Lección 1 del plan de estudios sobre epidemias en el jardín de infantes
La primera lección del año escolar, Plan de lección 11 sobre la epidemia de jardín de infantes, tema de la reunión de clase
En la batalla contra el COVID-19, trabajamos juntos.
2. Antecedentes de la reunión de clase
Debido a la repentina epidemia, pasamos el Año Nuevo chino visitando a familiares y amigos y no tuvimos oportunidad de jugar con amigos. Se requiere que los estudiantes se protejan y no contacten a personas externas. La vida cerrada a largo plazo vuelve a los estudiantes impetuosos, perezosos, temerosos, ansiosos y afecta su salud.
3. El propósito de la reunión de clase
1. Comprender los peligros del COVID-19 y aprender a comprender correctamente el virus.
2. Hacer un buen trabajo en prevención durante la epidemia y aprender conocimientos básicos de prevención.
3. Comprender la relación entre ansiedad y emergencias.
4. Preparación de reuniones de clase
1. Recoger eventos relevantes desde la epidemia.
2. Compartir formas de aliviar el estrés psicológico.
Proceso de reunión de clase del verbo (abreviatura de verbo)
Transmisión en vivo del maestro
1. Presente el proceso de la reunión de clase y los antecedentes de la reunión de clase.
2. Describe las partes clave en detalle y da ejemplos para un análisis positivo.
(1)¿Qué es el coronavirus?
El coronavirus es un tipo de virus que existe ampliamente en la naturaleza y recibe su nombre por su forma que se asemeja a una corona cuando se observa al microscopio. Hasta ahora, se ha descubierto que los coronavirus solo infectan a los vertebrados y pueden causar enfermedades respiratorias, digestivas y neurológicas en humanos y animales.
El nuevo coronavirus descubierto esta vez ha sido denominado “2019-ncov”, es decir, coronavirus 2019-nCOV.
(2)¿Cuáles son las manifestaciones clínicas?
Los síntomas generales incluyen fiebre, fatiga, tos seca y dificultad progresiva para respirar. Algunos pacientes tienen síntomas leves pero no tienen fiebre. Los casos graves pueden provocar síndrome de dificultad respiratoria aguda, shock séptico, acidosis metabólica de difícil corrección, trastornos hemorrágicos y de coagulación. La mayoría de los pacientes presentan síntomas leves o moderados y un buen pronóstico. Algunos pacientes se encuentran en estado crítico o incluso mueren.
3. Clarificar la relación entre ansiedad y emergencias.
(3)¿Qué es la ansiedad?
Ansiedad psicológica: Es el resultado de la interacción entre factores biológicos (factores genéticos y factores bioquímicos) y factores psicosociales.
(1) ¿Por qué te sientes ansioso?
(2)¿Cómo aliviar la ansiedad?
①Terapia cognitiva: cambiar la mala cognición o reconstruir la cognición.
Vea correctamente los peligros del coronavirus, tenga un conocimiento profundo de la situación epidémica específica que lo rodea, tome las medidas preventivas adecuadas, no tenga demasiado miedo ni nerviosismo y responda normalmente según sea necesario. Por ejemplo: hacer desinfección diaria, tomar temperatura, cooperar con el control, intentar no salir, prestar más atención a la actualidad...
② Terapia conductual: entrenamiento de respiración y entrenamiento de relajación.
Haz ejercicios de relajación como respirar profundamente y mirar a lo lejos, o hacer cosas que te puedan relajar, como yoga, leer, hacer manualidades, pintar, tocar instrumentos musicales, cantar, etc. , y realizar ejercicio físico adecuado para aumentar la inmunidad del organismo.
4. Explicar los detalles del proceso de autoprotección.
5. Los estudiantes hicieron sus preguntas y el profesor resumió el contenido de la reunión:
(1) Entiende correctamente el nuevo coronavirus, empieza por ti mismo, toma una buena autoprevención, por favor, problemas. personal médico;
(2) Tratar el COVID-19 correctamente, establecer una mentalidad correcta, responder activamente y cooperar activamente.
6. Ideas didácticas para reuniones de clase
El propósito de organizar esta reunión de clase con el tema "Combatiendo la neumonía del nuevo coronavirus, trabajemos juntos - Aliviando las emociones psicológicas durante la epidemia" es permitir que los estudiantes comprendan verdaderamente el nuevo coronavirus, ajusten sus emociones psicológicas y aprendan a protegerse.
