Plan de juegos al aire libre para jardín de infantes
Las actividades al aire libre son un proyecto muy significativo que mejora el autocontrol y las habilidades de toma de decisiones para adaptarse al entorno externo cambiante. A continuación, les traeré un plan de juego al aire libre para jardín de infantes. Espero que te guste.
Plan de juegos al aire libre para el jardín de infantes (1) Con el fin de implementar exhaustivamente las "Pautas para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y mejorar la eficiencia del uso de los equipos deportivos al aire libre y las bolsas de deportes al aire libre (incluidas las autoadhesivas). comprado) emitido por la oficina municipal, para promover el desarrollo en profundidad de los juegos al aire libre en los jardines de infancia de toda la ciudad, se formulan especialmente los siguientes planes de actividades.
1. Tema de la actividad
¿Cómo aprovechar al máximo el equipo y las bolsas de deporte al aire libre (incluidas las de compra propia) emitidos por la Oficina Municipal para organizar actividades de juego al aire libre?
2. Formulario de organización de la actividad
Esta actividad se realiza de forma descentralizada y centralizada. Organizar los jardines de infancia pertinentes para organizar una reunión de observación in situ basada en el equipo deportivo al aire libre y las bolsas de deportes al aire libre (incluidas las compradas por ellos mismos) emitidas por la oficina municipal sobre la base de las actividades organizadas por el jardín de infancia (la reunión de observación se llevará a cabo en un jardín de infantes y será organizado por la jurisdicción) Exhibición en uno o varios jardines), y finalmente realizar intercambios y evaluaciones resumidas en toda la ciudad.
En tercer lugar, los participantes
Los objetos que se exhibirán en la reunión in situ son todos los jardines de infancia que han disfrutado del premio central en 20__ (incluidos 31 jardines de infancia privados en la ciudad). Los objetos de observación son todos los jardines infantiles de la jurisdicción.
4. Formas de exhibición del evento
No existen restricciones sobre la forma de exhibición del evento al aire libre en el evento in situ. Las actividades se pueden organizar utilizando uno o más dispositivos distribuidos, o se pueden organizar varias clases para una presentación centralizada o una clase como una unidad.
Disposición de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
La actividad se divide en tres etapas:
La primera etapa: Etapa de emprendimiento (9 de octubre de 2000 165438 + 65438 hasta principios de febrero).
Cada escuela central de la ciudad celebró una reunión de movilización y los jardines de infancia pertinentes organizaron rápidamente juegos al aire libre. Cada escuela central acudió a los jardines de infancia correspondientes para brindar orientación y organizó la segunda fase de reuniones de observación in situ.
Segunda etapa: etapa de observación in situ (65438 + mediados de febrero, 20__)
Se organizó una reunión de observación in situ de medio día con la alcaldía como unidad , y participaron todos los directores de jardín de infantes, directores de enseñanza y algunos maestros clave del distrito. Durante la reunión in situ, la oficina municipal envió gente para asistir y calificó y clasificó las actividades de la ciudad película por película. Cada oficina municipal informará la hora y el lugar de la reunión de observación a la Sección de Gestión de Educación Preescolar de nuestra oficina antes del 10 de febrero de 65438+. Si el horario de inscripción entra en conflicto o el evento no se puede realizar según lo programado debido a las condiciones climáticas, se determinará por separado.
Tercera etapa: Etapa de resumen y comunicación (65438 + finales de febrero, 20__)
Organizar una reunión de resumen e intercambio a la que asistan los responsables de educación preescolar y directores de jardines infantiles de la ciudad. Tomando a la municipalidad como unidad, informar sobre la experiencia, prácticas, deficiencias y direcciones futuras del uso de equipos deportivos al aire libre para organizar actividades de juego al aire libre. La comunicación resumida se realiza en forma de ppT. Durante el período de intercambio resumido, se organizarán expertos para realizar evaluaciones in situ de la situación del intercambio resumido en varios lugares (la hora y el lugar específicos se notificarán por separado).
