra, prepara el sistema de sonido y dispone de personal especializado para fotografía, grabación de vídeo, programación, coordinación y mando, etc. Después del evento, haga un CD de todo el evento y déjelo a sus hijos como recuerdo permanente. Preparar obsequios de participación iguales a los de los niños pequeños.
5. El jardín de infantes organiza representantes de los padres e invita a superiores y personas de todos los ámbitos de la vida al jardín de infantes a participar en las actividades.
6. Antes del evento, todo el parque organiza tres ensayos.
4. Contenido de la actividad
1. Hora: 1 de junio de 20xx
2. Ubicación: patio de juegos oeste de la escuela primaria Jibao
5. Proceso de actividad
(1) Anfitrión: Discurso de apertura
(2) Ceremonia de entrada: El equipo de la bandera colorida ingresa en el orden de clases grandes, medianas y pequeñas
(3) Invite a los líderes presentes a hablar
(4) Lista del programa de jardín de infantes "Infancia de ensueño y sueños voladores" 20xx Año 3
6. Cosas a tener en cuenta
1. No habrá clases en la mañana de la sesión especial "1 de junio" Cada clase y clase de interés organizará a los niños para que ensayen y se disfracen, entrarán al lugar y tomarán asiento según el horario. determinado por el departamento de jardín de infantes para la sesión especial "1 de junio". Los maestros de cada clase harán un buen trabajo cambiando la ropa de los niños. Cuando comience la actuación, los preparativos deben hacerse tres veces por adelantado. niños para garantizar el orden y la seguridad primero.
2. Durante el evento, las fotografías y fotografías de los padres no deben ir más allá de la línea de seguridad (pasillo central o pasillo frontal) estipulada por el departamento de jardín de infantes, para no afectar el efecto. El Departamento de Kindergarten organizará todo el proceso de fotografía y los padres pueden solicitarlo en clase si es necesario.
3. Los padres observadores deben sentarse en la posición designada en la clase. No se les permite levantarse para mirar o afectar a la audiencia en los asientos traseros. Deben respetar conscientemente el orden del lugar. observar de manera civilizada. No se permiten ruidos fuertes durante las actuaciones y no se permite gritar a voluntad a los niños que actúan, para no perturbar las emociones de los niños.
4. El personal de servicio debe recibir a los padres de manera proactiva y lograr el principio de servicio de sonreír, con paciencia y sinceridad.
5. Los padres no podrán recoger a sus hijos a voluntad antes de finalizar la actuación. En caso de recogerlos deberán avisar al profesor. Plan de actividades de celebración del jardín de infantes 4
El Día del Niño es un festival muy esperado para los niños, y también es el día más feliz y feliz para los niños. Para permitir que los niños actúen, jueguen y disfruten plenamente del festival. Experimente la alegría de las fiestas y disfrute de unas vacaciones felices y significativas. Permítales experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa, encarnar un espíritu positivo, optimista y emprendedor, y llevar a cabo una variedad de actividades para inspirar a los niños a amar la vida, amar el aprendizaje y amar las emociones del campus, y celebrar un On significativo y capaz. Después del regusto del Día del Niño, cada clase preparó un programa y lo presentó en forma de fiesta para mostrar el estilo de los niños, mejorar su confianza en sí mismos, hacer felices a los padres y tranquilizar a la sociedad. Este año es el decimocuarto Día del Niño en nuestro jardín de infancia. Para que la celebración transcurra sin problemas, el plan de actividades está especialmente formulado de la siguiente manera.
Objetivos de la actividad
1. Crear un ambiente de actividad relajado, agradable y armonioso para los niños, con el propósito de que todos participen y se diviertan juntos.
2. A través del desarrollo de actividades, los niños y los padres pueden sentir plenamente el ambiente festivo, cultivar los talentos escénicos de los niños y permitir que los niños experimenten la alegría y el orgullo de participar en las actuaciones.
3. Mostrar las actividades del Día del Niño del jardín de infantes a los padres y a la sociedad para dar forma aún más a la buena imagen del jardín de infantes.
Lema y lema de la actividad
1. Lema de la actividad: “Hereda la civilización y deja volar los sueños”
2. Lema de la actividad: Confianza, salud, civilización, felicidad
Preparación de las actividades con antelación
Todos los profesores y padres crean activamente un ambiente y una atmósfera festivos para que los niños celebren el festival del "1 de junio" y animan a los niños a participar activamente en el " Fiesta del 1 de junio. Diversas actividades preparatorias.