Propósito de la actividad en la Lección 1 del Plan de lección 2 sobre epidemias de jardín de infantes:
1. A través de actividades, permita que los estudiantes comprendan el nuevo coronavirus y aprendan a juzgar si están infectados con el nuevo. coronavirus y saber cómo prevenir la infección por virus, trabajando con personas mayores, escuelas y comunidades.
2. Permitir que los estudiantes comprendan y dominen más conocimientos sobre seguridad y autocuidado, y establezcan conciencia sobre el autocuidado.
3. A través de su propia participación y experiencia, los estudiantes de secundaria aprenden lo que pueden hacer por los demás, la sociedad y el país, desarrollando así buenas cualidades morales y promoviendo un crecimiento saludable.
Preparación de la actividad:
Material didáctico Ppt
Proceso de la actividad:
Primero introduzca una nueva lección: la crisis repentina a principios de 2020 La epidemia y estas vacaciones especiales del Festival de Primavera nos permiten quedarnos en casa, dejar que las reuniones con amigos se conviertan en videoconferencias y las reuniones con familiares y amigos se conviertan en saludos distanciados de Año Nuevo. En esta clase entenderemos el nuevo coronavirus, aprenderemos a identificar los síntomas de la infección y sabremos cómo prevenir la infección viral en la situación actual. También cooperaremos con el trabajo de los ancianos, las escuelas y las comunidades para aprender métodos de autoprotección. .
Dos. Actividad 1: Aprenda sobre COVID-19.
(1)¿Cuál es el material didáctico sobre el nuevo coronavirus? Maestro: El coronavirus se divide en tres géneros: α, β y γ. Es un patógeno que causa principalmente enfermedades respiratorias e intestinales. Hay muchas protuberancias dispuestas regularmente en la superficie de esta partícula de virus, y toda la partícula de virus es como la corona de un emperador, de ahí el nombre "coronavirus". Los coronavirus sólo infectan a animales vertebrados, como humanos, ratones, cerdos, gatos, perros, lobos, gallinas, ganado vacuno y aves de corral. Actualmente existen 6 tipos de coronavirus que se sabe que infectan a los humanos, 4 de los cuales son comunes en la población, tienen baja patogenicidad y generalmente solo causan síntomas respiratorios leves similares al resfriado común, los otros dos son el conocido coronavirus del SARS y el MERS; coronavirus. El nuevo coronavirus descubierto esta vez es el séptimo de la familia y pertenece a la misma familia que el virus del SARS. El nuevo coronavirus, denominado "neumonía por nuevo coronavirus", se refiere a la neumonía causada por la infección por el nuevo coronavirus de 2019. El 11 de febrero de 2020, Tedros Adhanom Ghebreyesus, director general de la Organización Mundial de la Salud, anunció en Ginebra que la nueva neumonía por coronavirus se denominaría "neumonía por coronavirus-19".
(2) Cómo ingresan los virus al cuerpo humano Maestro: Dado que los virus dan tanto miedo, si quieres prevenir la invasión de virus, primero debes saber cómo ingresan los virus al cuerpo humano. Existen varias formas comunes de invasión:
1. Transmisión directa: se refiere a infecciones causadas por estornudos, tos, gotitas parlantes e inhalación directa del aire exhalado a corta distancia.
2. Transmisión por aerosol: se refiere a gotas de niebla que se mezclan en el aire para formar aerosoles, que pueden causar infección después de la inhalación.
3. Transmisión por contacto: se refiere a gotitas depositadas en la superficie de objetos, que entran en contacto con manos contaminadas y luego tocan mucosas como boca, nariz, ojos, etc., provocando infección. Además, el contacto directo con bacterias patógenas a través de las aberturas de las heridas también puede provocar una infección.
(3) ¿Cuáles son los síntomas para determinar si estás infectado con el nuevo coronavirus? 1. Primero, tómese la temperatura para ver si tiene fiebre o tos.
2. Si solo tienes fiebre leve y mejoras después de descansar, puede que sea simplemente un resfriado. Los resfriados también pueden causar síntomas como estornudos, secreción nasal y congestión nasal.