Reconocimiento de actividades de verbos intransitivos
La alcaldía evaluará y elogiará los parques participantes en función de sus actividades y exhibiciones en el lugar. La Academia Municipal de Ciencias de la Educación felicita a las unidades que han logrado resultados notables en sus actividades y felicita a las escuelas y jardines de infancia subcentrales. La evaluación de este evento se basa en los resultados de la reunión presencial (que representa el 60%) y la reunión de intercambio (que representa el 40%), y se seleccionarán una serie de primeros y segundos premios para participar en el evento de la ciudad. -Reunión de promoción del sitio desde hace 20 años.
Siete. Requisitos de la actividad
1. Fortalecer el liderazgo. La Oficina de Educación Municipal estableció un grupo de liderazgo de actividades con el camarada Qin Zhihua como líder y Fu, Shao Lian, Xiang Yan y Tian Yan'e como miembros están a cargo de la línea Zhengchang, Tian Yan'e está a cargo. la línea, Xiang Yan está a cargo de la línea Yanglin y Shao Lian está a cargo de la línea Downtown. En consecuencia, cada oficina municipal también debe crear un grupo líder para fortalecer la orientación y supervisión de las actividades.
2. Cuidadosamente organizado. Cada ayuntamiento debe organizar cuidadosamente a todos los participantes para que realicen actividades de juego al aire libre en el parque. Aquellos que se nieguen a organizar actividades al aire libre o participar en actividades de exhibición informarán la lista a la Sección de Gestión de Educación Preescolar de nuestra oficina y recuperarán los materiales premiados. Todos los detalles de las actividades locales de observación en el sitio deben diseñarse, organizarse y organizarse cuidadosamente para garantizar que las actividades sean seguras y ordenadas.
3. Fortalecer la publicidad. Cada oficina municipal debe redactar informes publicitarios de manera oportuna y cargarlos en _ _ Red de información educativa y _ _ Red de educación e investigación. Al mismo tiempo, preste atención a la recopilación y clasificación de datos e imágenes durante todo el evento para prepararse para la reunión de intercambio de resumen ppt.
4. Formar un estado normal. Todas las localidades deben aprovechar este evento como una oportunidad para implementar concienzudamente las "Directrices para las actividades de recorrido de un día (prueba) de los jardines de infantes", instar a los jardines de infantes a realizar actividades de juegos al aire libre y normalizar las actividades de juegos al aire libre. Establecer un mecanismo de supervisión para implementar las "Pautas para las actividades de recorridos de un día en jardines de infancia urbanos (prueba)" para supervisar los jardines de infancia de la jurisdicción al menos una vez al mes para garantizar que los niños pasen no menos de 2 horas al aire libre para promover el desarrollo físico de los estudiantes. y desarrollo mental.
Concepto de diseño de juegos al aire libre en el jardín de infantes (Parte 2):
En las actividades al aire libre, los niños siempre están clamando por soplar burbujas y observan cómo las burbujas de colores flotan lentamente en el aire. Los niños correrán detrás de las burbujas, las atraparán con sus manitas y luego gritarán fuerte: "¡Maestra, atrapé las burbujas!" "Los niños se divierten mucho, como un pajarito que regresa a la naturaleza.
¡Esta actividad permitirá que los niños sientan la alegría de jugar en la naturaleza!
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños a amar la naturaleza y experimentar la belleza de la naturaleza a través de actividades.
(2) Cultivar a los niños para que se unan y cooperen; compañeros, protegerse a sí mismos y la capacidad de proteger a los demás;
3. Guíe a los niños para que aprendan a pararse de puntillas, ponerse en cuclillas y saltar sobre sus espaldas.
Preparación de la actividad:
Agua con burbujas, los niños tienen la experiencia de girar en círculos y jugar.
Proceso de la actividad:
(1), parte inicial
○Al principio, lleve a los niños al jardín al aire libre como equipo para recordarles las necesidades habituales del exterior.
○La maestra sopla burbujas y permite que los niños las atrapen libremente, compara quién puede atrapar más y les recuerda a los niños que presten atención a la seguridad durante las actividades.
②.Parte básica
○Instruya a los niños a aprender movimientos como los dedos de los pies, sentadillas y saltos, y preste atención a la precisión de los movimientos de los niños.
○Canciones infantiles para enseñar juegos a los niños.