(1) Diseño del escenario: la imagen de fondo con el tema "Heredar la civilización y los sueños voladores" para la "Espectáculo artístico de celebración del 1 de junio" requiere vivacidad, elegancia y civilización, y resalta el ambiente festivo.
(2) Disposición de la escena: cuelgue banderas de colores, puertas de arcoíris, pancartas, etc.
(3) Disposición del programa: considere el contenido y la forma de cada programa y organice la secuencia del programa de manera razonable. Plan de actividades de celebración del jardín de infantes 5
Para los jardines de infantes en condados, pueblos y áreas rurales, las actividades se pueden utilizar en nuevas formas para mostrarlas específicamente a los padres. Deben tener la idea de "Tengo lo que tengo". otros no tienen y yo soy mejor que otros”. Realizar actividades novedosas, únicas, implementables y efectivas para atraer aún más la atención de los padres y lograr el efecto de promoción del jardín de infantes.
Para las siguientes actividades, puedes elegir uno de cada elemento para realizar varias combinaciones; también puedes utilizar cada elemento como una actuación específica.
1. Objetivos de la actividad
Al realizar la serie de actividades "1 de junio", los niños pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, para tener una vida feliz y inolvidable "Día del Niño "1 de junio"; los padres pueden comprender mejor el concepto de educación de la primera infancia mientras visitan y participan en las celebraciones navideñas de los niños, e inspirarse sobre cómo educar a sus hijos. Al mostrar las actividades de los niños del "1 de junio" a los padres y al sociedad, para dar forma aún más a la buena imagen de nuestro jardín de infantes, al mismo tiempo, mostraremos a los padres los resultados recientes del aprendizaje de los niños de jardín de infantes, para que los padres puedan ver la mejora y el crecimiento de sus hijos en todos los aspectos del jardín de infantes, para que puedan ver la mejora y el crecimiento de sus hijos en todos los aspectos del jardín de infantes; para promover mejor la finalización sin problemas de todos los aspectos de nuestro trabajo según lo programado.
2. Tema y lema de la actividad
1. Tema de la actividad: La felicidad del jardín de infantes, espacio para crecer
2. Lema promocional: El jardín de infantes es felicidad para los niños En este mundo, sus hijos pasarán una infancia feliz en nuestro jardín de infantes, convirtiéndose en niños felices, padres felices y maestros felices. (Libera la mente del niño para que pueda aprender; libera la boca del niño para que pueda hablar; libera las manos del niño para que pueda jugar; libera las manos del niño para que pueda hacer lo que pueda.)
3. Preparación de la actividad
1. Organice un ambiente festivo (el ambiente de la clase y el entorno circundante de todo el parque) y publique lemas relevantes. Por ejemplo, pancartas, páginas promocionales, pinturas de inyección de tinta, fotografías, globos, cintas, etc. pueden aportar cambios completamente nuevos al jardín de infantes. Al mismo tiempo, en la etapa inicial de la actividad, el ambiente del jardín de infantes se puede limpiar y organizar. para brindar a padres e hijos un espacio completamente nuevo.
2. Esté preparado para participar en actividades como clase:
(1) Ensayar algunos cuentos de hadas o programas de danza con tramas ricas; Preste mucha atención a la educación y el aprendizaje de las habilidades para la vida de los niños; lave pañuelos, calcetines, tazas y otras necesidades diarias, y también puede practicar barrer el piso, limpiar la mesa y otros pequeños detalles de la vida; (3) Cultivar la capacidad de los niños en clases de diferentes edades para comunicarse y cooperar; jugar, pedir prestado cosas, jugar a las casitas, etc.
(4) Recoger artículos de desecho para hacer moda respetuosa con el medio ambiente; diseñar un juego de emparejamiento para cada clase y estar preparado con elementos del juego.
Camisetas de actividades, páginas promocionales, pancartas
3. El jardín de infantes preparará premios y obsequios para el evento. (Se puede considerar que los premios se distribuyan con diferentes nombres a todos los niños participantes para aumentar el entusiasmo de los niños por participar en las actividades. También se puede considerar que los padres preparen los premios)
4. los padres están en su lugar. Haga todo el trabajo con anticipación.