3. Si desarrollas fiebre alta después de descansar y comienzas a sentir decaimiento, fatiga, pérdida de apetito, diarrea, vómitos, etc., puede ser gripe o el nuevo coronavirus.
4. Si la fiebre desaparece en 3-5 días, pueden ser solo síntomas de gripe.
5. Sin embargo, si después de 3 a 5 días se presenta tos intensa, dificultad para respirar, sibilancias o incluso dolor en el pecho, es probable que esté infectado con el nuevo coronavirus.
6. Si tienes gripe o estás infectado con el nuevo coronavirus, debes acudir al hospital a tiempo.
Actividad 2: Cómo protegerse
(1) Métodos de desinfección y protección Profesor: En la grave situación actual de prevención y control del nuevo coronavirus, debemos entender la desinfección y protección en muchos Aspectos Métodos de protección y productos de desinfección específicos. Hay muchos productos desinfectantes en el mercado, pero evidentemente no todos funcionan. También preste atención a aprender métodos reales de desinfección y protección.
El primero es el alcohol medicinal. (mostrando imágenes de alcohol medicinal)? Efectivo: Cuando use alcohol medicinal, tenga en cuenta: la concentración del 75% es la mejor. No rocíe grandes cantidades de alcohol sobre bebés y adultos para prevenir alergias al alcohol; preste atención a las llamas abiertas para evitar incendios. 70 ~ 75 algodón con alcohol o alcohol no solo pueden matar virus, sino que también son baratos. En segundo lugar, está el alcohol desinfectante. (¿Mostrar imágenes de desinfectantes que contienen cloro)? Efectivo: Desinfectantes que contienen cloro. Tenga en cuenta que si el nombre contiene la palabra "cloro", es un desinfectante que contiene cloro. En la vida diaria, 84 desinfectantes, blanqueadores en polvo, desinfectantes en polvo que contienen cloro o tabletas efervescentes que contienen cloro son todos desinfectantes que contienen cloro. Después de la dilución directa, se puede esterilizar en recipientes de plástico. Al comprar, asegúrese de observar atentamente el embalaje y los ingredientes activos del producto. Aunque los desinfectantes que contienen cloro tienen fuertes capacidades bactericidas y virucidas, también son irritantes. Al usarlo, asegúrese de evitar la piel, la boca y la nariz. Por favor siga estos pasos:
1. Utilice mascarilla, guantes de goma y delantal impermeable. También se recomienda usar gafas para evitar que la solución salpique los ojos y cause daños;
2 La solución de lejía debe prepararse y usarse en un área bien ventilada;
3. El agua fría se debe mezclar con lejía. El agua caliente afectará el efecto de esterilización.
(2) Métodos de autoprotección: Aunque la infección por el virus es grave, aún necesitamos salir. Asegúrese de aprender a usar una máscara cuando salga y deje que los estudiantes vean un video de demostración sobre cómo usar una máscara correctamente. Debido a que no existe un tratamiento eficaz y no hay ninguna vacuna en el mercado, prevenir y aislar el virus es actualmente el método más eficaz. Por lo tanto, debemos trabajar seriamente en lo siguiente:
(1) Necesitamos comprender la etiqueta para toser. Ya sea que tosas, estornudes o tengas secreción nasal, debes taparlo con papel y pañuelo. Si no hay ninguno disponible, cúbralos con las manos. No debes contaminar el medio ambiente ni estornudar o toser sobre los demás.
(2) Cuando las personas entren en contacto entre sí, especialmente cuando hablen cara a cara, deberán mantener una distancia de más de medio metro. Trate de evitar todo tipo de reuniones durante las temporadas de epidemias de enfermedades infecciosas.
(3) No visitar a pacientes sospechosos de padecer enfermedades infecciosas.
(4) Intente descansar en casa durante la temporada de enfermedades altamente infecciosas y no se una a la diversión. Trate de evitar ir a lugares concurridos.
(5) Si debes ir a lugares concurridos, como mercados húmedos, supermercados, estaciones, hospitales, transporte público (metro, automóviles, aviones), debes usar mascarilla. Las mascarillas generalmente se reemplazan cada 2 horas, no más de 4 horas. Usar una mascarilla durante demasiado tiempo también puede reducir la resistencia del tracto respiratorio superior. Simplemente manténgase alejado de las multitudes y trate de no usar máscara.