Sopla burbujas, sopla burbujas, sopla burbujas grandes, sopla burbujas pequeñas, las burbujas vuelan alto, las burbujas vuelan bajo, las burbujas explotan.
○Explica las reglas del juego.
La canción infantil dice que cuando las burbujas se convierten en burbujas grandes, los niños forman un círculo grande; cuando los niños se convierten en burbujas pequeñas, se acercan al centro; las burbujas volaron muy rápido, cuando las burbujas estallaron, los niños se pusieron de puntillas; cuando las burbujas volaron bajo, los niños se agacharon cuando las burbujas estallaron, los niños saltaron hacia atrás;
○Guía a los niños para que lean canciones infantiles mientras juegan.
(3).
Guía a los niños a relajarse después de clase, llévalos a observar el pasto en el suelo y habla sobre sus características; caminar sobre la hierba?
Plan de juegos al aire libre para jardín de infantes (Parte 3) Objetivos de la actividad:
1. Enseñar a los niños a perforar obstáculos de 70 cm de altura.
2. Desarrollar la coordinación y sensibilidad de los movimientos de los niños.
3. Cultivar el espíritu de experimentación de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Tocado de conejito, 2-3 veces el número de tarjetas de setas para los niños y 4 cestas pequeñas.
2. Cuelga una cuerda larga de unos 70 cm de altura en el medio del campo y colócala en un "bosque"; los "hongos" están esparcidos en un extremo del campo.
Proceso de actividad:
(1), parte inicial
Organiza a los niños para que hagan ejercicios de imitación de "pequeños animales".
②. Parte básica
1. La profesora explica a los niños el contenido del juego de hoy.
Explicación: Hoy la mamá conejita lleva a su conejito a recoger setas, pero hay un bosque bloqueándonos el camino. ¿Qué puedes hacer para llegar allí?
2. Después de que al niño se le ocurrieron varios métodos, la maestra lo guió para que dijera cuál era el mejor y finalmente llegó a la conclusión: lo mejor es ir al bosque a recoger setas.
Instrucciones: Ahora, pídele al conejo que intente perforar el bosque para recoger setas. Si entras y recoges setas, cuéntame cómo lo haces.
3. El maestro pide a los niños que lo han intentado y realizado correctamente que les digan a todos cómo practicar y se lo muestren a todos. El profesor resumió lo esencial del entrenamiento: doblar las rodillas, agacharse y bajar la cabeza para practicar.
4. El maestro requiere que todos los niños practiquen de la manera correcta y el maestro proporciona orientación aleatoria.
Explicación: Los conejos ahora pueden perforar el bosque para recolectar hongos usando el método que acaban de aprender. ¡Vamos, conejitos!
5. Juego infantil, cuando los niños hayan recogido todas las setas se acaba el juego.
(3) Final
1. La Madre Coneja elogió al conejo que estudió mucho y el conejo le dio el hongo a la Abuela Coneja.
2. Repasa la canción infantil “La niña recogiendo setas”.
Intención de diseño del plan de juego al aire libre del jardín de infantes (Parte 4):
A los niños generalmente les gusta jugar con bolas de papel, pero el contenido de jugar con bolas de papel es demasiado monótono, por lo que usamos materiales de desecho para fabricarlos Equipos deportivos “palos de golf”. Ayude a los niños a controlar las bolas de papel, por eso esta actividad está diseñada para que los niños ya no estén simplemente haciendo rodar bolas de papel.
Objetivos de la actividad:
1. Practicar correr con el balón y mejorar tu capacidad de control.
2. Desarrollar la coordinación de movimientos.
Preparación de la actividad: material deportivo casero “palos de golf”, pelotas de papel y algunas sillas pequeñas hechas con materiales de desecho.
Proceso de la actividad:
1. Ejercicios de calentamiento entre profesores y niños.
2. El maestro primero demuestra cómo jugar, y luego cada niño toma un cerdo (pelota de papel) y usa un "palo de golf" para sacar al cerdo a caminar.
3. Inspira la imaginación de los niños, por ejemplo, conduciendo cerdos para una excursión o... Haz que la práctica sea más interesante para los niños.