4. Contenido de la actividad
(1) Iniciativa de la actividad
1. Propósito: Para permitir que los niños tengan un "Sexto Año" placentero, inolvidable y significativo. " "Día del Niño", animamos a todos los profesores y padres de nuestro jardín de infancia a crear activamente un ambiente festivo y una atmósfera para que los niños celebren el "1 de junio" y, al mismo tiempo, animamos a los niños a participar activamente en diversas actividades del "1 de junio". " Festival.
2. Hora: 20 de mayo de 20xx al 1 de junio de 20xx.
3. Objetivo: Todos los profesores, niños y padres de esta guardería.
4. Método: enviar una iniciativa a los maestros y padres a través del periódico de pizarra del jardín de infantes y enviar una carta de iniciativa a los padres de cada niño para atraer la atención de los padres y esforzarse por lograr la cooperación de todos los maestros y padres en esta celebración y apoyo.
(2) Serie de actividades
Esta actividad del Día del Niño "1 de junio" presenta "cuentos infantiles, cuentos de hadas, espectáculos de danza", "competencia de niños hábiles" y "pequeñas habilidades". Se lleva a cabo en forma de una serie de actividades como "Concurso de personas", "Concurso de conversación inteligente", "Visita al jardín de niños en parejas", Exhibición de clases de alfabetización, etc.
1. Cuentos infantiles, representaciones de cuentos de hadas y espectáculos de danza
(1) Propósito: Cultivar el interés de los niños por las obras literarias participando en cuentos infantiles, representaciones de cuentos de hadas y danzas. actuaciones; cultivar la expresividad de los niños en obras literarias y la capacidad de los niños para controlar acciones en canciones y cuentos infantiles.
(2) Requisitos: Cada clase prepara una obra de cuento o cuento de hadas o una presentación de danza para reflejar la participación de todos; la selección de materiales está en línea con el nivel de los niños en la clase; animado y generoso; el diseño de vestuario satisface las necesidades de la trama; debe estar equipado con un determinado trasfondo y los accesorios para la actuación están bien grabados;
(3) Premios: El premio a la interpretación del programa, al mejor diseño de escenario y al mejor actor joven se juzgarán en función de la actuación.
A. Premio a la Interpretación del Programa: Se seleccionarán 2 premios especiales, 3 primeros premios y 7 segundos premios entre los 12 programas participantes.
B. Premio a la Mejor Interpretación Escénica: 6 premios; A la mejor representación escénica se seleccionará entre los 12 programas participantes.
C. Mejor Actor Joven: Se seleccionarán los 10 mejores actores jóvenes entre todos los actores participantes.
2. Concurso Skillful Hands (Concurso de producción y diseño de moda respetuosos con el medio ambiente)
(1) Propósito: cultivar la capacidad de producción práctica y la innovación de los niños mediante la realización de un diseño de moda respetuoso con el medio ambiente. y concurso de producción Conciencia; cultivar aún más la conciencia ambiental de los niños.
(2) Contenido y requisitos: todos los niños deben participar, es decir, participar en la recolección de artículos de desecho y participar en el diseño y producción de moda respetuosa con el medio ambiente durante el proceso de producción. ; requiere que los niños estén en el proceso de producción. Completado en 1 hora (pueden hacer un top, falda o pantalón). También se puede invitar a los padres con antelación a hacer disfraces con sus hijos y cooperar entre sí para que los padres puedan experimentar la vida de los niños pequeños.
(3) Formato del concurso: el concurso se lleva a cabo clase por clase. El maestro de la clase y el maestro de vida organizan y guían las actividades de producción de los niños. El maestro de preparación de lecciones va a otras clases sorteadas. por sorteo para comprobar y evaluar la competencia.
Al mismo tiempo, se puede realizar un desfile de moda infantil, y la ropa confeccionada por los niños se porta sobre los niños para su posterior exhibición, al mismo tiempo, los padres también pueden participar en el mismo y seleccionar varias; Los niños comparan sus habilidades de coordinación. Los padres fuertes se ponen sus propios disfraces para actuar con sus hijos, mostrando el buen estilo de la educación en el hogar en el jardín de infantes, para que los padres puedan sentir el potencial del jardín de infantes.
(4) Premios:
En base al diseño y producción de niños y padres, se otorgará el premio de clase y el premio al mejor trabajo. También se podrá otorgar el premio al mejor padre. .
A. Premio de la Clase: Se otorgarán 3 premios especiales, 4 primeros premios y 5 segundos premios en función de la situación general de las producciones infantiles.