(6) No escupir en ningún lado. La flema debe escupirse en el lugar correcto, como por ejemplo una escupidera. Si realmente no hay un lugar para escupir en ese momento, primero puedes escupir en un papel y dejarlo en el destino cuando sea conveniente.
(7) No tires la basura a la ligera. Depositar la basura en botes de basura en lugares públicos. Se recomienda empaquetar y depositar los residuos domésticos, especialmente los de cocina, en los contenedores de basura públicos.
(8) ¡Mantén la higiene personal, especialmente tus manos! Lávese las manos con frecuencia. Evite tocarse la boca, los ojos y la nariz con las manos sucias. Especialmente en lugares públicos al aire libre, se debe prestar más atención a esto. Las manos están expuestas a una variedad de patógenos y el coronavirus no es una excepción. El lavado de manos es una de las medidas preventivas obvias. Se recomienda lavarse las manos en las siguientes situaciones: 1. Sal y vete a casa. Después de toser o estornudar. 3. Antes de tocarse la boca, la nariz y los ojos. 4. Antes de comer; 5. Al cocinar, antes y después de manipular ingredientes; 6. Después de ir al baño; 7. Después del contacto con animales. ¿Cómo lavarse las manos? Se recomienda frotarse las manos con jabón y agua corriente durante al menos 20 segundos. Si le resulta difícil encontrar agua y jabón cuando sale, puede utilizar un desinfectante de manos antibacteriano que contenga entre un 70 y un 80 % de alcohol. (Imagen que muestra las técnicas de lavado en siete pasos)
(9) Ya sea en un lugar de estudio o en casa, mantenga la habitación ventilada regularmente. La propagación de patógenos requiere una determinada concentración y cantidad. A menudo abrimos ventanas en el interior para ventilar, lo que reduce en gran medida el contagio de enfermedades. En resumen: quédese en casa, no se una a la diversión y ventile la habitación con frecuencia; use una máscara en lugares públicos y recuerde quitársela a tiempo. La flema es viva, la basura está colocada inteligentemente; si la cuidas bien, ¡estarás protegido de todas las enfermedades!
(3) Mantén tu propia resistencia. Además, debemos mantener nuestra propia resistencia:
(1) No hagas estupideces que dañen la resistencia del cuerpo.
Coma bien, vístase abrigado, no se congele y evite emborracharse bajo la lluvia, trabaje y descanse adecuadamente, no se quede despierto hasta tarde y no trabaje demasiado; La fatiga reduce la resistencia del cuerpo y hace que sea más fácil enfermarse. Por lo tanto, mantener una vida regular, garantizar un sueño adecuado y desarrollar buenos hábitos de vida son buenas formas de prevenir enfermedades.
(2) Hacer más ejercicio físico para mejorar la condición física y la inmunidad. El ejercicio es la mejor manera de prevenir enfermedades. Actividad 3: ¿Qué podemos hacer? El académico de 84 años Zhong Nanshan fue a Wuhan día y noche para estudiar la epidemia; la petición de los médicos de Wuhan de "sin salario, sin preocuparse por la vida o la muerte" inundó WeChat Moments de todo el país; Wuhan, y la escena se estaba moviendo. “No vayas a lugares concurridos si no tienes nada que hacer”, es una advertencia de los expertos y trabajadores médicos al público. Dieron media vuelta y se dirigieron río arriba. Todos aquellos que se mantienen en la primera línea de la prevención de epidemias también son valientemente "retrógrados" para proteger la reunión y calentar al público. Los saludamos. Nadie está dispuesto a "dar un paso atrás" para evitar el peligro, porque la responsabilidad recae sobre sus hombros. Son el paisaje más hermoso durante las vacaciones del Festival de Primavera. Tienen el coraje de asumir la responsabilidad y la dedicación desinteresada sin importar la seguridad. El amor y la responsabilidad son la fuente para que los seres humanos creen una vida mejor, ¡y también son recursos infinitos para derrotar al virus! Ante esta epidemia, ¿qué podemos hacer por la sociedad y el país? Es necesario estudiar con prontitud las noticias sobre conocimientos científicos y medidas de prevención y control de epidemias publicadas por los comités nacionales, provinciales y municipales del Partido y realizar publicidad positiva. No escuches rumores ni los difundas. Mantenga la mente tranquila y reduzca la ansiedad. Deja que tu mente se calme y no te preocupes demasiado. Gestiona bien tus emociones y no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. Los estudiantes con capacidad de escritura pueden crear activamente obras llenas de energía positiva que sean beneficiosas para la epidemia, animar a los guerreros que luchan en la primera línea, crear un ambiente de opinión pública positiva para vencer la epidemia, construir una barrera fuerte y luchar juntos contra la epidemia. .