4. Juego: Envía el cerdo a casa:
(1) El cerdito está perdido. Pida a los niños que le ayuden a llevar el cerdo a casa. De regreso a casa tuvimos que pasar por un camino sinuoso y una colina. (Obstáculos colocados por sillas pequeñas)
(2) Los niños enviaron a los lechones a casa uno por uno.
(3) Una vez que los niños dominen el juego, también pueden utilizar la forma de competencia para comparar quién puede enviar el cerdo a casa primero en un corto período de tiempo.
Plan de juegos al aire libre para jardín de infantes (Capítulo 5) 1. Propósito y significado:
Promover la mejora de la concepción artística cultural de los estudiantes de primaria, crear una atmósfera colectiva armoniosa y enriquecer la vida de los estudiantes. vida en el campus y cultivar Para cultivar la capacidad de vida práctica y la capacidad de actividad independiente de los estudiantes, el Departamento de Educación Moral decidió realizar una excursión de otoño con el tema "Observar las costumbres y costumbres de varios países del mundo y mostrar el pequeño orgullo". este jueves. No sólo puede crear una atmósfera relajada y libre para todos los miembros, sino también fortalecer la conciencia colectiva de los estudiantes. Lleva a cabo tres actividades con el tema "El mundo en mis ojos", que incluyen redacción de ensayos, fotografía y pintura. realzar los sentimientos patrióticos de todos los estudiantes.
2. Tema:
Mira las costumbres y costumbres de varios países del mundo y muestra tu pequeño orgullo.
3. Grupo de liderazgo y división del trabajo:
Comandante general: Dean Wu.
Subcomandantes: Li Shouyi, Cai Qing
Coordinadores: Deng,.
Miembros: todos los profesores
165438+ en la noche del 14 de octubre, supervisando a los guardias de seguridad para colgar pancartas.
Un automóvil numerado colgado a la derecha;
b colgado en el lado izquierdo del automóvil No. 7
c colgado en el lado derecho del automóvil No. 12;
d está colgado en el lado izquierdo del vagón No. 17
e está colgado en el lado derecho del vagón No. 21; f está colgado en el lado izquierdo del vagón nº 28.
(Si el autobús llega el día 14 por la noche, el guardia de seguridad será el responsable del mando unificado de la aeronave militar. Si no está en su lugar, dos personas lo colgarán detrás de la pancarta en el mismo tiempo.) La cuerda la proporciona la Oficina de Asuntos Generales.
Antes de entrar al parque, quita la pancarta y prepara una cuerda para colgar en el parque. Requisitos: A, C y F están colgados en el lugar de la actividad de pintura. Puedes considerar tener dos guardias de seguridad responsables de ello a tiempo completo.
4. Hora y lugar:
165438 + 15 de Octubre Ventana del Mundo 5. Agencia de viajes responsable: Changsha Educational Travel Agency.
Requisitos de actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Requisitos del maestro: Apéndice 2
(1) Centrarse en la educación sobre seguridad para los estudiantes, incluida la seguridad en las actividades. , higiene alimentaria, seguridad vial, etc. y dejar materiales escritos;
(2) Distribuir avisos de actividades de salidas de otoño y recoger recibos de los padres (firmas, nombres de estudiantes, clases, números de identificación);
(3) Hacer una buena trabajo Cobrar el trabajo antes de la actividad (80 yuanes por estudiante);
(4) Organizar activamente el trabajo, llegar a tiempo, garantizar que los estudiantes realicen actividades de forma segura, civilizada y ordenada cuando jueguen y coman A; lugar relativamente seguro.
⑤El director y el maestro de clase deben fortalecer las inspecciones, comunicarse con el departamento administrativo para supervisión y tomar medidas de emergencia en caso de accidente. Cuando el maestro de la clase toma un automóvil de regreso a la escuela, debe esperar hasta que los estudiantes terminen la escuela antes de irse.
2. Requisitos del estudiante:
(1) Obedecer las instrucciones y prestar atención a la seguridad: no correr, no trepar y no traer instrumentos peligrosos como cuchillos.
②No actúes solo, actúa en fila.
③Usar uniforme escolar y pañuelo rojo.
④ Preste atención a la higiene, las actividades civilizadas, la unidad y la amistad y la cooperación mutua.
⑤ Los estudiantes de último año deben ayudar y cuidar a los estudiantes de tercer año.