B. Premio al Mejor Trabajo: Basado en la creatividad, el nivel de producción y la calidad de los trabajos de moda infantil ecológica, se seleccionarán y premiarán los mejores 50 trabajos.
C. Premio al Mejor Padre: Se seleccionarán varios padres en función de su capacidad para cooperar, ayudar, actuar, etc. durante toda la actividad. Plan de actividades de celebración del jardín de infantes 6
1. Propósito de la actividad
El Día Internacional del Niño anual "1 de junio" llegará pronto para que los niños disfruten de una vida colorida, feliz y divertida. festival pacífico, para brindar a los estudiantes la oportunidad de expresarse y, al mismo tiempo, para mostrar los resultados fructíferos de la educación de calidad en nuestra escuela y promover la construcción de la cultura del campus, decidió la escuela después de una investigación
celebrar una gran "Celebración del Sexto Sexto Aniversario" en 20xx 1. "Art Performance".
2. Lista del comité organizador
Líder del equipo: XXX
Líder adjunto del equipo: XXX
Miembro del equipo: Bian Hongcai Leng Head profesores de cada clase en Changlian
3. Contenido del trabajo preliminar y arreglos de personal
Moderador: dos estudiantes
Grupo de programa literario: director de cada clase (responsable para literatura y arte Ensayo del programa, arreglo de secuencia de actuación, preparación del escenario)
Equipo de redacción: directores de cada clase (responsables de escribir letras y premios)
Equipo de apoyo logístico: XXX ( responsable del diseño ambiental, adquisición de materiales, transporte y ubicación de equipos, etc.)
Equipo de seguridad: XXX (responsable de mantener el orden de actuación, disciplina y seguridad de los estudiantes)
Accesorios, vestuario, maquillaje: cada clase trae el suyo
Jueces: Shan Chengying, Shan Chengsuo, Wang Jiayou, Wang Feng, Ma Denxiong, Zhang Tiande Kindergarten
4. Tiempo de actividad
20xx.5.25 tarde
5. Contenido de la actividad:
1. Pídale al consejero del equipo, el maestro Leng, que anuncie la lista de nuevos miembros del plan de actividades de celebración del jardín de infantes 7 <. /p>
Objetivos de la actividad:
1. Pasar Varias actividades les permiten a los niños saber que el Festival del Medio Otoño es el día 15 del octavo mes lunar, obtener una comprensión preliminar de sus orígenes y Aprenda que el Festival del Medio Otoño es el festival de reunión tradicional de mi país.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y permita que los niños experimenten la alegría del festival y las costumbres culturales chinas a través de actividades como degustar pasteles de luna, admirar la luna, aprender y apreciar canciones, hacer platos de frutas, etc.
3. A través de actividades, promueva la comunicación entre padres e hijos, mejore la relación entre niños y padres y experimente la alegría del festival.
4. Experimenta y comparte la alegría de trabajar con otros profesores para celebrar las fiestas.
Forma de actividad: Actividades en grupo de clase.
Contenido de la actividad: Presentación del Festival del Medio Otoño, cuentos, canciones infantiles y juegos varios.
Creación del entorno
1. Decora murales a gran escala para el Festival del Medio Otoño con niños, incluidos los cambios de luna y las linternas del palacio.
2. Cuelga faroles y motivos de frutas para crear un ambiente festivo y animado.
3. Muestre el "Libro del cambio de luna" que los niños observaron y dibujaron antes del festival. (Se emitirá una hoja de registro con antelación).
Actividades regionales
1. Pintura: proporcione imágenes de frutas para que los niños las dibujen: frutas deliciosas.
2. Trabajos con arcilla: plastilina para que los niños hagan pasteles de luna.
3. Arte: Proporcione papeles de varios colores, pegamento y bolígrafos para pintar para decorar faroles festivos.
4. Haz una linterna: Usa botellas vacías, cinta adhesiva de colores, papel de colores y materiales pegados para hacer una linterna.
Educación en el hogar
1. Los padres llevan a sus hijos a ver juntos la luna del Festival del Medio Otoño por la noche y les cuentan historias sobre la luna o les enseñan a los niños poemas antiguos sobre la luna y el Festival del Medio Otoño.
2. Preparar farolillos con los niños, preferiblemente hechos juntos.
3. Supervise a los niños para que observen la luna continuamente antes y después de las vacaciones y registren los cambios de la luna.