Plan de lección de jardín de infantes para cultivar el civismo y la cortesía
Plan de lección 1 de educación sobre civismo y cortesía en jardín de infantes Objetivos de la actividad;
1. Aprenda a leer canciones infantiles y trate de interpretarlas a través de actuaciones.
2. A través de la combinación de expresión del lenguaje y movimiento, puedes experimentar plenamente el encanto infantil de las canciones infantiles.
3. Expresa con valentía tus ideas basándose en la experiencia existente.
Preparación de la actividad:
Cuento "Cerdo incivilizado", material didáctico PPT, tocado de animales pequeños (conejo, gatito, cerdo, cachorro)
Proceso de la actividad:
Primero reproduzca la grabación para estimular el interés y luego impórtela.
1. Niños, escuchen (reproduzcan el sonido de los animales pequeños saludando) Guía: ¡Quién saluda! ¡Echemos un vistazo a lo que pasó!
2. Reproduce el PPT para entender la historia.
PPT1 pregunta: ¿Quién saluda? ¿Qué dijo el cerdito?
Resumen: El conejo saludó al cerdito, y el cerdito lo saludó cortésmente. En realidad son dos niños educados. Los niños deben recordar saludarse cuando se encuentran con sus amigos.
Juegue PPT2 y pregunte: Niños, ¿qué deberían decir cuando lleguen a casa de la escuela? Veamos qué dijo Tintín.
Resumen: Tintín se despide de su profesora después del colegio. Qué chico tan educado. Cuando nos despedimos, deberíamos aprender de Tintín. Recuerda decir adiós.
Juegue PPT3 y pregunte: Niños, ¿qué deben hacer si encuentran dificultades? Veamos cómo lo hace el cachorro.
Resumen; La ropa del cachorro fue arrastrada al techo por el viento y el cachorro estaba muy ansioso. En ese momento apareció el gatito. El cachorro dijo cortésmente por favor ayúdame y el gatito aceptó de inmediato. Si encontramos algo en la vida que nunca podremos entender, debemos aprender a pedir ayuda a los demás.
Reproduciendo PPT4 y preguntando: ¿A quién se le cayó algo? ¿Qué está haciendo el conejo? ¿Qué dijo el cerdo?
Resumen: Un cerdo descuidado dejó caer el libro en el camino. El conejo lo recogió y se lo devolvió al cerdo. El cerdo dijo gracias. Niños, cuando otros os ayuden, recordad dar las gracias como un cerdo.
Juegue PPT5 y pregunte: Niños, ¿qué están haciendo las tropas?
Resumen: Junjun le cedió su asiento a su abuelo y ayudó a su hermana pequeña a conseguir cosas. Es realmente un buen chico que respeta a los mayores y ama a los jóvenes.
Reproduzca PPT6 y pregunte: ¿Quién llora? ¿Los niños piensan que lo que hizo Xiao Ming es correcto? ¿Por qué? ¿Quién ayudó a Xiaoli a levantarse al final?
Resumen: Xiao Ming derribó a Xiao Li en el patio de recreo y ella lloró. Como resultado, Xiao Ming no ayudó a Xiaoli a levantarse. Ella es una niña tan incivilizada. Xiaohu lo vio y ayudó a Xiaoli a levantarse. Ella es una niña muy servicial.
2. Disfruta de las canciones infantiles
1. ¿Qué dice la canción infantil? (Guía a los niños para que hablen sobre canciones infantiles) La maestra resume las canciones infantiles basándose en las respuestas de los niños.
2. Aprender a leer canciones infantiles
3. Los niños leen canciones infantiles con sus profesores.
4. Crear movimientos y interpretar canciones infantiles.
5. Actuaciones situacionales, los niños interpretan canciones infantiles. Pida a los niños que representen diferentes roles y representen canciones infantiles.