6. Disposiciones de autobuses para cada autobús:
Ver Anexo 1.
Siete. Disposición de la actividad (itinerario de referencia):
Los estudiantes llegan a la escuela alrededor de las 7:50 → se reúnen en el aula a las 8:00 para escuchar la radio y brindar educación sobre seguridad a los estudiantes → salen en automóvil alrededor de las 8:30 → ingrese alrededor de las 9:00 al parque → Los maestros y estudiantes pueden jugar libremente Galaxy Adventure, películas dinámicas 4D, carruseles de lujo, súper mezcladores, globos de samba, sillas voladoras temblorosas y ver presentaciones al estilo de Wuzhou y presentaciones de animales salvajes con boletos (porque es gratis , más altura) Peso y rendimiento de los animales salvajes))] →Reunirse a las 14:00 para el concurso de pintura en el sitio, contar el número de estudiantes y tomar el autobús de regreso a la escuela →Llegar a la escuela alrededor de las 15:00. Padre 2: Llegue a la escuela a las 50. Las clases serán como de costumbre el martes. )
Esta actividad es voluntaria. Se solicita a los padres que cooperen activamente. Si los estudiantes no están dispuestos a participar, se les pide a los padres que organicen el estudio y la vida de sus hijos durante el día para garantizar su seguridad.
Proyectos aptos para todos los grados:
Grados 1 y 2: Samba Balloon-Mars Bouncer-Dynamic Space (3D)-4D Dynamic Movie-Circus (Animal Show)-Starry Sky Mermaid -Aviones Autónomas-Carrusel de Lujo.
Grados 3 y 4: Pegaso salvaje - Actuación animal - Almacén espacial dinámico (3D) - Nave espacial Apolo - Carro estelar - Barco pirata oscilante - Sirena estelar - Carrusel de lujo.
Quinto y sexto grado: Silla voladora espacial-Súper OVNI--Espectáculo de animales-Super Licuadora-Radar loco-Nave espacial Apolo-Brújula voladora-Montaña rusa-Carro interestelar
Juegos al aire libre para jardín de infantes Plan (6) 1. Horario de la actividad:
(programado tentativamente cada mañana)
2. Ubicación y número de personas:
__
3. Objetivo de la actividad:
Enriquecer la vida de verano de los estudiantes, mejorar su condición física, aprovecharse de sí mismos. -potencial de confianza y perfeccionar su fuerza de voluntad, mejorar la calidad general. Deje que los estudiantes tengan unas vacaciones de verano significativas, unas felices vacaciones de verano y unas fructíferas vacaciones de verano.
4. Formato de la actividad:
El formato de la actividad es principalmente inscripción voluntaria y cursos de formación originales.
Establecimiento (clase de baloncesto masculino, clase de fútbol masculino, clase de tenis de mesa masculino, clase de gimnasia rítmica femenina, clase de atletismo)
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
Actividades masculinas y femeninas baloncesto: Familiarizarse con las habilidades básicas del balón, pasar el balón con ambas manos sobre el pecho, disparar en el lugar con una mano en el hombro, disparar con la mano por debajo mientras se mueve, driblar alto y bajo en el lugar, etc.
Fútbol masculino: Familiarizarse con los métodos básicos de juego de fútbol, regatear con la parte delantera del empeine, regatear con la parte interior del empeine, patear con la parte interior del empeine, patear con la parte delantera del empeine , patadas con la parte interior del empeine, etc.
Equipos de tenis de mesa masculino y femenino: Familiarizarse con las técnicas básicas de la pelota, agarre, postura de preparación, juego de pies, ataque de derecha, etc. Equipo femenino de gimnasia rítmica: ejercicios básicos, habilidades básicas de juego de pelota y habilidades básicas de regate.
Equipo de atletismo: ejercicios auxiliares (como trote, carrera sobre ruedas, carrera con contrapedal, etc.), habilidades básicas de carrera (como arrancar, acelerar después de arrancar, correr en el camino, correr al final). final), estilo de cruce hacia atrás, técnica de salto de altura, etc.
Verbos intransitivos participantes:
__
Siete. Instructores:
Todos los profesores de educación física.