Resumen: Queridos estudiantes, las nubes oscuras no pueden tapar el sol y la epidemia no puede detener la llegada de la primavera. Sigamos tomando protección personal, estudiemos mucho, hagamos ejercicio y contribuyamos a la patria cuando crezcamos.
Plan de lección sobre epidemias de jardín de infantes Lección 3 1. Objetivos de la actividad
1. Ayudar a los niños a comprender el nuevo tipo de neumonía.
2. Mejorar la concienciación de los niños sobre la prevención de nuevas epidemias.
3. Fortalecer la comprensión y el uso de los métodos de prevención de epidemias por parte de los niños.
4. Mejorar el sentimiento de asombro de los niños hacia el personal médico.
En segundo lugar, la dificultad de la actividad
1. ¿Cómo controlar la intensidad del recorrido para evitar causar pánico entre los niños?
2. ¿Cómo crear un ambiente relajado en el aula?
3. Preparación de la actividad
Jabón, desinfectante para manos, grifo, desinfectante, alcohol 75%, trapo, palangana, trapeador y guantes. Máscaras (los estudiantes traen las suyas), tocados con estampado de coronavirus, gorro de enfermera, parche de médico en el pecho. Carro de juego marcado 120.
IV.Proceso de la actividad
1. Introducción
Maestra: ¿Cómo les va a los niños durante el Festival de Primavera? ¿Ir a casa de un familiar o a casa?
Maestra: Algunos niños están en casa y otros fuera. ¿Todos los niños usan mascarillas cuando salen?
Profesor: Utilice mascarilla. Los niños son geniales y saben cómo protegerse. Este Año Nuevo chino tenemos un monstruo diferente. Su nombre es Kantaro. Al igual que Big Wolf, dijo: "Quizás regrese". ¿Quieres ver este monstruo?
Joven: No, este es el momento de inspirar el heroísmo de los niños. Los niños tienen el heroísmo de proteger a sus padres o compañeros.
2. Narración: Maestro: Bueno, veamos cómo se ve este monstruo (muestre la imagen del virus).
(La historia está basada en la "Edición infantil de la Protección y Publicidad de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de China")
Maestro: Hay un monstruo llamado Kantaro, que originalmente dependía de algunos lindos animalitos que crecían en la naturaleza para ganarse la vida. En febrero de 2019, un grupo de personas llegó repentinamente a su casa y se llevaron a los lindos animales para hacer comida. La gente no tiene hogar y, como rey, Kantaro debe guiar a su gente a encontrar un nuevo hogar. ¿Quién es? ¿Qué tipo de animal debo buscar? ¿A quién creen los niños que es mejor buscar?
Jóvenes: gatitos, cachorros, personas. Maestro: Veamos qué hará el monstruo Kantaro. (Deje que el virus se acerque a la gente). Kantaro reúne a su gente y parten juntos.
Llegaron a una montaña con varios agujeros. ¿Quién es esta montaña? Son los humanos quienes matan animales pequeños y son los humanos quienes comen animales. La entrada a la montaña resultó ser la boca y la nariz de una persona. Entonces Kantaro envió su vanguardia al cuerpo humano a través de la nariz y la boca, donde se instaló en la saliva y los pulmones del humano.
"Dile al rey que hemos hecho todos los preparativos para nuestro nuevo hogar y que podemos dejar entrar a nuestra gente." "Está bien" En ese momento, Guantaro llevó a su gente al cuerpo humano. Entonces la gente de Kantaro dio a luz a muchos bebés en el cuerpo humano y los pulmones humanos fueron capturados.
Ah, alguien está resfriado.
"Oh, ¿por qué tienes tanto calor? Tienes fiebre". Alguien tiene fiebre.
"Ve al hospital." Alguien fue al médico en busca de ayuda.