6. Al final de la actividad, los niños se desempeñaron muy bien. ¡Ahora bailemos juntos!
Los antecedentes del diseño del Plan de lección 2 sobre desarrollo de civilidad y cortesía en el jardín de infantes
La mayoría de los niños de la clase provienen de áreas rurales y carecen de conceptos básicos de cortesía. Sin embargo, a los niños les encantó participar en las actividades y también les encantó el corderito de Pleasant Goat y Big Big Wolf. Por lo tanto, los maestros utilizan personajes animados que les gustan a los niños para guiarlos en las actividades de acción y conversación, para que los niños puedan sentir la felicidad que brinda la cortesía.
Objetivos de la actividad
1. Cultivar la buena etiqueta en los niños, permitirles comprender el conocimiento de la etiqueta y aplicarlo en la vida.
2. A través de actividades, aprenda los conocimientos básicos de la cortesía y experimente la felicidad que brinda la cortesía.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Los niños naturalmente sienten cortesía en las actividades y pueden usar un lenguaje conductual cortés en la vida.
Actividades a preparar
Sombreros, tarjetas de cortesía y material didáctico multimedia.
Proceso de actividad
En primer lugar, una introducción emocionante:
El tema musical "Pleasant Goat and Big Big Wolf".
Profe: ¿Los niños van a jugar a casas ajenas? ¿En la casa de quién has estado? Pero su casa está cerrada, ¿qué debes hacer?
2. Conceptos básicos:
¡Veamos quién se unirá a nosotros hoy!
1. Reproduzca material didáctico multimedia: El sol calienta. La Cabra agradable, la Cabra hermosa, la Cabra perezosa y la Cabra hirviendo van a la casa del jefe de la aldea para hablar sobre cómo plantar pasto. Pero la casa del jefe de la aldea está cerrada. ¿Quieres saber si el jefe del pueblo está en casa? ¿Qué debo hacer?
2. Veamos qué hacen los corderos (continuar jugando con el material didáctico):
(1), Cabra Agradable: “Pengpeng” levantó el puño y cerró la puerta con fuerza. ¿Se abrirá la puerta?
¿Quién aprenderá de Pleasant Goat? (Se pone el casco) La puerta no está abierta.
(2) Yangyang hirviendo: Déjame hacerlo. Cierra la puerta con fuerza. ¿Se abrirá la puerta?
¿Quién quiere aprender a hacer ovejas hirviendo? (Se pone el casco) La puerta todavía no se abre.
(3) Lazy Yangyang: Mírame, "dangdang" patea la puerta con fuerza, ¿se abrirá la puerta?
¿Quién puede aprender a cocinar oveja? (Usando casco) ¿Por qué no se ha abierto todavía la puerta?
Resumen del maestro: La puerta de la casa del jefe de la aldea no se ha abierto durante tanto tiempo, lo que pone a Meiyangyang muy ansioso. (Reproduzca la lección de nuevo: Meiyangyang dio un paso adelante, levantó la mano y llamó suavemente. Uno, dos, tres, la puerta se abrió. Niños, por favor piénsenlo. ¿Por qué Meiyangyang llamó a la puerta? (Sea cortés)
¡Llamemos todos a la puerta como hermosas ovejas!
Maestra: ¿Qué cordero les gusta a los niños?
Resumen: A todos les gusta ser educados, entonces deberíamos hacerlo. ¿También somos niños educados?
3. Debemos aprender a ser educados cuando nos reunimos.
(1) Maestro: La puerta está abierta, el jefe de la aldea se reunirá.
(Juega al material didáctico: Jefe de la aldea Yang: ¡Hola! ¡Entra! ¡Siéntate! ¡Toma una copa y come un poco de fruta! Xiaoyang: ¡Gracias, jefe de la aldea!)
(2) Que los niños actúen en grupos (el profesor guiará y guiará, siempre que sea razonable, no es necesario que sea lo mismo)
3.
Tanto los niños como el cordero aprendieron cómo hacerlo. Los niños con buenos modales deben aplicarse en la vida diaria. ¡Eso es todo por las actividades de hoy! (Adiós)
Cuarto, después. desarrollo escolar
Descúbrelo si hay cosas educadas a tu alrededor, cómo hacerlas, cómo decirlas, si las encuentras, cuéntaselo a todos, ¿vale?