Ocho. Requisitos y precauciones de la actividad:
1. Todos los estudiantes deben obedecer las instrucciones, obedecer los arreglos y reunirse en la escuela a tiempo.
2. Organizar actividades en cada clase de formación y orientar a los profesores para que cooperen estrechamente.
3. Organizar bien a los estudiantes y garantizar la seguridad de las actividades estudiantiles.
4. Los consejeros deben hacer un buen trabajo en la prevención del golpe de calor y el enfriamiento de los estudiantes; debido al clima caluroso en verano, se recomienda que los estudiantes traigan su propia agua potable y ropa extra para cambiarse.
5. Todos los estudiantes que participan en esta actividad deben presentarse al instructor a tiempo y no se les permite abandonar el equipo sin permiso a mitad del camino.
6. Se recomienda que los estudiantes no traigan objetos de valor y presten atención a la seguridad financiera.
7. Los consejeros deben comunicarse con los padres de los estudiantes y hacer un buen trabajo al recoger y dejar a los estudiantes.
Plan de juegos al aire libre para jardín de infantes (Capítulo 7) 1. Plan de actividades
Hora de la actividad: 165438+10 de octubre de 20__.
Ubicación: _ _Parque
Participantes: 18 _ _Compañeros de la empresa de planificación de marketing.
Propósito del evento: Fortalecer los intercambios y el aprendizaje entre los colegas del proyecto en Yulin y Bobai, mejorar la comprensión y la comunicación, esforzarse por cultivar un espíritu de equipo cooperativo y progresivo, reducir la presión laboral, ejercitar la aptitud física y prepararse para el próximo proyecto inmobiliario Haz reservas y suscripciones para ajustar tu estado mental y empezar a trabajar en pleno estado de funcionamiento.
Contenido de la actividad:
1. Barbacoa buffet al aire libre
2. Equipo de voleibol aéreo y bádminton
3. , cuestionarios premiados, paseos en globo y otros juegos interactivos.
4. (Contratación gratuita) Actividades de escalada "Alcanzando la Cumbre", etc.
Organizador del evento: Gerente de Ventas de Minsheng Company.
Requisitos de la actividad: los participantes deben cumplir con las disciplinas pertinentes y las personas tienen prohibido dejar el grupo solos. Lo mejor es usar zapatos para caminar y participar en actividades al aire libre. Durante las actividades, preste atención a la seguridad personal y de la propiedad, no provoque incendios en áreas forestales y no fomente actividades individuales. Cada líder de equipo es responsable de monitorear si los miembros del equipo se quedan atrás.
Disposición del contenido de la actividad:
El horario de reunión es: 10:30 a. m. el 20 de junio. Reúnase en la entrada principal del Parque Guishan. Los participantes se dividirán en dos equipos de 9 personas. /grupo y líder del equipo seleccionado y nombre del equipo, listo para comenzar. Piénselo bien antes de partir. Cuando llegues al parque, presenta al equipo y explica por qué elegiste este nombre como nombre del equipo. Debes llamarlo por el nombre de tu equipo durante los juegos.
La hora de salida está fijada tentativamente a las 8 horas, y llegaremos en unos 30 minutos. Todas las personas se reunieron en la entrada del Parque Guishan, compraron boletos y entraron al parque.
El horario del juego está programado tentativamente para ser de 9:00 a 11:00.
Iniciar actividades de juegos al aire libre (las actividades de PK se realizarán una tras otra), juegos interactivos como voleibol aéreo, bádminton, solitario idiomático, adivinanzas premiadas, estallido de globos, etc.
El horario de barbacoa está previsto provisionalmente de 11:10 a 13:00 horas.
Obtén herramientas y comida para barbacoa, y comienza la primera ronda de PK. Los primeros tres compañeros que horneen la comida primero ganan, y cada persona podrá recibir un regalo.
El horario de ascenso a la cumbre está fijado provisionalmente entre las 15:30 y las 16:30:
Todos los colegas están decididos a llegar a la cumbre, ¡y los tres primeros recibirán regalos exquisitos!