Aquí la gente tiene mucha comida y pasto. Después de que la gente de Kantaro estuvo llena, hubo cada vez más bebés. ¿Qué debo hacer si no puedo sobrevivir? El monstruo Kantaro ha vuelto a reunir a su gente. "Este hombre tiene fiebre. Necesitamos encontrar un nuevo hogar. Su Majestad, ataquemos a otros", sugería la gente.
"Está bien" "Rey Kantaro, ¿quién tendrá éxito en nuestro ataque?" (mostrando fotos de personas que no hacen ejercicio y son quisquillosas con la comida) "Por supuesto, son aquellos que tienen una resistencia débil si no lo hacen". hacer ejercicio" "Y a los que no les gusta "Lávate las manos cuando estén sucias", "Me gusta jugar juntos y puedo llevar a la familia de una persona a otra" "Me gusta que las puertas y ventanas estén bien cerradas, y Lo que más temo es la ventilación", sugería la gente.
La primera lección del año escolar es el Plan de lección 4 sobre epidemias en el jardín de infantes. 1. Objetivos de la actividad
1. Utilice vídeos para que los estudiantes comprendan claramente los peligros del nuevo coronavirus.
2. A través de la discusión grupal y la explicación del maestro, los estudiantes pueden dominar los conocimientos correctos de prevención y prestar atención a la higiene personal.
3. Mejorar la concienciación de los estudiantes sobre la prevención y la seguridad.
2. El enfoque de la actividad
Permitir que los estudiantes dominen las medidas preventivas correctas.
3. Dificultad de la actividad
Fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la prevención y el control de la salud y mejorar sus capacidades de autoprotección.
IV. Proceso de actividad
(A) Discusión:
Estudiantes, en el último período, el "nuevo coronavirus" ha devastado a toda China. Debido a su contagiosidad, lamentablemente muchas personas resultaron infectadas y aún hoy no podemos regresar a la escuela sin problemas. ¿Qué saben los estudiantes sobre esto? Hoy, echamos un vistazo más de cerca.
(2) Conocer conocimientos relevantes sobre el nuevo coronavirus.
El coronavirus es una gran familia de virus que pueden provocar diversas enfermedades. El nuevo coronavirus es una nueva cepa de virus que nunca antes se había encontrado en humanos. Los síntomas comunes incluyen síntomas respiratorios, fiebre, tos, insuficiencia renal e incluso la muerte. Puede transmitirse de persona a persona.
(3) Para prevenir virus, hacemos esto.
1. Lávate las manos frecuente y correctamente.
(1) Palmas enfrentadas, dedos juntos, frotándose entre sí.
(2) La palma y el dorso de la mano se frotan e interactúan entre sí en la dirección de los dedos.
(3) Con las palmas de las manos frente a frente, frótelas a lo largo de los dedos.
④ Entrelaza los dedos de ambas manos. Frótense entre sí
⑤ Sostenga el pulgar con una mano, frótelo con el pulgar de la otra y cambie.
⑥Junte las cinco yemas de los dedos en la palma de la otra mano, gírelas, frótelas e intercámbielas.
⑦ Frótate las muñecas en espirales alternas.
2. Protección activa
a Al toser o estornudar, cúbrase completamente la boca y la nariz con un pañuelo desechable o con las mangas o el codo, y tire inmediatamente el pañuelo usado a un cubo de basura cerrado. , lavarse las manos.
b. Prestar atención a mantener ventiladas las ventanas de las casas y clases, reforzar la circulación del aire y limpiar el ambiente.
3. Evite el contacto cercano
a. Evite el contacto cercano con animales de granja o salvajes sin protección.
Evitar el contacto con animales enfermos y carne en mal estado.
c.Evitar el contacto con animales y aguas residuales que fluyen en el mercado de alimentos frescos.
d. Debes usar una máscara en el camino hacia y desde la escuela.
4. Hábitos alimentarios buenos y seguros
Cocinar bien la carne y los huevos y lavarse las manos al manipular alimentos crudos y cocidos.
Preste atención a la diversidad de alimentos, mezcle gruesos y finos, coma más frutas y verduras frescas, complemente vitaminas y fibra y beba más agua.
Cinco objetivos didácticos para la primera lección del plan de lecciones sobre epidemias de jardín de infantes:
1. A través del aprendizaje, permitir que los estudiantes comprendan los síntomas del nuevo coronavirus y las rutas de transmisión del virus.
