Material didáctico de poesía antigua para jardín de infantes
Ideas para refinar objetivos:
"Lovesickness" de Wang Wei es uno de los poemas que elogia las cosas y les envía amor. El título de este poema también es "El regalo del río a Li Guinian". Si solo nos fijamos en el mal de amor, puede que sea un poema de amor o un poema de "Siempre en el corazón", pero a juzgar por el título, este poema expresa naturalmente el anhelo de tener amigos. Según registros relevantes, después de la rebelión de Tianbao, el famoso cantante Li Guinian vivió en Jiangnan y a menudo cantaba este poema para la gente, que contagió a innumerables audiencias. Este poema tiene sentimientos sinceros y un rico significado. Se ha convertido en una rara obra maestra de la poesía y la literatura chinas y también es una de las obras maestras conocidas por las mujeres y los niños.
El mal de amores es una cuarteta de cinco caracteres. Este antiguo poema es breve, tiene una fonología hábil, una estructura de oraciones ordenada y es atractivo de leer. La "Directriz para la educación preescolar" señala que la enseñanza debe ser adecuada al nivel actual de los niños y desafiante; la selección y el diseño del contenido educativo deben seguir principios de desarrollo para que el contenido seleccionado satisfaga las necesidades de los niños, las necesidades de la época y las necesidades de los niños. Áreas de desarrollo mental, físico y próximo de los niños. Cómo guiar a los estudiantes para que se dejen influenciar por la belleza de la poesía antigua, cultivar la capacidad de los estudiantes para sentir la concepción artística y crear la belleza de la poesía antigua y expresar eficazmente las emociones del poeta es una tarea muy importante en la enseñanza de la poesía antigua.
En la actividad utilicé la pintura. Como dice el refrán: "Hay pintura dentro del poema y hay poesía dentro de la pintura". Los maestros crean situaciones, guían a los niños para que observen atentamente las imágenes y luego combinan poemas para ayudar a los niños a comprender algunos poemas y algunas situaciones que el autor quiere expresar. Dé tiempo a los niños para explorar activamente, permítales intentar comprender y apreciar las palabras y el encanto de la poesía antigua, mejorar su vaga comprensión de la poesía antigua, inspirar a los niños a expandir su rica imaginación, comprender la concepción y las emociones artísticas y dejarse inspirar por ellas. Por eso, "A través de la observación de imágenes, aprender a hablar coherentemente el significado de las imágenes y enriquecer el vocabulario: ramas lejanas, capullos, exuberantes".
El antiguo poema "Mal de amores" tiene un contenido profundo y está lleno de significado pintoresco... Sin embargo, debido a que el paisaje, los eventos y los personajes descritos en el poema antiguo están lejos de la edad de la vida de los niños, Los niños no pueden entender bien los poemas antiguos. Expresar concepción artística y emoción. Así que mi segundo objetivo es "comprender el contenido de los poemas antiguos, sentir la belleza rítmica de las cuartetas de cinco caracteres y experimentar el sentimiento de anhelo contenido en los poemas. También es un punto difícil".
En la primera infancia, la enseñanza de la poesía antigua es más importante que la esencia. No deberíamos confiar en si podemos recitar cada poema antiguo como base para lograr nuestros objetivos, sino que deberíamos exigir que los niños reciban educación a partir de ellos, mejorar sutilmente su lenguaje y su estética, y dejar que la cultura tradicional china influya, ilumine y eduque sin darse cuenta. Los niños aceptan verdaderamente la esencia de cinco mil años de excelente cultura.
Contenido de la actividad: Antiguo poema "Mal de amores"
Objetivos de la actividad:
1. A través de la observación de imágenes, aprender a expresar imágenes y significados de manera coherente y enriquecer el vocabulario: distante. , en ciernes, exuberante.
2. Comprender el contenido de poemas antiguos, sentir la belleza rítmica de las cuartetas de cinco caracteres y apreciar el sentimiento de nostalgia contenido en los poemas.
Preparación de la actividad:
Música Ppt
Proceso de la actividad:
1. Muestre imágenes para despertar el interés de los niños en la actividad.
La profesora trajo fotos hoy, por favor échale un vistazo.
En segundo lugar, observe atentamente cada imagen una por una para comprender el significado de la imagen.
1¿Cuál te gusta más? Echemos un vistazo.
2. ¿Qué hay en la imagen? ¿Lo conoces? ¿Dónde crecen los frijoles rojos? ¿Está muy al sur? Utilice una palabra para describirlo.
3. Deja que los niños resuman el significado de esta imagen en una frase.
4. El profesor resume y cita las frases correspondientes de los poemas antiguos.
5. Observa por turnos las imágenes restantes y cuéntalas.
En tercer lugar, apreciar la poesía antigua.
1. En la antigüedad, había un hombre llamado Wang Wei. Tras ver estas escenas, escribió un poema que ha llegado hasta nuestros días. Escuchémoslo.
2. El profesor recitó poemas antiguos.
3. ¿Cuántos versos tiene este poema? ¿Cuántas palabras hay en cada oración?
Resumen: Estas oraciones de cinco caracteres se llaman oraciones de cinco caracteres.
4. Niños y profesores recitan juntos.
5. Recitar poemas antiguos con buena música.
En cuarto lugar, utilizar la música para cantar poemas antiguos y compartir diferentes expresiones de anhelo.
Resumen Docente