Ser. La cortesía es una parte importante de la vida de los niños que debemos enseñar, principalmente para permitir que los niños desarrollen un buen hábito y allanen el camino para ser civilizados cuando crezcan.
Plan de enseñanza 3 Objetivos de cultivar el civismo y el jardín de infantes. Cortesía
1. A través de la observación y la operación, conozca la etiqueta al comer.
2 Aprenda la forma correcta de comer, concéntrese en comer, use la vajilla correctamente, preste atención a la higiene. Mantén tu mesa y el suelo limpios al comer y guarda la vajilla después de comer. Desarrolla buenos hábitos de alimentación correcta.
3.
4. Desarrolla buenos hábitos de alimentación de manera civilizada. p>5 Continúe aprendiendo a usar palabras educadas: "¡Está bien!", Adiós, por favor. Actividades para preparar
Tiaras para gatitos, cachorros y ratones.
Proceso de la actividad
1. p>Maestra: Niños, la maestra escuchó que habrá una investigación sobre los "comedores civilizados" en el reino del bosque. ¡Vamos a ver! (Reproducir video)
Maestra: Después de ver las actuaciones gastronómicas de los. león, mono y gatito, ¡votemos! /p>
Maestro: ¿Por qué los leones, los monos y los conejos no son los comensales más civilizados?
2. >
Ve y juega al juego "Visitando la casa de la esposa" para practicar la postura correcta de comer felizmente en la escena del juego.
(1) Maestra: "Hoy, mis hijos y yo jugamos un juego llamado "Visita la casa de la anciana". Yo
juega a la anciana y tú al animalito. ¿Estás contento de que la anciana invite al animalito a mi casa? ¡Está bien! Mírame interpretar el papel de una anciana, ponerme un tocado e invitar a los niños a jugar con los animales pequeños. Ven y ponte la tiara tú misma.
(2) La anciana acarició a la pequeña con mucho cariño y le dijo: "¿Qué podría hacer mi pequeña? Ella hace lo suyo, come sola y puede comer bien sin que la alimente su madre o maestra! ¿Qué crees que come el pollito? Mire, ella se sentó primero en la silla, puso los pies debajo de la mesa, se apoyó en la mesa y tomó un plato en una mano y una cuchara en la otra, comiendo un bocado. a la vez, no agarres comida ". Los animalitos hicieron lo mismo.
Y la pregunta que lo acompaña: ¿Dónde están los dos piececitos? ¿Dónde te apoyas? ¿Agarras la comida con las manos?
Después de comer, pregunté: "¿Con qué se limpió la boca la niña?" "¿Quién se limpió la boca?" "¿Dónde está el fondo del cuenco?" ¿tazón y cuchara?" La maestra, el pollito está muy limpio. Ven a mi casa y te invitaré a un arroz frito dulce y aromático. ¡Tienes que comer como un pollito! "
Cuando los animales pequeños son invitados, la "anciana" y los "animalitos" deben prestar atención a su cortesía. Granny Chicken controla amablemente la postura de los niños para comer y elogia a quienes siguen bien las reglas y comen limpiamente. (Fortalecer la educación de reglas)
(3) Resumen de actividades
La anciana dijo que los animalitos fueron muy educados cuando vinieron de visita y comieron muy bien <. /p>
Limpio y no quisquilloso. ¿Comes solo en casa y en el jardín de infantes? La maestra quiere preguntarte qué debemos hacer al comer. No hables mientras comes. . Sé exigente con la comida y termina tu comida.
Luego abandona la mesa. Utiliza la vajilla correctamente, mantén la higiene, mantén la mesa y el suelo limpios al comer y guarda la vajilla después de comer. >
Plan de enseñanza 4 Objetivos de cultivar el civismo y la cortesía en el jardín de infantes
1. Aprender expresiones de cortesía: "Hola" y "Adiós" y utilizarlas correctamente con el recordatorio del maestro.
2. Familiarícese con las canciones, cultive inicialmente el sentido del ritmo de sus hijos y aprenda a aplaudir según el ritmo.
3 Guíe a sus hijos para que comprendan las letras según su experiencia y uso existentes. hermosos sonidos.
4. Me interesan las actividades musicales y me siento feliz cantando y tocando.
Puntos de enseñanza y dificultades
Puntos clave: Aprenda a seguir el ritmo. Aplauda para cultivar la capacidad de su hijo para sentir la música.
Dificultad: realice según las canciones infantiles.
Actividades que debe preparar
. Coloque un panda en la esquina de la sala de actividades. Pídale a un maestro que use un tocado de panda y desempeñe el papel de un panda.
Proceso de la actividad
Primero, la parte inicial<. /p>
1. La maestra enseña "Conejo blanco educado". "La historia inspira a los niños a aprender palabras educadas como "hola" y "adiós" en la historia, lo que despierta el interés de los niños.
Maestra: "¿Cómo se llama la historia que acaba de contar la maestra? "¿Por qué te gusta el conejo blanco?" "¡Porque el conejito blanco es educado y a todos les gusta!" ”
En segundo lugar, el proceso de enseñanza
1. Familiarícese con la canción "Polite Song" y aprenda a aplaudir según el ritmo para cultivar inicialmente la capacidad del niño para sentir la música.
Maestra: “La maestra convirtió el cuento en una canción. Escuchemos juntos. Por favor aplauda junto con la música. ”
2. Utilice interpretaciones sencillas basadas en el contenido de la canción para familiarizar a los niños con la letra.
Al cantar “Hola, hola, querido amigo, juntos somos muy felices”. , las manos izquierda y derecha están apretadas frente al pecho, los pulgares uno frente al otro y los dos pulgares chasquean al ritmo
Al cantar "Adiós, adiós, queridos amigos, nosotros. Nos volveremos a encontrar", las manos izquierda y derecha están apretadas. Colóquelo sobre el pecho, doble los dos pulgares entre sí y asienta.
3. Deje que los niños dominen el uso correcto de palabras amables como como "hola" y "adiós" a través de juegos. Maestra: “¡Vamos a visitar la casa del panda! ""¿Qué debemos decir cuando lleguemos a la Casa Panda? "¡Vamos a interpretar la "Canción de cortesía" para los pandas! ""Es hora de que nos vayamos a casa. ¿Qué deberíamos decirles a los pandas? "
Historia adjunta:
Un día, el conejito blanco fue a visitar la casa del panda. El conejito blanco dijo: "Hola". El panda invitó al conejito blanco a come rábano y el conejito blanco dice: "¡Gracias! "Entonces, el conejito blanco y el panda felizmente construyeron bloques y jugaron juntos. El conejo blanco se iba a casa.
El panda tomó la mano del conejo blanco y dijo: "¡Me gusta ser tu amigo!" El conejito blanco saludó al panda rojo y le dijo: "¡Adiós!". Canción adjunta: 1=c4 /4 "Canciones de cortesía" Arreglado por: Cen Xiao 5353 | 3355-|Hola amigos, somos muy felices juntos 5353 | son educados. Niño. Se acabó la enseñanza.
Extensión de la actividad: juzga si las acciones de la imagen son correctas o incorrectas.
Los niños aprenden la canción a lo largo de la actividad. es muy alto y la voz es fuerte. A través de esta actividad, los niños no solo dan rienda suelta a su imaginación, sino que también aprenden a tolerarse unos a otros, brindando así felicidad a todos.
Plan de Enseñanza 5 Civilización de Jardín de Infantes. y cortesía. Los objetivos de las actividades de educación para el desarrollo
1. Inicialmente, aprender a ser un pequeño invitado educado y dominar las expresiones de cortesía que se usan comúnmente al interactuar con los demás: por favor, hola, gracias y adiós. /p>
2. Comprender algunas normas de etiqueta de hospitalidad sencillas.
Actividades para preparar
Actuación del escenario "Ser un invitado" (realícelo con el profesor de la clase), conejo y tocados de gatitos. /p>
Proceso de actividad
Primero, estimule el interés de los niños en las actividades.
Maestro: Niños, observemos atentamente una actuación hoy. ¿Qué están haciendo?
2. Aprecia la actuación situacional "Ser un invitado"
El profesor hace preguntas:
(1) ¿De quién es la casa? /p>
(2)¿Qué dijeron?
2. Disfruta la actuación por segunda vez
Discusión:
(1) ¿Cómo llamó el gatito a la puerta?
(2) ) ¿Qué dijo el conejo cuando vio llegar a los invitados?
(3) ¿Qué le dijo el gatito al conejo? cuando vio el libro sobre la mesa?) ¿Qué le dijo el gatito al conejo cuando se fue?
Resumen: Hoy los niños vieron una actuación llamada "Ser un invitado" y aprendieron que deben ser educados. cuando visite las casas de otras personas y diga "hola" cuando se encuentre con invitados, diga "por favor" y "gracias" cuando salude a los invitados, diga "adiós" al salir (practique) y no mire las cosas de otras personas. p>
3. Discusión: ¿Qué hay de malo en visitar las casas de otras personas?
En tercer lugar, los niños practican
1. un invitado educado y practique el uso de palabras amables.
2. Pida a los niños que visiten la casa de muñecas
4. El maestro resume los juegos de los niños y los anima a ser pequeños invitados educados en el futuro.
Expansión de actividades
1. hogares para que sus hijos puedan practicar cómo ser invitados educados.
2. Aprovechar el tiempo de juego para organizar las actuaciones infantiles.
Plan de enseñanza 6: El objetivo de las actividades del jardín de infantes es cultivar el civismo y la cortesía;
(1) Observar atentamente el contenido de la imagen y contar la historia de manera coherente.
② ¡Sepa cómo usar un lenguaje civilizado y sea cortés con los demás!
③Exprésate con valentía y confianza.
Enfoque de la actividad: observar atentamente el contenido de la imagen y contar la historia de forma coherente y completa.
Dificultad de la actividad: ¡Aprende a ser un niño bueno y educado a través de la actividad lingüística "Be Polite"!
Preparación de la actividad: panorama general del contenido de la historia del libro de texto
Proceso de la actividad:
Primero, introducción a la historia
Maestro: Hoy es fin de semana . ¡Obviamente hay invitados en casa! ¿Puedes adivinar cómo lo hizo Ming Ming?
Los niños discuten y levantan la mano para expresar sus opiniones. En este momento, también puede ampliar y ampliar en función de las respuestas del niño, elogiar y fomentar el comportamiento correcto, corregir el comportamiento inapropiado y fomentar la corrección.
Segundo, observa los dibujos y cuenta historias
Maestra: Hace un momento, los niños pensaron que había muchos invitados. Este es un camino claro. ¡Ahora veamos cómo se hace!
Deja que los niños observen uno a uno los cuatro dibujos y se los cuenten. Finalmente, el profesor resume la historia.
(1) Los niños observan imágenes y cuentan historias.
(2) Descripción general y resumen del profesor.
(3) Para revisar el contenido, * * * utilice about.
En este enlace, el maestro se enfoca en cultivar la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de observación de imágenes de los niños, y presta atención a ayudar a los niños a observar las imágenes con atención. Los profesores deben hacer preguntas valiosas y específicas; de lo contrario, los niños pueden responder muchas respuestas irrelevantes.
3. Recreación de la escena "¡Obviamente la familia está aquí!"
¡La maestra simula la escena y realiza juegos de roles para ver cómo los niños pueden ser niños educados!
Los niños "de buenos modales" serán bienvenidos, pero si sólo aprenden conocimientos de libros sin saber cómo aplicarlos en la vida real, el conocimiento quedará muerto. ¡Hacer que el conocimiento esté vivo es el verdadero valor de la educación!