2. Comprender la importancia de la protección diaria, tomar las medidas de protección adecuadas y hacer un buen trabajo en protección.
Proceso de aprendizaje:
Primero, importa
Niños, este festival es diferente a años anteriores. Nuestros padres nos dijeron que no saliéramos. Es hora de que empiecen las clases, así que no podemos ir a la escuela a tiempo. Eso se debe a que un virus interrumpió nuestra vida normal. Su nombre es nuevo coronavirus.
En segundo lugar, comprender los síntomas del nuevo coronavirus.
Los principales síntomas de la neumonía provocada por el nuevo coronavirus son fiebre, tos seca y cansancio, principalmente fiebre y síntomas respiratorios, como dolor de garganta y tos. En casos graves, la infección puede provocar neumonía, dificultad para respirar y dificultad para respirar, e incluso síndrome respiratorio agudo, insuficiencia renal e incluso la muerte.
3. ¿Cuáles son las formas de transmisión del nuevo coronavirus?
Los principales modos de transmisión incluyen la transmisión por gotitas, la transmisión por contacto (incluida la autotransmisión causada por la contaminación de las manos) y la posible transmisión por aerosol.
Cuarto, cómo proteger
1. Trate de no tomar el autobús hacia y desde la escuela.
2. Si debes utilizar el transporte público, deberás utilizar mascarilla y tratar de mantener una distancia de un metro con los demás.
3. Intenta no coger el ascensor. Si el piso es demasiado alto, asegúrese de usar una máscara y no toque los botones del ascensor directamente.
4. A todo el mundo le preocupa si las aulas y los dormitorios están ventilados con regularidad.
5. No perder el tiempo en el campus después de clase y tratar de mantener al menos un metro de distancia de los demás en todas las actividades.
6. Mantener las manos limpias en todo momento. Reduzca el contacto con artículos y piezas públicas en lugares públicos; lávese las manos con desinfectante para manos o jabón, o use un desinfectante para manos antibacteriano a base de alcohol después de regresar de lugares públicos, cubriéndose la boca al toser, antes y después de las comidas y cuando no esté seguro de si; sus manos están limpias Evite tocarse la boca, la nariz y los ojos con las manos al estornudar o toser, cúbrase la boca y la nariz con ropa hasta el codo;
7. Recordar a los familiares no utilizar toallas, mantener limpia la casa y la vajilla y secar la ropa y edredones con frecuencia.
8. Recuerde a los miembros de la familia que no toquen, compren ni coman animales salvajes (es decir, caza). ).
9. Recordar a los familiares que preparen en casa termómetros, mascarillas quirúrgicas o mascarillas N95, útiles de desinfección del hogar y otros materiales.
10. Fortalecer la nutrición, el ejercicio, el trabajo y el descanso regulares y mejorar la propia inmunidad son los medios más importantes para evitar infecciones.
5. Métodos detallados de uso de mascarilla
Use una mascarilla médica quirúrgica o una mascarilla N95 cuando salga a lugares públicos, busque tratamiento médico o tome transporte público. Usar una mascarilla es una forma eficaz de bloquear la propagación de la infección. Se deben elegir mascarillas quirúrgicas. Cuando la use, debe cubrirse completamente la boca, la nariz y la barbilla y luego presionar firmemente el clip de la nariz para que la máscara esté completamente cerca de su cara. Distinga el interior y el exterior de la máscara, la parte superior e inferior. El lado luminoso está en el interior y debe fijarse a la boca y la nariz, y el lado oscuro está en el exterior. Un extremo de la tira de metal (clip nasal) está por encima de la máscara. Cámbielos con regularidad y no los use al revés ni los traicione.
6. "Todos somos responsables del ascenso y la caída del mundo".
Desde el brote del nuevo coronavirus, todas las partes del país han estado luchando contra la epidemia. Entre ellos han surgido grupos de pioneros de la lucha contra la epidemia, héroes de la época y los más bellos retrogresores, conozcámoslos juntos (foto).
Siete. Conclusión
Aunque la epidemia es terrible, si se toma una buena protección personal y se hace ejercicio, creo que se podrá vencer al virus. Estudiar mucho, convertirnos en élites en todos los ámbitos de la vida y hacer mayores contribuciones cuando la patria nos necesite.