2. Disposiciones del juego y reglas relacionadas
Juegos interactivos: el objetivo del juego es ayudar a todos a deshacerse de la fatiga laboral, relajarse, cultivar el espíritu de equipo de unidad y cooperación, y mejorar la cohesión. Entonces, al diseñar juegos interactivos, consideré agregar juegos más prácticos y simples. El principio es garantizar que la cobertura del encuentro deportivo sea amplia, para que cada participante pueda sentir la felicidad que aporta el encuentro deportivo.
Juego uno: Idiom Solitaire (un verso tras otro)
Propósito del juego:
1. Llenar de energía al grupo y mejorar el conocimiento de todos.
2. Cultivar el sentido de participación de todos y ejercitar la capacidad de pensamiento de todos.
Tiempo de juego: unos 30 minutos.
Reglas del juego:
1. Según la agrupación previa al juego, podrán participar ambos grupos de jugadores. El grupo A puede elegir cualquier número (unidades) de palabras y pedirle al grupo B que pronuncie un modismo que contenga esta palabra. Después de que el grupo B diga el modismo, el grupo A toma la iniciativa. Todos los miembros del equipo pueden responder primero. Si no pueden decirlo dentro del tiempo especificado (5 segundos), serán derrotados. Para la próxima ronda de preguntas negativas, no se puede utilizar la tecnología de Internet.
2. El concurso adopta un formato de 3 por 2. El ganador recibirá un cuaderno (8 copias) y el rezagado recibirá un bolígrafo (8 copias).
3. Descansa 5 minutos y pasa a la siguiente ronda.
Segundo juego: Voleibol aéreo
Propósito del juego:
1. Primero la amistad, luego la competencia, cultivar el espíritu de unidad y cooperación y una atmósfera de equipo activa.
2. Permitir que los miembros del equipo participen y cooperen en persona, fortalezca el entrenamiento físico y elimine la timidez y la timidez.
Accesorios: voleibol aéreo, red, amplio parque infantil.
Preparación del juego: Marcar con antelación los límites del campo deportivo.
Tiempo de juego: 30 minutos
Reglas del juego:
1. Según la agrupación previa al juego, cada equipo enviará cinco titulares, cada juego será 15 puntos. El juego se jugará en un formato al mejor de tres, con un descanso de 2 minutos al final de cada juego. Los jugadores de cada grupo pueden ser sustituidos a mitad de camino para garantizar que los jugadores de cada grupo puedan participar en el juego.
2. Los jugadores al margen vitorearon y dieron orientación táctica. Cada participante del grupo ganador recibirá 1 bono (8 focos) y cada participante del grupo rezagado recibirá 1 bono (8 bolígrafos).
3. Descansa 5 minutos y pasa a la siguiente ronda.
Juego 3: Explotar globos
Tiempo de juego: 30 minutos
Propósito del juego:
1. "Cansado", esto es cierto. en el trabajo, y también en los juegos, para ejercitar la capacidad de cooperación y cooperación.
2. Elimina barreras y timidez, y ejercita la intimidad, la confianza y la valentía.
Accesorios: globos inflables, tubos inflables.
Reglas del juego:
1. Según los equipos previos al partido, cada equipo se divide en tres grupos, tres hombres y tres mujeres, el equipo que revienta el globo dentro del tiempo especificado. El tiempo (5 minutos) gana.
2. La competición adopta un sistema de decisión de 3 a 2. Cada jugador del equipo ganador recibirá un premio (6 cuadernos) y cada jugador del equipo rezagado recibirá un premio (6 bolígrafos).
3. Descansa 5 minutos y pasa a la siguiente ronda.
Tercera división específica del trabajo
Trabajo de preparación:
Planificación del plan de actividades: Departamento de planificación
Adquisición de bienes: (enumerados en No. 9 Para los artículos a comprar, se cobrarán tarifas de compra y se dividirán en dos grupos para comenzar a comprar (Shisheng Baihui, productos industriales. La tarea de compra se completará el mismo día y se confirmará que todos los materiales están disponibles). lugar).
Reserva de lugar:
División del trabajo de 10 días:
Responsable de la asamblea: Confirmar la asistencia de los participantes y garantizar que todas las personas se reúnan a tiempo.
Consignación de materiales: Cada parte recibe algunos artículos (responsable de entregar todos los artículos al sitio del evento el día del evento)
Anfitrión del evento:
El -coordinación del sitio: