Plan de lección de chino para jardín de infantes "El ratón mueve el huevo"
1. Comprender y estar dispuesto a aprender canciones infantiles en dialecto Liyang.
2. Memorizar el contenido de canciones infantiles a través del habla, diagramas y movimientos.
3. Experimenta la diversión de hablar el dialecto Liyang.
Preparación de la actividad:
1.ppt1 (Imagen 1: Cola; Imagen 2: Ratón; Imagen 3: ¿Número? ¿2?; Imagen 4: Huevo)
2.ppt2 (imágenes de canciones infantiles con cláusulas)
3. Álbum de canciones infantiles
Proceso de la actividad:
Primero, estimular la introducción del interés.
1. Saluda a profesores y compañeros en dialecto mandarín y liyang.
Resumen: En China, cada lugar tiene su propio dialecto local, al que llamamos dialecto. El dialecto Liyang es nuestro dialecto Liyang.
2. Intenta presentarte en el dialecto Liyang.
En segundo lugar, mira.
1. Mostrar ppt
¿Qué es esto? ¿De quién es esta cola? ¿Por qué?
2.Mostrar ppt: (ratón)
(1) ¿Quién es? ¿Cómo se llama el dialecto Liyang?
3. Mostrar ppt: (¿número? 2?)
(1) ¿Quién hará la traducción? ¿dime? 2 ¿Cómo se dice en dialecto Liyang?
(2) Difusión: Habla de dos colas y dos ratones.
Mostrar ppt: (huevo de Pascua)
¿Decirlo juntos en dialecto Liyang? ¿Gran huevo de Pascua? .
En tercer lugar, escuchar y aprender.
1. Evaluación preliminar
¿Es interesante esta canción infantil? ¿Qué es divertido?
Comprensión del contenido
Los niños hablan sobre los maestros y muestran imágenes ppt para ayudarlos a profundizar su comprensión de las canciones infantiles.
En cuarto lugar, observe el rendimiento.
1. Mira el álbum grande de huevos de Pascua y memoriza canciones infantiles.
2. Los niños practican libremente.
3. Actuación grupal.
4. Apreciar otros dialectos.